问题求解与程序设计第五题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-05 11:11 标签： 遗传算法求解tsp问题
求解第五题～&
你懂得5j烇
S只能是在蛋白质外壳中,在侵染过程中蛋白质外壳被留在外面,因此在子代噬菌体中找不到S
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A全班有x个同学，一个同学送出的照片数是x-1（他不送给自己的）
A，一共50人
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菁优解析1．函数y=kx的图象经过点P（3，-1），则k的值为（　　）A．3B．-3C．D．-考点：．专题：计算题．分析：根据一次函数图象上点的坐标特征，把P点坐标代入y=kx中即可求出k的值．解答：解：∵函数y=kx的图象经过点P（3，-1），∴3k=-1，∴k=-．故选D．点评：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征：一次函数y=kx+b，（k≠0，且k，b为常数）的图象是一条直线．它与x轴的交点坐标是（-bk，0）；与y轴的交点坐标是（0，b）．直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b．答题：gsls老师　2．某商场对上周某品牌运动服的销售情况进行了统计，如下表所示：颜色黄色绿色白色紫色红色数量（件）12015023075430经理决定本周进货时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识的（　　）A．平均数B．中位数C．众数D．平均数与众数考点：．分析：商场经理最值得关注的应该是爱买哪种颜色运动装的人数最多，即众数．解答：解：由于销售最多的颜色为红色，且远远多于其他颜色，所以选择多进红色运动装的主要根据众数．故选C．点评：此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数的意义．反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等，各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用．答题：sjzx老师　3．与2-相乘，结果是1的数为（　　）A．B．2-C．-2+D．2+考点：．分析：用1除以2-，得出的结果即为所求的数．解答：解：==2+．故选D．点评：本题考查了把二次根式的乘法问题转化为二次根式的除法的方法，涉及到分母有理化的知识．找出分母的有理化因式是解题的关键．答题：HJJ老师　
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