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彭中实验学校提前收费
书记、市长你们好：
我是彭州今年小学六年级众多学生家长之一，在此想就彭州中学实验学校提几个问题，请相关部门能针对问题作出解释（不要避重就轻）：
1、5月24号彭州中学进行小升初考试，要求被录取学生5月27至5月29日到校交旨（15000元），过期取消学位。请问，这样做有何法律依据，如有告知是哪条哪款。试问，大学生都是在入学时交纳相关费用，为什么彭州义务教育却要提前3个月收费？
2、新生入学协议规定（个人认为是霸王条款、还未咨询律师），学生因自身原因退学，自缴费之日起3天内全额退费，三天以上一周以内扣除2000违约金，一周以上一月内，扣除5000元违约金，一月以上不退费。这样的规定又出自法律哪条哪款？
3、以前有很多学生家长反应，彭中实验学校很多老师，课堂上许多知识不讲，课后补课（收取高额补课费）再讲。有关部门回复是，经调查没有这样的事。纯属哄老百姓。因为很多学生、家长都亲身经历过，只是敢怒不敢言。请问，师德何在，学校又是如何管理的。相关部门不从学校打原因，只是简单应付回复几句。为何不利用各种媒体，搞搞问卷调查，看看老师收被课费是否属实。
4、为什么现在彭州家庭经济条件稍好的，都将孩子送到外地读书，这是没办法，因为对彭州本地学校失去信心。回想90年代，许多外地学生（包含成都五城区）都愿把孩子送到彭州来读书，那是因为当时彭州的学校风清气正、教学上乘。反观现在，成什么样了，彭州老百姓都知道，不知政府职能部门知不知道。
由于时间关系，今天就说这么多。
1、彭州中学实验学校是一所经教育主管部门审批的民办学校，学校的自主招生、收费都是经主管部门审批后按规定执行的行为。 2、关于新生入学协议的规定，学校是借鉴成都市多所民办学校的做法，并咨询律师后拟定的。这种协议本身就是一种契约，旨在有效有序的完成学校的招生工作。 3、关于“很多”家长反映“很多”教师课堂上“许多”知识不讲的问题，希望要有事实依据。前不久第三方机构对学校进行了全面的调查，也欢迎广大家长到学校课堂指导。 4、关于少部分优质生源外流的问题，前不久教育主管部门组织了相关部门对都江堰、新都、新津、大邑等四地区作了调研，发现“优质学生外流”不只是彭州市独有的现象，仅成都市四、七、九各分校嘉祥、成外、实外几校招生就上万人，德阳、绵阳几所分校招生也均在上万人以上，这么多的学生不只是彭州市就能满足他们的招生需求的。
中共彭州市委　　彭州市人民政府　主办
彭州公众信息服务中心　　承办tel: (028) 政府值班电话： 版权所有 蜀ICP备号-1彭州中学 -
彭州中学1756年（清乾隆二十一年），改彭门义学为。
1901年（清光绪二十七年），改九峰书院为。这是彭州教育史上的第一所新式学堂由进士杨宗典任首任堂长。
1902年（光绪二十八年），举人王于上继任堂长。
1903年（光绪二十九年），清政府颁布癸卯学制。据此，彭县经纬学堂改办为彭县高等小学堂，校舍选定于彭县城南贤德里普照寺，杨宗典出任总办。
1906年（光绪三十二年），四川提学司批准，将彭县高等小学堂升办为彭县中学堂。
1907年（光绪三十三年），学校定名为四川省成都府彭县官立中学堂，学制五年，每年两学期，后称旧制中学杨犀灵任监督。
1919年（民国八年），十二月十五日学生为抵制日货集会示威。各班始设级长、副级长。
1925年（民国十四年），学校更名为彭县县立中学校，学制三年，一年二学期。招收新制一班二十三人。三月，学校派四十七名选手参加四川运动会。
1927年（民国十六年），三月十二日，在中共彭县地下组织领导下，学校师生举行反帝反封建反对军阀的集会游行。
1928年（民国十七年），校长王峙生（国家主义派份子），出牌告，严禁学生集会集社，“如经查出，决予斥退”。学生展开驱逐王峙生的斗争。
1929年（民国十八年），彭县国民师范合并到彭中，改称彭中附设国民师范，由县长贺伯中代理校长。
1932年（民国二十一年），将校内附设国民师范和县城内的乡村女子师范的校产、校具一起并归彭中，办彭中女生部，招收第一班女生三十人。
1936年（民国二十五年），奉命改校名为彭县县立初级中学校。建立中国童子军1873团，团长杨宗晋，副团长王仲明。
1939年（民国二十八年）二月，办附设一年制小学师资训练班，校址。
1944年（民国三十三年），升办为完中，奉命校名更改为彭县县立中学，遵规定设军事教官，对高中生实行军事训练。
1945年（民国三十四年），彭中女生部改为彭县县立女子初级中学，脱离彭中。
1949年（民国三十八年），十月，放“应变假”，留少数人护校。十一月，彭县和平解放，解放军进驻彭县，教师陆续返校，部分师生参加迎接解放文艺宣传活动。
1950年二月，人民政府接管彭中，改校名为彭县县立第一中学。
1951年一月，温江专员公署指示将彭中更名为彭县中学，县长邓朝贵兼任校长。
1952年七月，省教厅将学校命名为四川省彭县中学校，并颁发校印。
1959年，教职工在校内外种高产试验田。
1967年初，师生开始“革命大串联”。三月，解放军毛泽东思想宣传队进驻学校，搞“复课闹革命”。学校党政领导班子被冲击瘫痪。
1968年八月，工人、解放军毛泽东思想宣传队进驻，领导搞“清理阶级队伍”的斗争。十二月，“彭中革命委员会”成立。
1969年二月，教职工集中彭县师范校搞“斗、批、改”。十一月全体教职工六十三人下放到庆兴、丰乐、桂花、君平、丽春、隆丰六个公社初中。彭中的校具、仪器先搬存彭师校，后又移放庆兴中学，当地驻军占用彭中校舍，彭中解体。
1974年八月，城关二中由城内迁入彭中校园。原彭中部分教师调二中工作。
1978年，恢复四川省彭县中学校校名，定为县重点中学。原彭中教师大部调回。
1982年，四川省教育厅确定彭中为省重点中学。
1984年，校长刘光祺提出“开拓进取，振兴彭中”，“广育英才，建设四化”的口号，并书于校门两侧,由罗骥发起，《》文学社成立。
1990年，彭中数学教师被列入《》。
1994年，因彭县撤县建市，经彭州市批准，原“四川省彭县中学”更名为“四川省彭州市中学”。
日，四川省教育厅批准彭州中学为国家示范性普通高中。
2014年1月，被评为四川省首批“一级示范性普通高中”。
彭州中学 -
办学规模截止2013年9月，学校占地220余亩，建筑面积11万平方米，有教学班60个，学生4000余人。师资力量彭州中学截止2013年9月，学校有教职工264人，专任教师210人，本科学历达95%以上，有4人获硕士学位，研究生同等学历54人，中学高级教师70人，中级教师90人，全国模范教师和优秀教师6人；省模范教师和优秀教师6人、省学术和技术带头人1人、省特级教师6人；成都市教育专家2人、成都市首届“十佳明星教师”1人、成都市学科带头人6人、成都市劳模2人、成都市优秀校长2人、成都市优秀教师34人。
四川省学术和技术带头人：刘裕文
四川省特级教师：韩章应、刘裕文、佘谦、刘应荣、徐继东、张惠蓉硬件设施截止2013年9月，学校配备有理化生实验室，，计算机网络教室，和其他功能教室，建有、游泳馆、、综合楼等教学服务设施。图书馆藏书近十万册。
彭州中学 -
学生成绩高考成绩彭州中学2015年，该校高考一次性上线829人（不含体艺飞及回原籍参考学生），居彭州市第一；其中一本上线278人，居彭州市第一，占彭州市一本上线人数的63%，比2014年年增加67人。彭州市600分以上共30人，该校占22人。文科应届上本科线135人，上线率64%，居彭州市第一，理科应届上线497人，上线率74.3%，居彭州市第一。补习班本科上线202人，居彭州市第一，一本上线35人，居彭州市第一；文科补习上一本9人，最高分597分，理科上一本25人，最高分599分，文科补习生平均涨分52分，最高涨分124分，理科补习生平均涨分61分，最高涨分143分，2名同学囊括彭州市文理科状元。
2014年高考，该校高考一次性上线871人（不含体艺飞），居全市第一。应届一次性上线720人（不含体艺飞），居全市第一。尹芮同学以618分夺彭州市高考文科状元。肖琪、兰尔卓同学以652分双双夺彭州市高考理科状元。文理科一次性上重点本科211人，占彭州市重点本科上线人数的67%。补习生一次性上线151人（不含体艺飞），上线率为85%。文科应届一次性上线138人，居全市第一。理科应届一次性上线582人，居全市第一。彭州市文科前10名该校占8名。彭州市理科前10名该校占8名。高考一、二本一次性上线678人，占全校上线人数77%。彭州市文科600分以上均在该校。
2012年高考，该校取得了上线总人数达1010人，比2011年净增118人；应届生一次上线736人；文考上线962人；一本上线200人，占彭州市一本人数的70%；600分以上6人（全市7人，前5名均在该校）；李欢同学以628分获彭州市理科状元；文科一次上线217人，其中一本41人，二本以上149人；补习班上线226人，二本以上比率达80%，平均涨分50分，其中涨50分以上130人，涨80分以上67人，涨90分以上17人，涨100分以上8人。学科竞赛
年，学校学生共有5622人（次）获得成都市以上奖；其中省级奖1544人（次），国家级奖1398人（次）。有42人（次）进入全国数学、化学、物理冬令营，有12人（次）入选数学、化学奥林匹克国家集训队，有2人获国际金牌。艺体成绩
根据2015年4月学校官网显示，学校男子排球18次摘取成都市冠军桂冠，10次登上四川省冠军领奖台；两次代表四川省参加全国比赛，并获得精神文明队称号；2010年8月获省运会沙排冠军，10月参加全国中学生沙滩排球锦标赛获第三名。教师成绩截止2013年9月，学校教师先后共有各级科研课题近150项，其中获国家级奖有6项，省级奖有5项，成都市级奖有8项。教师撰写学术论文2000余篇，在市级以上刊物发表或主管部门获奖600余篇。
成都市学年物理教育教学论文评选
卢严刚的论文《浅谈形象思维在中学物理教学中的地位和作用》被评为成都市物理优秀论文一等奖。
罗宗宜的论文《解题反思提升能力——高中物理解题教学探讨》被评为成都市物理优秀论文二等奖。
林锴的论文《浅谈新课改下高中物理教学》被评为成都市优秀论文二等奖。
李芳娟的论文《新课程标准下发掘和培养高中学生物理自主学习之问题意识》被评为成都市物理优秀论文二等奖。
刘世敏的论文《高效物理课堂教学的实践探索》被评为成都市物理优秀论文三等奖。
郑平的论文《导学案教学在教学实际中的几点做法》被评为成都市物理优秀论文三等奖。
李芳娟的论文《新课程下学生物理探究实验能力的提升》被评为成都市物理优秀论文参与奖。
成都市第十届教育改革与研究论文评选
苏娜的论文《以人文做帆，感受语文的魅力》在成都市第十届与研究论文评选中获二等奖。
邓杨的论文《接地气的高中美术鉴赏课》在成都市2013年美术教育优秀论文评选中获二等奖。
唐伟的论文《创设问题情境，提升数学思维能力》在成都市第十届教育改革与研究论文评选中获三等奖。
王筱秋的论文《高中信息技术幸福课堂新模式初探》在2013年成都市中小学优秀论文评比中获三等奖。学校获奖截止2013年9月，学校先后被评为彭州名校；成都市园林式单位、文明单位、德育先进单位，校风示范学校；四川省重点中学、四川省校风示范校和四川省国家级示范性高中；被列入《》、《》，被国家教委列入《》。
彭州中学 -
学校精神彭州中学校风：勤奋、谨严、活泼、进取。
学风：尊师、乐学、诚信、合作。
教风：重道、敬业、爱生、奉献。学校校徽校徽含义：四川省彭州中学的校徽内部是两片树叶，以绿色为背景，寓意该校师生与自然同存不朽的精神，校徽外圈分别是学校的中英文名。
彭州中学 -
职务姓名党总支书记校长卢前松资料来源：2014年8月彭州市教育局网
彭州中学 -
彭州中学朱清时：中国科学院院士、原校长：中国科学院院士、副校长：省社会科学院研究员、省专门人才研究所所长：原四川教育学院教育科学研究所所长：中国科学院院士，原彭中高52级学生
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贡献光荣榜四川省彭州中学
四川省彭州中学招生简章
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 招生简章
四川省彭州中学，“育英才乐陶陶，彭中名噪海内外，愈益奋勉逐浪高”。韩邦彦副省长喜闻彭中学子何宏宇荣获国际奥数满分金牌，欣然赋写上面诗句书赠彭中。进入21世纪，彭中学子万昕再夺国际奥数金牌，使彭中成为中国西部唯一一所获得两枚国际奥数金牌的学校。09年被评选为“改革开放三十年”全国基础教育教育特色30校。
彭中创建于1901年（其前身为1757年创办的九峰书院），系四川省最早创办的五所中学之一。学校位于彭州市南郊普照寺，距成都市区38公里，占地220余亩，建筑面积11万平方米。校园内布局规范，绿树成荫；百鸟争鸣，花香四季；彭中人披肝沥胆，育才兴邦，与时俱进，务实创新，业绩卓著，先后被评为彭州名校；成都市园林式单位、文明单位、德育先进单位，校风示范学校；四川省重点中学、四川省校风示范校和四川省国家级示范性高中；被列入《中国著名中学》、《教育大辞典》，被国家教委列入《中国名校》。形成了“综合管理，管出中华名校；名师工程，育出教育专家；学科竞赛，赛出世界冠军；男子排球，练出国家队员”的办学特色；教学质量稳步提高，连续23年获成都市表彰。
建校百年来，学校以“成人、成器、务实、创新”为校训、“全面发展，整体育人，办出特色”为办学目标，以“和谐发展的个性特长教育”为办学思想，形成了“勤奋、谨严、活泼、进取”的校风，“尊师、乐学、诚信、合作”的学风和“重道、敬业、爱生、奉献”的教风。先后培育出各级各类人才四万多名，其中杰出代表有：民主革命时期，涌现出抛头颅、洒热血，为人民解放事业英勇献身的何秉彝、杨达、杨石琴等八位革命先烈；新中国成立初期，涌现出发愤攻读，报效祖国的中科院院士的曹文宣、李吉均等学生楷模；改革开放时期以勇夺国际奥数满分金牌的何宏宇，入选中国男排的吴晓雷等为代表的希望之星；进入21世纪以再夺国际奥数金牌的少年万昕为代表的后起之秀。
彭中现有教学班60个，学生4000余人；教职工264人。教学设施先进齐全，师资队伍德艺双馨。学校现有专任教师210人，本科学历达95%以上，有4人获硕士学位，研究生同等学历54人，中学高级教师70人，中级教师90人。
通过多年的办学实践，我们深刻体会到“名校、名师、名生”三者间的关系：“名校”出“名师”，“名师”育“名生”，“名生”促“名校”，教师发展是学校发展的关键，教师发展决定着学生的发展。因此，教师队伍建设，特别是名师的培养一直是我校积极探索的课题和工作重心。为此，学校把“铸师魂、精师艺、强师能”作为学校的一项大事来抓，采用“合格—优秀—名师—专家”的培养模式，“合格教师→教坛新秀→校级优秀→课堂教学标兵→教育教学标兵→市级优秀→彭州名师→学科带头人→特级教师→教育专家”的培训序列，使全校教师均能有所发展。在具体实施过程中，我校积极探索新途径、新举措，充分利用现有资源、结合学校实际情况，在本校实行“全员培训，分类要求，分层推进，重在骨干与名师”的“校本培训”，它是原有继续教育的一个必不可少的补充和发展。通过校本培训工作的有效开展，促进了我校教师队伍建设，为我校的名师工程系列工作的开展奠定了坚实的基础。通过不懈努力，学校的名师建设取得了不错成绩：全国模范教师和优秀教师6人；省模范教师和优秀教师6人、省学术和技术带头人1人、省特级教师6人；成都市教育专家2人、成都市首届“十佳明星教师”1人、成都市学科带头人6人、成都市劳模2人、成都市优秀校长2人、成都市优秀教师34人；彭州市拔尖人才2人、“有突出贡献“人才1人、首届十大杰出青年1人…….以上名师的突出特点是均是土生土长的“彭中产”，在这点上与一些学校从外引进名师是不同的。
彭中的学科竞赛长盛不衰，在省内居于领先地位。近二十年来，共有5622人（次）获得成都市以上奖；其中省级奖1544人(次)，国家级奖1398人(次)。有42人（次）进入全国数学、化学、物理冬令营，有12人（次）入选数学、化学奥林匹克国家集训队，有2人荣获国际奥数金牌。
男子排球硕果累累，18次摘取成都市冠军桂冠，10次登上四川省冠军领奖台；两次代表四川省参加全国比赛，均获得好名次，并获得精神文明队称号；2010年8月获省运会沙排冠军，10月参加全国中学生沙滩排球锦标赛获第三名。先后为高校、省队、国家队输送排球人才60余名。由于男子排球成绩优异，学校是教育部命名的全国培养高水平运动员试点学校，四川省体育局命名的排球传统项目学校，四川省排协训练点，四川男排后备人才培训基地。
“科研兴校”是现代学校管理中具有时代特征的一项内容，是彭中兴校重大策略之一。近20年来，彭中执着于教育科研，教改实验，不仅深入、科学地探讨了教育战线，尤其是本校许多“热点”、“焦点”问题，解决了许多棘手的“疑难杂症”，保证了彭中发展的正确方向，而且造就了一支高素质的教师队伍，造就了一批名师，使高质量的教育教学工作有了可靠的保证。起步早，从实际出发，理论紧密联系实际，内容紧扣学校的教育、教学和管理工作，多层次、多规格，领导带头，群众参与，管理规范，措施落实，是彭中教育科研的显著特点。先后共有各级科研课题近150项，其中获国家级奖有6项，省级奖有5项，成都市级奖有8项。教师撰写学术论文2000余篇，在市级以上刊物发表或主管部门获奖600余篇。
彭中正以“不逊前人，无愧来者”的气势去书写新的百年历史，彭中正以它独特的魅力，成为川西大地莘莘学子的神圣殿堂。
【名家看彭中】
朱清时（中国科学院院士、原中国科技大学校长）：在过去的一个世纪中，彭州中学培养了大批优秀人才，期中一些进入我校，中国科技大学感谢你们！
刘应明（中国科学院院士、四川大学副校长）：彭州中学在学科竞赛上取得的成绩和积累的经验，具有很好的借鉴作用。
姚文忠（原四川教育学院教育科学研究所所长）：彭州中学通过长期办学实践总结出来的“和谐发展个性特长教育”办学思想，具有深厚的文化底蕴，不仅符合当前教育形势，而且是走在教育改革的前列。
李吉均（中国科学院院士，原彭中高52级学生）：解放后，是彭中的老师教会了我们如何选择自己的人生道路；在人生的道路上，又是彭中勤奋求实、艰苦奋斗的精神激励着我们克服前进中的困难，一步步走向成功。
学校名称：四川省彭州中学
学校地址：四川省成都市彭州市育才路
联系电话：028-
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四川省彭州中学，“育英才乐陶陶，彭中名噪海内外，愈益奋勉逐浪高”。韩邦彦副省长喜闻彭中学子何宏宇荣获国际奥数满分金牌，欣然赋写上面诗句书赠彭中。进入21世纪，彭中学子万昕再夺国际奥数金牌，使彭中成为中国西部唯一一所获得两枚国际奥数金牌的学校。09年被评选为“改革开放三十年”全国基础教育教育特色30校。
彭中创建于1901年（其前身为1757年创办的九峰书院），系四川省最早创办的五所中学之一。学校位于彭州市南郊普照寺，距成都市区38公里，占地220余亩，建筑面积11万平方米。校园内布局规范，绿树成荫；百鸟争鸣，花香四季；彭中人披肝沥胆，育才兴邦，与时俱进，务实创新，业绩卓著，先后被评为彭州名校；成都市园林式单位、文明单位、德育先进单位，校风示范学校；四川省重点中学、四川省校风示范校和四川省国家级示范性高中；被列入《中国著名中学》、《教育大辞典》，被国家教委列入《中国名校》。形成了“综合管理，管出中华名校；名师工程，育出教育专家；学科竞赛，赛出世界冠军；男子排球，练出国家队员”的办学特色；教学质量稳步提高，连续23年获成都市表彰。
建校百年来，学校以“成人、成器、务实、创新”为校训、“全面发展，整体育人，办出特色”为办学目标，以“和谐发展的个性特长教育”为办学思想，形成了“勤奋、谨严、活泼、进取”的校风，“尊师、乐学、诚信、合作”的学风和“重道、敬业、爱生、奉献”的教风。先后培育出各级各类人才四万多名，其中杰出代表有：民主革命时期，涌现出抛头颅、洒热血，为人民解放事业英勇献身的何秉彝、杨达、杨石琴等八位革命先烈；新中国成立初期，涌现出发愤攻读，报效祖国的中科院院士的曹文宣、李吉均等学生楷模；改革开放时期以勇夺国际奥数满分金牌的何宏宇，入选中国男排的吴晓雷等为代表的希望之星；进入21世纪以再夺国际奥数金牌的少年万昕为代表的后起之秀。
彭中现有教学班60个，学生4000余人；教职工264人。教学设施先进齐全，师资队伍德艺双馨。学校现有专任教师210人，本科学历达95%以上，有4人获硕士学位，研究生同等学历54人，中学高级教师70人，中级教师90人。
通过多年的办学实践，我们深刻体会到“名校、名师、名生”三者间的关系：“名校”出“名师”，“名师”育“名生”，“名生”促“名校”，教师发展是学校发展的关键，教师发展决定着学生的发展。因此，教师队伍建设，特别是名师的培养一直是我校积极探索的课题和工作重心。为此，学校把“铸师魂、精师艺、强师能”作为学校的一项大事来抓，采用“合格—优秀—名师—专家”的培养模式，“合格教师→教坛新秀→校级优秀→课堂教学标兵→教育教学标兵→市级优秀→彭州名师→学科带头人→特级教师→教育专家”的培训序列，使全校教师均能有所发展。在具体实施过程中，我校积极探索新途径、新举措，充分利用现有资源、结合学校实际情况，在本校实行“全员培训，分类要求，分层推进，重在骨干与名师”的“校本培训”，它是原有继续教育的一个必不可少的补充和发展。通过校本培训工作的有效开展，促进了我校教师队伍建设，为我校的名师工程系列工作的开展奠定了坚实的基础。通过不懈努力，学校的名师建设取得了不错成绩：全国模范教师和优秀教师6人；省模范教师和优秀教师6人、省学术和技术带头人1人、省特级教师6人；成都市教育专家2人、成都市首届“十佳明星教师”1人、成都市学科带头人6人、成都市劳模2人、成都市优秀校长2人、成都市优秀教师34人；彭州市拔尖人才2人、“有突出贡献“人才1人、首届十大杰出青年1人…….以上名师的突出特点是均是土生土长的“彭中产”，在这点上与一些学校从外引进名师是不同的。
彭中的学科竞赛长盛不衰，在省内居于领先地位。近二十年来，共有5622人（次）获得成都市以上奖；其中省级奖1544人(次)，国家级奖1398人(次)。有42人（次）进入全国数学、化学、物理冬令营，有12人（次）入选数学、化学奥林匹克国家集训队，有2人荣获国际奥数金牌。
男子排球硕果累累，18次摘取成都市冠军桂冠，10次登上四川省冠军领奖台；两次代表四川省参加全国比赛，均获得好名次，并获得精神文明队称号；2010年8月获省运会沙排冠军，10月参加全国中学生沙滩排球锦标赛获第三名。先后为高校、省队、国家队输送排球人才60余名。由于男子排球成绩优异，学校是教育部命名的全国培养高水平运动员试点学校，四川省体育局命名的排球传统项目学校，四川省排协训练点，四川男排后备人才培训基地。
“科研兴校”是现代学校管理中具有时代特征的一项内容，是彭中兴校重大策略之一。近20年来，彭中执着于教育科研，教改实验，不仅深入、科学地探讨了教育战线，尤其是本校许多“热点”、“焦点”问题，解决了许多棘手的“疑难杂症”，保证了彭中发展的正确方向，而且造就了一支高素质的教师队伍，造就了一批名师，使高质量的教育教学工作有了可靠的保证。起步早，从实际出发，理论紧密联系实际，内容紧扣学校的教育、教学和管理工作，多层次、多规格，领导带头，群众参与，管理规范，措施落实，是彭中教育科研的显著特点。先后共有各级科研课题近150项，其中获国家级奖有6项，省级奖有5项，成都市级奖有8项。教师撰写学术论文2000余篇，在市级以上刊物发表或主管部门获奖600余篇。
彭中正以“不逊前人，无愧来者”的气势去书写新的百年历史，彭中正以它独特的魅力，成为川西大地莘莘学子的神圣殿堂。
【名家看彭中】
朱清时（中国科学院院士、原中国科技大学校长）：在过去的一个世纪中，彭州中学培养了大批优秀人才，期中一些进入我校，中国科技大学感谢你们！
刘应明（中国科学院院士、四川大学副校长）：彭州中学在学科竞赛上取得的成绩和积累的经验，具有很好的借鉴作用。
姚文忠（原四川教育学院教育科学研究所所长）：彭州中学通过长期办学实践总结出来的“和谐发展个性特长教育”办学思想，具有深厚的文化底蕴，不仅符合当前教育形势，而且是走在教育改革的前列。
李吉均（中国科学院院士，原彭中高52级学生）：解放后，是彭中的老师教会了我们如何选择自己的人生道路；在人生的道路上，又是彭中勤奋求实、艰苦奋斗的精神激励着我们克服前进中的困难，一步步走向成功。
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