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《清明上河图》是研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。请你试一试，根据课文所描述的内容，整理当时社会的基本情况。
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清明上河图》，是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，现存北京故宫博物院。 张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。这幅画高25厘米半，长525厘米。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之，《清明上河图》具有极高的史料价值。 北宋年间的汴京极盛，城内四河流贯，陆路四达，为全国水陆交通中心，商业发达居全国之首，当时人口达100多万。汴京城中有许多热闹的街市，街市开设有各种店铺，甚至出现了夜市。逢年过节，京城更是热闹非凡。为了表现京城的繁荣昌盛，张择端选择了清明这个重要节日的景象进行59表现。《清明上河图》着重描绘了北宋首都水陆运输和市面繁忙的景象。 《清明上河图》的中心是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章；细细一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种活动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的人流；有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……大桥南面和大街相连。街道两边是茶楼，酒馆，当铺，作坊。街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街道向东西两边延伸，一直延伸到城外较宁静的郊区，可是街上还是行人不断：有挑担赶路的，有驾牛车送货的，有赶着毛驴拉货车的，有驻足观赏汴河景色的。 汴河上来往船只很多，可谓千帆竞发，百舸争流。有的停泊在码头附近，有的正在河中行驶。有的大船由于负载过重，船主雇了很多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面，很快就要穿过桥洞了。这时，这只大船上的船夫显得十分忙乱。有的站在船篷顶上，落下风帆；有的在船舷上使劲撑篙；有的用长篙顶住桥洞的洞顶，使船顺水势安全通过。这一紧张场面，引起了桥上游客和邻近船夫的关注，他们站在一旁呐喊助威。《清明上河图》将汴河上繁忙、紧张的运输场面，描绘得栩栩如生，更增添了画作的生活气息。 张择端具有高度的艺术概括力，使《清明上河图》达到了很高的艺术水准。《清明上河图》丰富的内容，众多的人物，规模的宏大，都是空前的。《清明上河图》的画面疏密相间，有条不紊，从宁静的郊区一直画到热闹的城内街市，处处引人入胜。 北宋以前，我国的人物画主要是以宗教和贵族生活为题材。张择端虽然是在翰林图画院供职，创作的作品都称为“院体画”或“院画”，但他却把自己的画笔伸向社会各阶层人民的生活之中，创作出描写城乡生活的社会风俗画。《清明上河图》画了大量各式各样的人物。而且，张择端对每个人物的动作和神情，都刻画得非常逼真生动。这充分说明，张择端生活的积累非常丰厚，创作的技巧非常娴熟。 千古绝唱《清明上河图》 坐落在市府广场东南隅的辽宁省博物馆，将于11月中旬隆重开馆。届时，曾在沈阳“生活”了6年的国宝《清明上河图》，将回沈“省亲”。《清明上河图》问世近900年以来，经历了大起大落的颠沛流离，给后人留下了许多扑朔迷离的谜团。9月13日，记者探询了《清明上河图》的身世，以及鲜为人知的经历——— 千古绝唱《清明上河图》 《清明上河图》作者张择端，北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。他早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。北宋徽宗时期，张择端供职翰林图画院，专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。后来“以失位家居，卖画为生，写有《西湖争标图》、《清明上河图》。” 《清明上河图》曾为北宋宣和内府所收藏，为绢本、淡设色，高24.8厘米，长528.7厘米，原作现藏北京故宫博物院。《清明上河图》是《东京梦华录》、《圣畿赋》、《汴都赋》等著作的最佳图解，具有极大的考史价值，它继承发展了久已失传的中国古代风俗画，更继承了北宋前期历史风俗画的优良传统，以精致的工笔，记录了北宋末叶、徽宗时期，首都汴京（今开封）清明时节郊区、汴河两岸的自然风光，城内建筑和民生的繁华景象。 据齐藤谦《拙堂文话·卷八》统计，《清明上河图》共有各色人物1643人、动物208头（只），比《三国演义》的1191人、《红楼梦》的975人、《水浒传》的787人，都要多得多，堪称价值连城的国宝。颠沛流离《清明上河图》 《清明上河图》流传后世后，以独具的艺术价值及史料价值，受到后人的关注。清朝末代皇帝爱新觉罗·溥仪，在逊位之后的11年中，受到“清室优待条件”庇护，仍在北京紫禁城里称孤道寡，并且监守自盗，乘机大肆窃取宫中珍藏多年的稀世文物，为数之多，竟有千余件之巨。借口赏赐盗国宝 溥仪12岁时，在张勋策动下，重登太和殿宝座，但没多久便再度逊位，处于“小朝廷”风雨飘摇之中。此刻，溥仪着手下一步打算：留学国外。 他们留学国外的第一步是筹备经费。于是，他便把宫廷内最值钱的字画和古籍运出宫外，存在天津英租界的房子里。运出的字画、古籍皆为出类拔萃的珍品，大约有1000多件手卷字画，200多种挂轴、册页，200种左右的宋板书。其中，便有宋代张择端的《清明上河图》。 尽管有“清室优待条件”作后盾，但溥仪还是不敢公然盗窃宫中宝物。他便以赏赐弟弟为名，行盗窃文物之实。1922年前后，北京局势动荡，他的父亲便在天津英租界十三号路，代溥仪买了一所楼房。从1922年起，他们就秘密地把宫内收藏的古版书籍、历朝名人字画等文物，以赏赐为名，分批盗运出宫。 溥仪正式“赏赐”弟弟们，从1922年、所谓“宣统十四年七月十三日”开始。溥仪利用两名弟弟每天上午“进宫”陪同溥仪读书的机会，将珍贵文物包裹在包袱里，由他的弟弟们每天下学时运出紫禁城。从开始“赏赐”起的两个多月中，有时是逐日“赏赐”，如日至26日，没有一天间断过。这些宫中文物积累到七八十口大木箱后，便运到天津英租界的楼房里存放。携带国宝投他国 直到日，当时的北京卫戍总司令鹿钟麟、警察总监张璧，率领20名短枪手突然闯进紫禁城，撵走了溥仪，拆散了“小朝廷”，溥仪窃取宫中所有文物的计划因此中断。 日，溥仪回到父亲的“醇亲王府”；11月29日，溥仪逃往日本兵营，要求“避难”，公然搬到日本公使馆居住，在日本军国主义卵翼下恢复“小朝廷”。日，在日本警察护卫下，溥仪潜逃到天津，在日本租界地张彪私宅“张园”中安顿下来。可是，当时的经济来源远远满足不了他那浩繁的开支，于是，他便打起了变卖宫中国宝的主意。国宝流落伪皇宫 通过日本特务土肥原贤二的阴谋策划、天津日军的密切配合，将溥仪乔装成日本军人，于1931年农历十月初一，乘小汽船偷渡白河，经大沽口，登上日本商船“淡路丸”，潜到营口，至鞍山汤岗子小住，然后前往旅顺口，进入日本殖民地。1932年4月，溥仪进入长春伪皇宫，登上了伪满洲国皇帝宝座。 溥仪从天津出逃，必须经过国民军的驻扎地区，所以他只能轻装简从，大批的宫中国宝，仍然存放在天津。 1932年至1934年间，由日本关东军司令部中将参谋吉冈安直，将存放于天津静园的法书名画、宋元善本、珠宝玉翠等约70箱，运到长春伪皇宫内，将装有书画的木箱，存放在伪皇宫东院图书楼楼下东间，即“小白楼”；将装有古玩珠宝的金库，存放于“内廷”缉熙楼客厅。携逃国宝被俘获 1945年，抗日战争胜利前夕，伪满洲国汉奸们闻风丧胆，各奔生路。当时，一直由日本关东军担任警卫的长春伪皇宫，改换成伪满军队警卫。傀儡皇帝溥仪见大势已去，惶惶不可终日。他最为忧虑的，是不可能将存放在伪皇宫的所有国宝统统带走，而只能有选择地将晋、唐、宋、元的法书名画大批携逃。为了能够多带国宝，他把保护法书名画的楠木盒、花绫包袱皮等统统扔掉，将这些国宝硬塞进大木箱里。 日，日本关东军司令小田乙三宣布：伪满国都由长春迁到通化。同年8月13日，溥仪从长春逃到通化大栗子沟；8月17日，溥仪乘坐一架小型军用飞机企图逃往日本。当飞机经过沈阳时，溥仪被中国人民解放军和苏联红军俘获。溥仪随身携逃的法书名画和一批珠宝玉翠，被中国人民解放军缴获后，上缴东北人民银行代为保存。专家揭秘《清明上河图》 日，东北博物馆（现辽宁省博物馆）在沈阳成立并开馆，成为新中国第一个开放的博物馆。东北博物馆的大部分展品，为东北人民银行拨交、中国人民解放军从溥仪处缴获的名贵书画、珠宝翠玉饰品。独具慧眼鉴瑰宝 人民鉴赏家杨仁恺先生，是在溥仪携逃的众多法书名画中，独具慧眼发现了《清明上河图》。 历来，以张择端之名流传的《清明上河图》繁多，杨仁恺先生过目的就有10余件之多。1950年秋，从东北人民银行拨交来的一批《佚目》书画尚未整理，良莠杂存、玉石不分。当时，杨仁恺先生在东北博物馆临时库房里整理书画作品时发现，其中有3件同名为《清明上河图》的作品。杨仁恺先生当时以为，这些都是过去常见的“苏州画片”一类的东西，根本没想到会在此中出现奇迹。 然而，使杨仁恺先生大为出乎意料的是，数百年来始终埋没在传闻中的宋代张择端《清明上河图》真迹，会在这个偶然的时间、偶然的地点被意外发现！杨仁恺先生顿时“目之为明，惊喜若狂，得见庐山真面目，此种心情之激动，不可言状。”真本解开百年谜 杨仁恺先生当时的激动心情是有根据的：因为在此之前，专家学者们对张择端的《清明上河图》究竟是个什么面貌，一无所知。他们只能从经常接触到的许多苏州画片上，推断《清明上河图》与其大同小异，以为《清明上河图》原作大体是苏州画片的原始所本。《清明上河图》的本来面目，数百年来一直是个不解之谜。难怪杨仁恺先生看到宋代张择端《清明上河图》真本后，“目之为明、惊喜若狂”。 至此，杨仁恺先生才真正了解到，苏州画片的作者根本没有见到《清明上河图》原作，只是参照历来文字记载构图铺陈而成的。比如，《清明上河图》东水门前的虹桥为木结构，而苏州画片则为石头建筑；人物衣着、民房、铺面的形制等，也都与苏州画片大相径庭，尤其是船只写实描绘技巧生动自然，已达到出神入化境地。张择端能将北宋京城开封的复杂纷繁景象绘入画图，要比孟元老的《东京梦华录》叙述得更为概括、更为形象，难怪《清明上河图》历代以来一直脍炙人口、经久不衰。仇英临本辨真伪 3件《清明上河图》中既然已经发现了真迹，其余两件自然便是赝品。然而，另外一个奇迹又在杨仁恺先生面前出现了：两件中的一件作品，竟然是仇英的重彩工笔《清明上河图》，并具名款。该作品参照了张择端《清明上河图》的构图形式，但描绘的是苏州社会生活现实内容。从此，揭开了“苏州画片”的奥秘：明代苏州坊间所绘制的《清明上河图》，原来都出自仇英此图。由于历来的《清明上河图》赝品，均以仇英《清明上河图》临本为背景，于是，仇英临本也就成为衡量《清明上河图》真伪的一个条件。 日，东北博物馆（即现今的辽宁省博物馆）开馆后，张择端《清明上河图》便始终珍藏在沈阳；1955年，被国家有关部门拨交到北京故宫博物院收藏。弹指49年过去，《清明上河图》来沈“省亲”，实在令人激动不已。我们期待着《清明上河图》早日回“家”看看
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不用这么长的
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你提的问题在哪里，是什么类型的，你得说说清楚题干啊，大家才好给你帮助啊。我们找不到题干就无从下手了，请你重新把你的问题发来。大家一起与你分享。
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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不容争（ ）
（ ）负盛名
低头（ ）（ ）
（ ）胜于无
云（ ）日（ ）小卉母亲的年龄是小卉年龄的2.4倍，小卉的母亲比小卉大21岁，你知道她们两人的年龄各是多少岁吗？（列方程解决问题）一个数的小数点向左移动一位，结果比原数小了22.23，原数是（
④2478.5a+a=
21a-a-4.5a=
91x-11x+x=
读故事，猜成语古时候有个县令，将儿子文理不通的文章给祝枝山看，硬要他题词。祝枝山无奈，只得提笔。县令一看，是两句唐诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”旁边写道：“打二成语”。看的人七嘴八舌地奉承道：“上一句是有声有色，指公子文章精彩；下一句是青云直上，指公子前途无量。”说罢，扬长而去。县令急忙仔细寻看，果然发现右下角有行小字，一看，气得半晌说不出话来。你知道祝枝山写的是哪两个成语吗？___________
____________
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聊胜于无 云开日出2.4x=x+21
解得x=15,小卉15岁一个一个试9.5a
10b两个黄鹂鸣翠柳——不知所云 一行白鹭上青天——离题万里望采纳(谢绝复制)
怎么解，而且求的是小卉母亲的年龄和小卉的年龄，请说完整。中间的选择题麻烦给出答案，谢谢。
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谢谢你的耐心解答，好详细呀
参考资料：
抄袭的去死!!
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1.不容争辩
聊胜于无2.年纪那题 我不会
小数点那个 =22.23/(1-0.1)=24.73.读故事 答案:不知所云 离题万里
谢谢 望采纳
不容争议，颇负盛名，低头哈腰，聊胜于无，云开日出设小惠年龄为X，小惠母亲为2.4X由此列方程：X+21=2.4X
X=15（岁）
2.4X=2.4×15=36（岁）答：小惠年龄为15岁，小惠母亲年龄为36岁。原数是③9.5a
10b不知所云,离题万里 都很完整了，望采纳
《不容争辩
聊胜于无》
设小卉年龄为X
则可得方程：2。4X—X=21
解得：X=15
所以小卉年龄为15岁，他的母亲年龄为15+21=36岁》
《不知所云，离题万里》
本人亲自所写绝无半点抄袭，望楼主速度采纳并悬赏
云（ ）日（ ）没有解答
聊胜于无2.4x-x=21
小卉的母亲3624.76a
10b不知所云
后面的呢？
云开日出2.4x=x+21
x(小卉）=15,小卉15岁 9.5a
10b（按顺序看哦！！！） 两个黄鹂鸣翠柳——不知所云！！！一行白鹭上青天——离题万里！！！
设妈妈年龄为X，我为YX=2.4YX=Y+21解得Y=15把Y=15代入方程解得X=36
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出门在外也不愁第3版：班主任
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痛苦的作业问题
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　　□ 崔蕾收不齐作业让很多老师痛苦，每个班总有学生“赖”作业，而且，往往让人束手无策。　　　　五（5）班更是有过之而无不及。按照前任班主任的说法，平时的家庭作业总有四五个学生不做，到了周末就有十来个不做，轮到放长假，起码有二十来个不做。　　　　果然不出所料，一开学，光假期作业就少了十多本。有些孩子竟然没做几页。　　　　所以，收齐作业是我的当务之急，要不，每天为了作业的事情只有干着急。我把这项任务定为第一周的工作目标。　　　　怎么办呢？我决定，多管齐下。　　　　一方面，我发了一本家校联系本，让孩子每天将作业认真记在上面。另一方面，跟学生们定好规矩，要是当天的作业没有完成，第二天可要做两遍。我开玩笑说：“我知道有的同学有今天作业留着第二天做的习惯，要是这个习惯改不了，那你比其他同学用功多了――你每次都要做两遍呢！”　　　　为了达成目标，开学初的作业我尽可能少布置一些，这样可以认真地执行一下这样的规定，否则，言而无信的老师在学生面前是很没有威信的。　　　　果然，第一个撞在枪口上的人出现了――一个“老赖”又没有做作业。我不生气，反而笑眯眯地走进教室，说：“今天，老师要表扬一个同学，他太用功了，他在昨天做一遍还是今天做两遍的选择中，选择了后者，说明他希望多巩固一下所学的知识，真是太好了！”　　　　其他同学都笑了，知道我在开玩笑。没做作业的孩子脸红了，他听惯了暴风骤雨似的训斥，这样的“表扬”让他如坐针毡。第二天起，他不好意思再当“老赖”了，作业终于交到了我的桌上。　　　　当然，小小的惩罚只是手段，而不是目的。以后作业渐渐多了，要是孩子积习难改怎么办呢？这就需要与家长配合。 一周后，我给家长打电话用完了当月的550分钟免费通话套餐，而学生作业也终于以47本的整齐姿态出现在了我的办公桌上。　　　　但是，收上来的作业良莠不齐，不，应该是说相当糟糕。　　　　一篇小作文，翻开一看，几乎都是简简单单的三言两语，似乎并没有几个学生想让老师记住他，这让我觉得孩子对作业没有热情。　　　　那就只能擦了重做。今天重做、明天重做、后天重做……重做得连我自己都没了好心情。　　　　怎么办呢？一天放学后我边走边苦思冥想。　　　　忽然，两个学生的谈话不经意溜进了我的耳朵。“我只差一张‘白色神犬’就可以集齐一套数码宝贝卡了……”“哇！好厉害，你马上就可以换玩具了……”　　　　哈，我忽然有了主意！“集卡”是孩子非常喜欢的一种活动，我何不在作业上也考虑用集卡的方式？　　　　于是我马上返回办公室，拿出了纸和笔，写下了“集星换本子大行动”――只要集齐了30颗星，就可以得到老师签名的本子和一封表扬信。每个人都有机会哦，赶快行动吧！　　　　评星方法：　　　　1.按时完成作业按时交的得一颗星。2.作业书写工整的得一颗星。3.作业质量好的得一颗星，较差不得星。4.作业及时订正的得一颗星。5.没按时交作业但在规定的时间内补做并认真订正的得一颗星。换句话说，只要你完成作业就可以得至少一颗星。　　　　我把这些要求写得清清楚楚，星期一一到学校就贴在教室里醒目的地方。学生一看，可来了兴致，做作业的积极性马上高涨起来了。甚至有不少学生这样说：“老师，能不能早点布置家庭作业啊，我都等不及了。”　　　　看来，兴趣确实是最好的老师，只要能调动起学生的兴趣，对孩子而言，完成作业就不是一件苦差事！
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