口口9口0除以0等于几2口余数是0怎么除

如何将255.255.0.255变成二进制形式(希望有详细说明)_百度知道
如何将255.255.0.255变成二进制形式(希望有详细说明)
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通常所见IP地址或者子网掩码是点分十进制形式,如255.255.0.255,每个点隔开的都是十进制的数值,占一个字节,故取值范围0~255。首先说如何将十进制化为二进制:十进制数值A化二进制的过程是用2去除A,得到商和余数,商再除以2,依次循环,将每次得到的余数依次由左向右排列开,所得最终结果是余数的序列从右向左排列的序列。如72化为二进制,72除以2,商36,余0;36除以2,商18,余0;18除以2,商9,余0;9除以2,商4,余1;4除以2,商2,余0;2除以2,商1,余0;1除以2,商0,余1;余数依次是0001001,反过来看,就是1001000,即十进制72化为二进制数值为1001000。你所给的IP地址(或子网掩码)中的点隔开的四段分别化为二进制为00
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出门在外也不愁两位数除以一位数商是两位数_有余数2_中华文本库
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快乐碰碰碰
20÷4= 5 15÷3= 5 18÷2= 9 25÷5= 5
20÷7= 2 …… 6 18÷5= 3 …… 3
15÷4= 3 …… 3 25÷6= 4 …… 1
你能把上面的算式分类吗?
两位数除以一位数,商是两位数的 有余数的除法
1.理解并掌握两位数除以一位数有余数的计 算方法,能正确地进行计算。 2.能够独立解决生活中简单的问题,培养同 学们的应用意识。
25÷6= 4 ……1
读作:25除以6等于4,还余1。
余数(<)除数 余数和除 数之间有 什么关系 呢?
进行有余数的除法计算时,结 果中的余数一定要比除数小。
除数最小是多少 () ÷()=10 ‥‥‥7 余数最大是多少 () ÷7=10 ‥‥‥()
继续探索有余数的除法问题
幼儿园有82个小皮球
每6个装一盒
算一算,需要多少个这样的盒子?
82÷6=13 (个)……4 (个)
6 1 3 8 2 6 2 2 1 8 4 需要13个
不对!剩下的4个 小皮球也要用一个 盒子。
13 + 1=14(个)
答:需要14个这样的盒子。
每8个装一盒,需要多少个盒子?
算一算,需要多少个这样的盒子?
…… 2(个) 82÷8= 10(个) 1 0 8 2 8 2
把这个“0”吃掉 行不行?
10 + 1=11(个)
答:需要11个这样的盒子。
如果商末尾的0不写,商就 变成了1,这与题意不符合(因 为8个十除以8商是1个十。个位 上的2除以8不够商1,要在商的 个位处写0.)所以商末尾的0一 定要写。
把这些小皮球分给各班小朋友。每个班分9个,最多 可以分给几个班?
82÷9= 9(个)……1(个)
9 9 8 2 8 1 1 答:最多可以分给(
这节课所学的有余数的除法与以前有什么不同?计 算时要注意什么?
本节课所学的有余数的除法是 商是两位数的有余数的除法,以前学的是 商是一位数的有余数的除法。
计算时要认真,要注意商末尾有0的余数除 法;应用有余数的除法解决问题时,要做到 具体问题具体分析。
用竖式计算。 78÷5= 84÷7= 92÷3= 88÷6=
打开数学课本第51页
…… 3(元) (1) 43÷4=10(支)
答:用买一个书包的钱,能最多可以买10支钢笔,还剩4元。
(2)100-43=57(元)
…… 1(元) 57 ÷4=14(支)
答:100元,买一个书包后,剩下的钱还够买12支笔。
1、“至少”的问题
进一法 有16吨水泥,用汽车运送,汽车 每次只能运3吨,运完这些水泥至少 要运多少次? 16÷3=5(次)……1(吨)
因为剩下的1吨也要运1次,所以 至少要运6次。
去尾法 2、“最多”的问 题 用16吨水泥来装修房子,每套房 子要用3 吨,这些水泥最多能装修多 少套房子? 16÷3=5(套)……1(吨)
因为剩下的1吨不够装修1套房子,所 以最多能装修5套房子。
作业: (51页)试一试 练
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你可能喜欢计算机考级,里面的二进制,十进制,十六进制,怎么看不懂。有什么好的方法换算的。_百度知道
计算机考级,里面的二进制,十进制,十六进制,怎么看不懂。有什么好的方法换算的。
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10进制转2进制是一个连续除2的过程,一直要除到商数为0为止,然后把全部余数倒过来就得到2进制数,列98除以2=49余0,49除以2=24余数1,24除以2=12余数0,12除以2=6余数0,6除以2=3余数0,3除以2=1余数1,1除以2=0,余数1,然后把数排列下0100011,好了再把数倒过来=1100010这就是98的二进制数,125同理这样算十进制转八进制就是一个十进制数除以8,余数是最右位,然后用商再除8,余数放在右数第2位,以此类推,直到商小于8,放在最左边 就是响应的8进制数了。转十六进制就是除16 方法一样的 10=a 11=b 12=c 13=d 14=e 15=f比如十进制100 100/8 商12 余4 然后12/8 商1余4 所以8进制就是144o o表示这个数是8进制100/16 商6余4 所以十六进制就是64h h表示这个数是16进制
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非常感谢。自己再慢慢思考。
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二进制是0和1十进制是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9十六进制是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
有没有简单的换算方法。 都不懂,汗.....
把考题给我看。我跟你说。我三级都考通过了。这个算什么。
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出门在外也不愁您所在位置:&>&&>&&>&余数问题
数学运算问题一共分为十四个模块,其中一块是计算问题。余数问题是计算问题中数的性质里面的一种。公务员考试中余数问题一般只有两种类型,只要理解题目,掌握解题的基本方法,便能轻松搞定这类问题。
1、题型简介公务员考试中常见的题型是给出相关的已知条件,计算出余数。
2、核心知识被除数=除数×商+余数(都是正整数)(1)一个被除数,多个除数A、基本形式——中国剩余定理原型:《孙子算经》记载:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”基本解法——层层推进法:以上题为例,满足除以3余2的最小数为2;在2的基础上每次加3,直到满足除以5余3,这个最小的数为8;在8的基础上每次加3、5的最小公倍数15,直到满足除以7余2,这个最小的数为23。所以满足条件的最小自然数为23,而3、5、7的最小公倍数为105,故满足条件的数可表示为105n+ 23(n=0,1,2,…)。B、特殊形式——余同、和同、差同特殊形式的口诀:余同取余,和同加和,差同减差,最小公倍数为最小周期。(2)多个被除数,一个除数A、同余两个整数a、b除以自然数m(m&1),所得余数相同,则称整数a、b对自然数m同余,记做( c mod m)。例如:23除以5的余数是3,18除以5的余数也是3,则称23与18对于5同余。同余的特殊性质:在同余的情况下(a-b)必能被m整除,所得的商为两数商之差。例如:,那么。 B、不同余两个整数a、b除以自然数m(m&1),所得余数不相同,则称整数a、b对自然数m不同余。同余和不同余的三个重要的性质——可加性,可减性,可乘性。对于同一个除数m,两个数和的余数等于余数的和,两个数差的余数等于余数的差,两个数积的余数等于余数的积。
3、核心知识使用详解(1)一个数被2(或5)除得到的余数,就是其末一位数字被2(或5)除得到的余数。(2)一个数被4(或25)除得到的余数,就是其末两位数字被4(或25)除得到的余数。(3)一个数被8(或125)除得到的余数,就是其末三位数字被8(或125)除得到的余数。(4)一个数被3(或9)除得到的余数,就是其各位数字之和被3(或9)除得到的余数。
1、一个被除数,多个除数 例1:(2008.山西)一个盒子中有几百颗糖,如果平均分给7个人,则多3颗,平均分给8个人则多6颗,如果再加3颗,可以平均分给5个人,则该盒子中糖的数目可能有:
A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种【答案】A【解析】[题钥]“有几百颗糖”意味着糖的数目是一个三位数;“如果再加3颗,可以平均分给5个人”即糖的数量除以5余2。[解析]根据题意可知:满足除以7余3最小自然数是3,在3的基础上每次加7的倍数直到满足第二个条件:这个数是38,38能够除以7余3,同时除以8余6;在38的基础上每次加上7和8的最小公倍数56直到满足第三个条件:这个数是262,262就是符合全部条件的最小自然数;所有符合题意的数可以表示为262+280n。其中280是5、7、8的最小公倍数,易知n=0,1,2时,这个数是一个三位数,即符合题意的糖的数目有3种;所以,选A。
例2:(2010.浙江)有一个自然数“z”,除以3的余数是2,除以4的余数是3,问“z”除以12的余数是多少?A. 1B. 5C. 9D. 11【答案】D【解析】[题钥]根据“除以3的余数是2,除以4的余数是3”可知,3-2=4-3即除数与余数之差相同。[解析]依题意:3、4的最小公倍数是12;根据“差同减差,最小公倍数做周期”,可得:符合条件的自然数可以表示为12n-1(n=1,2,…);该数被12除余数为-1+12=11,所以,选D。
例3:(2006.国考)一个三位数除以9余7,除以5余2,除以4余3,这样的三位数共有:
A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个【答案】A【解析】[题钥]根据“三位数除以5余2,除以4余3”可知,5+2= 4+3 =7,即除数与余数之和相同。[解析]根据“和同加和,公倍数做周期”可知:4、5的最小公倍数为20;所有满足条件的数可表示为20n+7,也就是除以20余7;同时,此三位数除以9余7,余数相同。根据“余同取余,公倍数做周期”可知:9、20的最小公倍数为180,因此,所有满足条件的数可表示为180n+7;且有100≤180n+7≤999,即1≤n≤5,n取整数;所以,选A。
2、多个被除数,一个除数例4:(2009.内蒙古)a除以5余1,b除于5余4,如果3a&b,那么3a-b除以5余几?A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】[题钥] 因为除数同为5,考虑应用可乘性,可减性: 两个数积的余数等于余数的积,两个数差的余数等于余数的差。[解析] 解法一:根据同余的可减性和可乘性。两个数积的余数等于余数的积:故3a的余数为3×1=3,两个数差的余数等于余数的差:所以,3a-b除以5的余数为3×1-4=-1;又3a-b&0,因为余数大于0而小于除数:则有3a-b除以5的余数为-1+5=4(非负);所以,选D。解法二:特殊值法根据“a除以5余1,b除于5余4”:可设a=6,b=9:则3a-b=9,b除以5余4;所以,选D。
例5:(2005.天津)有8只盒子,每只盒内放有同一种笔。8只盒子所装笔的数量分别为17支、23支、33支、36支、38支、42支、49支、51支。在这些笔中,圆珠笔的支数是钢笔支数的2倍,钢笔支数是铅笔支数的1/3,只有一只盒里放的是水彩笔,这盒水彩笔共有多少支?
A. 38B. 49C. 51D. 36【答案】B【解析】[题钥]铅笔数是钢笔的3倍,圆珠笔数是钢笔的2倍,因此这三种笔总数是钢笔数的6倍。[解析]笔的总支数=钢笔数的6倍+水彩笔数,根据同余的概念和同余的可加性:笔的总支数与水彩笔数关于6同余;由于铅笔、钢笔、圆珠笔、水彩笔的总支数(17+23+33+36+38+42+49+51)除以6余1,故水彩笔的支数除以6余1:上述四个选项中,只有49除以6余1,即水彩笔共有49支。所以,选B。
1、一个被除数,多个除数例6:(2008.黑龙江)有100元、10元、1元的纸币共4张,将它们都换成5角的硬币,刚好可以平分给7个人,则总币值的范围是:A. (100~110)B. (110~120)C. (120~130)D. (210~220)【答案】B【解析】[题钥] “有100元、10元、1元的纸币共4张”意味着每种币值的纸币至少有一张;“刚好可以平分给7个人”即硬币的总数量应为7的倍数。[解析] 三种币值的纸币各一张可换取5角硬币数量为:(100+10+1)÷0.5=200+20+2=222个;222除以7余数为5。又硬币的总数量应为7的倍数,即所得余数之和应为除数的倍数:故第4张纸币可换成的5角硬币数除以7余2。100元、10元、1元的纸币分别能兑换200、20、2个5角硬币:200=7×28+4;20=2×7+6;2=0×7+2;即200、20、2除以7的余数分别为4、6、2;只有1元符合条件,故总币值为100+10+1+1=112元。所以,选B。
例7:三位数的自然数P满足:除以7余2,除以6余2,除以5也余2,则符合条件的自然数P有:
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C【解析】[题钥]
“除以7余2,除以6余2,除以5也余2”,这是余数问题中余同的情况,利用特殊形式口诀解决问题。[解析] 依题意:这个三位数除以7,6,5余数都是2,满足“余同取余,最小公倍数做周期”:故符合条件的自然数可以表示为P= 210n+2;n=1,2,3,4时P为三位数;所以,选C。
2、多个被除数,一个除数例8:小张在计算有余数的除法时,把被除数113错写成131,结果商比原来多3,但余数恰巧相同,那么该题的余数是多少?
A. 6B. 5C. 4D. 3【答案】B【解析】[题钥] 同余情况下,商比原来多3,即两数之差除以除数的商为3。[解析]设该除数为m,由于113和131对于除数m同余,根据同余的特殊性质可知:131-113 =18能被m整除;由于113和131被m除的商相差3:即18除以m的商为3;故m=6;113和131除以m(6)的余数为5。所以,选B。
例9:乘以的积,除以7余数是:
A. 3B. 4C. 5D. 0【答案】C【解析】[题钥] 被除数=除数的最小公倍数的倍数+余数[解析]根据能被7整除的数的特性可知:666666能被7整除(末三位与末三位之前的数字之差为0),6n个6组成的数(n=1,2,…)也能被7整除;由于50÷6的商为8,余数为2:-666…66600(48个6)=66;,即除以7余数为3。同理:除以7余数为4。根据可乘性可得:该值除以7的余数为3×4,但是由于12大于7:因此12除以7的余数,即为5。所以,选C。
例10:有四个不同的自然数,它们当中任意两个数的和都是2的倍数,任意三个数的和都是3的倍数。为了使这四个数尽量小,这四个数和是:
A. 20B. 30C. 40D. 50【答案】C【解析】[题钥] “四个数中的任意两个数之和都是2的倍数”,即任意两数之和是偶数,故这四个数的奇偶性相同;“四个数中的任意三个数的和都是3的倍数“,故这四个数被3除同余(余数同为0、1或者2)。[解析]如果四个数都是3的倍数:那么这四个数最小是3、9、15、21;如果四个数都是偶数为6、12、18、24,其和大于(3、9、15、21);所以,其和为3+9+15+21=48;同理,如果这四个数被3除余数均为1:那么这四个数最小是1、7、13、19,其和为40;如果这四个数被3除余数均为2:那么这四个数最小是2、8、14、20,其和为44。故这四个数的和最小为40。所以,选C。
&&学完知识点后就应该进行实战演练了,自我检测中的题目是91UP专家团针对本条知识精选出来的典型题目。题
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