先化简 再求，再求值：

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-02 07:55 标签： 先化简 再求
知识点梳理
的化简步骤：求值时应该先按整式的运算法则进行化简，然后代入求值。在求整式的值时，代入时应用括号括起来。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“先化简，再求值：（x+1）（x-1）-x（x-1），其中x=...”，相似的试题还有：
先化简，再求值：(x+1)2-2x+1，其中x=．
先化简，再求值：(x+1)2-2x+1，其中x=．
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先化简,再求值:a的3次方×(-b的3次方)的2次方+(-1/2ab的2次方)的3次方,其中a=1/4,b=4
a的3次方×(-b的3次方)的2次方+(-1/2ab的2次方)的3次方=a的3次方×b的6次方-1/8a的3次方b的6次方=7/8a的3次方b的6次方=7/8*(1/4)³(4的6次方）=7/8*(1/4*4）³*4的2次方=7/8*16=14
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先化简，再求值：，其中a=．
【答案】分析：先根据因式分解把分式的分子、分母化简，约分，再把a=代入求值．解答：解：原式=•+=+=，当a=时，原式==．点评：此题在分解因式、约分后，再通分，可使运算简便．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
来源：2006年全国中考数学试题汇编《分式》（07）（解析版）
题型：解答题
（;邵阳）对于试题：“先化简，再求值：，其x=2”某同学写出了如下解答：她的解答正确吗？如不正确，请你写出正确解答．解：==x-3-（x+1）=x-3+x+1=2x-2；当x=2时，原式=2&2-2=2．
科目：初中数学
来源：2006年湖南省邵阳市中考数学试卷（课标卷）（解析版）
题型：解答题
（;邵阳）对于试题：“先化简，再求值：，其x=2”某同学写出了如下解答：她的解答正确吗？如不正确，请你写出正确解答．解：==x-3-（x+1）=x-3+x+1=2x-2；当x=2时，原式=2&2-2=2．
科目：初中数学
题型：解答题
对于试题：“先化简，再求值：，其x=2”某同学写出了如下解答：她的解答正确吗？如不正确，请你写出正确解答．解：==x-3-（x+1）=x-3+x+1=2x-2；当x=2时，原式=2×2-2=2．
科目：初中数学
来源：同步题
题型：解答题
有一道题：“先化简，再求值：，其中小张同学做题时把“”错写成了“”，但他的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？
科目：初中数学
来源：湖南省中考真题
题型：解答题
对于试题：“先化简，再求值：，其x=2”某同学写出了如下解答：解：==x-3-（x+1）=x-3+x+1=2x-2当x=2时，原式=2×2-2=2她的解答正确吗？如不正确，请你写出正确解答。
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＞＞＞先化简，再求值。（2a+1）2-2（2a+1）+3，其中a=。-七年级数学-魔方格
先化简，再求值。（2a&+1）2-2（2a+1）+3，其中a=。
题型：计算题难度：中档来源：同步题
解：原式=4a2+4a+1-4a-2+3=4a2+2&&&当a=时，原式=4×（）2+2&=10。
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据魔方格专家权威分析，试题“先化简，再求值。（2a+1）2-2（2a+1）+3，其中a=。-七年级数学-魔方格”主要考查你对&&代数式的求值 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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代数式的求值
代数式的值：用数值代替代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果才，叫做代数式的值。 代数式求值的步骤：（1）代入；（2）计算。常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。注：代数式的值的取值条件：（1）不能使代数式失去意义；（2）不能使所表示的实际问题失去意义。求代数式的值的方法：①给出代数式中所有字母的值，该类题一般是先化简代数式，再代入字母的值，然后计算。②给出代数式中所含几个字母之间的关系，不直接给出字母的值，该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形，转化成为用已知关系表示的形式。③在给定条件中，字母之间的关系不明显，字母的值隐含在题设条件中，该类题应先由题设条件求出字母的值，再求代数式的值。
发现相似题
与“先化简，再求值。（2a+1）2-2（2a+1）+3，其中a=。-七年级数学-魔方格”考查相似的试题有：
535071292684344549910462493993549921您好！解答详情请参考：
菁优解析1．先化简，再求值：2-1÷x+1x2-2x+1，其中x=-1．考点：．专题：计算题；压轴题．分析：这是个分式除法与减法混合运算题，运算顺序是先乘除后加减，减法时要注意把各分母先因式分解，确定最简公分母进行通分；做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算，而做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解，然后约分，最后代值进行计算．解答：解：原式=2x+1=2=2=2，当x=-1时，原式=2=23．点评：本题主要考查分式的化简求值，式子化到最简是解题的关键．答题：蓝月梦老师　2．先化简，再求值：2-2x-1x2-4x+4)÷2x2-2x，其中x=1．考点：．专题：计算题．分析：这是个分式除法与减法混合运算题，运算顺序是先做括号内的减法，此时要注意把各分母先因式分解，确定最简公分母进行通分；做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算，而做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解，然后约分．最后把数代入求值．解答：解：原式=[-2]×=×-2×=-=-=；当x=1时，原式==1．点评：本题考查分式的化简与求值，主要的知识点是因式分解、通分、约分等．此题还运用了分配律使运算更简便．答题：lf2-9老师　
&&&&，V2.23442

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