你好我想让我孩子进东门幼儿园小班教育随笔就读小班请问需要一些什么资料？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-08 04:52 标签： 幼儿园小班教案
“我要上小学了”――济宁市中区东门幼儿园大班幼小衔接系列活动_活动展示_幼儿教育_济宁市东门大街小学
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“我要上小学了”――济宁市中区东门幼儿园大班幼小衔接系列活动
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幼儿园大班是进入小学教育的过渡时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？做好幼小衔接工作是至关重要的。为了更好的帮助幼儿和家长们做好相应的准备，2013年6月份东门幼儿园组织了一系列幼小衔接活动，其中“我要上小学了”为重要活动之一。
大班教师依照小学的模式给幼儿安排了座位，培养幼儿正确的坐姿及读书、握笔姿势；逐渐延长幼儿的教育活动时间，锻炼幼儿的耐力和持久性，为适应小学课堂时间打下基础；组织幼儿参观小学校园，近距离了解了小学生的学习、生活环境，对小学生的学习生活有了初步的体验；幼儿背上小书包，并学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，培养幼儿的学习习惯。
通过“我要上小学了”的系列活动，使幼儿在思想上、行动上有了入学的准备，大大的激发了幼儿上小学的愿望，也为大班幼儿顺利适应小学生活奠定坚实的基础。（赵玉平）
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邮编：272119幼儿园小班教养心得：教育在探索中
我们班级幼儿是宝宝升上来的，其插了四位新生，文章就是其中之一。由于是新生，文章很不适应幼儿园的生活，不肯进教室，见了外婆走了就会哭，吵闹着回家。由于我们认识，所以他对的依赖性特别强。见到我就让我抱,不肯坐在自己的小椅子上.为了不影响班上其他孩子的情绪,我总是答应他的要求。
幼儿园小班教养心得：教育在探索中我们班级幼儿是宝宝升上来的，其插了四位新生，文章就是其中之一。由于是新生，文章很不适应幼儿园的生活，不肯进教室，见了外婆走了就会哭，吵闹着回家。由于我们认识，所以他对的依赖性特别强。见到我就让我抱,不肯坐在自己的小椅子上.为了不影响班上其他孩子的情绪,我总是答应他的要求。冷静下来，我想这样不是办法。怎样才能让他像其他小朋友一样独立起适应园所生活。是不是我要对他适当的疏远一点呢？由于我没有教育经验，于是我抱着试试看的心理，在上课的时候对他的话当作没听见，对他跟随我的目光当作没看见。但我时刻注意他的一举一动。刚开始的时侯，见我没理他，他就哭泣，嘴巴里嘟囔说：“抱抱阿弟，抱抱阿弟……”见此情形，我就表扬坐得神气的小朋友，奖励红五星，以此来吸引他的注意力，然后说他进步了，现在能高高兴兴上幼儿园，上课能认真听老师说话。就这样三天下来，听不见他得“求救”声了，取而代之是一个上课能专心听讲并能积极发言的文章。在以后的教育教学中，我会经常碰到这样那样的难题，只要我努力探索，我相信就一定能找到解决的好办法&温馨寄语：为了成为帅气漂亮幼师的好朋友，我们中国儿童教育网一直在努力，每天都在更新，欢迎再次光临。&& O(∩_∩)O
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&专家老师您好。我女儿3岁半，去年9月入幼儿园小班，班上同学都是托班上来，我们班上年纪偏小的插班生。入园哭闹1个多月算是适应了，但是自我服务意识较差。这学期开学后不就感觉孩子脾气很大，有时蛮横无理，常常因为没有满足她的一些要求而吼叫，甚至打人。我们反思了家庭教育的不足，却找不到有效的方法，冷处理、坚决表明态度，讲道理，小小体罚等都试过，感觉没有改善她的坏脾气。另外，幼儿园的老师提到孩子吃饭睡觉的习惯养成不好，且和同班同学略有年龄和心智上的差距，感觉总在班级“末尾”会影响到孩子的心理健康。最近几天，我在家试图找方法改进生活习惯和改掉坏脾气，结果，每天早上送幼儿园都哭闹着粘着我，不肯上学。想请教专家，孩子打人焦躁的坏脾气原因可能是什么？我们该如何对待和解决？对于老师提出的问题，我们该如何理解和解决。感谢专家老师。
专家老师您好。我女儿3岁半，去年9月入幼儿园小班，班上同学都是托班上来，我们班上年纪偏小的插班生。入园哭闹1个多月算是适应了，但是自我服务意识较差。这学期开学后不就感觉孩子脾气很大，有时蛮横无理，常常因为没有满足她的一些要求而吼叫，甚至打人。我们反思了家庭教育的不足，却找不到有效的方法，冷处理、坚决表明态度，讲道理，小小体罚等都试过，感觉没有改善她的坏脾气。另外，幼儿园的老师提到孩子吃饭睡觉的习惯养成不好，且和同班同学略有年龄和心智上的差距，感觉总在班级“末尾”会影响到孩子的心理健康。最近几天，我在家试图找方法改进生活习惯和改掉坏脾气，结果，每天早上送幼儿园都哭闹着粘着我，不肯上学。想请教专家，孩子打人焦躁的坏脾气原因可能是什么？我们该如何对待和解决？对于老师提出的问题，我们该如何理解和解决。感谢专家老师。
打人是一种试探和情绪反应 。一种原因是3～６岁的孩子萌生了自我意识，试着自己去独立地解决一些事情，但由于能力有限，常常容易弄巧成拙，他就会着急，发脾气；另一种原因是有的父母过于娇惯孩子，只要孩子一发脾气，便会满足孩子的任何愿望，天长日久，孩子揣摸透了大人的心理，便会通过发脾气来要挟大人，以满足自己的要求。
　1 首先要保持冷静。 当你做出了一个好的榜样，那么你的孩子就会向你学习，在紧迫关头保持耐心。
　　2 然后表达你的想法和感受。 关心一下被你孩子打的小朋友，即便被打对象是自己也要表现得很关心。而且向孩子解释打人使其他人受伤了，使你的孩子明白他的打人行为所造成的后果是什么，告诉孩子被打的胳膊很疼，也会使小朋友或者父母很伤心。
　　3 认可孩子的感受，简短地给孩子一些指导。 打人行为是不能容忍的，但孩子的感受是可接受的。父母应该向孩子表明理解他的感受，平静但要清楚地告诉孩子：“我知道你很想要那个玩具，但是我们不能打人……。”要避免过长的训导和讲道理，因为这会使孩子一头雾水，不知所云了。另外，强制性地让孩子表示道歉并不可取。换一种做法，比如你直接向被打的小朋友道歉，并且表示你的关心，效果就会很好。因为你的行为给孩子做出了一个典范。
至于老师提出的问题，需要你们跟老师沟通下，看看是否是孩子过小或是什么原因不适合插班，需要从头开始学，
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