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职业侠客, 积分 293, 距离下一级还需 507 积分
按照看不到车门来算&&车往左开
&驾驶室车门在左边，乘客上下车门在右边。&
名声大振, 积分 2228, 距离下一级还需 1772 积分
按照看不到车门来算&&车往左开
名声大振, 积分 2170, 距离下一级还需 1830 积分
本帖最后由 无钩钓翁 于
18:52 编辑
第一题，设黑子是1，黄子为2，问号处应该是7。第二题巴士向前开，脑筋急转弯。
&修改：1X1X1X2+2=4 1X1+2+2+1=6&
&根据数列规律问号处应是7
验算：设黑子为1，黄子为2，运用符号结果得出1+1+1-1-1=1 1+1+1+1-2=2 1x1x1+2x1=3 1x1x1+2+2=4 1x1x2+1+2=5 1+1+2+2+1=6 1+2+1+1+2=7。其实这是一道小学题，出题者不会设计的很难，智...&
&为什么等于7？&
名声大振, 积分 2170, 距离下一级还需 1830 积分
本帖最后由 无钩钓翁 于
18:07 编辑
第三题将9移动一根火柴变成15，公式可得1+15=8+8.
&正确。新的发现&
&9最下的火柴移到1上，让1成7，怎么样？&
&两根火柴有点浪费了，一根足够，不是比高矮。&
&15的1要两个火柴！&
名声大振, 积分 2170, 距离下一级还需 1830 积分
第五题受3楼启发，2+13+15=30应该是正解，这是一道智力题，图中提示把数字填入口中，但他的提示不是把下列数字填入口中，这里就是一个误区，当然就很难做出来，在整个图面中我们忽略了还有一个2，要想算式成立唯有加上这个2
&有点跑远了，理解题目要求。&
&4.5+5.5+15=30&
&这个有点不合理。&
&其实第五题关键是要把数字9倒过来使用，9就变成了6，所以答案是6+11+13=30&
职业侠客, 积分 149, 距离下一级还需 651 积分
第一题 6，第3题11+5=8+8
&第一题是7，唯一答案。第二题参考了各楼答题总结共三个答案，1+15
7+9 至于-8+9虽然正确但应该不是这道题的答案，这是小学题，孩子们还没学了，违背了出题者的初衷。&
&第一题是7&
职业侠客, 积分 788, 距离下一级还需 12 积分
第五题受3楼启发，2+13+15=30应该是正解，这是一道智力题，图中提示把数字填入口中，但他的提示不是把下列 ...
怎么可能只有&&2+13+15=30
请看下面例举
0+15+15=30
4+13+13=30
8+11+11=30
6+11+13=30
除了这5个，还有很多呢
要注意理解题目，数和数字是有区别的，还是有括号说了，括号内的数可以重复用
129880.png (247.56 KB, 下载次数: 0)
20:52 上传
&5.5+9.5+15=30&
&修改：以上数字不仅是括号内的数字，也包含了2.&
&注意提示：以上数字可重复使用。重点是以上不是括号内的数字。以上告诉我们的已知条件包含了2.答题仅用以上数字。&
职业侠客, 积分 788, 距离下一级还需 12 积分
第三题，还可以是& &7+9=8+8
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
第二题：在我国的话车是向左开，在规定车靠左边走的国家和地区的话车是向右开
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
第五题关键是要把数字9倒过来使用，9就变成了6，所以答案是6+11+13=30
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
怎么可能只有&&2+13+15=30
请看下面例举
0+15+15=30
第五题别想太复杂了，把9倒过来变成6，答案是6+11+13=30
&5.5+9.5+15=30&
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
第三题，还可以是& &7+9=8+8
第三题应该是把题目中的9右上角的竖着的那根火柴移到左边加号的右边，9变成了15，等式变成1+15=8+8
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
第三题：把题目中的9右上角的竖着的那根火柴移到左边加号的右边，9变成了15，等式变成1+15=8+8
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
第一题 6，第3题11+5=8+8
你的这个答案也是正确的，还可以变成1+15=8+8
名声大振, 积分 3374, 距离下一级还需 626 积分
第四题应该有84个三角形
小有名气, 积分 1084, 距离下一级还需 516 积分
社区元老, 积分 8389, 距离下一级还需 7611 积分
哇！你们都好聪明。
职业侠客, 积分 123, 距离下一级还需 677 积分
看不到图？我电脑有问题了？
名声大振, 积分 1895, 距离下一级还需 2105 积分
都是油逼人物
小有名气, 积分 1393, 距离下一级还需 207 积分
第一个就是7
名声大振, 积分 2170, 距离下一级还需 1830 积分
本帖最后由 无钩钓翁 于
11:50 编辑
怎么可能只有&&2+13+15=30
请看下面例举
0+15+15=30
不好意思，对本题我保留意见。小编，不让我回，说什么有不良信息，其实里面都是我的解题思路，没有一个脏字，也没有一句攻击的语句。我还真佩服了你小编。
名声大振, 积分 2170, 距离下一级还需 1830 积分
第三题，还可以是& &7+9=8+8
正解。把1变成7
社区游侠, 积分 77, 距离下一级还需 23 积分
我看不见图
职业侠客, 积分 715, 距离下一级还需 85 积分
第四题应该有84个三角形
我数了86个
小有名气, 积分 1093, 距离下一级还需 507 积分
楼上第一题说是7的，不能只说答案撒，为什么是7？
名声大振, 积分 2245, 距离下一级还需 1755 积分
第一道题&&答案为6& &不服来辩
职业侠客, 积分 305, 距离下一级还需 495 积分
为什么我不可以回复
小有名气, 积分 1585, 距离下一级还需 15 积分
第一道题&&答案为6& &不服来辩
过马路滴老人都不服我就服你，我也觉得是。1+4+1=6
小有名气, 积分 1334, 距离下一级还需 266 积分
第三题将9移动一根火柴变成15，公式可得1+15=8+8.
正解！小学没学负数
昨日在头条上看到这题，这个答题也很不错。看来方法还是要去找。&
职业侠客, 积分 687, 距离下一级还需 113 积分
第一题为二进制算法
此题黑色为0，黄色为1，每行默认值+1。
黄色从右到左替换黑色，最右第1位置初始值为0，
以后每往前增加一位，数值就+1；
以此类推......
第一行：0+0+0+0+0+0=0+1
第二行：0+0+0+0+0+1=1+1
第三行：0+0+0+(1+1)+0=2+1
第四行：0+0+0+(1+1)+1=3+1
第五行：0+0+(1+1+1)+0+1=4+1
第六行：0+0+(1+1+1)+(1+1)+0=5+1
第七行：0+(1+1+1+1)+(1+1+1)+0+1=8+1
说明：括号里的数值，第1位为黄色数值1，
后面几位为移动位置的数值。
&小学生可没学二进制&
&真服了你，把二进制都搬进来了，二进制也斗不拢&
&二进制了半天还是个错滴&关于概率的问题（看似简单,其实很难）
关于概率的问题（看似简单,其实很难）一个店里有10瓶冰红茶,其中的5瓶奖再来一瓶,剩下的5瓶没奖.如果你买了2瓶,那么中两瓶的概率是多少?这是我买了一瓶饮料，中了再来一瓶后。灵感来了，经过整理，创造出来的题目。求答案和求为什么是这个答案！知道的话，也顺便说一下吧）
中两瓶有两种情况：1、第一次买两瓶中两瓶.第二次奖两瓶没有中.2、第一次买两瓶中一瓶,第二次奖一瓶又中一瓶,第三次奖一瓶没有中第一种情况的概率是2/9*5/14=5/63第二种情况的概率是5/18*4/8*4/7=5/63中两瓶的概率=10/63题目放在大学《概率论》条件概率这一节比较合适.希望做为初中生的你能看懂.
与《关于概率的问题（看似简单,其实很难）》相关的作业问题
我来,这是一个看似很难却很简单的数学题a^01-4a^=a^2000 (a^2-2a-4) + 2003a=√(5)+1 是方程 a^2-2a-4=0的一个根,那么 把a=√(5)+1 代入 a^2-2a-4 是等于0的,所以原式=2003遇到这类问题时,先别急着代入,因为这么复杂
Well,I smell it (the dish).例如：I'm sure I smell the gas.我肯定闻到了煤气味.
当你听别人讲题时,你可能觉得自己听懂了.但给你类似的题,还是不会做.问题不在于你没有掌握基础知识.而是不会分析题目,没有找到解题的思路.这是最关键的.常用的办法有“执果索因”和“执因索果”通俗的说法就是分析题目的条件和结论.条件能干什么用,结论怎样去证明.从而不断的积累.这不是一蹴而就的事.
因为各数的得分是等差的,只要低分数最少就可以使得分最高.B是必须的,先填B.最多有2个B“覆盖”5个位置（两个B作用范围重合不算）.填1个5格B,显然不能有5个B覆盖4个位置,必然有B只能覆盖3个位置；填两个5格B,则只能再填2个4格B,至少要有2个3格B,从而至少需要7个B.填好B后,再填别的必须R.因为R边上要有B
杨源第7局结束概率是1/2^6不是7次方 2/2^7因为 2个人都可能连赢7局你娃娃...咋个不信我呢8局 19/2^6 9 10局需要你自己试算
/question/.html
每5分钟有一分钟是亮的,1/5
逻辑性不强啊,不仅可以看成是摆动数列（这样答案为1）,也可以看成是奇数位递减2,偶数位都是0（这样答案为-3）.
2、某杂货店一商品成本10元,售价18元,一顾客买了一件,支付100元,老板无零钱,用此100元从隔壁换来100元零钱并找其82元,后隔壁发现100元假的来找老板,老板换了张真的给他.问,此次交易,老板损失多少?答案：10元 答案不是10元老板的损失其实就是收假钱的损失,简单来说损失92元ps：假设“某杂货店一商品成本
深藏不漏、城府极深
在纸上画出另一条更长的线,这样原来那条线相对来说就变短了
The automatic control of the combustion system of boiler is relative complex control process, it is involved in many variants, it very difficult to achieve for
满腹经纶,独木难支、出类拔萃、矫揉造作、子虚乌有、振聋发聩等 再问： 初中 再答： 一泻千里、同流合污、温故知新、忍俊不禁、不绝如缕、期期艾艾等，这些都是初中的。再问： 那，再给我几个很简单的吧，要那种一二年级的就好，另有用途，可以的话这五分给你了 再答： 相得益彰、叫苦连天、吞吞吐吐、不甘示弱、循序渐进、百折不回、如
nán xíng yì 【释义】：懂得事情的道理难,而实行却比较容易.【出处】：孙中山《民族主义》第五讲：“诸君要知道知难行易的道理,
999X4+333X88=333X3X4+333X88=333X(12+88)=333X100=××08（）=2008主要都是提取 公共的部分
楼上的要是被他们的物理老师看见了全部扇耳光,你们以为这是什么?不是物理吗?竟然设X,Y,你们学数学学疯了吧,物理上有专业名词,质量是X?应该设质量为m（无需带单位,带了是找物理老师抽你）,还有,计算过程不带单位,你们真的物理很好?解题完美过程如下：设空瓶质量为m（是小写的哟） 32g-m/1g/cm3=28g-m/0.
一段时间不学习,有点生疏是正常的,不用紧张,慢慢回忆.依题意,设瓶子的质量为X克.由密度公式P=m/V得：V=m/p所以有：(32-x)/1=(28-x)/0.8解得：x=12即瓶子质量为12克.那么水的质量为：32-12=20(g)所以：V水=m/p=20(cm^3)即瓶子的容积是20cm^3
1966年,我国年轻的数学家陈景润,在经过多年潜心研究之后,成功地证明了"1＋2",也就是"任何一个大偶数都可以表示成一个素数与另一个素因子不超过2个的数之和".这是迄今为止,这一研究领域最佳的成果,距摘取这颗"数学王冠上的明珠"仅一步之遥,在世界数学界引起了轰动."1＋2"也被誉为陈氏定理.4734被浏览364460分享邀请回答1.3K125 条评论分享收藏感谢收起1177 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答小学数学题家长们做出四种答案引热议：题目有必要满是套路吗
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导读：先别急着往下看，算一算图中的这道小学数学题，看看您的答案跟正确答案一样不？
一道看似简单的小学数学题引发了朋友圈热议，家长们开动脑筋都来一试身手，却算出了四种截然不同的答
先别急着往下看，算一算图中的这道小学数学题，看看您的答案跟正确答案一样不？
一道看似简单的小学数学题引发了朋友圈热议，家长们开动脑筋都来一试身手，却算出了四种截然不同的答案。不是答案不唯一，而是前三种都是错的。问题就出在家长们大多没留意题干中的多处&陷阱&。有网友吐槽：&给小学生出题弄这么多小心机和套路有必要吗？现在孩子可真累！&
家长们做出四种答案
这道在朋友圈和微信群里热转的题目是一张图片，里边有四个算式，等号左边没有数字而是一些具体的物品，等号右边除最后一个算式外都有具体的得数，题的意思就是让学生通过分析和运算前三个算式，从而得出最后一个算式等号后边的数。
这道题表面上看起来很简单，不少人不假思索就开始算起来。&答案为19。&又有人算出了&30&的答案。俩人一对算法，前者恍然大悟，原来是自己不细心。&前边一连串的都是加号，没看清最后一个加号斜着放的，变成了乘号。&
这边好像刚明白点儿，又有人冒出了&20&的答案。前两种答案的人赶紧向第三种答案的人求教，再次恍然大悟，原来代表某个数的红色哨子图案在不同算式中是不一样的、在第三个算式中，红色哨子是两个叠加放置的，第四个算式中却只有一个哨子，把数量看清楚后，算出来的结果自然就不同了。
正当朋友圈中纷纷感慨这题出的有水平时，有人又提出了新答案：&结果应该是16吧。&
这下大家都有点蒙了，难道还有&小陷阱&没注意到？
给出第四种答案的人提醒到，算式中的小动物图案有的脖子上挂了红哨子，有的没挂。众人仔细一看，果然是这样，但脖子上的小哨子十分不明显，不经过提醒还真是轻易看不出来。这样，把脖子上的哨子也算在内的话，这道题的结果就是16了。
数学题中满是套路
这有必要吗
面对这种到处是&坑&的小学数学题，不少早已经脱离校园的成年人直呼&太可怕了，幸亏毕业得早！&
&想到可怜的孩子们要常年面对这类刁钻题就心酸，孩子们太可怜了。教育应该多培养孩子解决实际问题的能力，在题干上设计这么多小心机和小套路等着孩子往坑里跳有意义吗？&一位妈妈说。
另一位妈妈的孩子正在上幼儿园，看了这题之后不无感慨地说：&看来现在幼儿园经常让家长带着孩子练习&找不同&的游戏，还真是不白练呀，以后上小学做题还真能用得上呢。&
有孩子上初中的家长感同身受地说：&考题的类型就那么多，一般大考还不能出跟以前一样的题，那出题老师只能在题干设计上下文章了。拿中考来说，题的难易程度都是有要求的，不能出偏难怪题，所以有一些出题老师会在学生审题这个环节上设置考查点，题可能孩子们都会，但只有细心的孩子才能拿高分，这是孩子老师经常说的话。&
还有网友看了这道题后不禁自我反思起来：&是我们变笨了，还是我们终于变得正常了。当年我也是高考数学接近满分的人，怎么如今连这么简单的题都做不对呢？这样的题考查的到底是什么，练习这样的题又有什么用，考出来的分数又能代表什么？&
专家声音：锻炼学生
细致观察的思维品质
对于这样一些疑问，沈阳市一位资深的数学老师表示，上面提到的是一道很典型的数学题，答案确实是16。在数创大赛等比赛中就有这样的类型。很多大人比较关注这道题是因为其中&带哨子的小动物&和&没带哨子的小动物&这个细节考倒了不少人。从数学角度去看这个细节，是整体和局部不同的问题，数学思维中很重视整体和局部的关系。很多人一开始把这道题看得简单了，不是很认真，没注意到整体和局部的细微差异，才造成了错误。不能因为没有观察到细微的差别，就错认为客观事实不存在，就说这个题出得不好。
这道题其实是告诉人们，不要轻易地下结论，要认真地观察。观察细致也是一种重要的能力，通过细致的观察最终能转化为分析问题和解决问题的能力，这是一个有机的结合与升级，所以此类题对锻炼提升青少年思维品质是十分必要的。
（原题为：《做道数学题 遭遇一串&坑&》）
责任编辑：李敏
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看似很难其实很简单的智力题有哪些
看似很难，其实很简单的小智力题。在线等
（半小时修本次的二分之一）问从5点钟到十一点半有一排路灯，每10个10米，排成了10千米。每1小时坏15灯，是白天，每小时来一趟，一趟修5灯，两趟修6灯，以此类推，每半小时坏13灯。有个修电工人，还有多少灯没坏？什么都没有
采纳率：30%
12 12 12 10
随便用加减乘除
但是每个数字只能用一次
12*12-12*10=24
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