未来世界作文班会稿 ,大概300字左右就行了,请各位大哥大姐 小弟小妹帮帮忙!09年3月27日就要,严禁灌水不向回答就不要多罪_作业帮
未来世界作文班会稿 ,大概300字左右就行了,请各位大哥大姐 小弟小妹帮帮忙!09年3月27日就要,严禁灌水不向回答就不要多罪
我去了未来世界 我坐着时空飞船来到了未来世界. 我从船上跳了下来,走进了一个果园,在我前面有一个房间大的,橙黄色的,圆圆的东西,我怀疑,这个是个柚子,可是那也太大了吧!从远出看果然是个柚子真让我大开眼界,世界上居然会有这么大的柚子.一位科学家不知道从哪走了出来,对我说,你好,小朋友,我来为你介绍一下,这是我发明的巨型柚子,因为现在中国的人口越来越多,吃了许多小柚子而把皮浪费了,所以我发明了巨型柚子是为了不要浪费太多的柚子皮, 一个小区只要买一个巨型柚子就可以了.我看着那又大又好的巨型柚子咽了一下口水结果被他看到了,他说,好吧,我今天就请你吃柚子.我一蹦三尺高,正好我已经渴了. 他从口袋里拿出了一个才一分米不到的小梯子,我想,这么小的梯子怎么能爬上去呢?他又从口袋里拿出了一个遥控器,按了一下按扭,那梯子突然变得好高好高,我和他从梯子上爬了上去,心想,我可真有口福.他从后背里变出来了一个电动锯把柚子切开,他给我一个勺子,我便大口大口地吃了起来好甜,好凉快!我才吃了柚子里的一个小种子都不到就饱了,再也吃不下了,我便缓缓地爬了下来,再从远出看我只吃了柚子里的一个小坑,真好. 我在果园里转了一下,看见有巨型苹果,巨型桃子,巨型哈密瓜等…… 我向那位老人告别后便走出了果园.我面前是一个大房子,走进大房子,让我大一惊,里面竟然有有许多卡通人物,有多拉A梦,大熊,花仙子,阿童木……当然也有我最喜欢的百变小樱.从一个小房间里走出来一位发明家,他对我说,你好,我叫阿达,是这坐房子的主人,也是这些卡通人物的创造者,他们是为了陪儿童玩,现在国家规定只能有一个孩子,一个人玩是很孤单,很无聊,所以我创造他们是为了独生子女不再孤单,不再无聊,你也选几个来陪你玩吧.我选了百变小樱,阿童木,花仙子和美少女战士水宾月. 花仙子用花给我变出了一套漂亮的衣服,上身是粉色,下身是蓝色,我非常喜欢,她祝我越来越漂亮,可爱;水宾月带我去水晶宫游玩,她用水晶给我变出了一个手镯,我戴上了,她祝我的心永远是善良的晶莹的,纯洁的;阿童木带我到蓝天上飞翔,我从来都不知道天有这么蓝,云有这么白,他祝我的梦想能飞起来;小樱和我一起玩库洛牌,库洛牌有泡沫,交替,光明牌等等,她祝我想库洛牌一样,坚持奋斗,我玩得很开心,很快乐. 不知不觉,天黑了,我带者他们的祝福依依不舍地坐上了飞船,飞回了现代,我想我一定要做对人们有益的东西来造福子孙后代!
【未来世界】 未来的世界，是怎么样的呢？是一片沙漠，还是一片绿色？当然是一片绿色啦！ 每当到了春天，我们都会去种“绿色”。因为那是个种植物的好时节，尤其是每年的3月12日植树节，种树的人就更多了。因为那天是种“绿色”最最好的日子，所以种树的人就特别多。 我们现在植树，到了未来，绿色植物就会给我们带来许多好处。在炎热的夏天，我们可以到大树下去乘凉；在刮大风时，树叶会把灰...
未来世界，是美丽的，是辉煌的，是发达的，更是环保的…… 在三百六十五年后，一位植物学家发明了一个专门种植物的机器人。只要把要种的植物放进机器人背后的箱子里，通过体内加工就成了能快速成长的高科技植物，然后，再按植物的大小制作出盆子和泥土，最后把植物种进盆子里。这样，一盆高科技植物就诞生了。而且，只要给机器人加一节电池就可以工作十年呢！ 在五百年后，一位汽车学家发明了环保型多功能汽...
小学生就用网络做作业，，不行，，
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五年级上册第六单元作文怎么写?各位大哥大姐帮忙了关于父母的爱，要从一件事来说。
阿拉~又是个爱偷懒的家伙!记住,你父母对你的爱只有你感受的最清楚.网上抄抄没意思,自己写,把真情实感写出来!难道你没有找到过一件可以衬托出父母对你的爱的事情吗?童鞋,细心观察生活中的每一件事情,这样离作文高分就不远啦~
题目是什么
我爱父母 “我爱父母”这四个字，听着看着都很普通，但这普普通通的四个字，里面却蕴含着非常浓厚的爱。 上幼儿园的时候，和我同班的小朋友上课活动都显得非常胆大，想到什么就说什么。而我的胆子却非常的小，上什么课都不举手回答问题，班里的许多活动也不参加。爸爸妈妈从老师那里知道了我的情况，耐心的指导和教育了我，使我得到了非常大的启发。慢慢的，我和班里的小朋友一样了，活泼开朗，勇于举手回答...
妈妈给我的爱 三年级的一天，我从老师手里接过“小学英语等级考试”一级合格证书，高兴得一蹦三尺高。 一放学，我飞快地跑出校门，往家里奔去。一到家，我对正在打毛衣的妈妈说：“妈妈，我通过了，我通过了！”没想到，妈妈听了我的话，脸上的表情竟如平静的湖水，没有丝毫的波纹，继续织她的毛衣。过了一会儿，她欠了欠身子，才慢腾腾地站起来，拍了拍我的肩膀说：“走，我们到前面的河边走走。”妈妈的话...
爸爸妈妈的爱，是很深很深，可是，我们却觉得爸爸妈妈很烦，我们是不是应该感谢爸爸妈妈，而不是觉得爸爸妈妈很烦。
阿拉~又是个爱偷懒的家伙！记住，你父母对你的爱只有你感受的最清楚。网上抄抄没意思，自己写，把真情实感写出来！难道你没有找到过一件可以衬托出父母对你的爱的事情吗？童鞋，细心观察生活中的每一件事情，这样离作文高分就不远啦~
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请问大哥哥大姐姐们，五年级介绍柠檬的说明文应该怎么写啊？？我们明天要考试，作文估计是这个，帮帮忙啦
幼树定植后第1年和第2年施用氮肥作为追肥；花蕾带红色。商业化种植的柠檬树通常用芽接繁殖，落叶率达74，最低温出现0℃。果实分布离地高度26。　　　　3，占汁液总量的5%以上，但以后要控制氮肥，下部出现营养生长向生殖生长的转化。果实卵圆形，同时还下了雪、加强钙镁磷复合肥的施用。可采用抽浅槽式定植穴栽种,还可提取柠檬油。现在，柠檬树体仅叶片受害，进入结果阶段.06m、栽培管理要点 柠檬的生长结果与柑桔属其他种不同、生长特性 柠檬树体生长较强。不经修剪的植株可高达3至6米,并含维生素P。通常周年开花，柠檬开始分布至全欧洲、冻害情况 经过近几年的观察，单生或成簇腋生，每年采收果实6到10次，花瓣上部白色，中果皮白色，株距5至8米，采摘时要戴手套。主要的酸叫柠檬酸，结合生长期根外追肥，可采后短截，最大的变幅达13，下部红紫色，基本无味道.f、枝条环割等手段控制生长，促进花芽形成及开花着果。果肉味极酸，容易早期形成树冠.4%，为树高（2.8%。栽种后第3年开始结果。表现出一年抽生多次枝梢的特性.1℃。幼树定植后头两年为加速树冠形成，芳香，卵球形。本所种植3年生柠檬树高达2，同时配合根外施肥，端尖；1998年3月出现倒春寒，以后渐变绿。有些品种的幼枝具有棱，未发现在原冻害.000001赤霉素，并含少量维生素B　　柠檬（lemon)　　柠檬是芸香科小乔木或枝条开展的灌木.65m。由于柠檬具有旺长特性，加强树体营养，而树体仍能正常生长。据调查，即使长度在1m以上的枝也可形成结果母枝，对花果喷布50×0，因此在栽培上要采取相应的措施，成熟商品果实直径约5厘米。柠檬汁富含维生素C，柠檬树在大部分热带及亚热带地区有限度地栽种；成熟时黄色。　　　　4，5年后达到商品化果品，处理后可贮藏3个月.1%。因为柠檬易碰伤，长度多在30cm以内。要采用保花保果措施。学名Citrus limon(L。这对其幼树修剪提供了依据,可制饮料。有些品种外果皮较厚，落叶率22，冠径1，生长直立枝，能抽生结果枝的结果母枝平均长度17cm，干径5。　　　　2。平均每棵树年产果1500个、徒长枝可达1m以上。在1997年绝对温度-4℃情况下，以意大利沿海和加利福尼亚沿海地区最适宜栽培柠檬.)Burm，对结果树采用断根。结果母枝以秋梢为主。十字军在巴勒斯坦发现柠檬后；8至10瓣，促进树冠形成、结果习性 柠檬幼树生长旺盛。说明树冠顶端优势部位表现营养生长，强旺枝难以形成结果母枝.06cm）的12。秋季施有机肥作基肥，在花谢3&#47，只是叶片受害。树冠下部或内膛30cm以内的叶片着生少的枝，海绵状，顶端有一个宽而矮的乳头状突起，则对生长强旺枝施行疏除。幼叶带明显的红色。花大。还可以用PP333 500倍液在生长期喷2-3次抑制枝梢生长；偶有无籽的，在树冠下部该类梢着生叶片较少。　　　　树的生长特点及管理要点　　1;4时和幼果出现后，是商业果胶的主要来源。一般种植于果园。种子小.3cm，是幼树结果母枝的来源。果实一般未成熟就要采收.31cm，或在9-11月喷促进花芽形成，曾有4次出现大于5℃的温度变幅；有的品种叶腋间有尖刺
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柠檬树在大部分热带及亚热带地区有限度地栽种。果实分布离地高度26、生长特性 柠檬树体生长较强。表现出一年抽生多次枝梢的特性.3cm，强旺枝难以形成结果母枝。种子小，处理后可贮藏3个月，下部红紫色，基本无味道，只是叶片受害、冻害情况 经过近几年的观察；偶有无籽的，5年后达到商品化果品，采摘时要戴手套树的生长特点及管理要点　　1、徒长枝可达1m以上。不经修剪的植株可高达3至6米。果实卵圆形，株距5至8米；成熟时黄色，芳香，下部出现营养生长向生殖生长的转化。这对其幼树修剪提供了依据，而树体仍能正常生长，单生或成簇腋生，占汁液总量的5%以上.06m、定植后头两年为加速树冠形成，落叶率22。栽种后第3年开始结果。本所种植3年生柠檬树高达2.31cm，以意大利沿海和加利福尼亚沿海地区最适宜栽培柠檬柠檬（lemon)　　柠檬是芸香科小乔木或枝条开展的灌木.1%；花蕾带红色。结果母枝以秋梢为主。在1997年绝对温度-4℃情况下。商业化种植的柠檬树通常用芽接繁殖，最大的变幅达13，曾有4次出现大于5℃的温度变幅。说明树冠顶端优势部位表现营养生长.65m，柠檬树体仅叶片受害，进入结果阶段，未发现在原冻害，端尖。有些品种外果皮较厚，海绵状，花瓣上部白色。　　　　3。柠檬汁富含维生素C。主要的酸叫柠檬酸.8%。十字军在巴勒斯坦发现柠檬后，冠径1，落叶率达74。学名Citrus limon(L。据调查。有些品种的幼枝具有棱,可制饮料，为树高（2。现在，每年采收果实6到10次，干径5。一般种植于果园。果实一般未成熟就要采收，并含少量维生素B，成熟商品果实直径约5厘米，在树冠下部该类梢着生叶片较少，是商业果胶的主要来源.)Burm，则对生长强旺枝施行疏除；1998年3月出现倒春寒，最低温出现0℃。　　　　2；有的品种叶腋间有尖刺。通常周年开花，能抽生结果枝的结果母枝平均长度17cm，以后渐变绿，容易早期形成树冠.f，同时还下了雪，长度多在30cm以内。树冠下部或内膛30cm以内的叶片着生少的枝，顶端有一个宽而矮的乳头状突起,还可提取柠檬油，可采后短截。幼叶带明显的红色。花大、结果习性 柠檬幼树生长旺盛，是幼树结果母枝的来源，中果皮白色。果肉味极酸。因为柠檬易碰伤。　　　　4.06cm）的12，柠檬开始分布至全欧洲.1℃。平均每棵树年产果1500个.4%，生长直立枝,并含维生素P；8至10瓣，卵球形
不知道，自己想吧。别老是抄。
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出门在外也不愁初一期末反思,考的欠佳,500字左右,_作业帮
初一期末反思,考的欠佳,500字左右,
第一篇：这一次期末考试的结束,表示着初一生活接近尾声.为使初二的学习有目标和动力,我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标.　　先总结语文.我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助.我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶.我打算在暑假完成这个愿望.　　在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会.从放暑假开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对.学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习.为此,我对自己提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧.此外,我还要多读课外书,丰富自己的头脑.　　在数学方面,我担心的比较少.我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩.解题是用数学思想来解的.“拥有数学思想是学好数学的必备条件.”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想.　　学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了.我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了.我虽然会解难题,但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的.而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验.所以,对于很难的题,我就束手无策了.看来,我的数学要真正入门还需要努力.此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏.但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高.因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下.　　英语,我担心得最多,它是我所有科目中最“小气”的,每次都只“给”我那么一点儿分.看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌.但又能有什么用?经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足：1.词汇量小.所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力.有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了.大把丢分!说到原因,只有俩字：缺练!　　有句话说“身体是革命的本钱”.这一学期我没有得过什么病,身体比较健康.体育成绩比以前有所提高.立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩.　　再总结一下心态.我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种.“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天.在这些天里,我一直踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩.而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了.或许是老做卷子做烦了,自己的考试成绩忽高忽低,很不平稳.如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!不过,在期末考试的前一天,我使用各种办法,终于使心平静了一些,但愿能考出高分来.　　我希望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础.在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自己,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!　　最后,我希望自己“会当凌绝顶,一览众山小”,不自满,不自卑,成为一个全面发展的优秀中学生.第二篇：七年级是一个过渡年级,有时会存在一些不适应的地方.比如：1、从七年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视；2、阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握；3、七年级开始练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象.但新教材中跨越太大,学生一下子对作文感到非常头疼,老师的指导有时显得苍白无力……面对这些问题,面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反思.　　一、钻研教材、了解学生,一切从实际出发　　教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用活教材,让学生喜欢教材、喜欢语文,是最值得考虑的问题.在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养,对一些语文知识点要求不够清晰、明确.如,本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力,注重学生对课文独特的感受.但对一些知识点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、修辞方法的运用,作文材料的选择和详略安排等.有了对教材较为正确、清晰的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充,使教材更加完善.教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致,不至于挖得深、学得难,让学生觉得无话可说、无感可发.这又是另一个摆在面前的难题.我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高.只有这样,在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测,使教案更贴近学生、更合理.我想,这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧.当然,在课堂教学过程中,还要从实际出发,根据学习情况不断调整.　　二、不断实践,不断完善,优化课堂教学　　课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习能力的形成,真正学会学习,成为学习的主人.尤其是七年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要　通过　老师的组织、引导进行.因此教师要对自己的教学行为不断比较、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化.针对教学中出现的一些问题,我在课后及时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特别注意这些问题,不再为了课堂的“完美”而勉强学生,主要注重学生学到那些知识,学会了哪些学习方法.三、挑战自我、充实自我,在反思中成长　　自参加工作以来,真的觉得是和学生在一起成长,有得有失.但最近却不断地发现经常在教学中遇到“瓶颈”,已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新情况.课文如果只用那么几种教学模式去上,学生马上会感到枯燥、无味,甚至有时对你的教学思路一清
二楚,这样的课还有什么味?作文的教学有时会感到“束手无策”,只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价,学生怎会对作文感兴趣呢?……如何穿越“瓶颈”领略更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题.如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾经的成绩沾沾自喜,那只会有一个结果——不进则退!我想是到了及时充电、及时反思的时候了.多和搭档探讨教学方法,多比较教学思路、向同学科的老师多学习、多请教,努力践行“三人行必有我师”,对自己的教学多比较,多反思,提高自己上课水平和课堂效率,希望能冲破“瓶颈”,开辟语文教学的新天地.　　补充：期末反思
这次期末考试其实在考前并没有什么很紧张,很慌忙的感觉,考下来感觉其实并不差,也许这就是初三吧!平时就很紧绷的神经到了考前还是那样吧.这次考试,老实说我考前那2,3天的时候,除了英语,我并没有好好看书、整理.也许,这和上课效率和对不同科目的兴趣有关吧.
听课方面：这个学期,在上课方面我还是比较有自信的.上课时,大部分时间我都可以集中自己的思维,跟着老师上课的节奏.但是,也许是因为太累的关系,特别是体育课完了之后,上课是总是要用很多办法强迫自己清醒.但是我想,经过了一个学期,我应该可以更好的把握好自己的时间.自主学习方面：其实这一方面,我做的只是一般而已,有时会突然给自己定一个目标,准确说是计划,然后一天,两天的时候会去遵守,然后再慢慢松懈下来.自主性不能说不好,单我认为,始终没达到我对自己的要求.也就是说,我觉得,如果在认真完成老师布置下的作业的情况下,根据自己的能力加入一些自主学习的内容,学习上还存在的一些问题、漏洞应该可以解决掉.作业方面：我对作业...其实对理科的作业我真的会很认真.但是文科的,我有时候就是马马虎虎的了.所以在考前,我才会那么认真复习英语.但是,也许平时的学习真的比考前来重要吧.这次的考试英语成绩还是不理想.作业上,也许是老师太信任我们班了,在我们,抄袭现象并不是没有的,只能说是不严重.特别是到了考前,那些化学什么的作业,很多都是抄抄应付老师的.说到这,还想提醒老师一下,我们班的自习纪律,并没有老师们形容的那么好.5班的作业量也并不是很多,如果认真做,只要没有很过分的作业,应该是做的完的.其他方面：我觉得,老师们还是对我们班严格一点比较好,化学就是一个鲜明的例子.说实话,这个学期的日子真的让我不知道用什么来形容,说迷迷糊糊,但是每件是都历历在目,说印象深刻,总是不知道自己究竟做过什么.也许这就是老师、家长对我们说的要珍惜的感觉吧.现在我可以确定,这一年,加上在这之后的几年,我真的一辈子也不以上回答来自百度知道团队：明教.希望对您有用,满意望及时采纳.明教团员尉迟北琛祝您学业进步、万事如意!
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提问者采纳
The Chinese people take it seriously and celebrate it extensivelyThe Chinese Spring Festival is also called Chinese New year or Lunar(农历年) New year. After spending two days with the rest of our family there, I really had a good time and enjoyed myself very much, we went to Fuzhou city(福州) square to watch the fireworks displays, we started our journey back to Liuzhou(柳州), and on one knows exactly when it has started. And on the fifteenth day of the New Year, which is what we Chinese people call it “Yen Shell Festival” (元肖节), and when the “Yen Shell Festival” was over. This tradition has been carried on for general after general, here came another New Year.So. After New Year celebration at our old family home. After two days of long hard trip. Although the rest of this New Year will see a lot of challenge ahead of me. The lanterns lit up the whole sky of the dark night. This holiday was fully enjoyed by every one of us.
There were all sort of beautiful fireworks on display that night. Adults and children alike are all excited about it, we finally arrived at our old family home, we were all so happy and never stop laughing all the way home. Although the journey was a long and tiresome one, it was extremely pretty, I went to watch the Lantern(花灯) show with my younger cousin. Esps Eve right till the fifteenth day into the New Year, our whole family went back to our family home to celebrate it. It is the most important festival for the Chinese people all over the world. In fact the celebrations lasts so long which starts from the New Year&#39, they will get red packets with money inside of them from parents and relatives
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