问一个四元二次方程的求根公式,不知道能不能解出

根据所给的材料,设所求方程的根为,再表示出,代入原方程,整理即可得出所求的方程.
解:设所求方程的根为,则所以.把代入已知方程,得,故所求方程为;设所求方程的根为,则,于是把代入方程,得去分母,得.若,有,即,可得有一个解为,不符合题意,因为题意要求方程有两个不为的根.故,故所求方程为.
本题是一道材料题,考查了一元二次方程的应用,以及解法,是一种新型问题,要熟练掌握.
3748@@3@@@@一元二次方程的应用@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第七大题,第1小题
第三大题,第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 请阅读下列材料:问题:已知方程{{x}^{2}}+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.解:设所求方程的根为y,则y=2x所以x=\frac{y}{2}.把x=\frac{y}{2}代入已知方程,得{{(\frac{y}{2})}^{2}}+\frac{y}{2}-1=0化简,得{{y}^{2}}+2y-4=0故所求方程为{{y}^{2}}+2y-4=0.这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为"换根法".请用阅读村料提供的"换根法"求新方程(要求:把所求方程化为一般形式):(1)已知方程{{x}^{2}}+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别为己知方程根的相反数,则所求方程为:___;(2)己知关于x的一元二次方程a{{x}^{2}}+bx+c=0有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是己知方程根的倒数.写出一个一元二次方程,使其两根分别为-3,4,并用公式法解这个方程。_百度知道
写出一个一元二次方程,使其两根分别为-3,4,并用公式法解这个方程。
提问者采纳
解:方程为:x²-x-12=0
b²-4ac=1+4×12=49=7²
x=[﹣b±√﹙b²-4ac﹚/2a
=﹙1±7﹚/2
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你能应用一元二次方程解的定义解决下列问题吗?一个三角形的两边长分别是3cm和6cm,第三边长是整数acm,且a满足一元二次方程x2-8x+12=0,求这个三角形的周长.解:根据题意得3<a<9,因为a是整数,所以a=4,5,6,7,8(第一步).当a=4时,代入x2-8x+12=42-8×4+12=16-32+12=-4≠0,所以a=4不是方程的根.同样把a=5,7,8代入方程,发现都不是方程的根.把a=6代入方程得62-8×6+12=0,所以a=6是方程的根(第二步).∴△ABC的周长是3+6+6=15(cm)上述过程中第一步的根据是________,第二步应用了________的数学思想,确定a值大小的根据是________.
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根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.一个三角形两边长分别为3 cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a2-10a+21=0,求三角形的周长.解:由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)当a=5时,代入a2-10a+21=52-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.∴a=7是方程的根.(第二步)∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).上述过程中,第一步是根据__________,第二步应用了________数学思想,确定a的值的大小是根据__________________.
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列一元二次方程解决问题(4)利润问题―学案与巩固案|适​用​于​苏​科​版​教​材​九​年​级​上​册​第​四​章​一​元​二​次​方​程
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