关于竹的作文500字文

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关于竹子的作文100字
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高二年级关于描写竹子的作文1500字(共3篇)
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高二年级关于描写竹子的作文1500字(共3篇)
  导语:古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!
  篇一:竹子
  “势如破竹”、“胸有成竹”这两个成语,我们不时运用。那么,大家对竹子又有多少认识呢?原来,竹子属禾本科中的多年生木质常绿植物,跟稻子、麦子、玉米、甘蔗、高粱是近亲。已知全球有150属,1225种,竹林面积达140万顷。广泛分布于地球的北纬46°至南纬47°之间,热带、亚热带、暖温带都有竹子那摇曳生姿的身影。它的茎通常呈圆柱形,中空,茎上每隔一段就长有一个实心的节子,节子上对生着细长的圆柱形节状的空心竹枝,枝梢上长着几片带状的竹叶,这几片竹叶构成了“介”字或“个”字。“竹”就是它的象形字。多种竹子可以长到6米至8米高,亭亭玉立。
  每逢春季,老竹的跟部就会萌芽。新芽破土而出,长成竹笋。温暖多雨的春夏两季是竹子迅速发育的黄金季节。秋季,有的篁竹会发黄枯萎。冬季,在寒冷的地方,竹子里的水结冰膨胀,有的竹子因此爆裂,噼啪作响。
  竹子共有500多个品种,常见的有毛竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬竹、箭竹、方竹等。有些竹子不开花,有些每年开花结籽,有些40年才开一次花,竹子开完花就死了。有的竹茎近似方形柱子,叫“四方竹”。有的竹茎像节节佛肚,叫“佛肚竹”。有的竹子长在深山,粗壮俊俏;有的竹子栽在花盆,小巧玲珑。
  竹子浑身是宝,竹根、竹笋、竹竿、竹枝、竹叶都是好东西,具有很高的欣赏价值、实用价值和食用价值。
  在画家笔下,山麓、小溪旁,一片竹林,几家农舍,是那样的妩媚动人。(苏轼曾感叹道:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。”)在作家眼里,竹子跟梅、兰、菊一样,都是君子,它节操高尚。在雕塑家手上,竹根、竹竿、竹枝则可脱胎换骨为美轮美奂的工艺品。在音乐家口中,笛子、芦笙、箜篌、洞箫、葫芦丝的声音是那样娓娓动听。在孩子们手中,用竹篾做骨架的瓦片风筝、蟹风筝、蜈蚣风筝变得多么飘逸潇洒。在杂技女郎的抖动下,空竹高速旋转,上下翻飞,令人叹为观止。
  竹子坚韧结实,人们用它扎排栅、搭竹桥、盖竹楼。竹子中空,人们把它们连接起来,作为输水管道,将河里、山上、湖中的水引来,灌溉农田。在水乡,人们还用竹子扎成竹筏,用来过渡、打渔、运货。用竹子还可以制成竹梯、竹椅、竹桌、竹床、书架,编成竹席、竹帘、箕畚、箩筐、笼子、蓑笠、蒸屉、提箱、花篮、碟子、茶杯,削做筷子、竹杠、扁担,等等。在古代,人们把竹子削成狭长的竹片,用绳子和皮条串起来,成为竹简。另外,东汉以来,竹子就一直作为造纸的材料。
  熊猫最爱吃箭竹,人也爱吃竹子。鲜嫩的竹笋拌着肉芹、红萝卜、松子、鲜鱿炒吃,清淡爽口。将竹笋晒干,用水泡软,拌五花猪肉炒吃,别具风味。用枯干的竹子栽培出来的竹荪是高级的菌类食物。竹子的根、茎、叶、实等都可入药,例如,竹汁就有很高的医疗保健价值,可清凉退热,养颜驻容。竹子还是好饲料。
  有一篇散文《井冈翠竹》说在革命战争年代里,井冈山的红军用竹子作梭镖、钉阵,用竹竿烧筒饭、装盐巴,井冈百姓则用竹担为部队挑粮食,抬伤员:竹子功勋卓着。还说烧了竹叶,还有竹枝;折了竹枝,还有竹竿;砍了竹竿,还有深埋在地下的竹根,象征着井冈人。
  清朝郑燮在《竹石》中赞颂竹子:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子,挺拔伟岸,虚怀若谷,慷慨豪爽,节操凛然,忘我无私,顽强不屈,值得称颂。
  篇二:竹之风骨
  竹与松、梅生于寒冬时节,以其顽强的生命力和传统文化赋予的内涵而被誉为“岁寒三友”。然而,自古至今,竹以君子之风骨与梅、兰、菊并列花中四君子,其特有的品格和气节被世人赞誉且效仿。那么,借喻竹的品格与风骨来咏物言志的情结是否将其君子之风极致诠释呢?走进竹与人的不同世界,在不同的环境下来解读竹之风骨。
  以竹咏志喻人诠释竹之品性。青青翠竹,能立于严寒而不屈;中通茎直,挺拔劲节,英姿勃发,彰显男儿本色。叶如剑,清翠欲滴,婆娑可爱,傲骨英姿。古往今来,诗人赞美竹,歌颂竹,它既有梅凌寒傲雪的铁骨,又有兰翠色长存的高洁,也暗喻了一个人不屈的气节。
  大画家郑板桥一首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”完美诠释了其品质。竹能在严寒中不屈服,傲然挺立在岩石之中,经历千万次风雨的洗礼和光阴的打磨,依旧不卑不亢,任凭狂风的肆虐。直至今日,一首《竹石》依旧激
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哪怕是土壤贫瘠的破岩中,竹仍能顽强生存,他不求索取,甘于的品质让多少人为他点赞。
许多树在严寒的到来的时候,都脱下了绿装,唯有竹子,在任何情况下也不屈服,因为&四季常青&是竹子的实质。
春天,是万物复苏的时候。瞧!一个个竹笋从土里钻出来,依偎在竹子的身边,贪婪地吸吮这雨水。之后,又给我们带来了丰盛的佳肴,难道他们向我们索取了什么吗?
是最炎热的时候,我们受不了盛夏的炎热,便纷纷躲进了竹林,啊!那青翠的竹林,不时给我们送来徐徐的凉风。尽管他们自己被晒得发烫,也始终毫无怨言,这样的竹子,不正是乐于助人吗?
秋天,无论是小草还是树叶,又或是田里的稻子都显得似乎缺少了一丝生机。然作文http://Www.ZuoWen8.coM/而,竹林却在这个季节仍是春意盎然。在这个丰收的季节,竹子每时每刻都准备着奉献自己的。人们把它制成竹筐、竹家具等。这样的竹子不是无私奉献吗?
冬天来临,许多植物都披上了雪白的衣裳,然而竹子却不甘被严寒打败,勇敢地与风霜雨雪搏斗。他被大雪压低了,却不曾倒下;他被大风吹弯,却不曾。由此我想到了郑板桥的《题墨竹图》:&细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折。&句子结构简单,却把竹子的神韵写的淋漓尽致,难怪古人会有&宁可食无肉,不可居无竹&这样的感叹。渐渐地,刺骨的寒风让我感受到:这时的竹子是不屈的。
我喜欢竹子,不仅是因为他那笔直的躯干,更因为坚强不屈、甘于奉献、不求回报的精神打动了我。本文地址:http://wWw.ZuoWen8.com/a/248736.html
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关于借物喻人的小学作文400字 竹子
梅花,松树和竹子被称为“岁寒三友”
“竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱负心 ”——《竹》刘孝先
当我第一次看见这首诗的时候,我就天天对妈妈说:“妈妈,你带我去绿博园吧!”可是,妈妈还是一次次拒绝。
每天晚上,我都想:竹子长的高,但是在上中长着,路过的人都从不抬头看完整个的竹子,但它从不埋怨别人,这是一种多么高尚的品德啊!我如果也把这种虚心的品德一直保持下去,那样子,同学们是不是就会更喜欢听我读课文,听我讲相声了?
再回头想一想,难道我把虚心的精神一直坚持下去,是为了别人夸赞自己吗?那样是不是会让我变得骄傲起立?我应该虚心的接受任何的夸奖,那样是不是就会变好呢?
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”——《竹石》——郑燮
这首诗的作者是清朝著名诗人郑燮所写,他在此诗中赞美了竹子不怕严寒和狂风的坚定意志。
我也应该学习竹子的这种精神,古代的好多著名大诗人在赞美竹子,就因它不惧严寒,有着坚定意志,我们应该学习竹子的这种精神!
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