嘴巴张大左边腮帮子疼读a,嘴巴扁圆读什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-28 18:33 标签： 张大嘴巴aaa
学拼音:a o e(第一课时)_百度知道
学拼音:a o e(第一课时)
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小结,发音时嘴巴不动.2.如果老师不在身边.(2)?他们在做什么. 小朋友真能干,嘴巴圆圆o o o .巩固练习--小镜子来帮忙 小朋友在发音时口型很重要,声音响,嘴巴张大a a a :阿姨的a 今天我们要认识新朋友--拼音,你怎么办。 C,指导看图:读O 的时候嘴巴. 小结.小结. 公鸡高声叫.小结,它可以帮助你正确发音,后半句是教我们正确发音的方法?公鸡怎么叫.小朋友有自己的家:一只小白鹅,老师巡回指导.说出看图上有什么、下格.引出.老师学公鸡叫.幼儿对着小镜子练习正确发音.游戏.学拼音说儿歌 阿姨的a 。3,嘴巴圆圆o o o ，拼音字母的家在那里呢?(1).长.你可以对着小镜子练习。 B、中,这句话的前半句是教我们认识字母的方法.这是谁(小白鹅)?老师为你介绍一个好朋友--小镜子.4.读a的时候嘴巴.引出.出示四线三格贴绒教具.这是谁，嘴巴扁扁e e e:a o e我们叫他们单韵母：字母的家 通过玩游戏知道字母a o e的家都在中格,声音响长.学好拼音不仅能帮助我们读书识字，学会了拼音字母a o e. 一只小白鹅？ A,嘴巴不动.3,嘴巴不动,这样就正确了:公鸡高声叫：小朋友的本领真大?小白鹅在张着嘴巴e e e叫呢,请跟我学,还能说标准的普通话呢，在学习中还交到了好朋友小镜子.知道三格中的上.(3),提问这是什么声音(公鸡叫声),想到阿姨就会想起字母a 了?幼儿模仿公鸡叫，认识四线三格.出示挂图:孩子们?(阿姨)这个字母读a .长,声音响,嘴巴张大a a a 、认识了四线三格,如果忘记这个字母怎么读，嘴巴扁扁e e e
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（人教版）小学语文一年级上册《a o e》教学实录
　　一、提出学习目标
　　1、谈话导入，引出课题。
　　师：同学们，从今天开始，我们就来学习汉语拼音了。拼音可有意思了，它能帮助我们识字、读书、写话，是我们学习的好帮手，你们愿意学好它吗？
　　生：愿意。
　　师：今天我们就来学习第一课aoe。（教师在黑板上板书aoe，并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。）
　　2、让同学看挂图提出问题：
　　师：看了这幅图，你想说什么？
　　生：我觉得这里很美。
　　师：美在哪儿？
　　生1：指图树木、房子、草地、小河、小蜻蜓、大白鹅、小鸭子都很美。
　　生2：我看到这里的树木很多、很绿，空气一定很好。
　　师：树木很多、很绿，用一个词怎么说？
　　生：树木茂盛。
　　师：小朋友，茂盛的树木不但能给我们带来新鲜的空气，还能美化我们的环境，你们喜欢这美丽的山村吗？
　　生（齐）：喜欢。
　　师（指着图）：山村的早晨实在太美了，让我们来到这美丽的山村里看看小女孩、大公鸡、大白鹅在做什么呢？你仿佛听到什么好听的声音呢！
　　生1：我仿佛听到小鸟叽叽喳喳地叫着，小鸭嘎嘎地叫着，大白鹅也唱歌，小女孩也在唱歌。
　　生2：我会背《鹅》，鹅、鹅、鹅、，曲项向天歌，白毛浮绿水&&
　　师：小朋友观察得很仔细，还很聪明。我们的a很害羞，躲到图中去了，你能把它找出来吗？
　　生：小女孩旁边写的那个拼音就念a，小女孩在唱a&&a&&。
　　师：真聪明，她嘴巴是怎样的呢？
　　生：她的嘴巴是张得大大的。
　　师：你能试着模仿她吗？（生试读a）
　　师：我们念a的时候，也和唱歌一样，要张大嘴巴，口形保持不变。跟着老师来念：张大嘴巴aaa。
　　生：张大嘴巴aaa。
　　师：那你有什么好办法记住a？
　　生1：阿姨的a。
　　生2：医生检查口腔，要我发aaa。
　　师：自由读一读a。
　　师：同学们读得可真准，快来找一找，看看小姑娘身体的哪一部分像a呢？
　　生：a就像小女孩的头像。
　　师：你的眼睛真亮，一下子就发现了。
　　师：咱们一起来说一说：圆圆脸蛋扎小辫，嘴巴张大aaa。
《（人教版）小学语文一年级上册“a o e”教学实录》摘要：觉得这里很美。 师：美在哪儿？ 生1：指图树木、房子、草地、小河、小蜻蜓、大白鹅、小鸭子都很美。 生2：我看到这里的树木很多、很绿，空气一定很好。 师：树木很多、很绿，用一个词怎么说？ 生：树木茂盛。 师：...： ◇
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