六年级下册语文一夜的工作读后感 要快点今晚就要~~~~谢谢_百度作业帮 六年级下册语文一夜的工作读后感 要快点今晚就要~~~~谢谢 《一夜的工作》读后感 今天,我们学习了《一夜的工作》这篇课文.学完之后,我的心头思绪万千. 《一夜的工作》主要写了周总理彻夜的工作,十分劳苦；日常生活,十分简朴,文中有许多地方都很感人. 总理的工作十分劳苦.他日理万机,通宵达旦工作,要审阅“一尺来高的文件.”工作量是多么大啊!读到这里,我不禁想起我们班的同学.平时,老师作业布置得多一点,就有人乱说作业多.有的同学做了2小时,就不耐烦了.至于写一个晚上,谁都没有想过.虽然周总理的工作很多,但是工作十分认真,一点也不马虎.他不是浏览一遍就算了,而是“一句一句地审阅,看完一句就在那一句后面画一个圈,读着读着,我仿佛看见：夜已经很深了,在那静静得夜里,人们正在甜甜的梦里遨游.在蓝蓝的也空里,只有一弯月儿和数不清的小星星一眨一眨的,它们静静地瞩目着总理,他们陪伴着总理,为他解除疲劳. 周总理身为国家领导,但生活却十分简朴.总理的办公室“一座宫殿式的房子,”房子看上去很华丽,但总理办公室的摆设却极其简单“一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已.”这是一个多么鲜明的对比啊!一个堂堂的国家总理,工作条件只不过是一个普通工作人员起码应有的条件.这时,我想到了自己,平时吃的穿的挑挑拣拣,有时还为一些小事发火.想到这里,我感到十分惭愧. 读着读着,我也被周总理工作劳苦,生活简朴的优良作风所感染.这时我也和作者一样,想高声对全世界喊一声：“你们看见过这样的总理吗?” 2.《一夜的工作》读后感《一夜的工作》记叙了作者“我”去中南海政务所送稿子,看见了周总理的一夜工作. 在总理的办公室,只有一张不大的写字台,一盏台灯,两把转椅,如此而已.好像他是穷苦人家,没钱吃,没钱住,但是他是总理,国家的总理!一夜工作之后仅仅吃一小碟花生,喝一杯茶.而我们21世纪的孩子只知道要吃得好,穿名牌,住得舒服,样样不能比别人差.在学校,比来比去,“看,这是名牌!买得起吗?”“嘁,这有什么了不起,你看,自动的!”之类的话,在学校天天都能听见.只不过是一个孩子,有必要什么东西都要用高级的吗?我们现在主要是多用功读书,而不是把精力都放在吃穿用上,多掌握知识长大以后才能多为祖国作贡献.作为一国的总理,过着如此朴素的生活,从来没有说“衣服要名牌,用餐要讲究”的话,不像现在有许多官至高位时,不仅没有想到穷苦的人民,还不断地搜刮民脂民膏,敛财致富.前不久去世的好心人丛飞,把自己唱歌的收入用来资助178名贫困儿童,让他们走进了学校的大门,而自己却过着清贫的生活,演出服也舍不得买,仍然穿着自己第一次上台穿的那件白西装,就连过世的时候还要妻子给他穿上那件西服.虽然得到许多热心人的帮助,但他临死时住房贷款还欠二十多万,在这种情况下他仍然不忘把自己的眼角膜捐给需要的人.作为一名学生,我们要发扬艰苦朴素的优良传统,为人民的疾苦担忧,作为一名没有挣钱的学生,应该考虑父母的辛苦,不要总是饭来张口,衣来伸手,要主动分担父母的忧虑,做力所能及的事情. 一夜的工作,反映了周总理为了人民群众,不辞劳苦地工作,就连睡觉也只休息2小时,这怎能吃得消,何况他是一个老人,一个得了癌症的老人,一个虚弱的老人.他凭着常人难以想象的毅力坚持,天天如此.而我呢,多弹一首曲子都不行,和妈妈讨价还价；少睡一会儿也不行,起来大发雷霆；多写一篇作文不行,又哭又闹跟妈妈吵.读了这篇课文后,有一种耻辱感在心中蔓延开来,好想抽自己一顿,好想被骂一顿. 这篇课文给我的教育意义很深,我在不断地提醒自己,鞭策自己,提高自己,让自己变成一个对社会有用的人才 这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。 课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。 选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现... 您可能关注的推广福州高中语文阅读写作辅导/高一物理专职培训班 学校名称：学大教育授课方式：一对一所在区域： > > 所属类别： > 联系人：电　话：用户认证： 　　语文作文不但要积累知识、掌握方法，还要训练思维、感悟哲理。作文的容量大，不但要掌握目前的知识，还要之前的知识溶为一体才能学好。学大教育能很快提高学生学习兴趣，改善不良习惯，上升一个层次的学生，能很快提高学生成绩。想让你的水平更上一个层次吗，学大为你助威！温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步！福州学大教育【鼓楼区】福州鼓楼学习中心 400　817　福州杨桥学习中心 400　817　【台江区】福州台江学习中心 400　817　【福清】福州福清学习中心 400　817　学大教育专业老师教你如何写作。一：阅读文学作品，积累素材。文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。二：凭借想象手法，进行想象片段训练　　想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。同时，我们写作的时候要注意以下几点：⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。　　⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。　　⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。　　⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。　　　⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 信息管理（信息编号：14_3186760） Copyright& .cn 版权所有. 京ICP证110417号 京公网安备：08天津高一物理化学知识巩固补习班/暑期英语阅读写作 所在区域：所属类别： > 联系人：手　机：用户认证： 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信息管理（信息编号：14_1529951） Copyright& .cn 版权所有. 京ICP证110417号 京公网安备：08关于《三国演义》的,段落大意.有的话我分全给你了!我们有一个作业是要精读三国演义前20回,能概括每一章节中有几个重要内容,要记载三份段落大意.说实话,哪里的三份段落大意,不过不重要,随便写写就好了,只要_百度作业帮 关于《三国演义》的,段落大意.有的话我分全给你了!我们有一个作业是要精读三国演义前20回,能概括每一章节中有几个重要内容,要记载三份段落大意.说实话,哪里的三份段落大意,不过不重要,随便写写就好了,只要做了就行了,求提到的那：三份段落大意.（随便写就好了,只要不要太离谱,而且短一点呐,尽量短一点） 第一回 汉朝末年,张角兄弟发动叛乱,刘备、关羽、张飞三人桃园结义,踏上了保国安邦的道路.第二回 督邮故意刁难刘备,张飞怒不可遏,痛打了督邮一顿.朝廷上宦官专权,大将军何进立外甥刘辩为帝,掌握兵权后决定剿除宦官.第三回 何进被宦官所杀,而与此同时他所召来的凉州刺史董卓已经率兵来到洛阳.董卓欲行废立之事,遭到丁原的反对,董卓用离间之计使丁原义子吕布背叛丁原,投奔了董卓.第四回 董卓废掉少帝,立陈留王为帝,引起朝臣不满.曹操自告奋勇前去刺杀董卓,但却失败了.第五回 曹操在陈留起兵,发矫诏声讨董卓.前来讨伐董卓的十八路诸侯立袁绍为盟主,关羽在阵前斩了董卓大将华雄,自此威震三军.吕布出关挑战,刘备兄弟三人奋勇击败吕布.第六回 董卓用李儒之计,将汉献帝劫往长安.长沙太守孙坚得到传国玉玺后离开了洛阳,准备回江东发展大业.第七回 十八路诸侯联军开始瓦解,袁绍占据冀州后与公孙瓒开战,但公孙瓒得到了猛将赵云,袁绍与战不利.孙坚为报刘表拦路之仇,率部攻打江夏,却被乱箭射杀.第八回 董卓暴虐无度,司徒王允利用美女貂蝉离间董卓、吕布,董卓在凤仪亭用画戟掷打吕布,自此二人结仇.第九回 吕布在王允的挑拨下亲手杀了董卓,董卓余党李傕、郭汜起兵攻打长安,杀害了王允.第十回 李傕、郭汜掌握大权后,假借献帝名义使曹操攻打青州黄巾军.曹操父亲被陶谦部将张闿杀害,曹操迁怒陶谦,率兵前往徐州,望风劫掠.第十一回 孔融被黄巾余党攻击,派同乡太史慈前往平原请刘备前来解围.刘备来到徐州,曹操又因为后方被吕布袭击,因而撤兵.陶谦有意把徐州让给刘备,被刘备婉言谢绝.第十二回 陶谦病死,刘备自领徐州牧.曹操用计击破吕布,攻陷濮阳城,吕布被迫弃城而逃.第十三回 杨彪用反间计使李傕、郭汜反目成仇,不料二人竟在长安城中作乱,杨彪惭愧无地.李傕部将杨奉对李傕的暴虐不满,起兵攻打李傕,但事机败露,杨奉败走.第十四回 曹操起兵击败李傕、郭汜,将汉献帝迎至许都,自此掌握朝廷重权.杨奉、韩暹不敌曹操,前往投奔袁术.刘备收留吕布,曹操假借汉帝手诏使刘备攻袁术,张飞奉命守城,但张飞却因饮酒而醉倒,吕布乘机攻取了徐州城.第十五回 孙坚之子孙策向袁术借兵,意图继承父亲遗志,发展大业.孙策攻取秣陵,击败扬州刺史刘繇,收降太史慈.吴郡严白虎企图造反,会稽王朗起兵相助,被孙策击败.第十六回 刘备为袁术所逼,不得已求助于吕布,吕布辕门射戟替刘备解围.张飞盗吕布马匹,吕布将刘备逐出徐州,刘备投奔曹操.张绣在宛城夜袭曹操营寨,曹操大将典韦战死.第十七回 袁术在淮南称帝,同时起兵攻击吕布,陈登前往说韩暹、杨奉,二人背叛袁术,袁术因此战败.曹操发檄使刘备、吕布、孙策三方面合攻袁术,袁术不得已渡淮而逃,曹操攻陷了寿春.第十八回 曹操与张绣、刘表作战,双方互有输赢.刘备为吕布所逼,曹操派夏侯敦前去相助,但夏侯敦被吕布部将曹性射伤左眼.第十九回 曹操结连陈登为内应,导致吕布节节败退,据守下邳城.曹操用荀彧、郭嘉之计水淹下邳,城中无粮.吕布部将宋宪、魏续、侯成反叛,献城投降,吕布被三人所擒,曹操下令将吕布处死.第二十回 曹操将刘备带回许都,献帝认刘备为皇叔.曹操在许田和献帝围猎,意在观察朝臣举动.献帝因为曹操专权而感到不安,将血字诏书写在玉带之中,付与国舅董承.段落大意我跟你讲,你就去找三个自然段,然后做一下赏析 - - 谁让它说的段落大意的.又没说章节大意 我看了《三国演义》这本书,从这本书中我知道了许多人物,比如:刘备,张飞,赵云,马超,关羽,吕布,典韦,黄忠,魏延,姜维,貂禅,王允,曹植,曹仁,诸葛亮,曹操,杨仪,司马懿,司马炎,孙皓,杨修,周瑜,阿斗,孙权,吕蒙,马谡,黄盖,等等……这本书我最爱的人物是诸葛亮,因为他武义一般,但他这人特别聪明,好读兵书,成为了一个著名的军师.这本书我最喜欢的武器是青龙偃月刀,因为它很重,所以杀伤力就大... 我们也是这作业 第一回 汉朝末年，张角兄弟发动叛乱，刘备、关羽、张飞三人桃园结义，踏上了保国安邦的道路。 第二回 督邮故意刁难刘备，张飞怒不可遏，痛打了督邮一顿。朝廷上宦官专权，大将军何进立外甥刘辩为帝，掌握兵权后决定剿除宦官。 第三回 何进被宦官所杀，而与此同时他所召来的凉州刺史董卓已经率兵来到洛阳。董卓欲行废立之事，遭到丁原的反对，董卓用离间之计使丁原义子吕布背叛丁原，投奔了董卓。