Ⅱ⑴茎尖、根尖　 不含病毒
外植体消毒不彻底
⑶培养基中生长素类物质和细胞分裂素类物质用量的比值偏低
Ⅱ培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，植物组织培养培养基成分应包含大量元素、微量元素、有机物，另外常常需要添加植物激素诱导植物细胞分裂、分化，外植体边缘局部污染，说明消毒不彻底，不同植物激素的比例影响植物细胞发育方向，生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比值高低，有利于芽的分化、抑制根的形成。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十一 人体的内环境与稳态
题型：综合题
I．（15分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。
（1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
II．（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
&&&&&&&&&&&&&&
外植体愈伤组织芽、根植株
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是_&& ___。
（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。
（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题六 遗传的分子基础
题型：综合题
I．（15分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。
（1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
II．（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
&&&&&&&&&&&&&&
外植体愈伤组织芽、根植株
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是_&& ___。
（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。
（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题五 遗传的细胞基础
题型：综合题
I．（15分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。
（1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
II．（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
&&&&&&&&&&&&&&
外植体愈伤组织芽、根植株
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是_&& ___。
（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。
（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题二 细胞的结构
题型：综合题
I．（15分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。
（1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
II．（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
&&&&&&&&&&&&&&
外植体愈伤组织芽、根植株
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是_&& ___。
（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。
（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。
科目：高中生物
来源：2012届安徽省高二月考生物试卷
题型：综合题
草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
&&&&&&&&&&&&&&
外植体愈伤组织芽、根植株
⑴微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取&&&&&&&&&&&&&&&
作为外植株，其依据是&&&&&&&&&
。
⑵在过程①中，曾用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，在配制好的培养基中，常常需要添加&&&&&&&&&&&&&&&
，有利于外植体自动细胞分裂形成愈伤组织，接种2～5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可是&&&&&&&&&&&&&&&&
。国槐种子培育出优质国槐树苗的方法_百度文库
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国槐种子培育出优质国槐树苗的方法
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你可能喜欢C分析：此题考查的知识点是克隆，解答时可以从克隆的概念和特点方面来切入．由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．克隆属于无性生殖，据此作答．解答：解；“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多莉”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此广义的克隆包括营养繁殖、扦插枝条、植物组织培养产生出幼苗、培育出多莉羊、嫁接等．因此将马铃薯的块茎切成小块后种植、将月季的枝条插入土壤后生根成活、秋海棠的叶落地后生根长成新的植株，都属于无性繁殖的克隆生殖；遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗，种子的胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，属于有性生殖．因此与获得克隆羊多利的方式具有本质区别的是遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗．故选：C点评：解答此类题目的关键是克隆技术不需要精子和卵子的结合，能保持动物的优良特性．可以大规模繁殖．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
（2012?泰安）下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（　　）A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗D．将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
科目：初中生物
（2010?德州）下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（　　）A．将马铃薯的块茎切成小块后种植B．将月季的枝条插入土壤后生根成活C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗D．秋海棠的叶落地后生根长成新的植株
科目：初中生物
下列植物的繁殖方式与土豆的繁殖方式相同的是（　　）A．黄豆发芽B．扦插的月季发芽C．西瓜种子发芽D．牵牛花种子发芽
科目：初中生物
来源：2014届山东临沭县石门中学初二下期第一次月考生物卷（解析版）
题型：选择题
下列植物的繁殖方式与土豆的繁殖方式相同的是（&& ）
A.黄豆发芽&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.扦插的月季发芽
C.西瓜种子发芽&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.牵牛花种子发芽
科目：初中生物
来源：学年江苏省苏州市张家港市沙州中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版）
题型：选择题
下列植物的繁殖方式与土豆的繁殖方式相同的是（ ）A．黄豆发芽B．扦插的月季发芽C．西瓜种子发芽D．牵牛花种子发芽2012高考生物一轮复习(人教版)必修二课时作业12_百度文库
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2012高考生物一轮复习(人教版)必修二课时作业12
二​轮​复​习
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