发扬乐于助人的作文这种精神的作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-08 07:57 标签： 助人为乐的作文
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用“乐于助人”书写人生答卷
作者：佚名&&投稿时间：
我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质?”我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就熟谙了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。而最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋，《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步伐。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，是人类社会不可或缺的基石。不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一把小小的折伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么切盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确填画上清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学笑得前仰后合却无一人上前搀扶；我还曾读到，流氓闯入某校女生宿舍施暴，隔壁八名男生，一个个屏气敛声，把头缩进棉被……可悲啊，为什么我们的知与行如此背离?今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩裹进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度?是的，可能你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑，可能你自觉敌不过凶横的暴徒，任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
论点：把“乐于助人”四个大字写进自己人生的答卷。论证：运用丰富生动的论据，从正反两方面进行论证，增强了文章的说服力。语言：流畅中略带幽默，沉静中闪烁着智慧的光芒，展现出作者扎实的语言功底。
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几天，全班的同学一直在讨论一件事情，那就是&小女英雄大战小盗贼&！这个&小女英雄&就是我的同桌黄小茹，她不爱学习，上课爱和我玩耍，我们玩的时候被老师发现了总在桌子底下偷笑！你别看她这么不乖巧又油嘴滑舌，但她平时又机灵，鬼点子多...? <font color=#14-05-14]&
爷爷、爷爷&&&我再一次梦到了他，梦到了他那背影。睁开眼睛，泪水已打湿了我的半边枕头。小时候，爸爸妈妈很忙，没有时间陪我。他们总是让姥姥姥爷来陪着我。不过，那一年暑假，表妹出生了。老爷他们没办法看两个孩子，所以迫不得已，爸妈决定把我送去住在农村的爷爷家。我对爷爷没有太多印象，只记得他那让人感到温暖的背影。但我对那地可没什么好印...? <font color=#14-05-14]&
我背靠着墙壁时，母亲手拿着书，用书背轻轻地放在我的头上，尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着，等候着母亲为我量身高，我知道，这能给她一点欣慰感，所以我尽量站地直直的。待她对好后，便用一支笔在墙上深深地来回划着横线，嘴里时不时地念着：&长得比妈妈都高了......&画好后又凑近墙面，把墙上以前所画的痕...? <font color=#14-05-14]&
天进入军事训练第二天，天气比昨天还要热，班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办法，大家都迫不及待地去喝水，补充体能，以便...? <font color=#14-05-14]&
越是使我痛苦的，我便越喜欢。&你是那个时代最伟大的代表之一。列昂纳多&达&芬奇，他是和你同时代的伟大艺术家，被誉为欧洲文艺复兴期最杰出的代表。而你，米开朗基罗&博那罗蒂，你站在...??????????????????????
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乐于助人能改变生活作文500字来源：&&&&关键词：
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　　在生活中，你一定会有帮助别人的事吧！我就有过帮助别人的事，下面我来说一下吧！　　我在长清石麟小学上的时候，一天，在上语文课时，上到一半课，我座位前面的曹晓宾同学吐了，老师派同学去拿簸?到教学楼后面的草坪里呈土，老师去办公室给曹晓宾的妈妈打电话，让他妈妈来接他，就在这段时间，同学们捂着鼻子，谁也不管，但是我却管了，我擅自下位去后面的卫生区拿拖把，急匆匆地把地上的赃物拖了，，把拖把放到卫生区，这一幕被我后面的房鑫同学看到了我回到了座位上，老师和那几个同学来到教室，看到曹晓宾吐的地方竟然没有脏物了，便对同学们说：&是谁把脏物拖干净的。&　　房鑫举起手来，老师把他叫起来，房鑫站起来说：&是房川翔拖的。&我不好意思地站了起来，老师说：&你做得很好，你品质好，同学们都要学习他这种乐于助人的精神。&说完，又让我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：&帮助别人真快乐。&我们继续上课，过了一会，曹晓宾的妈妈来了，把他接走了。　　通过我这件乐于助人的&小雷锋&了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。&我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！六年级:
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