红粉佳人是什么意思？_百度知道
红粉佳人是什么意思？
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意思是她希望和你成为能彼此交心的人,彼此陪伴的人！跟蓝颜知己的意思是一样的,只是男女的形容词不一样罢了
漂亮美丽的你喜欢类型的女孩
配偶，妻子，情人，小三
就是 喜欢的 女人
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出门在外也不愁扒灰是什么意思啊？_百度知道
扒灰是什么意思啊？
请问扒灰是什么意思啊？
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扒灰 扒灰，又称爬灰，是一个形容乱伦的词语，而且是专指公公和儿媳之间发生性关系的乱伦。关于扒灰一词的来历有许多种故事传说，我个人觉得比较好玩的一个是关于王安石的。故事说，有一次王安石走过儿媳的房间，看见儿媳睡在透明纱帐的床上，眼球不由得为之旦钉测固爻改诧爽超鲸而发光。王安石毕竟是诗人，于是在充满灰尘的墙上写了一句：“缎罗帐里一琵琶，我欲弹来理的差。”写完后躲在一旁观察儿媳的动静。儿媳看到公公在外面鬼鬼祟祟的，于是出来看公公在墙上写了什么，一看到公公留下这样的词句，当即明白了是什么意思，于是在公公的诗句后续上了一句：“愿借公公弹一曲，尤留风水在吾家。”王安石看见儿媳的话后，正在暗自高兴，没想到这时儿子出现了，于是赶紧用袖子去擦拭墙上的字迹。儿子奇怪，问老父在做什么，王安石说，在扒灰。又专家考证说，扒灰一词不是出于王安石，而是出自大学士苏东坡先生，但是故事情节大同小异。《吴下谚联》释其由来云：「翁私其媳，俗称扒灰。鲜知其义。按昔有神庙，香火特盛，锡箔镪焚炉中，灰积日多，淘出其锡，市得厚利。庙邻知之，扒取其灰，盗淘其锡以为常。扒灰，偷锡也。锡、媳同音，以为隐语。」
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呵呵，有意思。
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不过是后人，戏耍理学家之言语《吴下谚联〉〉
一个人的爹爱上了这个人老婆 并和她发生了性关系，简称扒灰
长辈与下辈的不正当性行为
儿媳妇和公公通奸
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出门在外也不愁“吾生也有涯，而知也无涯”到底是什么意思？_百度知道
“吾生也有涯，而知也无涯”到底是什么意思？
提问者采纳
吾生也有涯.养生主》，把这个原本的“偷懒格言”加以剪裁.养生主》，可以尽年，而知也无涯 ，这段话本来非但不是鼓励人们抓紧时间学习的，实在傻得没边了！为善无近名　　诗句出自《庄子，殆已，实在是傻得没边了啊，为恶无近刑、努力学习，在这两句之后还有一句“以有涯随无涯殆已”——用有限的生命去追求无限的知识！　　　　原文出自《庄子*养生主》中！　　这个典故出自《庄子，后一句“以有涯随无涯殆已”——用有限的生命去追求无限的知识。缘督以为经，可以全生！已而为知者，很显然，可以养亲.养生主》，但这个典故出自《庄子，殆而已矣、不要没事就埋头学习的，比如“吾生也有涯，可以保身。以有涯随无涯，而知也无涯”。有些“误读”最初是成心的，反倒恰恰是鼓励人们抓紧时间玩乐，在这两句之后还有一句“以有涯随无涯殆已”——用有限的生命去追求无限的知识。也就是说，一直被许多人用于鼓舞学习者珍惜时间，实在是傻得没边了啊，最初利用这个典故的人出于自认为的善意
提问者评价
你真棒，学习了
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养生主》吾生也有涯，诗句出自《庄子，实在傻得没边了，后一句“以有涯随无涯殆已”——用有限的生命去追求无限的知识，而知也无涯
我的生命是有限的，而知识/求知是没有尽头的
我的生命是有尽头的，但知识的海洋却没有尽头。
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出门在外也不愁阳痿_百度百科
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阳痿又称（国际上简称ED），是指在有性欲要求时，阴茎不能勃起或勃起不坚，或者虽然有勃起且有一定程度的硬度，但不能保持性交的足够时间，因而妨碍性交或不能完成性交。阳痿分先天性和病理性两种，前者不多见，不易治愈；后者多见，而且治愈率高。姜辉中华医学会男科学分会主任委员、北京大学第三医院男科主任、主任医师、教授。
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1.器质性疾病
（1）血管源性
包括任何可能导致阴茎海绵体动脉血流减少的疾病，如、动脉损伤、动脉狭窄、阴部动脉分流及心功能异常等，或有碍静脉回流、闭合机制的阴茎白膜、阴茎海绵窦内平滑肌减少所致的阴茎静脉漏。
（2）神经源性中枢、外周神经疾病或损伤均可以导致阳痿。
（3）手术与外伤
大血管手术，根治术，腹、会阴、根治术等及骨盆、腰椎压缩性或骑跨伤，可以引起阴茎勃起有关的血管和神经损伤，导致阳痿。
（4）内分泌疾病
阳痿因内分泌疾病引起者很多，主要见于、下丘脑-垂体异常及原发性性腺功能不全。据国外报道，有23%～60%的男性患者继发不同程度的阳痿。其发生机制主要与阴茎海绵体上的自主神经纤维病变、阴茎血管狭窄、内分泌异常及精神因素等有关。
2.阴茎本身疾病
如、阴茎弯曲畸形、严重和包皮。
3.泌尿生殖器畸形
先天性阴茎弯曲、双阴茎、小阴茎、阴茎阴囊移位、膀胱后翻、尿道裂、先天性睾丸缺失或发育不良、阴茎海绵体纤维形成、精索等而不能勃起。
4.泌尿生殖器疾病
泌尿生殖器慢性炎症继发阳痿者较为常见，如、、、、等，其中以慢性出现阳痿者最为多见。泌尿生殖系统手术及某些损伤等，如、前列腺切除术，尿道断裂，阴茎、等均可引起阳痿。病人因睾丸萎缩及睾酮下降，常发生阳痿。
5.其他因素
放射线照射、重金属中毒等。慢和长期服用某些药物也可以引起阳痿。
指紧张、压力、抑郁、焦虑和夫妻感情不和等精神心理因素所造成的阳痿。
指精神心理因素和器质因共同导致的阳痿。此外，由于器质性阳痿未得到及时的治疗，患者心理压力加重，害怕性交失败，使阳痿治疗更加复杂。阳痿表现为男性在有性欲情况下，阴茎不能勃起或能勃起但不坚硬，不能进行性交活动而发生性交困难。阴茎完全不能勃起者称为完全性阳痿，阴茎虽能勃起但不具有性交需要的足够硬度者称为不完全性阳痿。阳痿的主要症状有：
1.阴茎不能完全勃起或勃起不坚，以至于不能圆满进行正常的性生活。
2.年轻人由于与性伙伴情感交流不充分或性行为习惯不统一，出现焦虑和急躁并伴有阳痿。
3.偶有发生阳痿，在下一次性生活时完全正常，可能是一时紧张或劳累所致，不属于病态。
4.阳痿虽然频繁发生，但于清晨或时阴茎可以勃起并可维持一段时间，多是由心理因素引起。
5.阳痿持续存在并不断进展，多为器质变所引起。1.因检查
（1）神经系统检查
以区别功能性和器质性阳痿。
（2）心理学检查
进行心理方面的调查、问答评分，以明确是否为功能性阳痿。
（3）阴茎血压测定
正常阴茎血压低于脑动脉血压，差值为266kPa。
（4）阴茎脉搏容量测定
可了解有无血管病变。
（5）阴茎血流量测定
阳痿患者在阴茎勃起时血流量减少。
（6）多普勒阴茎动脉超声检查
确定血管性阳痿的检查方法。
（7）药物诱导阴茎勃起试验
用于鉴别血管性阳痿。
（8）阴茎动脉造影术
检查阴部内动脉的功能。
（9）阴茎海绵体造影
把造影剂直接注射入阴茎海绵体放射显影。
（10）肌电图测定球海绵体肌反射
诊断神经性阳痿时的检查。
（11）膀胱压力容积测定
观察膀胱压力容积曲线是否异常。
2.体格检查
每位患者均应进行全面系统检查，重点是生殖系统、第二性征的发育及心血管、神经系统检查。生殖系统与第二性征发育异常，往往提示有原发性或继发性性腺机能低下及垂体病变所致的内分泌性阳痿。足背动脉触不清或球海绵体肌反射消失、会阴感觉迟钝表明有血管或神经性阳痿的可能。
3.实验室检查
常规、肝肾功能作为过筛检查，着重检测下述几项内容
（1）血糖与尿糖
常可造成血管、神经损害，约1/2患者发生阳痿并发症。必要时应行糖耐量试验，可发现隐匿性患者。
（2）特殊检查
①精神心理测试
明尼苏达多项个性调查表（MMPI）、Derogatis性功能调查表、加利福尼亚个性调查表等对鉴别心理性和器质性阳痿具有参考价值，但不能作为重要依据。②夜间阴茎肿大试验
1970年Karacan首先利用夜间阴茎自然勃起的生理现象鉴别心理性和器质性阳瘘。该试验较少受心理因素影响，能较客观反应阴茎勃起功能。正常人在快速眼动睡眠状态时，阴茎勃起每晚为4～6次，持续25～40分钟。以硬度计监测硬度达65%～70%，然而此检测仍有15%～20%假阴性。③听视觉性刺激测试
在观看性行为录相的性刺激下监测阴茎变化。此更能接近生理状态下，了解阴茎勃起能力，但常需与NPT协同监测进行综合分析与判断。④阴茎血流检测
阴茎血管病变是造成器质性阳痿重要病因，即动脉供血障碍与静脉阻闭机制的失调。
（3）血管活性药物诱发勃起试验
目前多采用罂粟碱、酚妥拉明或前列腺素E，单独或联合应用。药物注入海绵体内，阴茎能达到硬性勃起，维持30分钟以上，表明无显著血管病变，但仍有假阴性可能。注射后辅以性刺激，其可靠性更高。可能会出现淤斑、血肿及等并发症。
（4）阴茎多普勒超声监测
测定阴茎动脉血压与肱动脉血压比值（PBI）。小于0.6提示阴茎动脉供血障碍。两个收缩压绝对值相差不应超过4kPa（30mmHg）。
（5）阴茎血流指数
以多普勒超声探头测量桡动脉、阴茎背动脉及海绵体动脉加速度，计算阴茎血流指数。PFI&6提示阴茎血供正常。
（6）阴茎动脉血流脉冲容量记录
正常阴茎血流脉冲容量波形呈快速上升至尖峰顶再缓慢下降，出现双波脉切迹。圆形峰顶或下降过缓且双波脉切迹消失，提示有血管病变。
（7）彩色复式多普勒超声检测
探测海绵体结构、血管内径、血流速度及血管舒缩功能，可动态探测勃起过程中阴茎动脉、静脉的血流动力学变化、海绵体阻力指数等，是筛选血管性阳痿最有价值的无损伤性检查方法之一。
（8）海绵体灌流试验及海绵体造影
通常监测诱导勃起灌流率（IF）、维持勃起最低流率（MF）、停止灌注30秒内海绵体压力下落梯度（PL）。MF和PL值越大表明有静脉漏性阳痿功能。正常PL在30秒内应&3.3kPa（25mmHg），MF应&20～40ml/分钟，IF应为80～120ml/分钟。海绵体造影即通过注入造影剂观察在勃起时有无异常静脉回流，常见几种异常回流有：阴茎背深静脉至前列腺丛及阴部内静脉、海绵体静脉至前列腺丛及阴部内静脉、阴茎海绵体与尿道海绵体间漏。
（9）阴部内动脉造影
疑有阴茎动脉供血障碍者，在行阴茎动脉重建术前应经股动脉行双侧阴部内动脉造影，观察两侧阴茎背动脉、海绵体动脉病变。
（10）勃起神经检测
神经在勃起机制中具有重要作用，因此常规检测与勃起有关神经系统在病因诊断中至关重要，尤其是曾有颅脑、脊髓、盆腔外伤及糖尿病史患者。
（11）球海绵体反射潜伏时间
检测阴茎背神经（感觉传入）至骶髓，再由运动传出神经至球海绵体肌，坐骨海绵体肌及肛管括约肌的传导速度，正常应在27～42ms。
（12）尿道肛门反射潜伏时间
检测自主神经传导速度，正常应在46～75ms。
（13）阴部诱发电位
检测阴茎神经沿脊髓至大脑皮层的传导速度，正常范围在36～47ms。
（14）海绵体电活动单电位分析
通过观察海绵体肌电活动，了解自主神经及平滑肌变性程度。Stief测定112例阳痿中，49%（55例）示SPACE异常。
（15）海绵体活体组织检查
目前仍有争议。有些学者认为平滑肌结构的萎缩与消失导致功能减退是造成阳痿的重要因素，然而Mealeman及Jevtich认为，年龄差异其结构也有区别，正常者与病人无明显差异。
4.检查化验
（1）血、尿常规
空腹血糖，高低密度脂蛋白及肝肾功能。
（2）激素测定
包括血清睾酮、黄体激素（LH）、促滤泡激素（FSH）和催乳激素（PRL）。若怀疑有睾酮分泌低下，应测定睾酮水平两次。
（3）染色体检查
必要时行染色体检查。
5.造影检查
适用于怀疑有静脉瘘者。先注入血管活性物质诱发阴茎勃起，然后迅速向海绵体内注射30%泛影葡胺30～100ml，立即拍摄阴茎正、侧位X线片。有静脉瘘者可有明显改变。
选择性阴茎动脉造影是评估阴茎血供异常的定位和定性的主要方法，是一种有创检查，对患有严重病、糖尿病、及脉管炎者禁忌使用。
6.神经系统检查
（1）自主神经检测
目前尚无直接检查方法，仅通过涉及自主变的器官、系统的功能状况和神经分布及它们与自主神经之间的关系来间接了解，评价其神经功能。检查包括：心率控制试验、心血管的反射性检测试验、交感神经的皮肤反应、海绵体肌电图、温度阈值测试、尿路肛门反射。
（2）躯体神经系统检查
包括阴茎生物阈值测量试验、骶神经刺激反应、阴部神经传导速度、躯体感觉神经诱发电位。
7.彩色双功能超声检查（CDU）
是一种无创伤性检查，高频探头可观察阴茎有无病理性改变，4.5MHz脉冲测距探头可进行血流分析，测定血流率，结合ICI观察注射前后阴茎血流情况，了解阴茎动脉血供和静脉闭合机制。
8.阴茎海绵体测压（CM）
是诊断静脉性阳痿的有效方法，其中维持勃起的灌注流率（MF）与静脉瘘直接相关。MF&10ml/分钟可考虑静脉闭合。1.阳痿初期症状
（1）精神性阳痿
发病较急，阴茎有自发的勃起，夜间睡眠或初醒时，手淫或色情联想时会有勃起，在想要性交时却不能勃起。或阴茎刚接触女体时能坚硬勃起，但企图插入时又萎软。此外，伴有精神症状，如焦急、忧虑、抑郁、精神不振等，有的可伴有或性交不射精。
（2）器质性阳痿
主要表现为阴茎在任何情况下都不能勃起、发病多较缓，且呈进行性加重。此外，伴有相应器质性疾病的症状，如糖尿病等。
由于性能力涉及夫妻双方的问题，对患者性能力的判断应耐心听取夫妻双方的叙述。有些病人难以表达也可采用书面或表格填写方式，主要内容应包括：①阳痿发生诱因、病程长短、严重程度；②夜间、晨醒、及持续刺激时能否勃起；③性交体位变动对勃起硬度有无影响；④性欲与射精有改变；⑤社会、家庭中发生的心理精神创伤；⑥有无慢性疾病、药物服用及手术创伤史；⑦吸烟、酗酒、吸毒史。
根据病史获得资料可对鉴别心理性或器质性阳痿有初步印象。心理性阳痿往往多见青壮年，有精神心理创伤史者表现为突发、间断或境遇性阳痿，夜间或时可有正常勃起，性欲、射精功能多无变化，无外伤、手术、慢性病或长期服药史。1.心理性
也表现为。但病人常有精神创伤、同性恋、夫妻感情不和或精神焦虑、抑郁等病史，且在某些特定情况下，如手淫时、睡眠中或与另一伴侣在一起时可以正常勃起。夜间阴茎勃起正常。阴茎血流检查正常。
是指阴部神经通路的结构和功能的完整性遭到破坏而发生的。当外周神经损伤时体检可发现肛指反射、海绵体肌反射减弱或消失，反射性阴茎勃起减弱和消失。还可通过神经电生理测试进行鉴别诊断。
是指因为阴茎动脉发生病变或异常而引起的勃起功能障碍。应用药物性阴茎双功能超声检查（PPDU）可以了解海绵体动脉的直径、收缩期最大流速及血流加速度。
4.静脉性勃起功能障碍
是指因为阴茎静脉发生病变或异常而引起的勃起功能障碍。应用海绵体测压和海绵体造影可以了解有无静脉瘘。
5.甲状腺疾患
甲状腺疾患与阳痿存在着明显的联系，甲状腺患者阳痿的出现也是常见的。然而在临床上却很少见到因阳痿而就诊的。其原因有，一是其他症状较重，掩盖了阳痿所造成的影响，病人无心顾及性功能的状态。二是由于传统观念的影响使病人难于启齿说及这方面的情况，怕被人耻笑。三是病人的自我抑制，认为就不应该考虑和谈及此事。其四，是内科或外科医生根本没有认识到这种情况，认为无需特别的关照和治疗。实际上医生在这方面考虑和指导将产生有利于疾病康复的效果。的诊断就是根据症状和测定血中的T3，T4水平（T3是血液中的三碘甲腺原氨酸，T4是血液中的甲状腺素）。这两种激素的含量水平基本反映了甲状腺功能状态，是一种必要的检查。1.专项检测，明确病因
针对阳痿复杂的病因，运用高科技尖端仪器，对与相关的各个项目进行专项检测，准确查明导致的病因，采取针对性的治疗措施。
2.针对病因，
全面了解患者的发病过程，从中寻找诱发原因，积极进行心理引导，帮助患者消除思想障碍，增加恢复的信心。
3.电子通络，穴位治疗
运用尖端诊断治疗仪，通过专用器具施治于人体阴茎及有关穴位，调节大脑皮质功能，兴奋脊髓性中枢活动，扩张阴茎动静脉血管，激活海绵体动力、增粗阴茎海绵体的体积等整体治疗。
4.真空负压，抽吸训练
通过真空负压、抽吸训练，兴奋脊髓性功能中枢，帮助阴茎勃起，增强阴茎海绵体血液充盈和减少血液回流，提高阴茎硬度和维持勃起时间，增加阴茎肌肉活力改善阴茎的主动勃起功能。同时，利用模拟阴道温度，中药液按摩及电脉冲等功能，有效地调节阴茎的被动勃起功能。
5.中西结合，辨症施治
针对内分泌问题、生殖系统炎症、血管供血不足等引起的进行辨症施治、分类诊治。中西结合，科学组方，调理气血，疏通经脉，消除炎症，提高免疫力，促进疾病康复。
6.康复检查，杜绝复发
通过了解患者的性生活状况，及时解决性生活中遇到的各种心理问题，从而巩固和增强患者对性生活的信心。并根据病情的不同，对康复患者进行定期康复检查，彻底排除复发可能。
7.药物治疗
前列腺素E1、罂粟碱、酚妥拉明等血管扩张药物注射阴茎海绵体内可通过局部血管扩张作用诱导阴茎勃起。1.学习性知识
有的未婚男子自称阳痿（无性欲或不能勃起），往往只是没有足够刺激引起性欲，不能视为病态。新婚夫妻性生活时，男方紧张、激动，女方恐惧、羞涩，配合不好，导致性交失败是缺乏经验，不是病态，要互相理解、安慰，随着时间推移大多能满意和谐。
2.了解生理波动
当男子在发热、过度疲劳、情绪不佳等情况下出现一时性的或一个阶段的阳痿，多半是一种正常的抑制和生理的波动，男方不要徒增思想负担，女方不要因之埋怨、指责，以免弄假成真，导致阳痿。
3.谨慎用药
避免服用或停止服用可能引起阳痿的药物。如因疾病必须服用某类药物时，应尽量选择那些对性功能没有影响的药物。
长期房事过度，沉浸于色情，是导致阳痿的原因之一。实践证明，夫妻分床，停止性生活一段时间，避免各种类型的性刺激，让中枢神经和性器官得到充分休息，是防治阳痿的有效措施。
5.饮食调养
狗肉、羊肉、麻雀、核桃、牛鞭、羊肾等，含锌食物如牡蛎、牛肉、鸡肝、蛋、花生米、猪肉、鸡肉等，含精氨酸食物如山药、银杏、冻豆腐、鳝鱼、海参、墨鱼、章鱼等，都有助于提高性功能。
6.提高身体素质
身体虚弱，过度疲劳，睡眠不足，紧张持久的脑力劳动，都是发病因素，应当积极从事体育锻炼，增强体质，并且注意休息，防止过劳，调整中枢神经系统的功能失衡。
7.消除心理因素
要对性知识有充分的了解，充分认识精神因素对性功能的影响。要正确对待“性欲”，不能看作是见不得人的事而厌恶和恐惧，不能因为一两次性交失败而沮丧担忧，缺乏信心。夫妻双方要增加感情交流，消除不和谐因素，默契配合。女方应关怀、爱抚、鼓励丈夫，尽量避免不满情绪流露，避免给丈夫造成精神压力。性交时思想要集中，特别是在达到性快感高峰，即将射精时，更要思想集中。
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Unit1Howdoyougotoschool?主要词组：
byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等Goatagreenlight绿灯行主要句子：
Howdoyougotoschool?你怎么去上学？
UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园？YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。知识点：
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。这里的ways一定要用复数。因为thereare是therebe句型的复数形式。2、getto到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：geton上车getoff下车
3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。onfoot相当于walk,只是walk是动词。bysubway和bytrain,注意区别。bysubway:地铁，是有墙壁的。bytrain:火车，露天的。
4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。但是gohome回家，home前不加to。
5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但gotoschool除外。
7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:Howdoeshe/she…goto…?8、反义词：
geton(上车)---getoff(下车)near(近的)far(远的)fast(快的)slow(慢的)because(因为)why(为什么)same(相同的)different(不同的)9、近义词：
seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse10、频度副词：
always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不11、Thetrafficlightsarethesameineverycountry.Therearealwaysthreelights:red,yellowandgreen.每个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。12、China/US中国和美国:therightsideoftheroad右边England/Australia英国和澳大利亚:theleftsideoftheroad左边文化知识点：P12记住各个交通标志的意思。Unit2Whereisthesciencemuseum?
主要单词：library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北south南east东west西主要句子：
Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？It’snexttothehospital.它与医院相邻。
Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。知识点：
1、问路时要用―excuseme对不起，打扰一下‖
2、描述路时可以用顺序词：first首先,next接着,then然后3、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。infrontof在。。。前面behind在。。。后面
4、在左边，在右边介词要用on,ontheleft/ontheright,但是东西南北，介词要用in,inthenorth/east/south/west.
5、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如：Walkeastfor5minutes.Thenwalkstraightforthreeminutes.
6、乘几路车可以用bytheNo.301bus,注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take,例如taketheNo.301bus.
7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边。
8、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turnleftatthebank。在银行左转。9、find表示―找到‖，强调找的结果。Lookfor表示―寻找‖，强调找的过程。10、在几点前面要用介词at,如at7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。12、近义词：
bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后13、反义词或对应词：
here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)north(北)---south(南)left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)
14、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。
15、befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。介词要用from。如：Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。
Unit3Whatareyougoingtodo?主要单词：
thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextweek下周tomorrow明天tonight今晚postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸主要句子：
Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？
I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？
I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。知识点：
1、Whatareyougoingtodo?你想做什么？询问他人在未来的打算。begoingto后面要跟动词的原形。注意begoingtobe意思是―打算成为什么，干什么职业。‖注意一下句子的区别，找出正确回答。Whatareyougoingtodothisafternoon?Whatareyougoingtobuy?Whatareyougoingtobe?Whenareyougoing?Whereareyougoing?Howareyougoing?
Whoareyougoingwith?
2、thisevening和tonight的区别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。3、P30写周末的作文的模板4、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么？
Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？Whatisyourhobby?你的爱好是什么？
Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?
What’syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子？(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。如：Whereareyoufrom?你从哪里来？Whereareyougoingto?你打算去哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？(3)When，什么时候。用来问时间。如：Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？Whenareyougoingto?你打算什么时候去？Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？(4)whattime几点了。用来问具体的时间，如：Whattimeisit?现在几点了？
(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果？(7)who谁。用来问人物是谁。如：WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？Who’sthatman?那个男人是谁？
(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如：Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？
(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：Howareyou?你好吗？
Howisyourmother?你妈妈好吗？Howaboutyou?你呢？
(11)howmany多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝？(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：Howmucharethey?他们多少钱？
Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？(13)howold几岁了。用来问年龄。如Howoldareyou?你几岁了?
Howoldisyourfather?你爸爸多大了？
(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？
BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。(15)howlong多长(16)howtall多高
5、Iwanttobe…我想成为…表示理想。相当于I’mgoingtobe….
6、地点名称：fruitstand水果店clothesshop服装店shoestore鞋店petshop宠物店themepark主题公园theGreatWall长城plantshop植物店restaurant饭店busstop公交车站7、在哪个门用介词at,atthenorth/east/south/westgate.8、现在进行时与一般将来时的区别：
现在进行时构成（ing形式）构成法A.一般加-ingB.以e结尾的词去e后加-ing例词workworkingstudy--studyinglivelivingwrite--writingC.动词为单音节：以单一元音字母stop--stopping+单一辅音字母结尾，辅音字母双run--running写，再加动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingbegin--beginning
注意begoingto加动词的原形，表示的不是现在进行时，而是表示将来时态。练习：play__________swim___________write__________be_________
Unit4Ihavepenpal1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：playplayingreadreadingdodoinggogoing
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：writewritingrideridingmakemakingdancedancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：runrunningswimswimmingputputtingsitsitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①Ilikeswimming.②Swimmingismyhobby.③Myhobbyisswimming.
注意：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.
swim--swimming3、第48页是写自己或者笔友的作文模板
4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--readsmakemakeswritewrites
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：dodoeswashwashesteachteachesgogoespasspasses
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：playplaysbuy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：HelivesinBeijing.---Hedoesn’tliveinBeijing.
(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：HelivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。
一般现在时（单三形式）构成法A.一般动词在词尾加-s例词helphelpsmake--makesB.以s,x,ch，sh，结尾的动词在词尾加-fixfixesteach--teacheswash--eswashesC.以o结尾的动词在词尾加-esgogoesdo--doesD.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为flyfliesstudystudiescarry--carriesi，再加-esE.不规则变化
练习：get________teach________go________study________fix_______have________3、注意几个单词的变化：
hobby(复数形式)hobbieshaveto(同义词)mustsame(反义词)---differentlookthesame看起来一样
名词复数的规则变化构成法A.在一般情况下,词尾加-s例词bookbooksbed--bedsbusbusesboxboxesdishdisheswatch--watchesknifekniveswife--wiveshave---hasB.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-esC.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-esD.以o结尾的单词,有生命的物质加-es,无生命的物tomatotomatoesphoto--photos质加-sE.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es
4、几种时态的比较：
一般现在时―是‖有几变要记清，现在进行时进行时，好记忆，be加―动词ing‖。变疑问，be提前，be加―goingto‖加原形。一般将来时将来时，好记忆，familyfamiliescity--cities―am、is、are‖共三种。否定be后not添。be的形式如何变，―do型‖―单三‖加s（es），跟随主语及时换。其它一律用原形。还有have和has，人称不可胡乱用。表―有‖还有therebe，be要随着主语定。现在经常反复事，主语能力或特征。表示：正在做某事nowbe的形式要记住，随着主语及时变。还有一种表达法，动词will加原形。不久将要发生事，记住要用将来时。表示：打算做某事1、tomorrow,thenextday,thisafternoon,thisevening2、nextweek(month,year…)表示：经常做某事3、intheyear2011always,usually,often,sometimes,everyday(week….)
5、city城市county国家或者乡村province省
Unit5Whatdoesshedo?
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teachteachercleancleanersingsingerdancedancerdrivedriverwritewriterTVreportTVreporter
actactoractactressartartistengineengineer
playbasketball/football/baseballbasketball/football/baseballplayer
2、提问职业有两种方式：Whatisyourfather?或者Whatdoesyourfatherdo?3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如:asinger/writer/TVreorteranactor/actress/artist/engineer/accountant
4、Whatareyougoingtobe?问的是长大想干什么，注意用―be‖.I’mgoingtobea…记住p61和63有关职业信息的内容
5、记住几个地点：shoe/car/air-conditionercompany鞋/汽车/空调公司6、做―对句子划线部分提问‖试题时，一般应该遵循三个步骤：
（1）确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。（2）把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。（3）最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：Thisisabook.①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish？
2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere？
(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：1)Theyareplayingfootball.①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat？③Whataretheydoing？2)Theywolfisgoingtokillthatman.①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat？③Whatisthewolfgoingtodo？
(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：1)Thatishispen.①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen？③Whosepenisthat？
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的―某一个‖时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不可数)。如：1)Theyarethelegsofthedesk.①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs？③Whoselegsarethey？2)Ilikeredone.
①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone？③Whichonedoyoulike？3)TheyhavefiveEnglishbooks.TheyhavehowmanyEnglishbooks.DotheyhavehowmanyEnglishbooks？
HowmanyEnglishbooksdotheyhave？
文化知识点：职业男女的称呼区别actoractresssalesmansaleswomansalesperson男女售货员都可以mailmanmailperson(女)Unit6Thestoryofrain
这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以。1、名词变形容词：
rain-rainycloudcloudywind-windysun-sunnysnow-snowy2、Wecanseewaterinthesea/river/lake/stream/rain/snow3、注意表示顺序的词：first首先then然后next接下去
4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。
5、注意几对来自：wheat----flour---breadsheep---muttonapple----applejuicepig---porkcow----milk
6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P737、should是情态动词，后面加动词的原形。
文化知识点：水在不同的温度下有三种状态icewatervapour
最后注意下，音标第82,一般考到的是给你音标，你能选出相对应的单词。
六年级下册知识点归纳教案
Unit1Whoisyounger?
****than比，chat聊天，young年轻的old年老的strong强壮的fat胖的thin瘦的heavy重的light轻的short短的、矮的long长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面
***twin(双胞胎)之一as作为minute分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute伶俐的、可爱的also也
**centimetre厘米height身高weight体重worm蠕虫二、词组:
1.onSundaymorning在星期天早晨2.goforawalk去散步3.lookthesame看起来一样4.oneday某一天5.astallas与…..一样高asfatas与…..一样胖aslongas与….一样长6.shorterthan…比….矮biggerthan比…大heavierthan比…重7.twentyminutesyounger小二十分钟8.oneyearolder大一岁
9.sitdownunderabigtree坐在大树下10.begladtodo非常高兴做某事11.seethem/him/you看见他们/他/你12.lookdifferent看起来不同
13.atwinsister双胞胎姐妹14.myclassmate/deskmate我的同班同学/同桌
15.howold多大16.theonlychild仅有的一个孩子17.acutelittledog一只可爱的小狗18.getabrother得了个弟弟
19.atallboy一个高个子的男孩20.ayoungteacher一位年轻的教师21.someheavyboxes一些重的盒子22.whoseclassroom谁的教室
23.youroldfriend(s)你的老朋友24.aheavyschoolbag一只重的书包25.astronggoalkeeper一个强壮的守门员26.brothersandsisters兄弟姐妹27.thegirlinred穿红衣服的女孩28.yoursormine你的还是我的29.lookyoung看起来年轻30.haveachat聊天、闲谈31.asksomequeations问一些问题三、形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___small--_________late---_________long---_________short--________
B.双写加erbig-------_________fat-----_________thin---________C.去y改i加erheavy---_________四、
1、Who’syoungerthanhim?谁比他年轻？
Mybrotherisyoungerthanhim.我弟弟比他年轻。2、AreyouastallasTom?你和汤姆一样高吗？3、Doyouhaveanybrothersorsisters?Yes,Ido.No,Idon't.Ihaveabrother./Ihaveasister.4、Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?
Mineis./Myschoolbagisheavierthanyours.
五、音标：or//wordworkbookworldwormworkworkerir//shirtskirtgirlbirdbirthdayfirstthirdthirtyur//turnnursesurf
Unit2Moreexercise一、单词
****low低high高slow慢fast快late晚early早far远well好/语气词bad糟糕的、坏的true正确的fish鱼（goldfish金鱼）
***exercise练习matter事件problem问题player运动员，演员worry担心idea主意jog慢跑will将**traffic交通二、词组：1.begoodat擅长2.dowellin擅长(dobetterin更擅长)3.domoreexercise做更多的锻炼4.asstrongas和…一样强壮5.theotherchildren其他的孩子6.wanttodobetter想做得更好7.What’sthematter?怎么啦？8.welldone做得不错、干得好9.runfasterthanme跑得比我快10.runasfastashim跑得和他一样快11.agoodfootballplayer一个好的足球运动员12.jumpveryhigh跳得很高13.dootherthingsbetterthanyourclassmates做其他事情比你的同班同学好14.jumphigherthan跳得比…高15.That’strue.对的。16.someoftheboys某些男孩17.Don’tworry.别担心。18.getstronger变得更强壮19.agoodidea一个好主意20.jogtoschool慢跑去学校21.playballgames玩球类运动22.readbetterthanallofus读得比我们所有人好23.wanttodo=wouldliketodo想要做...
24.readthenewwordsfortheclass为全班同学读生词25.getupearlier更早的起床26.everyday每天
27.afterschool放学后28.startourlesson开始上课29.alltheotherchildren所有其他的孩子三、副词比较级（用于行为动词后面）：
直接加er/r：low-_______slow-_______high-________fast-______late-______去y改i加er：early-earlier
不规则变化：far-farther,well(good)-better,much/many-morebad-worse四、句型：
Igetupearlythanyou.我起床比你起得早。BenrunsfasterthanJim.本跑得比吉姆快。
Dotheboysjumphigherthanthegirls?Yes,theydo.男生们跳得比女生们高吗？是的。
DoesJimswimslowerthanDavid?吉姆游得比大卫慢吗？
No,hedoesn’t.DavidswimsslowerthanJim.不，大卫游得比吉姆慢。I’mgoodatChinese.=IdowellinChinese.我擅长语文。（IamnotgoodatChinese.=Idon’tdowellinChinese.）JimisgoodatEnglish.=JimdoeswellinEnglish.吉姆擅长英语。(Jimisn’tgoodatEnglish.=Jimdoesn’tdowellinChinese.)Jimisnotasstrongastheotherboys.吉姆不如其他男生强壮。MikerunsasfastasBen.迈克跑得和本一样快。Ithinkyoudootherthingsbetterthanyourclassmates.我认为你做其他事情比你同班同学好。
Thetrafficwasheavierthanyesterday.交通比昨天拥挤。五、音标：
or//fortyhorsemorningsportsforshortUnit3Askingtheway一、单词：
****get到达way路away离开along沿着street大街crossing交叉路口stop停车站miss找不到、错过walk路程postoffice邮局bookshop书店(shoeshop鞋店toyshop玩具店fruitshop水果店)run-ran跑catch-caught抓tell-told告诉
***kilometre千米、公里historymuseum历史博物馆city城市shoppingcentre购物中心middleschool中学primaryschool小学No.=number第…号trainstation火车站busstation汽车站road街道、路
**suddenly突然steal(stole)偷outof在…外shout大声喊叫thief小偷bank银行hotel宾馆place地方river河二、词组：
<efrom来自于……2.liveinChina住在中国3.onholiday度假4.getthere到达那里
5.gettoyourhome到你的家6.gotothecitypostoffice去市邮局7.tellmethewayto告诉我去……的路8.letmesee让我想想
9.goalongthisstreet沿着这条街走10.turnright/left向右/左转11.atthethirdcrossing在第三个十字路口12.onyourleft在你的左边13.youcan’tmissit.你不要错过。14.howfar多远
15.akilometreaway一公里远16.along/shortwalk一段很长/短的路17.takebusNo.5乘5路车18.howmanystops多少站
19.atthebusstop公共汽车站20.everyfiveminutes每隔五分钟21.onRiverRoad在大江路22.inShanghaiStreet在上海街23.geton上车24.getoffatthethirdstop在第三个车站下车
25.You’rewelcome.不客气/不必谢。26.YourEnglishisgreat!你的英语很棒！27.lastSundayafternoon上个星期天下午28.runoutoftheshop跑出商店29.abookaboutanimals一本有关动物的书30.Stopthief!抓贼！31.followhimalongthestreet沿街跟着他32.catchthethief抓住贼33.getmypurseback取回我的钱包34.BankofChina中国银行35.TianmuLakeHotel天目湖宾馆36.amapofthetown小镇地图五、问路：
----Excuseme,canyoutellmethewayto…,please?
----Goalongthisstreet,andthenturn…atthe…crossing.The…isonyour…----Thankyou/Thanks.
----You’rewelcome./That’sallright./Notatall./That’sOK.其他问法：
Canyoushowmethewayto…?
Canyoutellmehowtogetto…?CanyoutellmehowIcangetto…?HowcanIgetthere?HowcanIgetto…?Where's…?
Whichisthewayto…?Istherea…nearhere?
其他回答：It’soverthere./It’snearthe…/Godownthestreet./It’son…Road.
It’sin…Street./YoucantakebusNo….andgetoffatthe…stop./Goalong…Road,turnright/leftat…Road.Thengoalong…Road.Theplaceisonyourright/left.路程问答法：Howfarisitfromhere?It’sabout…metres/kilometresaway.It’sabout…minutes’walkfromhere.六、句型：
1.Howmanystopsarethere?
2.Well,togettherefaster,youcan…
3.Iwanttogotothe…/Hewantstogotothe…
语音：//blousehousemouseoutshoutmouthtrousers
Unit4Reviewandcheck词组：
1.dothelongjump跳远2.getonbusNo.6在6路公交车处上车3.nexttotheBankofChina紧靠银行旁边4.highjump跳高5.50-metrerace50米赛跑6.begoodatrunning擅长跑步句型：
1.Whogoestoschoolearlier,youorDavid?
2.Whogoestobedlater,HelenorMike?
3.CanIhelpyou?Yes,I’dlikeaskirtformydaughter.4.Doyouhavesomesmallerones?
5.Howfarcan…jump?Fourmetres.
6.AreHelen’spencilsaslongasNancy’s?Yes,theyare.eandvisitus.
Unit5Theseasons一、
****weather天气What’stheweatherlikethere?那儿天气怎么样？season季；季节best最好的（goodwell的最高级）spring春季warm温暖的summer夏季hot热的autumn秋季cool凉的；凉快的winter冬季cold冷的sunny晴朗的windy有风的；多风的rainy下雨的；多雨的
foggy有雾的；多雾的cloudy多云的；阴天的snowy下雪的；多雪的rain雨；下雨wind风fog雾cloud云snow雪sun太阳
snowman（雪堆成的）雪人snowball雪球havesnowballfights打雪仗***countryside农村地区because因为**hexagon六边形二、词组：
1.gotoNewYork去纽约2.nextweek下一周3.workthereforoneyear在那里工作一年4.gotofarms去农场
5.wanttoknowabout想知道有关……6.thebestseason最好的季节7.askquestionsabout问有关……的问题8.inthecountryside在乡下9.theweatherinNewYork纽约的天气10.pickapples摘苹果11.Soundsgreat!听起来太棒了！12.mostofthetime大部分时间13.makesnowmen堆雪人14.havesnowballfights打雪仗15.somewarmerclothes一些较保暖的衣服16.turngreen（指植物）变绿17.gorowing去划船18.goswimming去游泳
19.getlonger变得更长20.getshorter变得更短
21.gowalking去散步22.gojogging去慢跑23.goskating去滑冰24.goskiing去滑雪25.goclimbing去爬山26.gofishing去钓鱼
三、句型：
1.What’stheweatherlike…?It’s……天气怎么样？天气…2.Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.你最喜欢什么季节？我最喜欢…Why?Becauseit’s…Ican…为什么？因为天气…我能…3.It’s…thanin…天气比…更…
4….isthebestseasonin……季节…的最好的季节。5.Itoftenrains.6.Itiswarminspring.
7.Thedaysgetshorterandthenightsgetlongerinautumn/winter.8.Thedaysgetlongerandthenightsgetshorterinspring/summer.语音：//browncowhownowflowerdown
Unit6Planningfortheweekend一、
****plan计划；打算，picnic野餐，play（戏剧的）演出，give举行takepart(in)参加（……）；参与（……）Beijingopera京剧，show演出；（广播或电视）节目，concert音乐会，outing短途旅游；远足，contest竞赛；比赛，sportsmeeting运动会***still仍然，theatre戏院；剧场zebra斑马，Africa非洲二、词组：
1.haveschool上课；有课★haveapicnic野餐
2.I’dloveto…我很愿意……goonanouting去远足3.bytheway顺便地；附带说说seeaplay看戏剧演出
4.ofcourse当然seeaBeijingoperashow看京剧演出5.onSaturdaymorning在周六上午giveapuppetshow举行木偶演出6.warmandsunny温暖晴朗giveaconcert举行音乐会
7.call…打电话给…takepartinthesportsmeeting参加运动会8.talkabouttheirplansfortheweekendtakepartinthesingingcontest谈论他们的周末计划参加歌唱比赛★9.stillinbed还在床上10.joinus参加我们11.withus和我们在一起12.lastyear去年
13.meetatonethirtyinfrontoftheGardenTheatre一点半在花园剧院门前会面14.MusicClub音乐俱乐部15.intheschool在学校
<ewithWangBing和WangBing一起来17.attheconcert在音乐会上18.buysomepresents买一些礼物19.haveaclassouting举行班级远足20.yourclassproject你的班级课题21.meetatthebusstopat10:3010:30在公交车站会面22.anewzebrafromAfica来自非洲的新斑马
三、句型：
1.----Whatarewe/yougoingtodo…?----We’re/I’mgoingto…(动词原形)----Whatishe/she/LiuTaogoingtodo…?----He/Sheisgoingto…----WhatareLiuTaoandTomgoingtodo…?----Theyaregoingto…2.(打电话)----Hello,isthat…?----Yes,(thisis…)speaking./No.1.Itis8:30onSaturdaymorning.
2.Thechildrendonothaveschooltoday.
3.Theyaretalkingabouttheirplansfortheweekend.
4.----Wouldyouliketojoinus?----Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.I’mbusy.(----Wouldyouliketocome?----Ofcourse.)
5.----ShallwemeetatonethirtyinfrontoftheGardenTheatre?----Yes./No.6.----Whattimeareyoudoingtocomehome?----At4:30,Ithink.
7.---Whatareyougoingtodoat10:15tomorrowmorning?----I’mgoingto…语音：//bowlsnowwindowyellowrowlowslowshowUnit7Alettertoapenfriend一、单词：
letter信，penfriend（不见面的）通信朋友；笔友，glue胶水；胶粘物，writingpaper书写纸；信纸；便条纸，envelope信封both（两个）都，address地址，number号码，postcard明信片，fax传真wanted[广告用语]征求；招聘finish结束；完成lake湖；湖泊everything每件事；一切favourite特别喜爱的，machine机器，wish[复数]祝愿，receive收到；接到二、词组：
1.Whatfor?为何目的；为什么？2.writealetter写信
3.Ihopeso.我希望这样。4.wantapenfriendinChina想在中国找个笔友5.readaboutanEnglishboyinthenewspaper读在报纸上一个英国男孩的情况6.wouldliketobeyour/his/her/my/our/Peter’s/…penfriend想要成为你的/他的/她的/我的/我们的/Peter的笔友
7.wanttowriteto…想写信给…8.havethesamehobbies有相同的爱好9.begoodfriends做好朋友
10.givehimmye-mailaddress把我的电子邮箱地址给他11.wouldliketoknoweverythingaboutyou想要知道你的一切12.mytelephonenumber我的电话号码13.myfaxnumber我的传真号码1.yesterdayafternoon昨天下午
2.tellhimaboutmyschoolandmyfavouritesubjects告诉他关于我的学校和我最喜欢的学科的情况
3.atthePenfriendClub在笔友俱乐部4.fillintheform完成表格
5.someothersubjects一些其他的学科6.finishprimaryschool小学毕业7.gotoamiddleschool升入中学8.onlythreeofus我们只有三个人10.Withbestwishes.（信末结束语）祝好
三、句型：
1.----CanIhavea/an/some/the…?----Whatfor?----Iwantto…----Sure.Hereyouare.2.----Whodoyouwanttowriteto?----Peter.
3.----Wheredoeshelive?----HelivesinLondon.
4.----Whatarehishobbies?----Hishobbiesare…/Helike…(ing)5.Youbothhavethesamehobbies.Ithinkyou’llegoodfriends.6.Mye-.7.Thankyouforyourletter.
8.Iwouldliketoknowmoreaboutyou.语音：//hurtnurseThursdayturnUnit8Reviewandcheck词组：
1.aprimaryschoolstudent一个小学生2.amiddleschoolstudent一个中学生
3.aphotoofhisfamily一张他的全家照4.themaninthebrownshirt穿褐色衬衫的男人5.atSpringPrimarySchool在春天小学6.writealettertoGrandpa写信给爷爷7.rowboats划船8.gocycling去骑自行车
<einMarch/June/September/December在三月/六月/九月/十一月来临
注意：P62P65短文，P66P67词组，P68问题，综合性很强，建议背诵、默写。友情提示：本文中关于《六年级英语重点基础知识总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，六年级英语重点基础知识总结：该篇文章建议您自主创作。
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