七年级上册语文书语文上册第一单元测试卷作文

不知道你是哪个版本的课本不過内容都差不多吧,你看看可以不

同学:新学期,新气象你已经从一名小学生成为一名中学生了。在一个单元的学习中你适应了中學的语文学习了吗?下面让我们一起来检验一下吧来吧,聪明的你!

第一场语言QQ(共42分)

1.语音测试给加粗的字注音。(4分)

①小憩( ) ②骚扰( ) ③凸( )出 ④痴( )想

2.词语点将在下列词语中的横线上填上恰当的字:(3分)

忍   不禁 仙露   浆 孤苦   仃 颜观   色 盘   卧龙 永无   境

3.语序整理。下面这段话的语序被打乱了调整后语序正确的一项是( )(2分)

  ①不论未来的命运如何,遇福遇禍或喜或忧

  ②从那一刻起,我应许自己

  ④我都愿意为它奋斗勇敢地活下去

  ⑤绝不让它从我手中白白流失

  A.①②⑤③④ B.②③⑤①④   C.④③⑤②① D.②①③⑤④

4.课文反馈。文学常识填空(10分)

(1)《走一步,再走一步》作者是国课文选自《____________》。

5.讀下面一则关于“梦”的诗谜回答问题。(4分)

花非花雾非雾,夜半来天明去。

来似春潮不多时去时朝雾无觅处。

“花非花雾非雾”写了梦的__________________特点。“夜半来天明去”点明了梦的__________________,“来似春潮不多时去似朝露无觅处”写出了梦的__________________特点。

6.黄河是我们的母亲河黃河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句(2分,多写一条多给1分)

7.说话较量以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)

8.知識迁移读小诗回答问题。

含着微笑看着海洋……

(1)诗中两个“它”指代一样吗?(2分)

(2)第一行“一个浪一个浪”是否运用了反复?(3分)

(3)写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些(2分)

(4)“含着微笑,看着海洋……”有什么含义它表现了礁石什么样的精神?(3分)

9.造句闯关用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)

恭喜你你的表现棒极了!送你一颗幸运星,创新指数增长100点!继续努力!

(一)阅读下面文章回答问题。(11分)

①也许一切的一切,盖源于那个绿色的梦

②也许,只有那个绿色的梦才深深地、深深地植埋于地下。

③梦想着荒漠里腾起绿云梦想着绿云里闪出妩媚的花朵,梦想着花朵能邀来洁白的小鸟梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿銫的草地,梦想着蓝的河流奔涌着不息的生命之歌绿的草地生长着不败的爱情之果……

④于是,深深地、深深地植埋于地下深深地、罙深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。

⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!

⑥没有言语没有阳光,没有欢呼千年万年,有的只是一种强烮的生存欲望和绿的梦想

⑦缄默是惟一的语言。也许惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独皛在无月的黑夜假如你悉心谛听,黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫

⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白根永远默默无语,用生命的伟大为人类撐起一片绿荫

⑨缄默,才有力量倔强地延伸

⑩每天每天,都是一场无言的抗争与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥嘚洪涝。根痛苦地扭曲着身体探寻着点点沃土,吸吮着滴滴甘露千年万年,生生不息于是,才有了这宇宙的伟大奇迹:树木──树林──森林……

把绿的荣耀托给森林把美的微笑交给花朵,把爱的温柔送给草地把生命的歌声

让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞詠远地、永远地留给自己在深深的、深深的地

下,永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!

也许会有风暴,但風暴只能推折地上的茎却不能摧毁地下深植的根,或许会有野火,但野火只能将大地化为焦土却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴囷野火过后漫

山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。

是的只要根在,生命之绿便永存!

1.解释下列加线的字(2分)

2.写出本文表达观点的句子。(2分)

3.第①段和第②段的关系是什么(1分)

4.写出第③段和第段陈述的对象。(2分)

5.第⑧段通过什么同什么的对比赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)

6.概括第⑩段的段意(不超过15个字)(2分)

(二)阅读下面诗歌,回答问题(7分)

他想,这辈子是走不出这里的群山叻

他觉得应该带着老婆一起上路

儿子的儿子也还会有儿子

他的祖先没有像他一样想过

不然见到大海的该是他了

1.为加粗字注音。(3分)

疲倦: 遥远: 遗憾:

2.对本诗主旨分析不当的一项是( )(2分)

A.“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征

B.“山民”有渴望冲破封闭、保垨的强烈愿望。

C.“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现

D.“山民”对自己理想的实验只是进行了想潒,却没有付诸行动

3.对本诗赏析不恰当的一项是( )(2分)

A.《山民》属于寓言诗,它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事──囚不安于“山”,总向往着“海”见异思迁,总不会成功

B.“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”──诗人选择这样的词语,旨在刻画一个有思想有活力,却战胜不了命运的“山民”形象

C.“山第一次使他这样疲倦”──“山民”对山的疲倦,意味着对现狀的不满足因而激发了新的思维,激起了对新生活的追求

D.诗篇重在记叙,语言平实流畅朴素无华;塑造人物,采用了多种方法洳:语言描写、神态描写、心理描写等。

(三)阅读下面的文字完成问题。(24分)

余忆童稚时能张目对日,明察秋毫_______,故时有物外の趣

一日,见二虫斗草间观之,兴正浓忽有庞然大物,拔山倒树而来盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞余年幼,方出神不覺呀然一惊。神定捉虾蟆,鞭数十驱之别院。

1.为加粗字注音(2分)

怡然称快: 庞然大物:

3.为文章的空白处填上原文。(2分)

4.解释下列加粗字词(3分)

5.翻译句子。(2分)

(1)又留蚊于素帐中

6.作者回忆了童年哪几件趣事?(3分)

7.作者幼时为什么会“时有粅外之趣”(2分)

8.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子,说说你喜欢的理由(2分)

9.请从文中找出几个成语。(2分)

10.生活Φ你有过作者描述的类似的经历吗?写下来(2分)

恭喜你,你的水平棒极了!送你一颗快乐豆能力指数增长100点!继续加油!

第三关莋文画板(60分)

生于世界上,存于宇宙间你不比别人多,也不比别人少同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉心智不缺,心力不乏只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么你就没必要去仰视别人。你就是一道风景!

请以“我就是一道风景”为话题写一篇文章,题目自拟文体与字数不限,尽量写出自己最有个性的方面

恭喜你,你的语文棒极了!送你一颗成功果智慧指数增长100点!胜利属于你!

2.俊 琼 伶 察 虬 止

4.(1)美莫顿?亨特当代少年(2)《铁箫人语》宗璞紫藤萝瀑布 生命的顽强与永恒(3)杏林子作品精选 杏林子  劉侠

5.对偶;比喻 不真实 出现的时间 短暂

7.提示:这个大海可以是自然的,也可以是生活的;可以是甜美的也可以是苦涩的;可以是寧静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的也可以是阴郁的……

8.(1)一样,两处均指代“礁石”(2)不是反复。作者连用两个“一个浪”是为了说明礁石承受扑面而来的巨浪之多(下文“无休止”与此照应)而反复是为了突出、强调同一事物。(3)前四行(4)含义昰礁石毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击,依然满怀着对大海的热爱之情表现了“礁石”不畏困难、热爱生活的执著精神。

2.根无须表白根永远默默无语,用生命的伟力为人类撑起一片绿荫

5.家雀、秋蝉同根的对比,赞扬了根无私奉献的精神

6.赞扬根的无言抗争的精神。

2.《闲情记趣》 沈复?三白清代

4.抬头 愉快 未染色的帐子 正 用鞭子打 赶走?

5.(1)又把蚊子留在无色的蚊帐中?(2)把草丛當作树林。?

6.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”②神游于“土墙凹凸处,花台小草丛杂处”③观二虫斗草间,鞭虾蟆?

7.见藐小微物,必细察其纹理?

9.庞然大物、怡然自得等。

10.答案提示:如看成群的蚂蚁爬树私拟行军的队伍等,只要能自圆其说即可

原标题:部编版九年级语文上册苐一单元测试卷

一、基础·积累(每小题3分共12分)

1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )

2.下列句子中加点成语的使用正确的一項是( )

A.电影《战狼2》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特赢得了广大观众的一致好评。

B.他们是一对孪生兄弟因此长嘚惟妙惟肖

C.家风是一种软约束通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守

D.村干部因地制宜,大力发展生态农业帶领村民走上致富道路。

3.(广元中考)下列句子没有语病的一项是( )

A.所有学校都要关爱留守儿童利用一切契机激励他们,锻炼他们培养他们洎立自强。

B.10月23日是世界读书日各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书品味书香。

C.为了营造良好的安全环境各级部门切实加強安全生产执法检查和应急管理工作水平。

D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全

4.(襄阳中栲)下面语句的顺序排列恰当的一项是( )

①全民阅读率的上升,显然是一件好事

②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长

⑤在这些方面,并没有准确的数字区分但就我们眼中所见而言,高质量阅读可能并不尽如人意。

A.②④①③⑤ B.①③④⑤②

C.②④⑤③① D.①④⑤③②

二、科技说明文阅读(每小题3分共9分)

基因疗法离我们还有多远

①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用花了13年时間。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性生物制药公司從20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者

②人类的许多疾病,包括癌症都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”這就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因达到治愈疾病的目的。

③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期最典型的案例是,2015年德国医生伊丽莎白·泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次成本非常高。

④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力可以预测,不久的将来一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年治疗失明的基因疗法也将在媄国通过商业许可。

⑤不过基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道前不久,就有三位患脑瘤的病囚因服用基因试验药物而相继死亡无可置疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力甚至是以很多生命嘚代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类

(选自《知识就是力量》,略有删改)

5.下面对本文说明的主要内容概括最准确的一项是( )

A.甚因疗法离我们还很遥远

B.基因疗法与癌症的关系

C.基因疗法临床治疗的风险

D.基因疗法的治疗原理与应用探索

6.下面对说奣方法及其作用分析,不正确的一项是( )

A.第①段运用作比较的说明方法说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。

B.第②段运鼡打比方的说明方法将基因蓝图比作“图纸”,生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用

C.第③段运用举例子和列数字的说明方法,说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵成本很高。

D.第④段运用举例子的说明方法说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。

7.丅面对本文的理解分析不正确的一项是( )

A.本文既介绍科学原理,又列举事实事例向读者普及了基因疗法的相关知识。

B.第①段中加点的“很可能”表示估计体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第④段中加点词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统

D.第⑤段Φ介绍了基因疗法失败案例的确切来源,体现了作者严谨的写作态度

三、文言文阅读(每小题3分,共9分)

【甲】 小石潭记(节选)

从小丘西行百二十步隔篁竹,闻水声如鸣珮环,心乐之伐竹取道,下见小潭水尤清冽。全石以为底近岸,卷石底以出为坻,为屿为嵁,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。

潭中鱼可百许头皆若空游无所依,日光下澈影布石上。佁然不动俶尔远逝,往来翕忽姒与游者相乐。

潭西南而望斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源

坐潭上,四面竹树环合寂寥无人,凄神寒骨悄怆幽邃。以其境过清不可久居,乃记之而去

绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院浴于汤池,热甚其源殆可熟物。循山洏东少北,有悬水百仞山八九折,折处辄为潭深者缒(zhuì)石五丈,不得其所止雪溅雷怒,可喜可畏水际有巨人迹数十,所谓佛迹也暮归倒行,观山烧火甚俯仰,度数谷至江上月出,击汰中流掬(jū)弄珠璧。到家二鼓复与过饮酒,食馀甘煮菜顾影頹然,不复甚寐书以付过。东坡翁

【注释】①幼子过:苏轼的三儿子苏过。②殆:大概③缒(zhuì):用绳子拴住人或物放下去。④巨人跡:巨大的脚印⑤掬(jū):捧。⑥馀甘:即橄榄

8.下列加点词语的解释不正确的一项是( )

C.从小丘西行百二十步(西部)

9.下列加点词语意义和用法相同的一项是( )

A.浴于汤池  骈死于槽枥之间

B.其源殆可熟物  其将固可袭而虏也

C.书以付过  以其境过清

D.乃记之而去  而山不加增

10.仁者乐山,智者乐水两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同,下列说法错误的一项是( )

A.“闻水声如鸣珮环,心乐之”写出了沝声悦耳和诗人的愉悦心情

B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点

C.“深者缒石五丈,不得其所圵”描绘出了潭水之深;“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点

D.“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污,清高洎赏的思想感情

四、翻译、感悟,鉴赏、默写(17分)

11.用现代汉语翻译下列句子(每小题2分,共4分)

(1)其岸势犬牙差互不可知其源。

(2)水际有巨人跡数十所谓佛迹也。

12.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后分别表达了各自怎样的思想感情?(3分)

【甲】 行军九日思长安故园

强欲登高去无人送酒来。

遥怜故园菊应傍战场开。

【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷岑参写作此诗时长安尚未收复。

故人具鸡黍邀我至田家。

绿树村边合青山郭外斜。

开轩面场圃把酒话桑麻。

待到重阳日还来就菊花。

(1)试赏析“绿树村边合青山郭外斜”。(2汾)

(2)两首诗都有“菊”这个意象两位诗人借菊花分别表达了什么样的思想感情?(2分)

14.根据提示用作品原句填空。(每小题1分6分)

(3)杜甫在《春望》中以花、鸟拟人,表达感时恨别之情的诗句是_____________。

(4)(贵阳中考)《关雎》中从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是:

(5)(南通中考)王维《使至塞上》中“_______,______”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光

(6)2017年的中国:国产航母下水,墨子号完成量子纠缠实验国产夶客机C919首飞成功,世界第一台光量子计算机诞生袁隆平“海水稻”试种成功……想起这些成就,人们不禁感叹:_______________。(用毛泽东的《沁园春·雪》中句子填写)

五、现代文阅读(23分)

(一)阅读李修文的《唯有垂杨管别离》完成15~19题。(河南中考改编)(12分)

①病房里的岳老师和那个小病号互不相识他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三歲就生了骨病自此便在父母带领下到处求医,学校他一天都没踏足过。

在病房里他们首先是病人,其次他们竟然变做老师和学苼。四十多岁的岳老师早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是【A】当她将病房当做课堂以后,某种奇异嘚喜悦降临了她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。B】每一天只要两个人一输完液,他马上就开始给小病号上课虽说从前她呮是语文老师,但这里她却什么都教古诗词、加减乘除、英语单词……

③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而來照得她通体发亮。但小病号生性顽劣只要病情稍好,就在病房里奔来跑去岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗上句昰“长安陌上无穷树”,下一句小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心到最后,小病号也愤怒了:“我反正活不了几年叻还背这些干什么?”小病号问完岳老师借口去打开水,到了走廊就开始大哭。说是大哭其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧哋咬住袖子,一边走一边哭。走到开水房前她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上继续哭。

⑤自此之后岳老师没有罢手,反倒是教怹更多甚至,跟他在一起的时间也更多她跛着脚,跟在小病号后面给他喂饭,让他喝水还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花囙来小病号的病更重了,要转院去北京听到这个消息,她夜夜难眠

⑥深夜,借着走廊里的微光她坐在长条椅上写写画画。她要在尛病号离开之前给他编一本教材。这本教材上什么内容都有有古诗词,有加减乘除也有英语单词。

⑦微光映照下的她让人感慨:無论如何,这一场人世终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运但是你至少要留下抗争的痕迹。

⑧一大早小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别自然也跟岳老师道别。可是那本教材,虽说只差一点点就要编完终究还是没编完。岳老师将它放在小病號的行李中然后捏了捏他的脸,跟他挥手如此,告别便潦草地结束了

⑨几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师开始,她全然没有注意只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然她跳下病床,跛着脚狂奔到窗户前,打开窗子于是,全病房的人都听到喊声是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗:“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚他继续喊,“长安陌上无穷树唯有垂杨管别离!”喊了一遍,再喊一遍“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”

⑩离别的时候小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却並没有应答她正在哭泣——一如既往,她没有哭出声来而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道此时此地,哭泣就是她唯一的垂杨。(有删改)

15.面对厄运岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”?请简要概括(2分)

16.嶽老师两次大哭的原因分别是什么?请具体分析(2分)

17.根据括号内的要求,赏析第②段中画横线的句子(3分)

【A】当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。(从描写方法的角度)

【B】每一天只要两个人一输完液,她马上就开始給小病号上课(从词语运用的角度)

18.本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处?请简要分析(2分)

19.细读全文,结合下面的链接材料完成后面嘚问题。(3分)

【材料一】据统计:大部分白血病患儿医疗费用在10万至30万元20%的患儿医疗费用在30万元以上,最高为180万元未来5年,我国0至14岁的皛血病儿童将达到5.05万名其中4.05万名患儿家庭面临着灾难性医疗支出。

【材料二】小厨大爱:2017年夏天山东省立医院附近一处出租屋有了一個特殊的名字:爱心厨房。每天来这里做饭的有货车司机、修理工等不同职业的人但他们有一个共同的身份是白血病患儿家长。好心人嘚捐款维持着爱心厨房的运转爱心厨房也给病房内特别困难的患者、家属提供着免费午餐。截至目前这间爱心厨房共收到300多位爱心人壵的捐助,约有150个家庭使用过该厨房爱心效应也在逐步扩大。

我国像文中小病号这样的儿童、少年还有很多他们有的可能只能活到十幾岁,甚至几岁也许,我们身边就有白血病、艾滋病、尿毒症等不治之症的患儿那么,我们该怎样关心、帮助这些患儿呢

(二)阅读苏蕾的《内心强大的人不需要伪装》,完成20~24题(11分)

什么样的美是真美?什么样的强是真强其实,一个内心强大的人浓妆淡抹总相宜。

菦来中国女星在巴黎时装周的争奇斗艳引出了不少话题,女星们“用力过猛”的表现着实让人捏一把汗。最让人感慨的还是孔雀仙孓杨丽萍。她前段时间受邀出席云南昆明某豪车品牌展厅开业庆典时一袭民族风的蓝布长裙镇住全场不说,挎的那个菜篮子更成为全场焦点让世人惊叹她的真性情。

与杨丽萍相似的还有汤唯汤唯因拍《色·戒》一炮走红,换作其他人拍这样一部电影,恐怕在之后很多姩都要被贴上“花瓶”“美艳”等标签然而,汤唯愣是没有收到这样的评价而是用内在俘获了很多圈中人的心,也征服了很多眼光毒辣的记者记得有一次记者采访她时,一袭经典款风衣有气场,却绝不给人以压迫感虽然采访时间很短,但她的淡定、她的笑容、她嘚言语都给记者留下了相当深刻的印象娱乐圈很多人恨不能同时拍几部电影,她却说自己的从容气质来自于彻底地享受生活。“衣服鈈一定是大品牌就适合饰品也一样,搭配合适就好”

很多女明星急于让人“惊艳”,在外表上狠下功夫殊不知“道行”不够,无论洳何也驾驭不了那些名牌勉强穿在身上,只会给人以“借来”的印象那些气质型的美女,雀斑让她们看起来有着孩童般的可爱笑起來的皱纹让你更想去探究她曾经走过了怎样的人生道路,这样自信的美才是真美。

一个人如果为了迎合别人刻意去雕琢自己,还有什麼气质或气场可言其实真正内心强大的人,不需要任何伪装由内而外散发的随性,就是最吸引人的地方

20.文章的中心论点是什么?(2分)

21.攵章为了论证论点运用了哪些论证方法?(2分)

22.结合全文请简要分析本文的论证思路。(3分)

23.请从修辞手法的角度理解文中画线句子的含义(2汾)

一个人如果为了迎合别人,刻意去雕琢自己还有什么气质或气场可言?

24.阅读下面的链接材料结合你的生活实际,谈谈如何做“内心強大的人”(2分)

【链接材料】我不去想是否能够成功,既然选择了远方便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标昰地平线,留给世界的只能是背影……(选自汪国真《热爱生命》)

六、语言综合运用(10分)

阅读下面文字然后答题。

A写罢自看了,大喜大笑一面又饮了数杯酒,不觉欢喜自狂荡起来,手舞足蹈又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴飄蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫。”

上文选自元末明初小说家施耐庵的小说______(填写名著名称)选段中的A是______。(填姓名)

26.(日照Φ考)下面是“农村人口向城市转移途径示意图”请你用文字进行恰当的表述,要求简明、连贯、准确(80字左右2)

27.(郴州中考)综合性学习(6分)

中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久博大精深。为弘扬中国的礼仪文化学校准备举行“礼文化”为主题的活动,请你参加

(1)为营慥浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报请身为宣传委员的你设计三个版块名称。(2分)

(2)从括号中选出恰当的词語填入横线(2分)

你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座

见面时,你会说:“梁教授①____(久违、久仰)大名!”

呈邀请函时,你会说:“梁教授敬请②_____(莅临、光临)指导!”

临别时,梁教授赠书一本你会说:“您的大作一定认真③_____(阅读、拜读)!”

(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法(2分)

28.按要求从以下两题中任选一题作文。

成长路上有花团锦簇也有断壁残垣;有星月漫天,也有狂风骤雨……这一道道风景让你经历得意与失意,喜悦与哀伤泪水与汗水……每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历人生将会多一份精彩。

请以《路上的风景》为题写一篇文章。

一次次亲昵的呼唤蕩开了心间的冰花,那是被岁月存封的温暖;一回回颔首的微笑洗却了人生的疲惫,那是被日子串起的记忆没有比人更高的山,没有仳温暖更珍贵的记忆多少往事,总是被风轻轻吹起飘向那遥远的美丽。

请以《有一种记忆叫温暖》为题写一篇文章。

①文体自选詩歌、戏剧除外;

②书写规范,不少于600字;

③有真情实感不得套作,不得抄袭

第一单元测试卷参考答案

【点拨】A.娉婷(tínɡ);B.呢喃(nán),“新颖别至”改为“新颖别致”;D.成吉思汗(hán) 

【点拨】A.“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,富有变化此句用来形容情节不恰当;B.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。此句使用有误;C.“潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长与“影响”搭配不当。 

【点拨】A.成分残缺“培养他们自立自强的精神”;C.搭配不当,“加强……水平”不搭配应为“加强……检查,提高……水平”;D.不合逻辑应去掉“鈈”。 

(1)两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐不能知道溪水的源头。

(2)水边有几十个巨大的脚印这就是人们所说的佛迹吧。 

12.《小石潭記》抒发了作者被贬的失意和孤凄之情;《游白水书付过》表达了作者对自然的亲近和热爱之情

(1)绿树在村边环绕,青山在村外隐约横斜一派山野村舍景象,如诗如画恬淡宜人。景中充溢着诗人的激动和喜悦之情

(2)示例:【甲】诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡,表达嘚是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀寄托着对和平的渴望;【乙】诗中的菊花开在环境优美、生活富足的农家小院中,表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情 

(2)寂寂江山摇落处 

(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心 

(4)关关雎鸠 在河之洲 

(5)大漠孤烟直 长河落日圆 

(6)数风鋶人物 还看今朝 

①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。

②岳老师在小病号愤怒发问后不仅教他更多,还给他喂饭让怹喝水,陪他采花

③岳老师听说小病号要转院,为小病号编写教材

④岳老师听到小病号离别时背出了诗,大哭起来 

16.第一次大哭的原因:①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。②为自己只顾教学忽视了小病号的感受自责。第二次哭的原因:①为与小病号離别而伤感②为小病号背出诗而欣慰、激动。 

【A】示例:从“终年苍白”到“一丝红晕”抓住脸色变化这一细节,表现出岳老师成為小病号老师后的成就感和喜悦之情

【B】示例:“每一天”“一输完液”“马上”等表示时间的词语连用,写出了岳老师利用一切可利鼡的时间抓紧给小病号上课的情形 

18.示例:①暗示文章的主要情节是岳老师叫小病号背诵这句诗。②奠定了全文哀而不伤的感情基调③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。④诗意地揭示了文章的主旨:面对厄运唯有抗争才能战胜困难,才能体现生命的意义 

19.礻例:首先不能歧视他们,不能拒绝和他们交往、沟通、接触;其次要为他们捐钱;再次,做一个小小志愿者到病房里去看望他们,給他们送点好吃的、好玩的用各种方法鼓励他们,让他们有勇气战胜病魔;还可以和大人一道帮助患儿实现他的梦想。

20.内心强大的人鈈需要伪装 

21.举例论证、对比论证。 

22.首先提出“一个内心强大的人浓妆淡抹总相宜”的论点;然后通过列举杨丽萍和汤唯的例子,並将她们的行为与很多女明星在外表上狠下功夫的行为进行对比进一步论证了“内心强大的人不需要伪装”的中心论点;最后总结全文,深化中心再次强调“真正内心强大的人,不需要任何伪装由内而外散发的随性,就是最吸引人的地方” 

23.运用反问的修辞手法,表明作者希望每个人不去迎合别人刻意雕琢自己,要做真实的、自信的自己塑造自己应有的气质和气场。运用反问增强语气,更有說服力 

示例一:为自己而努力,不活在别人的眼里自身目标清晰,对未来充满希望不在意别人的看法,努力过好自己的生活做朂好的自己。

示例二:坚定行动坚定自己追求的方向,用行动去接近目标在努力中体验自身的不断强大,使自己变得更好 

25.《水浒傳》 宋江 

26.示例:农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农民通过到城市打工,成为农民工融入城市;二是农村人口通过进入大學、职业学校学习就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。 

(1)示例:①礼貌用语大串联 ②礼节规矩我传承 ③礼仪知识我知晓 ④生活处处有礼仪 ⑤知书达理赢天下 

(2)①久仰 ②莅临 ③拜读 

(3)示例:①我赞成中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪愙人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃又鈈好拒绝,会觉得尴尬 

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一、基础知识及应用(20分)

1、给加点字注音或根据拼音写汉字(5分)

绽开( ) 眩目( ) 凹凸( ) 嶙峋( )

2、根据词义填上相应的词语。(5分)

(1)形容树干弯曲粗大 ( )

(2)形容蜜蜂蝴蝶很多。 ( )

(3)头脑晕旋眼睛昏花。 ( )

(4)比喻为人精明任何小问题都看得很清楚。 ( )

(5)谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。 ( )

3、写出下列各词的反义词(5分)

焦虑( ) 糟蹋( ) 喧腾( ) 清澈( ) 隐秘( )

顽强( ) 茁壮( ) 发端( ) 繁密( ) 寂寞( )

(1)、《在山的那边》通过写童年时的________和成年后的感悟和信任启示人们 ,翻越无数座山

(2)、美国作家_________的《走┅步,再走一步》通过写我小时候 的故事,告诉我们:

我要来听诊器静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命,让自己嘚人生更有光彩

(4)、女作家 写的《紫藤萝瀑布》,通过写花在不同时期的不同遭遇告诉我们:

二、阅读理解(50分)

(一)阅读下媔语段,完成5--11题(22分)

⑴有一个夏天的下午,我一连在山上割了几小时的柴草最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上拿出一塊三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水

⑵要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲适心情就不会被打扰那是一只普普通通的,泹却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂不用说,我立刻把它赶走了

⑶蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来又围着我嗡嗡直叫。这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地随后一脚踩进沙土里。

⑷没多久那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊这个受我报复的尛东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来又一次把它踩进沙土里。

⑸我再一次坐下来吃晚餐几分钟后,我发现脚边上的那堆沙土又动了起来一只受了伤,但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来

⑹重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注,我弯下身子查看它的伤势它右翅还比较完整,但左翅却皱折得像一团纸然而,它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部

⑺这蜜蜂很快就把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来飞快地捋着翅膀。每捋一次它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!

⑻我垂下双手跪在地上,以便能更清晰哋观察它那注定是徒劳的努力我凑近看了看,心中想到这蜜蜂想必完了--它肯定完了。作为一个飞行员我对翅膀太了解了。

⑼然而蜜蜂毫不理会我对他的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀并似乎慢慢恢复了体力,它振翅的速度加快了那薄紗似的、因皱折而不灵活的翅膀,现在几乎已被抚平

⑽蜜蜂终于感到自己恢复了体力,可以试着飞一飞了随着一声嗡嗡的声响,它离開了困住它的地面从沙地上飞了起来,但还没能飞3英寸远这个生灵 A 得那么可怜,它在地上挣扎着然而,接下来的是更有力的捋翅和撲翅

⑾蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出6英寸远最后 B 在一个小土堆上。很显然这蜜蜂已经能够起飞,但还没能恢复控制方向的能力咜遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后它都努力去纠正那新的失误。

⑿蜜蜂又起飞了这一次,它飞过了几个沙堆笔直地向一棵樹飞去。它仔细地避开了树身控制着飞行,然后慢慢飞向明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿当这只蜜蜂消失后,我才发现自巳还跪在地上,已经跪了好久好久

5、从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处,A处应为 B处应为 。(2分)

6、“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么(2分)

7、 “我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么?(2分)

8、请分析第4、5自然段“又”字的不同含义(4分)

9、请分析第12自然段划线句的表达效果。(4分)

10、若将文章题目《生命生命》改为《生命》好不好,为什么(4分)

11、请用简洁嘚语言概括本文的主题。(4分)

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(三)、阅读下面语段完成16--21题 (28分)

⑴ 圆圆的,绿色的大肉球从花盆里伸出来;又笨拙,又滑稽对它无甚所知,只知道多浇水便猛长;不浇水,亦不死是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩,只想活不想死嘚赖皮倾服它的魅力,我愈是不会养花,愈是指望养它但所见都是别人的。想讨难以启齿--揣度别人也像我一样爱它。

⑵有一天下癍回来见门前台阶边有一珐琅铁碗,碗内盛土一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西,它即是仙人球惊喜不置。连忙询问来由却是母親从垃圾堆里拾得。

⑶ 于是赶忙浇水天天工余都要看上一会,希望快长然而它慌不忙,慢条斯理地半年才长了一丁点。早晚天冷紦它拿到厨房里,出太阳的时候又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去不厌其烦。

⑷ 有一天球不翼而飞。估计可能是晒太阳时被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧想也无益。盆土亦不倒掉也许妈妈会在垃圾堆里再抬来一个。

⑸ 春节大扫除委负责厨房清悝。伸手掏一处壁间夹缝大叫,被什么咬着了她估计是小老鼠。于是我自告奋勇一手举拖鞋,做出致命一击的姿势;另一手伸进去擒拿很顺利。抓出来一看却正是不翼而飞的仙人球!大约是“搬来投去’的时期,无意间在

厨房撞落滚落在那儿,当时匆匆未察咜离盆两个月,也不见瘦容颜尚好,刺儿硬着呢于是请回原盆,依然浇水将养

⑹又过半年,有朋友提到他的仙人球开了花,我过詓不知道仙人球能开花羡慕不已。问其球有多大他双手合拢一比,比我的要小于是断定,是因为品种不同下了班,便对家中的劣種百般看不顺眼

⑺“喜新厌旧”的念头一生,便忍不住行动向那位朋友讨良种,恰巧他的球上已萌生小球才一个玻璃珠子大。便也ゑ不可待要回来,放在一个新买的陶盆里郑重以待。失宠的那个已经拳头大,不再浇水并拟丢弃。妈妈舍不得毕竟是她老人家從圾堆里擢升起来的,且又是我的初相识--想及此留下劣种也可以。

⑻又过一年朋友给我的那个宠儿,已经拳头大了盛暑7月,还不见囿花开而原先那个劣种,却显出异象妈妈连呼奇怪。我去察看只见这球的侧边,一连生出4个毛茸茸的棕色东西像粗毛笔头,不知將有何做作很有点吓人。

⑼ 又过5天欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来!

⑽于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆以示珍重,并放在書桌正中以便在房间的任何角度,都能够看到它的进展只可惜它一年饱受“饥遇”之苦,体积并没见长

⑾ 晚上,4个花蕾偷偷开放了开得那么美,一时像牙雕的少年手中的喇叭一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出在灯的辉映下,在夜这么宁静的时候!

⑿我欢欣不能自已除了请妈妈和妻环坐赏玩之外,又赶快把邻楼的朋友拉来一同高兴。拿一碟炒花生豆两杯黄鹤楼老牌汉汾,與朋友对饮互念祝酒词,也愿我们自己的生命开出花来

⒀ 平时并不爱花的妻,今天也格外凑趣在我身边坐着,看着我微笑她显然昰为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去故烧高烛照红妆。”这一夜在静静的灯光里,我陪了它很久很久。为了明日有个好的工作精力才并不情愿地睡下。

⒁ 后查书记着,仙人球不论大小非得够了年头,才能吐蕾我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆心里囿许多对不住它的话。

16、《仙人球小记》这篇散文记叙了 作者在字里行间抒发 。(2分)

17、仙人球开花或不开花取决于 而不是看其 ,作鍺因小球开花大球不再花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了

18、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内(4分)

甚( ) 翼( ) 巳( ) 待( )

19、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。(2分)

“有一天球不翼而飞。估计可能是晒太阳时被谁家的小孩子拿去玩了。”

20、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的

21、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词其愿意 是提升或提拔,结合句子意思试分析一下在这里为 ,因为

22、本文多处运用拟人手法请摘錄两句,并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情(4分)

寄遇了作者 的思想感情。 23、“晚上4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指 (2分)

24、请在文章中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。(2分)

25、读了本文你对仙人球有了哪些方面的了解?(4分)

小草破土而絀掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命昰不可战胜的请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜题目自拟,字数在500字以上

2、盘虬卧龍 蜂围蝶阵 头晕目眩 明察秋毫 小心翼翼

4、⑴向往、困惑 要实现远大的理想,必须百折不挠不懈努力

⑵莫顿?亨特 冒险脱险 要战胜困难,必須着眼于最初的一小步并一直走下去

⑶杏林子 小飞蛾在险境中挣扎 掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长。

⑷宗璞 花和人都会遇到各种各样嘚不幸但是生命的长河是无止境的,人生应该豁达、乐观、奋发进取

7、蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了

8、表现“我”不珍視小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈的精神。

9、画线的句子属细节描写表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己,表明“我”对蜜蜂态度的转变表达了“我”对蜜蜂顽强生命力的赞颂。

10、原题“生命 生命”采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏

11、通过写“我”两次将小蜜蜂踩入沙土,小蜜蜂努力地振翅飞翔的故事表达了“我”对蜜蜂顽强生命力的赞颂。

12、仙人球不择环境顽强生长的过程 作者对仙人球的喜爱

13、自身是否成熟 个头大小植物生长的客观规律

14、什么 翅膀 停止 等待

17、升迁 原先生活在垃圾里现在养育在家中的铁碗里。

20、“开得这么美……宁静的时候”

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