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本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。(1)(本小题满分7分)选修4-2:矩阵与变换已知矩阵M=,N=,且MN=。(Ⅰ)求实数a,b,c,d的值;(Ⅱ)求直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程。(2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy中,直线L的参数方程为&(t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为=2sin。(Ⅰ)求圆C的直角坐标方程;(Ⅱ)设圆C与直线L交于点A,B。若点P的坐标为(3,),求∣PA∣+∣PB∣。(3)(本小题满分7分)选修4-5:不等式选讲已知函数f(x)= ∣x-a∣.(Ⅰ)若不等式f(x)3的解集为,求实数a的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2010-普通高等学校招生统一考试(福建卷)数学试题(理工农医类)
分析与解答
习题“本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。(1)(本小题满分...”的分析与解答如下所示:
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本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。(1)(...
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经过分析,习题“本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。(1)(本小题满分...”主要考察你对“变换、矩阵的相等”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
变换、矩阵的相等
变换、矩阵的相等.
与“本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。(1)(本小题满分...”相似的题目:
对于函数f(x),如果存在锐角θ使得f(x)的图象绕坐标原点逆时针旋转角θ,所得曲线仍是一函数,则称函数f(x)具备角θ的旋转性,下列函数具有角的旋转性的是&&&&y=lnxy=x2
(2012o杨浦区二模)若线性方程组的增广矩阵为,则其对应的线性方程组是&&&&.
(本小题满分7分)选修4-2:矩阵与变换已知矩阵.(1)求的逆矩阵;(2)求矩阵的特征值、和对应的一个特征向量、.&&&&
“本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每...”的最新评论
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解:,根据图甲可读出螺旋测微器读数为,而标准长度为,故该螺旋测微器应修正,从乙图可读出读数为,故金属丝的直径为
,用多用电表测金属丝电阻,换挡后应将两表笔短接进行欧姆调零然后测出阻值.,由电阻定律有得电阻率,在测量同一组数据,和合力的过程中,橡皮条结点的位置不能变化,否则,若结点变化就不是等效替代关系,故正确.,弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须必须与木板平行,不一定竖直向下,故错误.,实验时,和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程,正确.,为减小测量误差,,方向间夹角应适当大一些,不一定为,故错误.故选.弹簧测力计的最小分度为,应估读到,故读数为为.取标度如图,分别作出和的力的图示如图,并为邻边作平行四边形,画出所夹对角线为;再的图示,可见,在误差范围内与接近重合,这就验证了力的平行四边形定则.
明确各种仪器的读数原理是关键,当遇到读数不精确的仪器时要找出与标准读数的修正关系即可.
4554@@3@@@@测定金属的电阻率@@@@@@300@@Physics@@Senior@@$300@@2@@@@电学实验@@@@@@61@@Physics@@Senior@@$61@@1@@@@实验@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4532@@3@@@@验证力的平行四边形定则@@@@@@299@@Physics@@Senior@@$299@@2@@@@力学实验@@@@@@61@@Physics@@Senior@@$61@@1@@@@实验@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@
@@61@@8##@@61@@8
求解答 学习搜索引擎 | (1)测金属丝电阻率实验:\textcircled{1}用米尺测出金属丝长度为L;\textcircled{2}用零点不准的螺旋测微器测标准长度为5mm的器件,得到如图1甲所示的读数;\textcircled{3}用该螺旋测微器测待测金属丝的直径d,得到如图1乙所示的读数.由这两次读数可知金属丝的直径是___\textcircled{4}用多用电表测金属丝电阻,选择电阻档倍率"×{1}'',将两表笔___,进行欧姆调零,然后测出阻值为R;\textcircled{5}由上述步骤可测得金属丝电阻率ρ的表达式为___.(2)图2甲为"探究求合力的方法"的实验装置.\textcircled{1}下列说法中正确的是___.A.在测量同一组数据{{F}_{1}},{{F}_{2}}和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下C.{{F}_{1}},{{F}_{2}}和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差,{{F}_{1}},{{F}_{2}}方向间夹角应为{{90}^{\circ }}\textcircled{2}弹簧测力计的指针如图2乙所示,由图可知拉力的大小为___N.\textcircled{3}某同学在调整了定滑轮的位置的情况下,在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据,请选择合适的标度在图3方框中作图完成实验数据的处理.按括号中的要求完成改写后的句子,每空一词。1.Alicedoesthesho
练习题及答案
按括号中的要求完成改写后的句子,每空一词。
1. Alice does the shopping on Sundays. (改为否定句)     Alice _____ _____ the shopping on Sundays. 2. He spent a whole morning cleaning the room. (就画线部分提问)   _____ _____ _____ he _____ cleaning the room? 3. &Did you sleep well last night?& David asked her. (改为复合句,句意不变)     David asked her_____ _____ _____well last night. 4. The foreigners want to know how they can learn Chinese Kongfu well. (改写句子, 句意不变)     The foreigners want to know _____ _____ learn Chinese Kongfu well. 5. There were not any telephone calls made in English     between the two countries years ago. (改写句子, 句意不变)      _____ _____ the telephone calls _____ _____ in English _____ the two countries years ago.6. Before talking, he told me his name and I told him my name. (改写句子, 句意不变)    We _____ _____ _____  _____ before talking.
题型:句型转换难度:中档来源:山东省中考真题
所属题型:句型转换
试题难度系数:中档
答案(找答案上)
1. doesn't do  2. How long did, spend  3. if / whether she slept 4. how to 5. None of, were made, between 6. told each other's names
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初中三年级英语试题“按括号中的要求完成改写后的句子,每空一词。1.Alicedoesthesho”旨在考查同学们对
实义动词、
可数名词(单数名词,复数名词)、
人称代词、
不定代词、
连接副词、
实义动词的过去式、
……等知识点的掌握情况,关于英语的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问。
考点名称:
有现在分词和过去分词变化的动词就是实义动词,实义动词就是有实在意义,有动词各种变化形式的动词,包括及物动词,不及物动词和连系动词在内,现在有的专著称之为&实动词&。实义动词是与助动词相对应的,并不是与连系动词相对应的,不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词有哪些?
实义动词是具体且实际存在动作的词,比如buy、eat、drink、paly、open等等,跟实义动词相反的比如care、look for、feel、wish等兼为虚的、抽象的动作,则不是实义动词。
实义动词的用法
英语中的动词可以从不同角度进行分类,根据动词在句子中的作用,动词可分为实义动词和助动词;根据动词的形式,可分为限定动词和非限定动词。实义动词又可以根据其后是否带宾语分为及物动词和不及物动词;根据语义特征分为动态动词和静态动词;根据其动作发生的方式、动作发生过程的长短分为延续性动词和短暂性动词。了解实义动词的分类,有助于我们更准确地使用动词。
(一)及物动词和不及物动词
1.能接宾语的动词叫及物动词;不能接宾语的动词叫不及物动词。及物动词可以使用被动语态;不及物动词不能用于被动语态中。
Hundreds of people were attacked in the streets on that day.那天大街上有数百人遭到袭击。
2.在很多情况下,一个动词的性质会发生改变,即及物动词有时可以用作不及物动词,不及物动词也可以用作及物动词。
How long have you been studying English?你学英语多久了?
3.及物动词又分为单宾语及物动词、双宾语及物动词和复合宾语及物动词。单宾语及物动词后只需要跟一个直接宾语,大多数及物动词都是单宾语及物动词。
She hit him on the head with her umbrella. 她用雨伞打他的头。
双宾语及物动词除了跟一个直接宾语之外,还需要跟一个间接宾语。如:give,show,send,sing,bring,offer,lend,write,teach,buy,fetch等。
复合宾语及物动词除了跟一个宾语之外,还需要带一个宾语补足语。如:ask,tell,allow,help,advise,find,see,keep,call等。
He could hear a dog barking. 他听得到狗叫。
(二)Be有时是实义动词,有时是助动词
要看情况而定,就像一位妇女,在儿子面前就是妈妈,在她的妈妈面前她就是女儿。
1.She is a teacher.
2.Be careful!
3.She has been here for more than 10 days.
上述各句的be的各种变化形式都在谓语的位置上,与后面的表语一起构成复合谓语。
下列句中的be的变化形式就不是连系动词,而是助动词:
1.He is speaking English now.
2.He was watching TV when the bell rang.
(三)特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词,如:close, begin, study, leave, work等。
1.The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
2.Close the window,please.请关窗。
3.Shall we begin now?我们现在开始吗?
实义动词的句法
1.肯定句:表示肯定语气。
如:I have a blue book.
2.否定句:主语+don&t/doesn&t+动词原形。其中do/does为助动词,是来帮助实义动词构成否定或疑问句的,但加了do/does后,其后面的动词必须用动词原形。
I have a blue book.(变为否定句)&I don&t have a blue book.
3.一般疑问句:Do/Does +主语+动词原形+其他?句中加了do/does后,其后面的动词还是必须用动词原形。
I have a blue book.(变为一般疑问句)&Do you have a blue book?
4.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
Your sister likes English best because it&s interesting.&Why does your sister like English best?
注意:当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语,我们把这类句子变否定句时,必须把and变为or.如:
He can swim and dance. (变为否定句)&He can&t swim or dance.
考点名称:
可数名词:
可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
名词单数变复数的规则:
在词尾加-s
desk&desks
-s在清辅音后发/s/
girl&girls
-s在元音和浊辅音后发/z/
以s,x,ch,sh结尾的词
在词尾加-es
bus&buses box&boxes watch&watches fish&fishes
-es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词
变y为i再加-es
family&families
factory&factories
party&patries
-ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词
在词尾加-s
以f或fe结尾的词
变f或fe为v再加-es
knife&knives
life&lives
wife&wives
half&halves
-ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词
在词尾加-es
potato&potatoes
tomato&tomatoes
hero&heroes
-es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词
在词尾加-s
radio&radios
巧记以f\fe结尾的可数名词复数
妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife &
追得贼狼满街跑,thief,wolf &&&变f或fe为v,再加es
碰倒架子丧己命,shelf,self,life &
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half &
名词复数的不规则变化:
1.不规则形式:
child&children(儿童)
man&men(男人)
woman&women (女人)
an Englishman&two Englishmen(英国人)
foot&feet(脚)
tooth&teeth(牙)
mouse&mice(老鼠)
ox &oxen(公牛)
goose&geese(鹅)
2.单复同形:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, species,means,Swiss
除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, a meter,twometers
3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数:
people police cattle是复数
(OK :a person,a policeman,ahead of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss )
(Error:a people,a police,a cattle )
表示国民总称时,作复数用。
(The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。)
4.以s结尾,仍为单数的名词
maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
news是不可数名词。
5.表示由两部分构成的东西,
glasses(眼镜) trousers (长裤) clothes(衣服)
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)a pair of glasses& two pairs of trousers suit(套)
6.另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思
goods (货物) waters (水域) fishes (各种鱼)
可数名词变复数的几种形式:&
1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.  &
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.  
3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.   
4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs. &
5) 以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.&&其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.   
6) 不规则名词:foot&feet, goose&geese, tooth&teeth, child&children, man&men, woman&women, mouse&mice.
7) 单复数同形的名词:sheep,fish,dee.
注意:fish表示种类时,也用fishes这样的形式。
考点名称:
人称代词:
人称代词是用来表示人的代词,有单数和复数之分,有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,也可作动词或介词的宾语。如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们。 
主格:I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格:me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
人称代词分类:
有第一人称、第二人称、第三人称之分,还有己称、旁称和尊称等。
第一人称,又叫自称。常用&吾&&我&&余&&予&等,还有帝王专称&朕&、&孤&&寡人&等字。通常都可译为&我&&我的&&我们&&我们的&。
第二人称,又叫对称。常用&尔&&汝&&女&&若&&乃&&而&等。通常译为&你&&你的&&你们&&你们的&。
第三人称,又叫他称。常用&彼&&其&&之&等字,它们既可以用来指人,又可以用来代事,其用法更为灵活,通常译为&他&&她&&他的&&他们&&他们的&等。
还有旁称,亦即称别人,常用&人&字,可译为&别人&&人家&。
人称代词在句中的作用:
1)主格作主语。如:
I am Chinese.我是中国人。
2)宾格作宾语,放在及物动词或介词之后,有时还可以在口语中用作表语。如:
①I don't know her.我不认识她。(动词宾语)
②What's wrong with it?它怎么了?(介词宾语)
③-Open the door,please.
作表语一般用主格, 但在口语中也常用宾格
I saw at once it was her.我一下子看到了她。
It's me.请开门,是我。(表语)
4)作同位语
作同位语是用宾格
We ,us ,there,will be able to fulfill the task.我们三人就能完成这项任务。
主宾格的替换:
一、宾格代替主格
a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not后,多用宾语。
  ---- I like English. --我喜欢英语。
  ---- Me too. --我也喜欢。
  ---- Have more wine? --再来点酒喝吗?
  ---- Not me. --我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留,则主语只能用主格。
  He is taller than I/me.
  He is taller than I am.
二、主格代替宾格
a.在介词but,except后,有时可用主格代替宾格。
b.在电话用语中常用主格。
  ---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
  ---- This is she. --我就是玛丽。
注意:在动词be或to be后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
  I thought it was she. 我以为是她。 (主格----主格)
  I thought it to be her. (宾格----宾格)
  I was taken to be she. 我被当成了她。 (主格----主格)
They took me to be her.他们把我当成了她。 (宾格----宾格)
人称代词用法:
一、人称代词的宾格在句中作宾语,往往用在动词或介词后面。
例:1.Listen to me,Dad.
2.Peter is sitting behind me.
3.Let me got here now.
4.Give me an orange,please.
二、you既是&你&或&你们&的主格,又是它们的宾格;her既是&她&的所有格,又是它的宾格。我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格。
三、and是一个我们常用来连接两个词的连接词。它虽然与介词with有同样的意思,但它的前后可以是人称代词的主语,也可以是人称代词的宾格,而with只能跟人称代词的宾格。
如:You and I are going to school.
  You are going to school with me.
四、第三人称代词单数:er,sie,es 及 复数 sie 可指代人或物以及其它抽象概念等。此时,它们的性,数,格要与被指代的名词一致。
人称代词用法口诀:
人称代词分主/宾,只有八对要区分。
你(们)、它主/宾同一形,其余主/宾须分清。
谓语之前主格填,动/介之后宾格跟,
口语运用最灵活,表语也可用宾格。
人称代词并列现,注意顺序礼貌见,
二一、三一、二三一,第一人称最谦虚,
若把错误责任担,第一人称须当先。
动前主格动后宾,名前形容介后宾;
如果名词含在内,选用名物代就行。
人称代词并列用法的排列顺序:
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
第二人称&第三人称&第一人称
即:you and I;he/she/itandI;you,he/she/it and I
2)复数人称代词作主语时,其顺序为:
第一人称&第二人称&第三人称
即:we,you and they
人称代词的变格形式:
人称代词的形式:
在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es  
一、人称代词he,she,it是第三人称单数。如: 
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 
It looks like a cat. 它看起来像只猫。 
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: 
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 
②Beijing is in China. 北京在中国。 
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 
三、单数可数名词或&this / that / the+单数可数名词&作主语时,是第三人称单数。如: 
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 
②This book is yours. 这本书是你的。 
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 
四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。如: 
①Everyone is here. 大家到齐了。 
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 
③This is a pen. 这是一支钢笔。 
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: 
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 
②The bread is very small. 那面包很小。 
六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: 
①&6& is a lucky number. &6&是个吉利数字。 
②&I& is a letter. &I&是个字母。
考点名称:
简单说,不定代词就是指明代替任何特定名词或形容词的代词;不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语。
不定代词有哪些?
初中常用不定代词有:some(something,somebody,someone),any(anything,anybody,anyone), no(nothing,nobody,no one), every(everything,everybody,everyone,),all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),another,none,one,either, neither等。一般来讲,修饰不定代词的词要置于其后。
不定代词的用法:
不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。
不定代词+形容词
不定代词+to do
Both of them are teachers.他们两人都是教师。
I know nothing about this person.我对这个人一无所知。
This book is too much for a child.这本书对一个小孩来说太难了。
There is a little water in the glass.玻璃杯里有一些水。
I can't find my book anywhere.我在任何地方都不能找到我的书。
修饰不定代词的词,一般情况下要后置。
常用不定代词用法举例
①一般用于肯定句中的不定代词:some, someone, somebody, something
②一般用于否定句、疑问句和条件句中的不定代词:any, anyone, anybody, anything
③一般用于句中表示否定意义的不定代词:no, no one, nobody, nothing
④不定代词one指代可数名词,既可指人,亦可指物,它可以代替上文中出现的单数可数名词,指代复数名词时可以用ones。
⑤none通常只用作名词,在句中作主语、宾语等。意为&没有任何(人或物)&,既可指人,亦可指物。none后常跟of短语,其后用复数可数名词或不可数名词。
⑥both, all
both指两个人、物或群体;
all指三个以上的人、物或群体或泛指一切事物。
⑦every, each
each一般用于指两个或两个以上的人或物,侧重个别;
every用于指三个或三个以上的人或物,侧重全体。而且each所指对象在上下文中已十分明确。
⑧other, the other, others, the others, another
other具有名词和形容词性质,既可指人,亦可指物。other常与定冠词the连用。
不定冠词an与other连用则组成another。other只作形容词或代词,表示&其他的,别的&,不可单独使用。
the other作形容词或代词,特指两者中或两部分的另一个或另一部分。
others相当于&other+名词&,泛指&别的人或物&,只有名词性用法。
the others相当于&the other+名词&,表示&剩下的,其余的&,特指除此之外的全部 人或物。
another作形容词或代词,泛指三个或三个以上不定数目中的&另一个&。
⑨either, neither
either指&两者中的任何一个&;neither指&两者中无一&,具有否定意义。
⑩many, much, most
many和much具有名词和形容词的性质,都表示&许多、大量&。
Much一般只能指代或修饰不可数名词,many只能指代或修饰复数可数名词。Most指&大部分、大多数&。
(11)few, a few, little, a little
a few 和a little 意为&少数、少量&,其意义是肯定的。
A few指代或修饰复数形式的可数名词,a little指代或修饰不可数名词。
Few 和little意为&几乎一点没有&,具有否定意义。
考点名称:
连接副词:可分为两类,一类是用于连接句子或从句,常见的有therefore, besides, otherwise, however, moreover, still, thus, meanwhile等;另一类是用于引导从句或不定式,主要的有when, why, where, how等。
连接副词的特点:
1、连接句子或从句的连接副词
连接副词的性质类似于并列连词,使用时其前通常用分号或句号;
若其前用逗号,则通常带有并列连词(如and)。如:
I don' besides, it's too expensive. 我不喜欢它,而且也太贵了。
注意,有的连接副词(如however等)后通常有逗号与句子的其他成分隔开。另外,有的这类副词还可位于句中或句末:
Peter is our youngest child, and we have three others besides. 彼昨是我们最小的孩子,我们另外还有三个孩子。
2、引导从句和不定式的连接副词
用于引导从句(名词性从句)或不定式的连接副词主要有when, why, where, how等。如:
Tell me when we shall leave. / Tell me when to leave. 告诉我什么时候离开。
注:连接副词why 后不能不定式,如可说 I don't know why I must leave.(我不知道我为什么必须离开),但不能说 I don't know why to leave。
连接副词的语法:
1.连接副词起对等连接词的作用,连接两个句子或子句。
如:however, so, then,moreover,concequencely,hence,also,besides,,otherwise,therefore,thus等。
I feel a bit tired. However, I can hold on.我有点累了,但我能坚持下去。
2.连接副词通常位于子句的句首,有的也可位于句中。
They talked about it for hours. Finally, they decided to go。他们对此商量了好几个小时,最后他们决定去。
finally作为连接副词,放在句子的句首。
I have never been to Wales. I, therefore, don't know much about it.我从未去过威尔斯,因此我对它知道的不多。
therefore作为连接副词,位于句子的句中。
3.有些连接副词的含义彼此相同或相近,在使用时可以互相替换,而不会改变原句的含义。
The weather was cold. Therefore(Thus), we stayed home.天气寒冷,因此我们待在家里。
therefore和thus的含义相近,因而也可以互相替换。
在应用时要注意以下两点:
一是它们在构成疑问句时叫疑问词,引导宾语从句时称作引导词。
一是它们和that不一样,在从句中有含义,担任相关的句子成分,所以不能省略,另外,它们须放在宾语从句之首,宾语从句必须是陈述句结构。
连接副词和连接代词的区别
1.连接代词主要有who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whosever, whatever, which ev er等。
连接代词一般指疑问, 但what, whatever除了指疑问之外, 也可指陈述。
2.连接副词主要有when, where, why, how, whenever, wherever, however等。
连接副词和连接代词的区别:关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等, 关系副词在定语从句中作状语。
考点名称:
实义动词过去式:通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
实义动词过去式变化规则:
首先要看一下这个动词在不规则动词表里面有没有特定的过去式形式,如果没有的话就可以按照以下的规则变化了:
① 一般情况下,在动词原形后直接加ed。(所谓的一般情况,就是除了以下②、③、④ 三种情况)如:wanted,played。
② 以不发音的字母e结尾的动词,直接加d。如:hoped,lived。
③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加ed。如:stopped, shipped。
④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加ed。如:studied,worried。
主要的不规则变化实义动词
begin&began, bring&brought, come&came, draw&drew,
drink&drank, drive&drove, eat&ate, feel&felt,
get&got, give&gave, go&went, grow&grew,
have (has)&had, keep&kept, know&knew, leave&left,
make&made, read&read, run&ran, say&said,
see&saw, sit&sat
实义动词过去式用法基本句式:
1.肯定句:主+V-ed+宾+其它......
2.回答:主+didn't+V原+宾+其它......
3.疑问句:Did+主+V原+宾+其它......+?
4.回答:Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
5.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。
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