衡水二中教育教学常规工作再次引来多地1800余名参观者__教育培训_衡水网,衡水信息网
衡水二中教育教学常规工作再次引来多地1800余名参观者
, 会员【】于 18:04发布
&衡水晚报讯（通讯员陈国瑞、崔广义）天气骤冷，热情升温。11月6日至7日，又逢衡水二中两周一次的接待日，学校常规教育教学工作再次引来北京、江苏、浙江、安徽、河南、山东、山西、河北8省（市）的1800余位参观者莅临衡水二中。来访学校的领导、老师、学生克服旅途劳顿、天气寒冷等带来的不适，认真地对学校进行全景式考察交流。来访者的赤诚与认真，给寒冷的冬日带来了暖暖的感动，更给衡水二中再续新辉煌、再立新巅峰注入了更大的动力。&　　11月6日晚上8时，衡水二中校门外的大巴车已经排起了长龙，来访师生冒着小雨、顶着严寒开始在校门口有秩序地排队等候。晚9时，校门开启，大家随着熙熙攘攘的人流进入校园，开始观摩晚自习、晚休秩序和学校晚自习师生“爱心谈话”、二中学生“零抬头率”的自习状态、井然有序的晚休秩序。二中老师的敬业负责、二中学子的勤恳专注，引起来访的师生阵阵赞叹。&　　7日早晨5时30分，各地来访者冒着丝丝寒风来到衡水二中操场，参观久负盛名的“天下第一操”、激情早读。上午8点，来访客人再次进入校园，参观二中宜园、铭园、名校林等文化园林和廊道文化、宿舍文化、荣誉墙、主题文化路等校园文化建设。随后客人们听取了学校办学经验汇报，并深入班级感受二中高效课堂。&　　一直以来，衡水二中坚持“务实办教育”的理念，不跟风、不盲从，把常规工作做到极致，把琐碎平凡做出奇迹，短短几年实现了办学业绩跨越发展，办学声誉全国闻名，成为最受关注的高中明星校。衡水二中坚持开放办学思想，不搞新形式、不摆花架子，不做假样子，将日常的常规教育教学环节真实地呈现给各地来访者，受到全国教育同仁的一致称赞，很多学校都是一年中数次组织大规模参观团来二中考察、交流。在整个考察交流过程中，参观者对二中学生昂扬向上的精神面貌、严谨规范的行为习惯和表现出的优秀的自主学习、自我管理能力给予了高度评价。来访人员不时用相机拍下校园文化、班级文化、学生自习情况和跑操场面等精彩瞬间，留作学习、研究的第一手资料。&　　参观结束后，众多屡次来访的同仁纷纷表示：“学校发展没有灵丹妙药，没有出奇制胜。教育教学常规工作最见真功夫，最显真魅力，最具真价值，最出真实绩。衡水二中的连年跨越、屡创奇迹，更是二中师生对各项常规工作精益求精、精雕细琢的劳动结晶。学习衡水二中，做好各项学校常规工作，这恰恰是我们多次前来的最大动力。此次前来，明显感觉到学校氛围又有了新的、可喜的变化，深深为二中老师关爱学生、学生敬重老师的和谐儒雅的校园文化所感动。衡水二中的自我加压、不断超越，更值得我们继续关注二中、学习二中！”&&&部分参观者留言：&◆校园内无处不在的激励教育氛围十分新颖，学生跑操非常令人振奋，衡水二中的独特教育理念值得更多的推广学习。——河北省秦皇岛市北戴河中学 付立国&◆办学理念先进，学校管理精细化，学生自我成长独树一帜，教育教学质量提升的可贵经验值得借鉴。——安徽省灵璧县渔沟中学副校长 晏荣峰&◆衡水二中工作做得实、细，用心办学校，一切为了孩子，把非一流生源变成了优秀人才。——安徽省灵璧县渔沟中学教研室主任 晏龙&◆学校注重环境育人，文化育人。虽然办学条件受限，但充分利用一切可以利用的空间，大力推行励志教育，每天每时每刻学生都在接受正能量的教育。励志教育、养成教育——功夫在诗外。——安徽省灵璧县渔沟中学教师 郑金剑&◆原生态教学理念特色鲜明，效果显著；尊师重教，校园文化气息浓厚；校内清洁明亮，自然清新；高考成绩逐年攀升，注重学生特色发展，因人因材施教，值得肯定。——安徽省灵璧县渔沟中学 解冰&◆原生态教育、精细化管理，注重培养学生性格和生活学习习惯，从基础教学抓起，创造了辉煌与奇迹。浓厚的励志教育氛围使学生信心增强、自信满满，激发了学生的内驱力。——安徽省泗县三中 张军&◆办学很规范，管理非常精细，教学过程统一，教学以学生为本，学生自主学习时间充足，教师辅导到位，学生精神振奋，教师敬业精神很高。&——安徽省泗县三中 刘绍武&◆参观学习后非常震撼，可以说是教育界的神话。我们学校在各方面都有许多工作值得向你们学习。——安徽省泗县三中 郭金翠&◆学校在逆境中崛起，学生在拼搏中成长。学生跑操震撼人心，早晚自习颇具特色，班级文化建设成果显著，校园学习氛围十分浓厚。——安徽省泗县三中 孟庆斌&◆印象最为深刻的是学生们忘我、认真、激昂、纯真的求学态度和人生态度；最为敬佩的是学校细致规范的管理理念，让孩子们养成了更好的习惯。——山东省高唐二中 李琳&◆“低进优出”的办学理念值得所有学校借鉴学习，原生态教育理念更值得推广，师生的精神状态令人振奋。——山东省夏津一中副校长 金志富&◆学生状态紧张有序，快而不乱；学生全方面发展均衡；校园美丽、干净；学生、老师有动力，有活力。——山东省夏津一中 魏法涛&◆衡水二中的教育体现了一种大抱负、大情怀，真正是以学生为本的教育，为学生的终生发展服务，向二中人致敬！&——山东省夏津一中 肖长杰&◆二中今天的成绩来之不易，学校连续几年的高考辉煌令人佩服，二中的学校领导做到了以人为本的管理方式，以有效的措施调动了师生工作和学习的积极性。——山东省夏津一中 孙全敬&◆各方面管理细致、严谨，学习环境优雅，教风、学风正气。——河北省沙河市第二中学党委书记 赵晓勇&◆二中管理严格，教育理念落实到位，学生学习高效，养成了良好的习惯，会生活，会学习。&——河北省沙河市第二中学年级主任 闫北臣&◆办学理念好：原生态教育理念，个性化的教学模式。学习习惯好：各科都有规范的学习习惯，晨读节奏快而有序，不管是站读还是坐读，姿势规范，声音响亮，投入度特棒。生活、运动习惯好：天下第一操让人感动，有限的场地能跑出如此有气势、有秩序的“精神操”“意志操”，学生们的意志一定能够很好地转移到学习上。——山东省莘县十八里铺中学校长 李守京&◆学生的生活紧张、有序、充实、投入、乐学、勤学、会学，学生学习效率特高，这是贵校管理到细处、责任到细处的结果。天下第一操，人多场地小，井然有序的队伍，整齐有力的步伐，响彻云霄的口号，彻底把人征服了。操如此，学习也会如此。——山东省莘县十八里铺中学年级主任 肖福星& &来访单位名单：&山东省临沭一中&山东省临沭二中&山东省夏津一中&山东省高唐二中&山东省日照实验高级中学&山东省莘县妹冢中学&山东省莘县棉纺织厂学校&山东省莘县十八里铺中学&山西省晋城凤兰学校&河南省原阳一中&河南省郸城二高&河南省林州市二中&安徽省太和二中&安徽省灵璧县渔沟中学&安徽省砀山中学&安徽省泗县第三中学&安徽省界首一中&江苏省沭阳建陵高级中学&浙江省富阳市第二中学&北京化工学院附属中学&河北省沙河二中&河北省北戴河中学&河北省平山县外国语中学& & &◆二中神话靠的是“励志教育”“成功教育”“文化熏陶”“精细化管理”，正如二中学生自己所说的那样：“不可能”这个词不存在于二中学生的词典里。——山东省莘县十八里铺中学 任卫国&◆二中教师敬业，学生学习积极性高，能够抓住一切可以利用的时间用在学习上，课间操学生集合迅速，场面壮观，纪律意识、团结意识强，值得学习。——山东省莘县十八里铺中学 王景存&◆各种习惯的良好养成将使学生受益终生。学生朗读的习惯、上操的习惯、做作业的习惯、书写的习惯、品貌端庄的习惯，都给人留下了很深的印象；各种励志教育，尤其离校后的最后一堂班会，非常感人；学生的时间观念非常强。&——山东莘县十八里铺镇中学 刘斌伍&◆办学很有特色，晚自习秩序很好；早操同学们精神焕发，增加学习动力；校园文化氛围浓厚，宿舍内务整齐。——山东省莘县十八里铺中学&宋培英&◆学生的精神状态是极少见到的饱满，学生的自主能力强，学生的作业展示了他们的学习刻苦、认真和细心。教师的敬业精神也值得我们学校每一个教师学习。——江苏省建陵高级中学副校长 谷玉权&&&◆精细化的管理，养成＋激励的双优德育模式，在非一流生源的基础上创造了二中的骄人成绩，打破了唯生源论，点燃了孩子们心中的激情，培养了孩子的品质，让孩子树立了自信。借鉴二中的经验，走出我校的办学之路。——江苏省建陵高级中学 荀华军&◆对我来说那是一种震撼，是一种享受，我们也真没有想到学生的时间可以利用得如此充分，可以把自己的能力、潜能全部发挥出来，真的是超越永无止境，有太多太多地方我们都得向你们学习，虽然来得好遥远，但是来得很值！——江苏省建陵高级中学 赵金荣&◆校训：超越，点燃孩子心中的火焰。跑操：震撼，不愧为第一操。晨读：因材施教，内容因生而异，不一刀切。宿舍：整洁有序，彰显素质，用规矩定方圆。吃饭：紧张有序。本来以为是对学生要求严苛的学校，但参观亲眼所见才真切感受到“知识不是一天灌成的，是全方面培养而浇铸成的。”&——江苏省建陵高级中学 彭富长&◆衡水二中因材施教，实行原生态教育理念，采用养成+激励相结合的管理模式，让成绩成为习惯的副产品，培养学生的责任意识，让学生心中充满爱。 ——江苏省建陵高级中学 张守广&◆务实、精细、高效；不搞形式，不搞随大流；树立自己的风格特色；原生态教育让人耳目一新。&——河南省林州二中 张玉祥&◆学生的学习风气极佳，精神状态饱满，能以积极心态迎接挑战。——山东省临沭一中 范润泽
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-----------------------------------------------------------------------------------烟台双语实验学校和烟台二中(南校)哪个好_百度知道
烟台双语实验学校和烟台二中(南校)哪个好
不知道该选哪个
!,上了二中以后深切的体会到了这一点这个问题问得有点摸不到头脑.我初中就在双语上的,上不了二中的大实验就别上二中了,让咱们一起前进!!!.1,现在在二中上高中,No.我觉得初中双语还是没的说的!.双语只有初中啊.个人看法!.而且双语的老师也非常好.二中作为高中还行,二中还有高中那,如果能上大实验就上二中.双语人!.双语人能真正感受到双语的强大的团结精神了巨大的凝聚力
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其他16条回答
我在双语待了四年，在那里认识了一帮好朋友。与二中相比双语没那么多的光辉历史，但众所周知双语是最团结的。
初中不仅仅是为了念书，也是为了交朋友培养自己的三观。04级92的42个人（毕业时38个）大家曾想过一起考到一中去，因为双语毕业的基本都在那里念高中，我们想在一起，永远在一起，因为双语告诉我们我们就是一辈子的兄弟姐妹。
我现在在二中念高中，一开始向认认真真的念书，因为听说这里“有着非常优秀的教师队伍,而且升学率很高,烟台各县市区的好多尖子生都被选拔到这里就读.”可是到了才发现二中太虚伪了，二中的知名度根本就只是在说实验班，好像我们普通班根本不存在一样。
所以，初中上双语，那里气氛轻松，这样你上高中后带着这份情绪就不会觉得累。双语是小班教育，一个班才四十几...
我是二中南校毕业的,我认为你如果是念高中就上二中南校吧,但我估计你是初中.对比来讲我觉得二中南校性价比比较高,但不知道为什么双语的人英语都特别好.二中南校比较偏僻,如果去的话要想清楚住宿等问题.
烟台二中比较好,因为它有着非常优秀的教师队伍,而且升学率很高,烟台各县市区的好多尖子生都被选拔到这里就读.
双语！双语！双语！双语！双语！双语！双语！无聊这么幼稚的问题，当然是双语了！！！！！！我 是 双语
的！！！！！！
我是双语的在校生，在我看来，双语真的是不错啊~~~培养学生的自理能力，同学们在一起过得很开心~~~欢迎大家来双语学校！
我是双语今年毕业的学生，双语的环境还行，吃的一般，但正如楼上所说我们很团结，老师很敬业，如果你要来，欢迎
初中：就个人而言去双语好些，如果你学习基础好，到哪都一样！哪个学校都有好学生，相信你一定是个不错的学生。
双语属于私立学校
双语是私立学校,我弟在那上了一年,不好,就转学了!
如果是初中的话，这两家都不如烟台永铭中学，烟台永铭中学是由台胞初永真女士捐资1500万元，莱山区政府配套2000万元兴建的一所高标准现代化的初级中学。学校按园林式绿化设计，占地 113亩，建筑面积1.6万平方米。有高标准的教学楼 6420平方米、办公实验楼4720平方米，餐厅公寓楼4170 平方米,内部设施达到省级规范化学校标准。目前学校有18个教学班，在校生1100人。通过公开招聘，学校组建了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、勇于开拓的教师队伍。专任教师平均年龄35岁，学历达标率100%，40%的教师获区以上优秀教师称号，43%的教师获市级优质课，27%的教师为区骨干教师和学科带头人。学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的原则，开展“五个一”活动，狠抓教学质量。树立“问题就是课题，反思就是研 究”思...
2中南校吧~
初中双语还可以，但高中一定要上二中
双语好....
来双语吧..````
双语实验学校的相关知识
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