应有提第3题

托福口语第三题阅读的大致意思要在回答中表现出来吗?还是提一下标题就可以了?_百度知道
托福口语第三题阅读的大致意思要在回答中表现出来吗?还是提一下标题就可以了?
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简述passage内容,passage说,但是就是大概说一下passage的内容是需要的:1。具体几步应该是这样的,passage又说······students说········就按照这个步骤、然后,比如是个关于什么的notice、首先:····而(听力里)students说·······3;然后说听力里面人的态度;2
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然后说原因要表达出来,再说对话中的人的态度,最后说这个人支持或者反对的原因就可以了,先说出来 通知或者倡议书的 主旨内容
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出门在外也不愁八年级上册数学书第16页的第1,3题怎么做?提示:必须今晚就有答案,因为明天就要交了._百度知道
八年级上册数学书第16页的第1,3题怎么做?提示:必须今晚就有答案,因为明天就要交了.
∴⊿ABC≌⊿DEF(SSS定理)
∴∠A=∠D,∠BAD=∠CAD;
∠ADB=∠ADC=90&#186证明:1.
∴BE+EC=EC+CF(点B、F在一条直线上)
在⊿ABC和⊿DEF中、C.
在Rt⊿ABD和Rt⊿ACD中.据题意可知;
∴⊿ABD≌⊿ACD(HL定理)
∴BD=CD.据题意可知
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以后提问发照片吧,不是所有人都有教材的
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出门在外也不愁五年级奥数――一般应用题34
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五年级奥数――一般应用题34
第九讲一般应用题(第1课时);例1、商店运来7袋水果糖,从每袋中取出16千克后;练习1、两个和尚来到山下的小河旁,他们在绳子上系;练习2、第7周举一反三1第3题;例2、修一条长7.2千米的水渠,计划15天完工,;练习3、工程队修一段公路,原计划每天修3.2千米;练习4、第7周举一反三2第3题;例3、甲、乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加;练习5、第7周举
第九讲 一般应用题(第1课时) 例1、商店运来7袋水果糖,从每袋中取出16千克后,余下的水果糖恰好等于原来3袋水果糖的质量,原来一袋水果糖重多少千克? 练习1、两个和尚来到山下的小河旁,他们在绳子上系着一个大瓶子,先把水从河里提上来,然后再倒进空桶里,倒进5瓶水以后,连桶共重35千克,倒进8瓶水后,连桶共重50千克,一瓶水有多重?空桶有多重? 练习2、第7周举一反三1第3题。 例2、修一条长7.2千米的水渠,计划15天完工,由于采用先进设备,结果提前3天就完成了全部任务,实际每天比原计划多修渠多少千米? 练习3、工程队修一段公路,原计划每天修3.2千米,15天完成,实际每天多修0.8千米,可提前几天修完? 练习4、第7周举一反三2第3题。 例3、甲、乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙组加工的2倍。这时,两组各加工零件多少个? 练习5、第7周举一反三3第2题。 练习6、第7周举一反三3第3题。 例4、汽车从甲地开往乙地,原计划10小时到达,实际每小时比原计划多行15千米,行了8小时后,发现已超过乙地20千米,甲、乙两地相距多少千米? 练习7、亮亮买了一批纸,订了一本练习册后还剩下30张纸,计划30天用完。25天后,用完了练习册又10张纸,这本练习册有多少张纸? 练习8、第7周举一反三5第1题。 作业:1、每千克菜油5.5元,一桶菜油连桶重23千克,卖出一半油后,连桶还重14千克。这桶菜油能买多少钱? 2、小明看一本书,计划8天看完。实际每天比原计划少看了4页,这样,用10天才看完了这本书。这本书一共有多少页? 3、有面值分别为拾元、伍元、贰元的人民币27张,共108元。拾元的张数比伍元的张数少7张。那么,三种面值的人民币各有多少张? 第十讲 一般应用题(第2课时) 例1、一根绳子三折后绕树余10厘米,如果四折后绕树就差20厘米,求树的周长及绳长。 练习1、第8周举一反三1第3题。 练习2、甲、乙、丙三人用同样多的钱合买西瓜,分西瓜时,甲和丙都比乙多拿了7.5千克,结果,甲和丙各给乙1.5元钱。每千克西瓜多少元? 例2、26人中,有13人喜欢打篮球,9人喜欢踢足球,12人喜欢打排球,有2人篮球、足球都喜欢,另有2人排球、
足球都喜欢,但没有1人三种球都喜欢。问:有多少人喜欢打排球和篮球? 练习3、某班学生都订了两份报纸,订《数学报》的有32人,订《作文报》的有40人,订《英语报》的有26人。问:同时订《数学报》、《英语报》的有多少人? 练习4、第8周举一反三3第2题。 练习5、第8周举一反三4第3题。 例3、蜗牛沿着10米高的树往上爬,每天从清晨到傍晚向上爬5米,夜间向下滑4米,像这样,从某天清晨开始,第几天爬到树顶? 练习6、第8周举一反三5第1题。 练习7、第8周举一反三5第3题。 作业:1、一条大鲨鱼,头长3米,身长等于头长加尾长,尾长等于头长加身长的一半,这条大鲨鱼全长多少米? 2、六一儿童节时同学们做纸花,小华买来7张红纸,小英买来了和红纸价钱一样的5张黄纸,老师把这些纸平均分给了小华、小英和另外两名同学,结果另外两名同学共付给老师9元。问老师把9元怎样分给小华和小英? 3、加工一批零件,原计划15天完成,实际每天多做30个,结果只用10天就完成了任务,这批零件有多少个? 第十一讲 一般应用题(第3课时) 例1、甲买一箱苹果和一箱梨,共付55元;乙买了一箱梨和一箱橘子,共付50元;丙买了一箱苹果和一箱橘子,共付45元;求三种水果每箱的价钱。 练习1、爸爸买一套西服、一条领带和一双皮鞋共用了1425元,已知西服的价钱比领带贵703元,西服和领带一共鞋贵809元,求西服、领带、皮鞋的单价。 练习2、第9周举一反三5第1题。 例2、甲、乙两个车间织同样多的布,原计划每天共织700米,现技术改进,甲车间每天多织布100米,乙车间的日产量提高一倍,这样,两车间一天共织1020米。甲、乙两车间原计划每天各织布多少米? 练习3、第9周举一反三1第2题。 练习4、第9周举一反三1第3题。 练习5、两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去320米,剩下部分第一根是第二根长度的4倍,这两根电线原来各长多少米? 例3、甲、乙两人加工某种零件,甲先做了3分钟,而后两人又一起做了2分钟,一共加工零件610个。已知甲每分钟比乙每分钟多加工10个,那么,甲比乙多加工多少个零件? 练习6、有160个机器零件,平均分给甲、乙两个车间加工,乙车间比甲车间晚3小时开工,所以比甲车间晚20分钟完成,已知甲车间加工1个零件和乙车间加工3个零件的时间相同,甲、乙两个车间加工1个零件各需要多长时间? 包含各类专业文献、文学作品欣赏、专业论文、高等教育、行业资料、外语学习资料、各类资格考试、五年级奥数――一般应用题34等内容。 
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我要提问:六年级下册数学配套练习册青岛版数学与生活第三题和第四题的括号3.回顾整理——总复习(数的认识)
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参考资料:
我要提问:六年级下册数学配套练习册青岛版数学与生活第三题和第四题的括号3.回顾整理——总复习(数的认识)
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