如何将255.255.0.255变成二进制形式（希望有详细说明）_百度知道
如何将255.255.0.255变成二进制形式（希望有详细说明）
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通常所见IP地址或者子网掩码是点分十进制形式，如255.255.0.255，每个点隔开的都是十进制的数值，占一个字节，故取值范围0~255。首先说如何将十进制化为二进制：十进制数值A化二进制的过程是用2去除A，得到商和余数，商再除以2，依次循环，将每次得到的余数依次由左向右排列开，所得最终结果是余数的序列从右向左排列的序列。如72化为二进制，72除以2，商36，余0；36除以2，商18，余0；18除以2，商9，余0；9除以2，商4，余1；4除以2，商2，余0；2除以2，商1，余0；1除以2，商0，余1；余数依次是0001001，反过来看，就是1001000，即十进制72化为二进制数值为1001000。你所给的IP地址（或子网掩码）中的点隔开的四段分别化为二进制为00
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出门在外也不愁两位数除以一位数商是两位数_有余数2_中华文本库
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20÷4= 5 15÷3= 5 18÷2= 9 25÷5= 5
20÷7= 2 …… 6 18÷5= 3 …… 3
15÷4= 3 …… 3 25÷6= 4 …… 1
你能把上面的算式分类吗？
两位数除以一位数,商是两位数的 有余数的除法
1.理解并掌握两位数除以一位数有余数的计 算方法，能正确地进行计算。 2.能够独立解决生活中简单的问题，培养同 学们的应用意识。
25÷6= 4 ……1
读作：25除以6等于4，还余1。
余数（＜）除数 余数和除 数之间有 什么关系 呢？
进行有余数的除法计算时，结 果中的余数一定要比除数小。
除数最小是多少 （） ÷（）=10 ‥‥‥7 余数最大是多少 （） ÷7=10 ‥‥‥（）
继续探索有余数的除法问题
幼儿园有82个小皮球
每6个装一盒
算一算，需要多少个这样的盒子？
82÷6＝13 （个）……4 （个）
6 1 3 8 2 6 2 2 1 8 4 需要13个
不对！剩下的4个 小皮球也要用一个 盒子。
13 + 1＝14（个）
答：需要14个这样的盒子。
每8个装一盒，需要多少个盒子？
算一算，需要多少个这样的盒子？
…… 2（个） 82÷8＝ 10（个） 1 0 8 2 8 2
把这个“0”吃掉 行不行？
10 + 1＝11（个）
答：需要11个这样的盒子。
如果商末尾的0不写，商就 变成了1，这与题意不符合（因 为8个十除以8商是1个十。个位 上的2除以8不够商1，要在商的 个位处写0.）所以商末尾的0一 定要写。
把这些小皮球分给各班小朋友。每个班分9个，最多 可以分给几个班？
82÷9＝ 9（个）……1（个）
9 9 8 2 8 1 1 答：最多可以分给（
这节课所学的有余数的除法与以前有什么不同？计 算时要注意什么？
本节课所学的有余数的除法是 商是两位数的有余数的除法，以前学的是 商是一位数的有余数的除法。
计算时要认真,要注意商末尾有0的余数除 法；应用有余数的除法解决问题时，要做到 具体问题具体分析。
用竖式计算。 78÷5= 84÷7= 92÷3= 88÷6=
打开数学课本第51页
…… 3（元） （1） 43÷4＝10（支）
答：用买一个书包的钱，能最多可以买10支钢笔，还剩4元。
（2）100-43=57（元）
…… 1（元） 57 ÷4=14（支）
答：100元，买一个书包后，剩下的钱还够买12支笔。
1、“至少”的问题
进一法 有16吨水泥，用汽车运送，汽车 每次只能运3吨，运完这些水泥至少 要运多少次？ 16÷3＝5（次）……1（吨）
因为剩下的1吨也要运1次，所以 至少要运6次。
去尾法 2、“最多”的问 题 用16吨水泥来装修房子，每套房 子要用3 吨，这些水泥最多能装修多 少套房子？ 16÷3＝5（套）……1（吨）
因为剩下的1吨不够装修1套房子，所 以最多能装修5套房子。
作业： （51页）试一试 练
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你可能喜欢计算机考级，里面的二进制，十进制，十六进制，怎么看不懂。有什么好的方法换算的。_百度知道
计算机考级，里面的二进制，十进制，十六进制，怎么看不懂。有什么好的方法换算的。
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10进制转2进制是一个连续除2的过程，一直要除到商数为0为止，然后把全部余数倒过来就得到2进制数，列98除以2=49余0，49除以2=24余数1，24除以2=12余数0，12除以2=6余数0，6除以2=3余数0，3除以2=1余数1，1除以2=0，余数1，然后把数排列下0100011，好了再把数倒过来=1100010这就是98的二进制数，125同理这样算十进制转八进制就是一个十进制数除以8，余数是最右位，然后用商再除8，余数放在右数第2位，以此类推，直到商小于8，放在最左边 就是响应的8进制数了。转十六进制就是除16 方法一样的 10=a 11=b 12=c 13=d 14=e 15=f比如十进制100 100/8 商12 余4 然后12/8 商1余4 所以8进制就是144o o表示这个数是8进制100/16 商6余4 所以十六进制就是64h h表示这个数是16进制
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非常感谢。自己再慢慢思考。
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二进制是0和1十进制是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9十六进制是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
有没有简单的换算方法。 都不懂，汗.....
把考题给我看。我跟你说。我三级都考通过了。这个算什么。
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出门在外也不愁您所在位置：&>&&>&&>&余数问题
数学运算问题一共分为十四个模块，其中一块是计算问题。余数问题是计算问题中数的性质里面的一种。公务员考试中余数问题一般只有两种类型，只要理解题目，掌握解题的基本方法，便能轻松搞定这类问题。
1、题型简介公务员考试中常见的题型是给出相关的已知条件，计算出余数。
2、核心知识被除数=除数×商+余数（都是正整数）（1）一个被除数，多个除数A、基本形式——中国剩余定理原型：《孙子算经》记载：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”基本解法——层层推进法：以上题为例，满足除以3余2的最小数为2；在2的基础上每次加3，直到满足除以5余3，这个最小的数为8；在8的基础上每次加3、5的最小公倍数15，直到满足除以7余2，这个最小的数为23。所以满足条件的最小自然数为23，而3、5、7的最小公倍数为105，故满足条件的数可表示为105n+ 23(n=0，1，2，…)。B、特殊形式——余同、和同、差同特殊形式的口诀：余同取余，和同加和，差同减差，最小公倍数为最小周期。（2）多个被除数，一个除数A、同余两个整数a、b除以自然数m(m&1)，所得余数相同，则称整数a、b对自然数m同余，记做( c mod m)。例如：23除以5的余数是3，18除以5的余数也是3，则称23与18对于5同余。同余的特殊性质：在同余的情况下(a-b)必能被m整除，所得的商为两数商之差。例如：，那么。 B、不同余两个整数a、b除以自然数m(m&1)，所得余数不相同，则称整数a、b对自然数m不同余。同余和不同余的三个重要的性质——可加性，可减性，可乘性。对于同一个除数m，两个数和的余数等于余数的和，两个数差的余数等于余数的差，两个数积的余数等于余数的积。
3、核心知识使用详解（1）一个数被2（或5）除得到的余数，就是其末一位数字被2（或5）除得到的余数。（2）一个数被4（或25）除得到的余数，就是其末两位数字被4（或25）除得到的余数。（3）一个数被8(或125)除得到的余数，就是其末三位数字被8（或125）除得到的余数。（4）一个数被3（或9）除得到的余数，就是其各位数字之和被3（或9）除得到的余数。
1、一个被除数，多个除数 例1：(2008．山西)一个盒子中有几百颗糖，如果平均分给7个人，则多3颗，平均分给8个人则多6颗，如果再加3颗，可以平均分给5个人，则该盒子中糖的数目可能有：
A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种【答案】A【解析】[题钥]“有几百颗糖”意味着糖的数目是一个三位数；“如果再加3颗，可以平均分给5个人”即糖的数量除以5余2。[解析]根据题意可知：满足除以7余3最小自然数是3，在3的基础上每次加7的倍数直到满足第二个条件：这个数是38，38能够除以7余3，同时除以8余6；在38的基础上每次加上7和8的最小公倍数56直到满足第三个条件：这个数是262，262就是符合全部条件的最小自然数；所有符合题意的数可以表示为262+280n。其中280是5、7、8的最小公倍数，易知n=0，1，2时，这个数是一个三位数，即符合题意的糖的数目有3种；所以，选A。
例2：(2010．浙江)有一个自然数“z”，除以3的余数是2，除以4的余数是3，问“z”除以12的余数是多少？A. 1B. 5C. 9D. 11【答案】D【解析】[题钥]根据“除以3的余数是2，除以4的余数是3”可知，3-2＝4-3即除数与余数之差相同。[解析]依题意：3、4的最小公倍数是12；根据“差同减差，最小公倍数做周期”，可得：符合条件的自然数可以表示为12n-1(n=1，2，…)；该数被12除余数为-1+12＝11，所以，选D。
例3：(2006．国考)一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位数共有：
A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个【答案】A【解析】[题钥]根据“三位数除以5余2，除以4余3”可知，5+2= 4+3 =7，即除数与余数之和相同。[解析]根据“和同加和，公倍数做周期”可知：4、5的最小公倍数为20；所有满足条件的数可表示为20n+7，也就是除以20余7；同时，此三位数除以9余7，余数相同。根据“余同取余，公倍数做周期”可知：9、20的最小公倍数为180，因此，所有满足条件的数可表示为180n+7；且有100≤180n+7≤999，即1≤n≤5，n取整数；所以，选A。
2、多个被除数，一个除数例4：(2009．内蒙古)a除以5余1，b除于5余4，如果3a&b，那么3a-b除以5余几？A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】[题钥] 因为除数同为5，考虑应用可乘性，可减性： 两个数积的余数等于余数的积，两个数差的余数等于余数的差。[解析] 解法一：根据同余的可减性和可乘性。两个数积的余数等于余数的积:故3a的余数为3×1＝3，两个数差的余数等于余数的差:所以，3a-b除以5的余数为3×1-4=-1；又3a-b&0，因为余数大于0而小于除数:则有3a-b除以5的余数为-1+5=4（非负）；所以，选D。解法二：特殊值法根据“a除以5余1，b除于5余4”：可设a=6，b=9:则3a-b=9，b除以5余4；所以，选D。
例5：(2005．天津)有8只盒子，每只盒内放有同一种笔。8只盒子所装笔的数量分别为17支、23支、33支、36支、38支、42支、49支、51支。在这些笔中，圆珠笔的支数是钢笔支数的2倍，钢笔支数是铅笔支数的1/3，只有一只盒里放的是水彩笔，这盒水彩笔共有多少支？
A. 38B. 49C. 51D. 36【答案】B【解析】[题钥]铅笔数是钢笔的3倍，圆珠笔数是钢笔的2倍，因此这三种笔总数是钢笔数的6倍。[解析]笔的总支数＝钢笔数的6倍+水彩笔数，根据同余的概念和同余的可加性：笔的总支数与水彩笔数关于6同余；由于铅笔、钢笔、圆珠笔、水彩笔的总支数(17+23+33+36+38+42+49+51)除以6余1，故水彩笔的支数除以6余1:上述四个选项中，只有49除以6余1，即水彩笔共有49支。所以，选B。
1、一个被除数，多个除数例6：(2008．黑龙江)有100元、10元、1元的纸币共4张，将它们都换成5角的硬币，刚好可以平分给7个人，则总币值的范围是：A. (100～110)B. (110～120)C. (120～130)D. (210～220)【答案】B【解析】[题钥] “有100元、10元、1元的纸币共4张”意味着每种币值的纸币至少有一张；“刚好可以平分给7个人”即硬币的总数量应为7的倍数。[解析] 三种币值的纸币各一张可换取5角硬币数量为：(100+10+1)÷0.5=200+20+2=222个；222除以7余数为5。又硬币的总数量应为7的倍数，即所得余数之和应为除数的倍数:故第4张纸币可换成的5角硬币数除以7余2。100元、10元、1元的纸币分别能兑换200、20、2个5角硬币：200＝7×28+4；20＝2×7+6；2＝0×7+2；即200、20、2除以7的余数分别为4、6、2；只有1元符合条件，故总币值为100+10+1+1=112元。所以，选B。
例7：三位数的自然数P满足：除以7余2，除以6余2，除以5也余2，则符合条件的自然数P有：
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C【解析】[题钥]
“除以7余2，除以6余2，除以5也余2”，这是余数问题中余同的情况，利用特殊形式口诀解决问题。[解析] 依题意：这个三位数除以7,6,5余数都是2，满足“余同取余，最小公倍数做周期”:故符合条件的自然数可以表示为P= 210n+2;n=1，2，3，4时P为三位数;所以，选C。
2、多个被除数，一个除数例8：小张在计算有余数的除法时，把被除数113错写成131，结果商比原来多3，但余数恰巧相同，那么该题的余数是多少？
A. 6B. 5C. 4D. 3【答案】B【解析】[题钥] 同余情况下，商比原来多3，即两数之差除以除数的商为3。[解析]设该除数为m，由于113和131对于除数m同余，根据同余的特殊性质可知：131-113 =18能被m整除；由于113和131被m除的商相差3:即18除以m的商为3;故m=6；113和131除以m(6)的余数为5。所以，选B。
例9：乘以的积，除以7余数是：
A. 3B. 4C. 5D. 0【答案】C【解析】[题钥] 被除数=除数的最小公倍数的倍数+余数[解析]根据能被7整除的数的特性可知：666666能被7整除（末三位与末三位之前的数字之差为0），6n个6组成的数（n=1,2,…）也能被7整除；由于50÷6的商为8，余数为2:－666…66600（48个6）＝66；，即除以7余数为3。同理:除以7余数为4。根据可乘性可得：该值除以7的余数为3×4，但是由于12大于7:因此12除以7的余数，即为5。所以，选C。
例10：有四个不同的自然数，它们当中任意两个数的和都是2的倍数，任意三个数的和都是3的倍数。为了使这四个数尽量小，这四个数和是：
A. 20B. 30C. 40D. 50【答案】C【解析】[题钥] “四个数中的任意两个数之和都是2的倍数”，即任意两数之和是偶数，故这四个数的奇偶性相同；“四个数中的任意三个数的和都是3的倍数“，故这四个数被3除同余（余数同为0、1或者2）。[解析]如果四个数都是3的倍数:那么这四个数最小是3、9、15、21；如果四个数都是偶数为6、12、18、24，其和大于（3、9、15、21）；所以，其和为3+9+15+21=48；同理，如果这四个数被3除余数均为1：那么这四个数最小是1、7、13、19，其和为40；如果这四个数被3除余数均为2：那么这四个数最小是2、8、14、20，其和为44。故这四个数的和最小为40。所以，选C。
&&学完知识点后就应该进行实战演练了，自我检测中的题目是91UP专家团针对本条知识精选出来的典型题目。题
不在多而在于精，在洞察其万变不离其宗的模式，认真完成自我检测可以事半功倍举一反三。
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