女儿三年级了，从4岁半就开始学围棋，去年过了业余三段。
四年来严寒酷暑，一周两节课从不间断，在家也是多做题多下棋，在围棋上下的功夫算是比较多的，现在二年级，虽然功课不紧，但要保持班级前三名已经不容易了，偏偏每天还要至少1个半小时来搞围棋，孩子有点力不从心了。
考上三段后，孩子就进入了瓶颈期，一年来都没什么进步，特别是这阵子下棋老是输（在弈城网站上下棋，每天一盘），以前输了也不在意的，现在一输就哭，哭的还特伤心，我都怕她开电脑下棋了，不是怕她输，是怕看她哭的那个样子，感觉孩子已经对围棋有点抵触了，我知道这个对智力水平有要求的，越往上越难，何况一个小女孩，在思维上是有所局限的。可能她在围棋上的造诣只能止步于此了。昨天输棋后又大哭一场，然后终于跟我提出来：妈妈我不想学围棋了，太难了。。我听了心里有点难受，为这个我们钱和精力都投入不少，本来希望她能在小学阶段拿下4段的，现在三年级就学不下去了。。。。。。。。孩子爸爸说不要逼她，实在不想学就放弃吧。
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发表于：13-12-02 16:15
为什么要学呢
发表于：13-12-02 16:20
我们围棋老师说到三段可以放一放，等再大一点再拾起来，因为孩子还小思维能力有限，年龄再大一点理解能力也不一样
发表于：13-12-02 16:21
我家娃因为视力下降严重，忍痛放弃了钢琴，已经过了8级了，我也很难过，我能体会你的感受。
要不试试停些时候再学呢，或者找水平相当的对手下下棋，不要找水平高很多的对手，给孩子找回点自信
发表于：13-12-02 16:35
唉，学了坚持不容易，放弃更不容易
发表于：13-12-02 16:38
停一段时间再试试，我们现在过了3段，确实感到3段后难了，能上3的孩子都是不错的小孩，会越发的困难，问了好些人，都需要很长时间才能升4、升5.LZ放好心态，不要急于求成。另为什么非要小孩在班上保持前3呢？我不知道3年级能分出名次吗？反正我们现在一年级考试100分的一大把。
发表于：13-12-02 16:43
至于说为什么要学，一是当初觉得围棋培养专注力，开拓思维，带孩子去试听时她也蛮喜欢的，的确这么几年她在围棋上也挺上心的，看的出自己很想学出点成绩来。作为父母多么希望她能再坚持一下，完成当初的目标，也不枉这些年的辛苦付出。可又担心再加大学习强度会影响到本身的课本学习，后面高年级更没时间搞了，唉。。。左右为难呢。
发表于：13-12-02 16:48
我们学的棋院，高段位的基本都是4、5年级甚至6年级的小孩，LZ不用及焦虑，心态放好，慢慢来，总能到4段的，打金陵杯5才真的难。
发表于：13-12-02 17:14
我们家的就比较惭愧了，一年级开始学，三年级还没过一段，半学半玩，可惜现在的班都是一周两次课，周日课竟然要4个小时，太熬人了。也纠结花这么长时间，值不值？为什么棋院每次课时间不能短一点呢？
努力地在玩中学、在学中玩，过一个属于孩子自己的真正快乐的童年！
发表于：13-12-02 17:22
我朋友家.也是学了一段时间上学了.就没时间了.放弃了..放弃也就算了..
发表于：13-12-02 19:47
既然都是课外的业余的兴趣班，没兴趣就不上了。
人的痛苦大致分两种：
一，想要的东西到不到
二，得到了！
学会感恩，你得到的将会超过你想要的！
发表于：13-12-02 19:53
我们也是一年级一段，二段打一次没上，小朋友不是很想学，就放弃了，我也觉得可惜，但也没办法，这个对小朋友的智力要求可能挺高的。不是下时间就能行的，我想着迟早要放，不如早放。
团优惠的体检卡了，又有个非常非常实惠的，
需要的联系我哈
发表于：13-12-02 20:07
我家今年六年级还在坚持每周上一次大课,你又怕什么呢,我家三年级就四段了,但五段每次就差一点,孩子有兴趣就可以学
发表于：13-12-02 22:05
没事，我们家前段时间也进入瓶颈期，以前下的很好总是赢，段数高了以后刚开始十盘只能赢一两盘，他也是兴趣缺缺的样子，死活题也没什么兴趣做了，在家棋也不练了，我们也不管他，照常去上课，实在不行就当个兴趣好了，结果现在又重新恢复比较好的状态了。不能逃避怕输就放弃一件事，即使升不了段当兴趣也很好啊，三段不容易啦别放弃
发表于：13-12-02 22:09
这个如果没天赋，就做一个兴趣足够了。放弃也没什么可惜的。是不是想她以后走专业道路？
6月，毕业季
小学，新的开始
发表于：13-12-02 22:14
我家二年级才一级，还没考段，他自己要上，就一直上咯！
发表于：13-12-03 09:00
我家也是，二年级了，我准备他考个两段就结束围棋，不过爸爸说还要学下去。
发表于：13-12-03 09:17
为什么一定要考级，就当个兴趣爱好好了，我孩子虽然还小，但是我希望孩子琴棋书画都会些，但是仅仅是兴趣，不希望成为他的负担，能够精通固然是好，但是孩子只是普通人，要量力而行，不要让这些兴趣爱好成为孩子的负担。LZ这个时候要开导孩子，你虽然心里难受，其实孩子更难受，所以这个时候你要表现的无所谓，让孩子减轻心里负担。
发表于：13-12-04 09:26
&&[第2版 12-04 09:26]
发表于：13-12-04 09:43
本人认为孩子小时候学一些东西培养兴趣为好，如果为了考级把兴趣考没了，这才是最大的浪费。我有一个同事，他的孩子学钢琴完全是为了爱好，从来不考级，只要求坚持，并从作品中体会音乐的美妙。现在都能弹巴赫的一些有难度的作品，而且非常喜欢，做作业累了，自己跑到钢琴上弹一会儿。
如果为了考级整天弹一个曲子或几个曲子是不是也能达到这个境界呢？
&&&&&&J&M英语
&&&中&&外&&合&&作
有方法&有素质&有成果
发表于：13-12-04 09:56
我觉得你应该反思自己带孩子学围棋的动机。
不是说该不该学的问题，也不是学了就一定要孩子取得什么样的成绩。
而是孩子是否对此感兴趣，如果是以往感兴趣，现在遇到困难了，就有点退缩了，那我觉得做家长的应该坚持陪孩子走过这一段，如果始终都是不太感兴趣的，那放弃就放弃吧。
小猪慢慢长
发表于：13-12-04 10:04
我也在思考同样的问题，不过主要看孩子吧，兴趣最重要
因为有你一切变的更加美好!
发表于：13-12-04 10:13
学什么都一样。想想清楚为什么学，想学到什么。
周末，这里是萨友的乐园。走进华电西路2号
信手拿起一只萨克斯，一段小曲、&一壶茗茶、
&一起快乐的交流。。
发表于：13-12-04 10:16
孩子压力也大。周末带出去玩玩，放松放松，换个方式吧。
发表于：13-12-04 10:17
小孩子感兴趣喜欢最重要。
我们的宗旨：因为专业。所以信赖
发表于：13-12-04 10:17
还是让你家宝宝停一段时间，，好好喝她交流，放松心情，，，，过段时间在拾起来
趣玩创意美术：让孩子自己去绘画，自己手工创造心爱的物品，一起分享
发表于：13-12-04 10:19
不走职业路线，这是迟早要遇到的。
宝贝，自从有了你
我就开始畏惧时光
怕你就这样快快长大，
变得自由、独立
却不再需要
我的陪伴、庇护
于是我用这样的方式
希望挽留住与你相处的点点滴滴
http://weibo.com//profile/
发表于：13-12-04 10:29
三段以前靠努力，三段之后就有一些天赋在里面了。
发表于：13-12-04 12:00
不要放弃，不以升段为目的。我家也学围棋，快2年了，元旦冲3段
美食&美文&美景&美人
都是我大爱
发表于：13-12-04 12:14
别呀 瓶颈期注在引导 你让他歇段时间 屏蔽一些围棋信息 什么的 然后 等他手痒了 兴趣就来了
付出，福报就多；感恩，顺利就多；&
助人，贵人就多；抱怨，烦恼就多；&
知足，快乐就多；逃避，失败就多；
分享，朋友就多；生气，疾病就多；&
贪婪，贫穷就多；施财，富贵就多；&
享福，痛苦就多；学习，智慧就多；&
慈悲，吉祥就多；忍辱，平安就多。
发表于：13-12-04 12:16
以下是引用 第11楼 @lovemycherry 的话：
既然都是课外的业余的兴趣班，没兴趣就不上了。...
小猪慢慢长
发表于：13-12-04 12:24
其实还是家长功利了。。。如果不是走职业道路的，我觉得学到三段也好四段也好，都很不错了，不就是重在培养这个兴趣么。。。
发表于：13-12-04 13:04
想想给孩子学围棋的初衷是什么。
&&&&&&&&&&&&一切皆由天注定。
&&&&&&&&&&&&命里有时终须有。
&&&&&&&&&&&&既来之则安知吧。
发表于：13-12-04 13:05
同样的2年级3段，现在也是瓶颈，好久看不到进步了，不过我坚信只要努力总会到5段滴，我跟儿子说决定做的事就该坚持给自己个结果，不要轻言放弃
发表于：13-12-04 13:06
有空一块让娃切磋切磋啊
发表于：13-12-04 13:36
我们才学了两个多月，就准备放弃了。
主要是孩子不感兴趣，我感觉我的兴趣大过她，有点本末倒置。
发表于：13-12-04 13:58
以下是引用 第36楼 @littleran 的话：
我们才学了两个多月，就准备放弃了。主要是孩子不感兴趣，我感觉我的兴趣大过她，有点本末倒置。...
嘻嘻，那你继续学习吧，顺便问一句：有没有国际象棋班？
于万人之中遇见你所遇见的人，
于千万年之中，时间的无涯的荒野里，
没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，
那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声；“噢，你也在这里吗？”
发表于：13-12-04 15:05
已经很强啦，我肯定下不多你家娃
发表于：13-12-04 15:34
三年级三段是很厉害的了~可以先放一段时间，慢慢练习
发表于：13-12-04 16:07
放弃容易坚持难，建议暂停一段时间再说，如果已经达到提高了专注力等效果就不要可惜了
发表于：13-12-04 16:08
一个爱好而已，干嘛纠结于升段？
发表于：13-12-04 16:09
我们现在也是三段，可能是付出的比你们少很多，到也没觉得太不舍，儿子到是很有兴趣，但怕他功课越来越紧了，现在是随时准备停
发表于：13-12-04 16:33
孩子学围棋遇到瓶颈，是很常见的。建议不要放弃，孩子在大棋校学围棋，二年级就成为3段了，肯定说你家孩子是出类拔萃的，很拔尖。建议你把孩子的弈城网名发给我，我们老师看看，棋上的问题在哪。其他的需要家长多鼓励孩子，办法总比困难多，困难总会克服的。
我们崇尚的是R精神，授课讲究的是私塾教育。
致力培养的是认真仔细，学生学会的是百折不挠。
发表于：13-12-04 16:34
我们家的还在上幼儿园，已经三段了，上次差一盘就四段了，继续努力，只要娃有兴趣就继续上，只要坚持五段不费事的
发表于：13-12-04 16:46
楼主不要难过，我咨询过围棋老师，小朋友学围棋到一定程度遇到瓶颈是正常的，这时候家长尤其不能急，需要多鼓励，不行的话暂时放一段时间也没问题，老师说围棋学了是不会忘得，围棋到后来有个大局观的问题，太小了理解不了，等放了一年半载，小朋友的大局观养成了，再拾起来，可能会豁然开朗，一下子就从3段到4段也是有的。
发表于：13-12-04 16:52
以下是引用 第44楼 @zsgbmy 的话：
我们家的还在上幼儿园，已经三段了，上次差一盘就四段了，继续努力，只要娃有兴趣就继续上，只要坚持五段不费事的...
很厉害噢！
一切源自口碑相传，一个充满传奇的装修品牌&
发表于：13-12-04 17:19
&&[第2版 12-04 17:19]
喜欢下就下，不喜欢 就停下来，只是个爱好，玩玩罢了。
站的高，才能看的远
发表于：13-12-04 19:58
被系统删除于： 10:37:19
发表于：13-12-04 20:20
以下是引用 第20楼 @John_Mary英语 的话：
本人认为孩子小时候学一些东西培养兴趣为好，如果为了考级把兴趣考没了，这才是最大的浪费。我有一个同事，他的孩子学钢琴完全是为了爱好，从来不考级，只要求坚持，并从作品中体会音乐的美妙。现在都能弹巴赫的一些有难度的作品，而且非常喜欢，做作业累了，自己跑到钢琴上弹一会儿。
如果为了考级整天弹一个曲子或几个曲子是不是也能达到这个境界呢？...
喜欢这样的心态。我家目前没什么特别感兴趣的，画画非常喜欢过一阵子，现在也一般般喜欢了，反正画画课还上着，完全无压力的，也没打算考级，就打算她开心的时候能自己捣鼓两笔玩玩自娱自乐，以后大了能做为排解自己情绪的工具就好。
我的头上有两个小喷泉！
发表于：13-12-04 21:56
孩子开心就好
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少儿学围棋解答
作者：围棋&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：1913&&&&更新时间： 8:37:32
围棋是什么
围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。
围棋起源于中国，传为帝尧作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着汉民族文化的丰富内涵，是中国文化与文明的体现。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），是为座子制，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变，围棋被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。
围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。
学围棋的意义
围棋,被称为“盘上的人生,智慧的体操”，围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,不仅是一门具有科学和艺术价值的娱乐竞技项目,还是启迪智慧和灵性的传统文化遗产。在几千年前围棋就有着它独特的教育功能,而作为一个智力开发的项目,围棋在今天已经得到广泛认同,尤其是会下棋的家长普遍希望自己的孩子学会围棋,并把它作为锻炼孩子们的逻辑思维能力、计算运筹能力、提高综合素质和开发智力的一条有效途径。
1、围棋对数学逻辑智能的开发作用
计算力是人类最基本的思维能力之一，我们通常所说的计算是指数字运算。我们初学围棋时首先要学会的就是数气、通过对气的计算，利用技术手段想方设法长出己方的气，紧掉对方的气。杀气的过程，就是以简单的数学计算为根据，充分利用围棋特有的技术手段达到胜利的结果。杀气、死活计算、官子计算，弈棋过程中的这些计算都是要通过心算来完成的，也就是说,对局者在弈棋过程中,随时都在锻炼着他们的计算力。但围棋的计算并不完全等同于数学的计算。围棋的计算必须将对手的应招考虑在内，其中还包含着预测双方必然的的最佳行棋次序的N种变化。
2、围棋对语言智能的开发作用
围棋有丰富的术语、口诀和格言，以及各种图形的名称。而围棋术语、口诀、格言以及图形的名称大部分都十分形象，正符合幼儿形象思维的特征。儿童学棋不到到一年就能理解并掌握近百条词语，诸如吃子技巧中的靠单、枷吃、乌龟不出头、金鸡独立、倒脱靴、黄莺扑蝶、方朔偷桃、老鼠偷油、黄鼠狼打洞等形象生动的比喻，中盘战斗中的、攻击、腾挪、治孤、打入等术语，对围棋战略思想具有指导意义的围棋十诀：不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我、弃子争先、舍小就大、逢危须弃、慎勿轻速、动须相应、彼强自保、势孤取和等等，另如：大猪嘴，扳点死，盘角曲四，劫尽棋亡等死活棋型的谚语，不胜枚举，在不知不觉中的游戏过程中，自然而然的开发了幼儿的语言智能，使之语言类推和语言适应能力获得思维上的飞跃。
3、围棋对分析判断能力和辩证思维能力的开发作用
不同于其他棋牌类的游戏，围棋只有完全平等的黑白两色棋子，作为个体的每一粒棋子，其本身的地位完全平等，并无轻重大小之分，每个棋子的作用完全取决于它在棋盘中所处的位置，以及它与其他棋子的关联作用而定，而且，在游戏的过程中，围棋并没有固定的攻击目标，可以把棋子置于棋盘上的任何一点，只要这枚棋子与其他已经置于盘上或者即将置于盘上的棋子互相关联作用后，能够发挥其围地、攻击、或者防守的最大作用就行。因此，围棋的每一手棋都要根据盘面的形势变化而调整，因为棋局的形势每时每刻在随着对弈双方的置子位置而发生变化，棋盘上的各个局部的生死、厚薄关系也随着棋局的进程而不断发生变化。因此，围棋游戏过程中每置一子，都是对对弈者分析判断能力和辩证思维能力的锻炼和检验。&
4、围棋对空间智能的开发作用
空间智能不是死板的知识，无法以注入的方式灌输给幼儿，想象是发展孩子空间智能的重要组成部分，想象能力对于幼儿的智力发展和学习活动各个方面都起到至关重要的作用。而在围棋游戏过程中，空间智能是幼儿利用三维空间结构概念应用到平面结构的棋盘之间的相互转化，下围棋时幼儿在棋盘的上、下、左、右的方位依次放上黑白棋字的过程中，不断地创造出一个又一个奇妙的几何图形，围棋盘呈现在孩子面前是个具象的平面正方形，围棋的"天元"在棋盘的中心点，而星，小目、高目、目外、三.3等在棋盘的四隅，在对弈的布局阶段中，幼儿就必须清楚地分清上、下、前、后、左、右等等具体方位，这是对幼儿的空间方位感的最初锻炼。
5、围棋对幼儿的想象力和创造力的开发作用
下围棋的过程是独特的思维的过程，是从形象思维到逻辑思维不断转换跳跃的过程，而且，千古无同局，围棋的每一局都是一个新的创造，每一局棋的大多数选点都具有多样性、不确定性、不可预知性。从布局开始，对局者头脑中就会出现一幅自己设计勾画的蓝图，而随着棋局的发展进程，幼儿还必须不断地根据棋局的形势变化来重新调整思路，调整构图。围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用，所谓牵一发而动全身，一招不慎，满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等，来判定、分析、想象，在游戏过程中，幼儿的大脑中将不断地创造出新的形象，再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象，这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。
6、围棋对人际关系智能的开发作用
围棋的产生距今已有4000多年的历史了，正因为围棋历史悠久，内涵丰富，博大精深，几千年来一直受到上层社会有身份、有地位、有知识、有文化道德修养的士大夫以上阶层的人士所青睐，因此古今中外下围棋的人都非常重视围棋的礼仪。而礼仪课程也是步入围棋殿堂的第一道门槛。在幼儿开始围棋游戏的同时，就同时开始了对围棋礼仪的启蒙。大致包括以下内容。比如执黑棋者第一步应当下在棋盘己方的右上角，将最方便着子的左上角让给对方，表示对对方的尊重；对局时不得讲话，保持安静；复盘结束，离开座位时应将棋具整理好。并向对方示意行礼。
围棋每个阶段学什么
从简单的围棋小游戏入手，以培养孩子对围棋的兴趣，学会简单的吃子练习，会进行简单的对局，能够强化孩子逻辑思维和记忆能力。
学习围棋的礼仪，学习围棋的吃子技巧，进行大量的对局，通过双方的不断练习来培养孩子的独立思考能力，利用胜负概念，强化挫折教育，从而激发起孩子的斗志和求胜欲，培养孩子胜不骄败不馁的处事心态。
强化计算力的训练，死活和手筋的学习与练习，并能在对局中熟练的运用出来，引导学会正确有效的学期方法，从而培养孩子的灵活计算能力。
学习阶段的布局与定式，进一步强化计算力，学习形势判断。通过这些能够培养孩子的大局观，强化孩子思维的谨密程度，思维的深度和广度。
深入学习对布局的理解，对棋形的理解，会进行指导棋和复盘的训练，深入加强对棋理的作用。
学围棋过程中常见问题
问：孩子几岁开始学习围棋最好
答：四五岁比较合适。年龄小的孩子注意力集中的时间短，我们的老师会因材施教，对他们采取列举式、鼓励式教学。只要引导有方，四五岁的孩子是完全能够学好围棋的。同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。对于六岁以上的小学生来说，一边学习文化知识，一边学习围棋开发智力，是再好不过的事。
问：学习围棋是不是要有天赋
答：下棋肯定是要有天赋的。但那指的是要下到某个高度，如达到李昌镐，常昊那样成为超一流棋手的境界，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到一流棋手水平，我们认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不难做到的。很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，培养成国手，其实这种出发点是错误的，孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，最终弃学，所以只要出发点找准了，心态放好了，至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。
问：家里没人懂围棋，怎么辅导孩子
答：其实家长懂不懂围棋并不重要，关键要辅导好孩子。建议家长配合老师，完成老师布置的作业，适当做些死活题。另外还可以利用专门的书籍、电脑软件，比如新博围棋光盘、对弈平台等。
问：学习围棋能提高计算力吗
答：当然可以。围棋从入门开始就接触数气、数目、棋子价值计算、大小判断、形势判断等等，孩子在学习这些围棋知识时，会从开始算一步、两步，发展到以后能算几十步，在这个过程中当然能提高计算力。
问：学棋能提高学习成绩吗
答：学习成绩的好坏取决于学习习惯。一个注意力集中时间长、思考有深度、能够举一反三的孩子，学习成绩自然会很好。而系统的棋类培训恰恰能显著提高少儿的思维尝试和注意力持续集中的时间。
问：学棋能提高孩子的创造力、应变力吗
答：棋类运动是自由自在、没有约束的天地，你可以按照自己的意愿构思、指挥棋局的发展。围棋对弈中随时随地体现着“水无常形，兵无常法”的道理。领先时怎么扩大战果；落后时怎么力挽狂澜；势单力孤时如何保存自己；以及怎样发挥棋子最大的效率等等问题，都需要根据不同的局面来制定不同的策略来处理，这些思考时时都在锻炼着对弈双方的创造力和应变力。
问：孩子输棋就哭，害怕比赛怎么办
答：有的孩子遇到比赛，可能会表现得不够自信、害怕竞争，这是正常的现象，其实这个时候正是锻炼孩子毅力的大好时机，遇到这种情况要耐心地开导孩子，让孩子知道只要自己努力了就行，结果并不是最重要的，“失败乃成功之母”。千万不能选择逃避，说“我们不学了”之类的话。孩子输棋就哭说明他有进取心，这时候应该适时地鼓励孩子，勇敢地面对挫折，慢慢地孩子就能忍住泪水，变得坚强起来。
问：孩子老输，不想学怎么办
答：兴趣永远是放在第一位的，尤其是初学的孩子，兴趣尤为重要。很多孩子兴趣淡化，往往是家长的情绪和心态影响了孩子，家长操之过急，望子成龙的急切心情左右了孩子，影响了孩子的正常发展。因为学习围棋是个周期性很长的一个项目，进步也是不确定时间的，不论哪个学生在成长过程中，一定会出现低谷期，这就需要家长和老师多沟通，多配合。老师和家长之间的沟通很重要，因为任课老师更熟悉孩子的具体情况。
问：为什么做死活题
答：死活是围棋的根本，计算是围棋的核心。死活中包含了许多技巧，如棋形、感觉、计算等等。因为其他技巧性的东西比如布局、定式、官子，老师在课堂上都能教，唯独做死活题是要靠学生自己完成的，所以要想尽快长棋，这个环节很重要，需要靠老师、家长、学生相互配合才能完成。这一块可以借助少儿围棋教学平台，比如新博围棋推出的互动多媒体围棋教辅产品，就是有针对性地对孩子在不同的水平段进行互动式教学，既可以做题、还可以听冠军教练刘轶一老师语音解说，对提高孩子的棋力非常有帮助。
问：女孩为什么也要学围棋
弥补逻辑性思维不足，提升理科成绩
女孩与男孩不同，女孩的思维偏感性，比较擅长文科或者艺术类，数理化成绩大多不是很理想。下棋时少不了需要精密的计算，形势的判断，选择最佳的棋路，无形中就锻炼了女孩的逻辑思维、判断力等。所以通过围棋，她们可以弥补在逻辑思维上的不足，提高理科成绩。
培养女孩的气质
下围棋的男孩很多，女孩很少。如果一个女孩会下围棋，大家肯定会觉得她是个才女。
很多家长就很注重培养女孩的气质，围棋是一个绝佳的选择。
与男孩相比，女孩相对比较娇气，抗挫折的能力不是特别好。下围棋，要么赢了，要么输了，在学棋的过程中，女孩需要不断重复这些感觉，这对女孩来说就是一种磨练，会让她学会如何面对失败。
问：怎么选择围棋培训班
选择老师很重要
1、一定要有能和孩子打成一片的老师；
2、一定要有足够多的耐心辅导孩子的老师；
3、老师一定要有一颗善于观察和发现的心。
1、选择教学经验丰富、责任心重的老师；
2、看培训班过往取得的成绩；
3、看培训班的实力是否与收取的学费匹配；
4、看有没有系统的升级、升段规划，是否会给孩子一些切合实际的围棋学习建议。
问：孩子考级失败，家长如何应对
1、家长不宜过多责备，过多指责会降低孩子的学棋兴趣，如果孩子出现哭闹的状况，家长可以适当地引导，做一些安抚工作；
2、家长要引导孩子从悲观的情绪中走出来，把注意力放在技术提升上，比如有定式不懂，可以让孩子赛后与老师进行沟通，老师再针对性地进行指导。
☺特别提示
如果出现多次失败，可以先不要急于去报名参加考试，而是夯实基本功，甚至可以在拥有高一个级别的棋力之后再报考低一点的级别。
学围棋的出路在哪里，就目前了解到的，如果选择走围棋道路，至少有以下方向可供选择：
1、职业棋手；
2、业余高段比赛棋手；
3、高校特招；
4、围棋老师；
5、围棋软件开发相关工作；
6、棋类产品开发与经营；
7、围棋比赛解说员；
8、大学生家教及陪练；
9、经营围棋交流场所如上海弈咖啡、北京天地间等；
10、围棋方面的文字工作。
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