一年级数学考试题入学考试

市巴蜀小学,一年级新生在老师的带领下学习新知识资料图  记者 邓月红 摄影 石涛  一年级小豆包们已经上学一个多月了,一些学校进行了单元测试,对于小豆包们来说,这可是人生中第一次考试。  面对这次考试,有的家长比孩子还紧张,每天给孩子辅导功课到晚上10点;也有孩子担心自己第一次考不到满分,自己要求买试卷练习。  考前一周每天晚上辅导至10点  唐女士家住北碚区,儿子邓程允在朝阳小学上一年级。前几天,学校进行了一次单元测试,这对刚从幼儿园升上来的孩子还是第一次,所以唐女士也费了不少心。  考前一周,唐女士每天晚上在家给孩子辅导语文和数学,完成老师发的试卷,一张数学,一张语文,两门功课做下来一般都将近晚上10点钟了。  “数学考了100,语文99。”唐女士告诉记者,这次孩子数学考得还行,语文有一道题没有做,考得稍微差一点,同班大约有10个同学语文考了100分。  “担心考不好影响孩子信心”  “读了一个多月,就想看娃娃学到点啥没有。”唐女士称,虽然只是一次单元测试,但是考不好可能影响孩子以后学习信心。  “学习都有个惯性,第一次考好了,以后就容易得高分。”唐女士称,虽然是小小的测试,但是希望孩子能有一个好开始。  随后记者采访了几位家长,北碚区的郑女士表示,虽然这只是一次小测试,但考前还是每天晚上辅导孩子功课,其中,“语文”就是多读多写,数学就是做题。  记者发现,为了学生能够考好,还有部分老师给自己班级孩子单独出复习资料,发到家长群供家长自行使用。  “老师都这么费心,我们还是要给孩子复习一下。”一位家长称,自己家里没有打印机,复习资料还是从其他家长处借过来复印的。  孩子担心考不到满分,主动加练  与唐女士家相反,家住沙坪坝区的宋女士倒不十分着急,不过宋女士的儿子晓宇比较看重这次考试。  晓宇今年7岁,在融汇沙坪坝小学上一年级。宋女士告诉记者,这周四孩子要考试语文,为了能考好,孩子自己要求买了两套一年级考试卷做。“昨天他做了一套试卷,对答案得了满分,很高兴!”宋女士称,孩子自尊心强,对这次考试比较在意,前几天还对她说,如果考不上满分怎么办。  昨天,晓宇告诉记者,希望第一次考试所有题都会做,最好能考满分,如果没有考满分,下次会继续努力。  老师说:  一年级知识很简单,分数意义不大  第一次考试分数真的有这么重要吗?珊瑚实验小学一年级老师石玉表示,一年级知识点简单,对今后的分数没有决定性意义。  “我们学校一年级都没有考试,就知识点来说,一年级考试的意义不大。”石玉称,如今学生才上学两个月不到,知识点比较少,而且很简单,考试的意义并不是考察知识点,更多是为了培养学生做题的意识。  一年级考得好不一定高年级成绩好,相反,考得差也不一定以后成绩就差。石玉表示,其实一年级要得高分很简单,考前做点练习很难考差。但最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯。“可以监督孩子做作业,但不要手把手地教。”石玉称,一年级家长可以守着孩子做作业,但是到二年级就应该放手,让孩子独立完成。“幼儿园一味的让孩子认识更多的汉字,进行大量数学演算,是违反教育规律,对孩子成长不利的,做好幼儿园和小学的科学衔接,让孩子们健康成长,在幼儿园阶段要重点做好孩子语言阅读能力、学习品质行为、社会交往能力的培养。”5月23日,在我省召开的幼儿园小学衔接工作会上,华东师大学前教育系教授,著名学前教育专家周兢女士坦言。周教授说,孩子们语言表达是从识图开始渐进向文字发展的,幼儿园应在引导孩子们识图阅读过程中,逐步增加他们对文字笔纸对话的认识,而不是一味的跨越这一过程,让其和小学生一样大量识字,增加孩子的负担,到了小学却失去了对汉字阅读的兴趣和好奇心。幼儿园在培养孩子发展中,应注重孩子学习专注力、学习兴趣方法的培养,这就是学习品质行为的培养。对于孩子社会交往能力的培养,必须注意到孩子从家庭到幼儿园再到学校,与之交往的情景和对象及语言方式发生了变化,幼儿园和家长要帮助孩子,在进入学校前完成这一转变适应过程,这对孩子最重要,是学前教育的本真。而不是怕输到起跑线上,一味让孩子多认字,学拼音,进行数学演算。在会议上,部分西安幼儿园小学的负责人及家长,介绍和交流了以往幼小衔接过程中,杜绝小学化倾向的有效做法和经验。省教育厅副厅长王海波讲话时表示,从幼儿园升入小学,是幼儿成长过程中经历的一次重大转变,从以游戏为主的学习过渡到以系统学习知识为主的学习,需要做必要的准备和适应,需要幼儿园、小学和家长的共同努力。幼儿园要会同家长重视对幼儿生活习惯、学习兴趣和交往能力等全面素质的培养,坚持以游戏为主的学习。小学要严禁组织入学选拔考试,一年级要坚持“零起点”教学,幼儿园不得给孩子布置家庭作业,任何部门不得向幼儿园孩子推荐任何教辅资料教材,市、县教育局要设立并主动公开投诉举报电话,主动接受社会监督,坚决查处违规办学行为。汉中新闻网www.hanzhongnews.net
专家说话就像放屁,你看看现在的教材,就说人教版的语文吧,像是给零起点的孩子学的吗?你来教?一课得掌握(会书写五六个生字),还得认读十来个生字。而且一册有30几篇课文。站着说话不腰疼。这些编写教材的,都尼玛瞎眼的!
砖家又扯蛋了,我孩子上小学一年级的时候,她们班有同学都认识三千多个字,尼玛的害的我们连赶死忙都来不及,还经常收到老师电话说要加强孩子识字能力,说班上好多孩子都认识很多字了,你们要抓紧了,现在那个孩子不是提前学,他奶奶的我也知道不能拔苗助长,但不拔能行吗!!!
只改幼儿园,小学不改也是不行的,现在一二级知识很多的,如果幼儿园不打好基础根本跟不上,
幼儿园参差不齐,学东西有多有少。孩子进入小学几乎都是跳跃式的教学!坑人!小学就是那些东西,为什么不能慢慢教?急个六饼啊?教的再快还能改四年制义务教育啊?都走点心负点责,好不好!
以前我们一学期学完拼音,现在一个多月就学完拼音,然后就开始大量的学汉字,请问专家你们觉得孩子的接受能力有这么强吗,个个都是天才?
~这是不可能实现的,特别是城市,好不容易请人讲进去,人家老师还要对孩子进行测试!
去学还要考试,不学能行吗?我当然也不希望孩子那么要学,多累呀!
我以前上学才真是零基础,写的数字3都是躺着的,老师还给100分,虽然零基础,但是人聪敏啊,没上过幼儿园直接一年级跟着上了,当时班级第二名。现在这个社会不行了,不打点儿基础会跟不上的!
明显就是放屁!前段时间一朋友凌晨5点到学校门口给孩子排号面试考试报名,她拿的号都已经是1080了。公立进不去,稍微好点私立昂贵、难度不小!上次在广场听到老师自己都抱怨学校太少了,一个班上百人那是常事,老师认不全学生更是常见,老师讲课后面哪几排学生根本听不到,导致学生补课泛滥!老师说很直接的说,有些负责人就是吃干饭的……学校不够你去申请,你一办事的不吱声人家还主动给你建啊。
不要听专家胡诌诌了。换成他们家的孩估计比谁也着急。专家的孩子都是挑着学上了。个人认为孩子早早认识几个字没啥坏处吧
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