某有机物A的分子式为C16H16O2，具有特殊的香味。已知
①D、E互为具有相同官能团的同分异构体。E分子苯环上的氢若被Cl取代，其一氯代物只有两种。②F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。（1）B可以发生的反应有____________（选填序号）。①取代反应 ②消去反应 ③加聚反应 ④氧化反应（2）D、F分子所含的官能团的名称依次是____________、____________。（3）E的核磁共振氢谱中吸收峰的面积比为（由大到小）____________。（4）B与E反应生成A的化学反应方程式为________________________。（5）某学生检验C的官能团时，取1mol/L CuSO4溶液和2mol/L NaOH、溶液各1mL，在一支洁净的试管内混合后，向其中又加入0．5mL 40%的C，加热后无红色沉淀出现。该同学实验失败的原因可能是____________（选填序号） ①加入的C过多 ②加入的C太少 ③加入CuSO4溶液的量过多 ④加入CuSO4溶液的量不够
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①D、E互为具有相同官能团的同分异构体。E分子苯环上的氢若被Cl取代，其一氯代物只有两种。②F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。（1）B可以发生的反应有____________（选填序号）。①取代反应 ②消去反应 ③加聚反应 ④氧化反应（2）D、F分子所含的官能团的名称依次是____________、____________。（3）E的核磁共振氢谱中吸收峰的面积比为（由大到小）____________。（4）B与E反应生成A的化学反应方程式为________________________。（5）某学生检验C的官能团时，取1mol/L CuSO4溶液和2mol/L NaOH、溶液各1mL，在一支洁净的试管内混合后，向其中又加入0．5mL 40%的C，加热后无红色沉淀出现。该同学实验失败的原因可能是____________（选填序号） ①加入的C过多 ②加入的C太少 ③加入CuSO4溶液的量过多 ④加入CuSO4溶液的量不够 某有机物A的分子式为C16H16O2，具有特殊的香味。已知
①D、E互为具有相同官能团的同分异构体。E分子苯环上的氢若被Cl取代，其一氯代物只有两种。②F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。（1）B可以发生的反应有____________（选填序号）。①取代反应 ②消去反应 ③加聚反应 ④氧化反应（2）D、F分子所含的官能团的名称依次是____________、____________。（3）E的核磁共振氢谱中吸收峰的面积比为（由大到小）____________。（4）B与E反应生成A的化学反应方程式为________________________。（5）某学生检验C的官能团时，取1mol/L CuSO4溶液和2mol/L NaOH、溶液各1mL，在一支洁净的试管内混合后，向其中又加入0．5mL 40%的C，加热后无红色沉淀出现。该同学实验失败的原因可能是____________（选填序号） ①加入的C过多 ②加入的C太少 ③加入CuSO4溶液的量过多 ④加入CuSO4溶液的量不够 科目:难易度:最佳答案（1）①②④ （2）羧基；碳碳双键（3）3:2:2:1（4）“略”（5）③ 解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签，试根据有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为______mol/L．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是______．A．溶液中HCl的物质的量
B．溶液的浓度C．溶液中Cl-的数目
D．溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.3mol/L稀盐酸．①该学生需要量取______ mL上述浓盐酸进行配制．②配制过程中，需要使用的仪器是（填写代号）______．A．烧杯　
C．1000mL容量瓶　　 D．托盘天平E．药匙　
F．500mL容量瓶　　
G．胶头滴管　　
H．玻璃棒③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）______；A．用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡B．用量筒准确量取所需浓盐酸的体积，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（约30mL）的烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀C．将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中D．将容量瓶盖紧，颠倒摇匀E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度线1-2cm处④在配制过程中，下列实验操作会使所配制的稀盐酸的物质的量浓度偏高的是______A．用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面B．溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容C．定容时仰视刻度线D．在配置前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶（4）若在标准状况下，将VLHCl气体溶于1L水中，所得溶液密度为d g/mL，则此溶液的物质的量浓度为______mol/L．（5）现将100mL0.5mol/L的盐酸200mL0.1mol/LCuCl2溶液混合，体积变化忽略不计，所得溶液中Cl-的物质的量浓度是______． - 跟谁学
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B．溶液的浓度C．溶液中Cl-的数目
D．溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.3mol/L稀盐酸．①该学生需要量取______ mL上述浓盐酸进行配制．②配制过程中，需要使用的仪器是（填写代号）______．A．烧杯　
C．1000mL容量瓶　　 D．托盘天平E．药匙　
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B．溶液的浓度C．溶液中Cl-的数目
D．溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.3mol/L稀盐酸．①该学生需要量取______ mL上述浓盐酸进行配制．②配制过程中，需要使用的仪器是（填写代号）______．A．烧杯　
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H．玻璃棒③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）______；A．用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡B．用量筒准确量取所需浓盐酸的体积，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（约30mL）的烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀C．将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中D．将容量瓶盖紧，颠倒摇匀E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度线1-2cm处④在配制过程中，下列实验操作会使所配制的稀盐酸的物质的量浓度偏高的是______A．用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面B．溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容C．定容时仰视刻度线D．在配置前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶（4）若在标准状况下，将VLHCl气体溶于1L水中，所得溶液密度为d g/mL，则此溶液的物质的量浓度为______mol/L．（5）现将100mL0.5mol/L的盐酸200mL0.1mol/LCuCl2溶液混合，体积变化忽略不计，所得溶液中Cl-的物质的量浓度是______．科目:难易度:最佳答案（1）c=1000ρwM=g/L×36.5%36.5g/mol=12mol/L，故答案为：12mol/L；（2）溶液为均一稳定分散系，浓度、密度不变，而体积不同时，溶质的物质的量和离子数目变化，故答案为：BD；（3）①设需要浓盐酸的体积为V，0.3mol/L×0.5L=12mol/L×V，V=0.mL，故答案为：12.5； ②操作步骤有计算、量取、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，一般用量筒，在烧杯中溶解（可用量筒量取水加入烧杯），并用玻璃棒搅拌，加速溶解．冷却后转移到500mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤烧杯、玻璃棒2-3次，并将洗涤液移入容量瓶中，加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀．所以所需仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管，故答案为：ABFGH； ③操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，用量筒（用到胶头滴管）准确量取所需浓盐酸的体积，在烧杯中稀释，用玻璃棒搅拌，恢复室温后转移到500mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤2-3次，将洗涤液转移到容量瓶中，加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀，故答案为：BCAFED； ④A．用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面，会导致量取液体的体积偏小，所配溶液浓度偏小，故A不选；B．溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容，会溶液的体积偏小，溶液浓度偏大，故B选；C．定容时仰视刻度线，会溶液的体积偏小，溶液浓度偏大，故C选；D．在配置前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶，会导致溶质的物质的量偏大，溶液浓度偏大，故D选．故答案为：BCD；（4）n（HCl）=V22.4mol，m（HCl）=V22.4mol×36.5g/mol=36.5V22.4g，m（溶液）=m（HCl）+m（水）=36.5V22.4g+1000g，V（溶液）=36.5V22.4g+1000gdg/mL=36.5V+2240022.4d×10-3L，c（HCl）=V22.4mol36.5V+2240022.4d×10-3L=1000VdVmol/L，故答案为：1000VdV；（5）n（Cl-）=0.1L×0.5mol/L+2×0.2L×0.1mol/L=0.09mol．V=100mL+200ml=300ml=0.3L，c（Cl-）=0.09mol0.3L=0.3mol/L，故答案为：0.3mol/L．解析
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产品名称产品编号规格价格MLL2 (I-18)sc-68671200 ug/mlRMB2,099
MLL2 (I-18) Psc-68671 P(peptide)100 ug/0.5 mlRMB470
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Background InformationThe mixed lineage leukemia (MLL) gene family comprise a group of Histone H3 lysine 4 (H3K4) methyltransferases within the larger SET1 family. The founding member MLL commonly undergoes translocations in infantile leukemia and displays increased expression in some adult myeloid leukemias. MLL2, also designated ALR, exists within a complex of proteins. MLL2 is important for mouse embryonic development and may be involved in adhesion-related cytoskeletal events affecting cell growth and survival. The MLL2 gene maps to the human locus 12q13.12, which is a frequent target of rearrangement or amplification in solid tumors. MLL3 or its paralogue MLL4 associate with activating signal cointegrator-2 (ASC-2), which regulates ligand-dependent H3K4 trimethylation and expression of LXR-target genes. MLL3 maps to a location on human chromosome 7 that is often deleted in myeloid disorders. MLL3 also exhibits higher expression in peripheral blood, placenta, pancreas, testis, and fetal thymus. MLL5 localizes to the nucleus and forms intranuclear protein complexes, which may regulate chromatin remodeling and cellular growth suppression. The gene encoding human MLL5 lies within chromosome band 7q22, a region deleted in cytogenetic aberrations of acute myeloid malignancies.
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