大学英语作文三级难吗？我现在大二，我高中时平均一百分以上，但是毕业后再也没学过，后天考。难吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-15 16:43 标签： 大学英语作文
"二年级100字日记完整"的糗事
10057 好笑
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团体辅导对高等职业技术学院女大专生自信的干预探究.pdf 68页
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团体辅导对高等职业技术学院女大专生自信的干预探究
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湖南师范大学
硕士学位论文 团体辅导对高等职业技术学院女大专生自信的干预研究
姓名：戴雯
申请学位级别：硕士
专业：教育硕士
指导教师：阎平
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自信是一个多维度的开放系统，是个体对自己的积极确认程度， 是对自己的能力和个人价值做出正向评价的一种相对稳定的人格特 质。自信高的人对自己能力的评价高，自我评价高的人倾向于积极行 动，这有助于提高其解决问题包括-心理困惑的动力，所以说自信对于 一个人的成功非常重要，增强自信心也有助于提高个体的心理健康水 平。高等职业技术学院的大学生虽是高等教育中大学生的一种，但相 对于本科院校的大学生来说，他们有自己独特的心理特征，他们中的 有些人在中学期间没有受到过老师的赞赏，有些甚至被老师批评放 弃，同时他们都经历过高考的失败，这些消极的他评信息和失败的经 验会降低他们的自信，而有些女生的心理承受能力和抗打击能力比较 弱，这使得她们受打击的程度尤甚；同时他们的学历比本科生低，这 使其比本科院校的大学生承担着更大的就业压力，从整体上，他们的
自信水平普遍低于本科院校的大学生。同时，大专生正处于其一生中 身体和心理发展最重要的阶段，他们的身体发育已基本成熟，但心理 的发展却处于从不成熟到成熟的过渡阶段，心理和行为表现出很多矛 盾性、过渡性和不稳定性等等，刚进大学，与身边的同学都处于同一 起点，正是自信心重塑的最好平台，也是树立信心最重要的阶段，所
以对大专生进行自信心的干预研究不仅是心理健康教育需要，更是大 学生本身的需要。目前，提高自信的研究对象主要是本科院校的大学 生，对高等职业技术学院的学生进行自信的干预研究很少，因此，本 研究尝试用团体辅导与个别辅导相结合的方式来提高高等职业技术 学院女大专生的自信心。
本研究在文献综述的基础上，总结了影响自信的各种因素，并对 提高自信的各种实证研究进行了分析，根据团体辅导的理论设计了团 体辅导方案。方案总共分为八个单元，前期的目的是了解自我，了解 他人，改变不合理信念，后期的目的是巩固建立起来的合理认知模式， 并将其迁移至日常生活中。本研究运用车丽萍的调查问卷对高等职业 技术学院的女大学生进行了调查，并在此基础上通过个别访谈选出了 20名女大学生作为此次团体辅导的对象，将其分为实验组和对照组， 对实验组进行了为期一个月、每周两次的团体辅导，而对照组不做任 何辅导。辅导结束后，对实验组和对照组的前后测成绩进行了统计分 析，并在三个月后进行了追踪调查。
经过质与量的分析，本研究得出了以下结论：
(1)本研究设计的团体辅导方案具有可行性和有效性。
(2)本研究进行的自信心团体辅导能够有效地提高女大专生的自信
水平，且具有较好的长期效果。
(3)本研究进行的个案辅导可以有效地帮助个体更好地融入团体，
从而促进其增强自信心。
(4)本研究采取的合理情绪疗法有助于提高个体的自信水平。 关键词：团体辅导；高等职业技术学院女大学生；自信心
Self-confidenceisamultidimensional
opensysteI玛which individual’sself．confirmation．Itisa
relatiVelypersonality individual
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