适合比赛用的幼儿园安全教案教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-08 11:26 标签： 幼儿园小班教案
幼儿园小班美术教案版画活动教案：跳绳比赛
【网络综合-幼儿园小班美术教案版画活动教案：跳绳比赛】这篇《幼儿园小班美术教案版画活动教案：跳绳比赛》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！活动目标：1．通过观察、回忆、假想等方式丰富幼儿“跳绳比赛”的经验，小组创作跳绳比赛的场景。2．采用自选加协商的方法进行分工，并能互相帮助共同完成制版任务。3．在教师的帮助下，积极参与拓印过程，并尝试用淡彩在背面染色。活动准备：l．幼儿用过毛笔和水彩，知道基本的涂色方法；经历过或看过跳绳比赛。2．课件：跳绳比赛的图片。3．A4作业纸、白板纸若干张，4K底板纸每组一张，复写纸，夹子，笔，剪刀，胶水，油墨，胶滚，宣纸等。活动过程：1．引导幼儿回忆、讲述自己知道的跳绳比赛。
(1)教师：你看过跳绳比赛吗？是什么样子的？几个人比赛？他们是怎么跳的？
(2)教师：除了跳绳的人，还有谁？他们又是什么样子的？他们是在哪里比赛的？2．通过观察、想象，丰富幼儿有关跳绳比赛的经验。
(1)教师：图片上的人在干什么？有几个人跳？他们是怎么跳绳的？跳绳的人站在哪里？怎么站的？
(2)教师：旁边的人在干什么？他们又是怎么做的？
(3)教师：他们在哪里举行跳绳比赛的？你是怎么看出来的？3．小组进行创作活动。
(1)讨论制作方法。
①教师：今天我们分小组来创作一幅“跳绳比赛”的场景。你们觉得应该怎么做？
②教师：先做什么？再做什么？
（和同伴商量）商量哪些内容？
（跳绳的人数、位置、排列方式，其他人的位置、动作，背景、背景的位置等）
③教师：怎么设计？
（设计草图――有什么，在什么位置）怎么分工？
（根据内容自选、协商）
①明确分工后，幼儿根据自己的任务进行具体的设计。
（跳绳的人、景物等）
②将各自的设计稿汇聚在一起，小组评议，提出修改意见。
①局部制版：修改自己的设计稿，并制成相应的版子。将各自制作的版子汇聚在一起，小组评议，提出修改意见。
②整体制版：将大家做好的局部版拼在底板纸上，进行必要的调整，统一意见后进行粘贴。根据背景的需要可以对背景底版进行一些处理。4．展示幼儿作品，集体交流、评价。
展示小组创作的作品，引导幼儿说说创作过程中遇到的问题以及解决的方法。活动建议：☆活动廷伸
在作品的背面用淡淡的水彩染上自己喜欢的、适宜的颜色。☆区角活动
每个幼儿印制一张作品，可以相互帮忙。乒乓球比赛_幼儿园大班其他教案
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乒乓球比赛
乒乓球比赛
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乒乓球比赛
教学名称：空气――乒乓球比赛
教学目标：
1、& 感受空气无所不在。
2、& 探究使乒乓球跑得快的方法。
3、& 能大胆的交流自己的经验和感受。
教学准备：塑料瓶若干、乒乓球若干、场地上要有一个起跑线和终点线。
教学过程：
一、&&&&&&& 出示乒乓球和瓶子，引发思考：将要开展一项什么比赛？
&&&&&&& 让幼儿发挥想象，随意地说，激发参与比赛的兴趣。
二、&&&&&&& 介绍比赛内容：乒乓球比赛
&&&&&&& 介绍用瓶子操作的方法，以及起始点的位置，和游戏规则。
三、&&&&&&& 开始比赛。比赛过程中有目的的进行观察，了解的操作情况。
四、&&&&&&& 请相互交流比赛时的情况，着重说一说：瓶子里面有什么？为什么能推动乒乓球？
五、&&&&&&& 小结：瓶子里面有好多的空气，我们一挤瓶子，空气就跑了出来把乒乓球给吹跑了。
六、&&&&&&& 在举行一次乒乓球比赛。
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&&& 一、活动目标：
&&& 通过观察于试验，是幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。
&&& 二、活动准备：
&&& 皮球、橡皮筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、标靶、自制弹弓、纸制子弹。
&&& 三、活动过程：
&& （一）拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。
&&& 1、出示准备的皮球（其中有些皮球是没有气的或气少的），请幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球。
&&& 2、诱导幼儿按一按、捏一捏有其和没气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。
&& （二）找一找生活中有弹性的物体。
&&& 1、在收集的物品中找出有弹性的物品，如：弹簧、橡皮筋、气球、海绵等。
&&& 2、请幼儿想一想，在生活中还有哪些物品是有弹性的。
&&& 如：枕头、沙发、床垫、吹气救生圈等
&&& （三）想一想弹性在生活中起到了什么作用。
&&& 弹床&&健身 救生气垫&&保护、缓冲&
&&& 靠垫&&舒适 弹簧称&&携带方便
&&& 网球发球器&&方便、省力
&& （四）玩一玩
&&& 1、橡皮筋的一端系在中指上，另一端系在一个小球上，用一只手拿着球向下投，用手掌收回小球。
&&& 2、橡皮筋一端系在中指上，然后一只手拿着球向前投，随后收回，重复投掷。
&&& 3、固定橡皮筋一端，另一端手拉着小球，拉到一定的距离是放手，让球反弹回去，超过固定物的高度。
&& （五）游戏
&&& 1、打靶：让幼儿与标靶相隔一定距离，橡皮筋一端系在中指上，用力投掷手中的小球，使橡皮筋拉长，让小球能打中标靶。
&&& 2、看谁弹得远：一收握弹弓的把柄，另一手用纸制子弹拉紧橡皮筋，然后放手，让子弹弹出去。拉得越紧，子弹弹得越远。
&& （六）小结
&& （七）延伸活动
&&& 请幼儿回家和家长一起制作一件弹力玩具。
&&& 注：此活动设计荣获2008年珠海市学前教育协会组织的幼儿科学活动设计三等奖
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