第一篇:生物科学专业就业前景生物科学专业就业前景.txt喜欢我这是革命需要，知道不？！　　你不会叠衣服一边呆着去！以后我来叠！　　我一定要给你幸福，谁也别想拦着。　　
生物科学专业就业前景分析
[size=2]生物科学是近几年发展起来的边沿学科，是社会科技发展的产物。虽然是新兴事物，可是它的出现和存在是科学发展的必然结果，也将在国家、社会的发展进步中起到举足轻重的作用。现在全国已经有一百多所高校设立了生物科学专业，像如中国科技大学和北京大学等重要综合性大学，并且也提供了相应的进一步深造的机会。
　　国家、社会对这个专业是有需求的，也很重视，从这个发展趋势来看，这个专业的就业前景还是很可观的，但是，具体到个人的就业情况来说，还是存在一些客观的问题，下面我们来进一步分析一下。
　　专业和前景分析
　　生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
　　其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。
　　从就业方向来看，生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。另外，生物科学专业的科技含量要求较高，因此对于这个学科的学生来说，选择继续深造对于以后从事专业的科学研究也是有必要的。
　　独之秀职业顾问分析：生物科学专业是一个处在上升过程中的专业，发展机会会不断增加。这个专业的学生毕业后面临的地区性择业差异和专业能力、文凭他们求职过程中的重要性。
　　地区性差异是一种客观存在的现状，发达的大城市发展这个产业的基础和需要，正式一种良性循环的状态，对于就业来说自然是较好的选择。边远、中小城市则处在起步或萌芽的状态，还需要一定的时间逐步发展。
　　这个专业的本科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。一方面，好的科研、企业单位是理想的择业对象，可是其要求自然也比较高，本科生的竞争优势不是很强，各个方面的能力都需要提高；另一方面，基层单位就业容易，可是条件差，发展也不太理想。对于求职来说，文凭其实只是一小方面，招聘单位对文凭作出规定，无非也是希望应聘者有更高的专业能力。所以说，专业知识、能力过硬才是最重要的条件，在学习的过程中有意识的锻炼、提高自身的专业技能，也是增强竞争优势的方法。
　　生物科学专业发展方向
　　生物科学专业是科学领域的新兴行业，任何一个行业的存在和发展都不可能是孤立的，它必然会牵动相关行业的共同发展，所以它的方向也不会是单一的。这也决定了，本专业的学生其就业方向也不会是单一的，有一定的选择范围。
　　生物科学专业的学生毕业后可以从事的工作，在文章开始也提到了可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。我们大致可以将其划分为科研管理和教育工作两大类型。从事不同的工作，其性质不同，对从业者就有不同的要求。
　　独之秀职业顾问指出：从事不同的工作不仅要看自身的专业能力，还应该注意自己的性格因素，这也是不可忽视的一个方面。从事技术研究需要沉稳、细致的性格，内向的人更适合；从事相关的管理工作，不仅要细致耐心，还要有良好的沟通能力，这更加适合开朗外乡的人；而从事教育工作则最好两者兼备，既可以安静、仔细的研究专业课程，又能够调动别人的情绪和积极性。所以，毕业生在选择职业的时候，要注意结合自己的个性特点。
　　科研管理类
　　首先来看科研类，在科研机构或企事业单位从事科学研究、应用研究和技术开发等工作，对本科生来说有较大的难度。本身这种岗位对从业者的专业能力要求就较高，招聘方对文凭等各个方面考虑的也是非常细致，尤其是比较权威的机构，在这方面的要求会更高。所以，这种岗位虽然待遇优厚却是机遇难求。
　　再看管理类，有些企事业单位和行政管理部门都设立了与生物技术有关的生产管理和行政管理工作岗位。这些岗位与科研岗位相比，虽然也重视应聘者对专业知识、技能的把握和运用，但在文凭等其他环节没有过多的严格要求，为本科生提供了更多的就业机会。
　　独之秀职业顾问分析：求职要有好的目标，但在实现目标的过程中要量力而行，注意培养自身的能力。从事生产管理和行政管理是本科生比较理想的就业方向，现有的专业知识在这方面的运用已经符合要求，更容易得到招聘方的认可。
　　生物科学专业的学生必须注意在学习的过程中培养自己的专业技能，否则求职很难有突破。基本理论知识和基本的实验技能自然无需多说，包括了基础的数学、物理、化学和相关的动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学遗传学、发育生物学、分子生物学、生态学等。同时还应该了解相近专业的一般原理和知识，了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规，了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，还要具有较强的自学能力和更新知识的能力，外语和计算机等必备知识技能应达到规定的等级水平。
　　专业能力是提升竞争力的重要环节，比学历更加实用，应该根据自己的职业发展方向有针对性的锻炼能力。从事生产管理，就要在专业技能过硬的基础上，加强管理方面的能力，这样才能有效的拓展自己的职业发展空间。
　　教学工作：机会在增加
　　随着社会对生物科学行业需求的增加，国家对本专业的重视程度也在不断提高，对这个专业的教学自然要有更高要求，会有越来越多的高校增设这个专业，对专业教育工作者的需求自然会增加。而且，科技的进步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趋势，这对毕业求职者来说也是很好的机会。
　　独之秀职业顾问分析：现在看来，生物科学专业的本科生，毕业后从事教学工作的人还很少，几乎没有。原因是，本科毕业留校任教本身就有难度，特别是像这种科技含量较高、专业要求较高的。
　　从事这个专业的教学工作，不仅是要求有扎实的专业知识、技能，还应该有较强的战略眼光，要长远还要有把握事物进展动态的能力。这样才能有专业的指导性，这在教学工作中是很重要的。
　　这就要求学生在学习的过程中，不能只停留在学一会一的层次上，还应该懂得举一反三，深刻的思考问题形成的原因，不仅要知“其然”，还要知其“所以然”。还应该在学习的过程中学会思考导师的教学思路，为以后从事的工作打好基础。
　　地区发展和薪酬情况
　　对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题，前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的，大城市经济发展迅速，相应的新需求不断增加，这为专业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则相对缓慢一些。据统计数据显示，生物科学专业在就业求职的学生中，有80%以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作，认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会，如果去基层单位，不仅待遇低，也很难有提高的机会。
　　事物都必然存在两面性，新兴产业尤其是这种对专业技能、科技含量要求较高的专业，在日趋发展壮大、就业热门的同时，其就业竞争也日趋激烈，而且“门槛”也比较高，本科毕业在文凭方面已经不是优势。据最新数据显示，生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造，因为本科毕业想要找专业对口的好工作还是比较困难的。选择去基层工作相对来说比较容易，可是待遇太低，平均月收入达不到1000元，而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区，考虑到以后个人的发展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以达到3千～6千元不等，当然还有更高的，这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。（独之秀职业咨询机构供稿）
第一篇:生物科学专业就业前景应用生物科学专业就业形势分析
所属类别：农学 & 植物生产类 学年：4 年 授予学位：农学学士 专业代码：090109T 就业前景分析 (按应用生物科学专业相关职位统计) 据统计，应用生物科学专业就业前景最好的地区是：北京。薪酬最高的地区是：江苏 该专业需求地区排行 Top 10 1 北京 8 个职位 2 上海 6 个职位 3 广州 6 个职位 4 杭州 3 个职位 5 深圳 3 个职位 6 珠海 3 个职位 7 成都 2 个职位 8 武汉 2 个职位 9 沈阳 2 个职位 10 石家庄 2 个职位 该专业相关职位薪酬地区排行 Top 10 1 江苏? 117932 无锡? 89993 北京? 84474 上海? 69205 深圳? 6800 6 杭州? 64537 厦门? 62218 广东? 61419 苏州? 601710 武汉? 5209 薪酬概况 (按应用生物科学相关的职位薪酬进行统计)? 5610 应用生物科学专业就业方向 本专业学生毕业后可在食品生产、 流通与行业监管领域从事规划管理、 科学研究、 产品开发、 工程设计、技术管理、安全性与品质控制等方面工作 以下是相关招聘职位 市场研究员 行业研究员临床协调员 crc 应用生物科学专业介绍 主要课程 食品化学 食品营养学 食品微生物学 食品工程原理 食品工艺概论 食品分析 现代食品装 备与自动化 食品工厂设计。应用生物科学开设院校按照高校热度排序 安徽农业大学 塔里木大学 浙江大学 云 南 师 范 大 学 苏州大学 四川农业大学 东北农业大学 安徽师范大学 吉林农业大学 西南林业大学 沈阳农大 应用生物科学专业就业排名: （应用生物科学专业在农学类中排名第 14） 1. 园林 2. 园艺 3. 农学 4. 水产养殖学 5. 动物医学 6. 动物科学 7. 烟草 8. 茶学 9. 植物保 护 10. 林学 11. 动物药学 12. 农业资源与环境 13. 植物科学与技术 14. 应用生物科学 15. 草 业科学 16. 蜂学 17. 种子科学与工程 18. 海洋渔业科学与技术 19. 水族科学与技术 20. 蚕学 说明：应用生物科学属于农学类，农学类共 20 个本科专业，其中，应用生物科学专业就业 排名第 14 市场需求量变化曲线，就业形势、就业前景分析 (按应用生物科学专业相关职位统计) 说明：以下图表反应近一年市场招聘量变化。曲线越向上代表该段时间招聘量越大，就业情 况越好。该数据由各地招聘网站统计而来， 可能因抓取系统稳定性等因素而致使数据偏离客 观实情，仅供参考。
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第一篇:生物科学专业就业前景生物科学专业的就业前景及人才核心能力的构建
摘要：广西师范学院化学与生命科学学院的前身是广西师范学院化学系，2009
年 3 月更名为广西师范学院化学与生命科学学院，设立生物科学专业，2010 年 正式招生。所以，至今该专业还没有毕业生,以至于生物科学专业的学生对毕业 后的就业感到迷茫。面对当前严峻的就业形势，作为该专业的在读大学生，我们 选择研究此课题， 全面分析当前生物科学专业的就业形势以及分析如何构建生物 科学专业人才的核心能力，从而为生物专业的同学们在将来的就业中找到方向。
一、生物科学的现状及发展方向
生物学是自然科学的一个重要分支，具有悠久的发展历史。从 19 世纪到 20 中期大约 100 年间生物科学在人口、环境、粮食、资源、能源、健康等问题上发 挥着举足轻重的作用。生物科学的发展势头和巨大潜力已经为全世界科学家认 同， 使之处于目前自然科学各学科交叉的中心。生物科学是目前国际上发展最迅 速、最热门的学科之一，美国科研队伍中有 50%都在研究生物科学，不管是国际 还是国内， 国家对于生物科学的投入非常多， 因此生物科学的发展前景十分乐观。生物科学的重要性不用说大家也知道。从基础科学方面，它可以帮助人类加 深对大自然的认识， 促进对自然变化规律和生命活动规律的探索；从人类生活方 面，生物科学与之关系最密切的领域有两个方面，即医学和农业。医学可以帮助 人类根据人体生命活动规律，研究发病机理，从分子层面定向设计药物，帮助人 类克服癌症、心脏病等顽疾，农业方面可以实现定向育种，实现农作物及动物的 高产、优质、抗逆、抗病。同时，生物科学的研究成果还可以转化到非生物科学 上去，例如 DNA 芯片等，仿生学也在今年来蓬勃兴起，造福人类，提高人民的生 活水平。现如今， 生物科学已成为 21 世纪自然科学的前沿学科。近 20 年来世界科学 的格局已经发生了重大变化，生命科学已经异军突起，发展迅猛。人口、环境、 食物、 资源与健康等日益严重的社会问题的解决，也都要依赖生物学与生物技术 的技术。可以说，在一定程度上，生物学专业已经渗透到人类生产和生活的各个 领域，生物专业人才尤其是拥有高端技术的人才的就业前景广阔。生物科学专业旨在培养生物科学应用型人才与教学人才， 或毕业后继续攻读 研究生学位。1991 年国家教学指导委员会在内蒙古会议提出生物学基础课
“6+1”的基本框架。在多年的课程体系探索和实践中，目前国内的生物科学专 业基础课逐渐变化成为“6+X”模式，即植物生物学、动物生物学、微生物学、 生物化学、细胞生物学、遗传学 6 门主要课程，另外根据学校的不同和特点，设 置了分子生物学，生态学等 X 门课程作为补充。生物科学专业修业年限为 4 年，毕业时授予理学学士学位。学生毕业后可到 高等院校、科研单位从事教学或研究工作，也可进入企业从事应用研究、高新技 术开发以及管理等工作。目前国内设置生物科学专业的高校中重点本科接近 50 所，普通本科超过 150 所，三本院校约 11 所。其中北京大学、清华大学和中国 农业大学、 武汉大学的生物科学在全国居领先地位。不同学校的生物科学或称生 物系，或为生命科学学院。生物学的广泛应用和迅速发展已经是必然趋势。但是，与 IT 等行业相比， 我国的生物技术行业的产业还不够成熟，还有很长的路要走。其中，制药、保健 等相关产业并不发达，不足以吸纳过多的毕业生。所以，生物专业的毕业生还面 临着严峻的就业形势。
二、生物科学（师范类）专业毕业生就业难的原因
（一）生源分布的不合理性 高考以学生填报志愿为依据，按分数高低，公平录取学生，但在录取过程中 本专业填报的第一志愿人数往往不足， 需要通过招收服从志愿的考生来完成招生 指标。因此，在招生过程中很难考虑考生生源地的问题。最多一年中同一专业来 自同一生源地的学生 15 人，我们学校生物专业几乎所有都是来自广西。学生应 聘教师岗位时， 绝大多市、 县生源地限制， 使学生应聘时竞争十分激烈， 有的市、 县出现几十个学生应聘一个岗位，来自近几年不招聘生物师资生源地学生，甚至 连应聘的机会也没有。（二）生物教师需求量不高 生物科学（师范类）专业培养的是中小学师资（小学自然科学老师），随 着中学生入学数量的减少、中小学合并等原因，中小生物教师处于饱和状态。另 外，因为中考、高考生物这门课占的分值都不高，因此生物学科在中小学是一门 不被重视的学科，招聘人数有限，有些中学一个生物老师可以教 4、5 个班，所 以有些中学连续几年不招生物老师，即使有招聘，绝大多数中小学只招 1―2 个。生物科学（师范类）专业的毕业生就业压力较大。（三）生物师资来源多元化
自教师岗位公开择优应聘后，博士、硕士及其他非师范专业毕业生通过教师 资格认定考试进入教师的队伍， 导致师范生竞争压力空前变大。有些地方的重点 高中只招硕士以上文凭的研究生，部分地方教育系统“十二五”规划中明确指出 各级学校研究生要达到的比例。高学历人群直接进入面试阶段，使部分师范生失 去原本就少的宝贵面试机会。(四）学生个人原因 1.只考虑生物教师这个职业 面对生物教师的饱和， 生物教师就业压力空前增大的情况，有不少毕业生另 谋出路，投身其他与生物相关的行业，如:制药厂、园林艺术，也有自主创业， 开养殖场等。也有到科研单位从事研究工作，也有进入企业从事应用研究、高新 技术开发以及管理等工作，也有部分学生选择继续考研深造甚至出国留学。但是 有部分毕业生只想进入学校当生物老师， 去和广大生物专业或其他取得教师资格 证的非师范专业的毕业生争那为数不多的教师岗位。2.缺乏竞争力 基础教育要求学生在技能上有扎实的教师基本功和过硬的教育教学技能。技 能的训练要通过课内外、 校内外相结合的方式， 经过长时间的训练积累方能获得。部分学生在大学四年里不参加活动、不参加培训，整天只知道在宿舍玩游戏。自 己没有积累做教师所需的相关技能，使自己在激烈的竞争中处于劣势。另外，每 个学校对技能的要求和侧重点都不同，在开设的专业课及课时安排上也不同，在 一定程度上导致学生就业竞争能力的缺乏。
三、生物专业人才核心能力的构建
在激烈的就业竞争中，只有提高毕业生的素质和能力，才能在茫茫就业大军 中脱颖而出， 取得就业机会。因此， 这就需要加强对生物专业人才核心能力构建。从高等教育发展的必然趋势、科学和社会经济发展、个人可持续发展三个方 面说明了加强专业核心能力培养的必要性, 深入阐述了生物科学专业人才的核 心理论基础能力、 核心技术能力和核心综合能力的内涵。生物科学专业的核心能 力包括三个部分, 一是核心理论基础能力, 包含了专业基础理论和专业理论两 个部分; 二是核心技术能力, 包含了基本认知能力、获取信息能力、实际操作能 力、 知识综合能力和设计创新能力等; 三是核心综合能力, 也可谓核心素质或为 社会能力, 包括科学道德、诚信素质、语言表达能力、组织协调能力和沟通合作 能力等。
生物科学专业学生的核心能力便是生物科学专业学生面对竞争和发展, 参 与全球化竞争的专业核心竞争能力。培养这种能力有以下几个方面： （一）明确人才定位, 科学审定培养目标 生物科学专业从属于理科专业, 培养目标是培养从事生物科学基础理论及 相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的高素质级专业人才。专业教学以基础研究型为基础, 以知识、 能力和素质为目标, 培养学生从事生命 科学基础研究的综合素质, 因此要有深厚的基础知识理论, 切实熟练的专业技 能, 广博丰富的综合素质, 才能从事好基础性研究, 才能实现科学创新。要根据 自身专业环境的学科优势和区域经济的发展需求形成自己的研究特色, 走有特 色的专业人才培养之路。（二）立足研究型需求, 加强专业课程建设 课程设置和课程体系的构建是实现培养目标、增强学生专业核心能力的关 键。坚持以人为本的办学思想,了解社会对学生研究能力与素质的需求, 不断调 整课程体系, 增强课程的适应性和综合性。（三）注重综合能力培养 根据科学发展需求, 坚持以知识、能力、素质培养为中心, 积极改革传统教 学方法, 注重启发式、 互动式教学, 倡导学生自主学习, 引导学生学会自学、学 会思考、学会探索、学会研究、学会合作、学会创新, 提高教学效果。（四）自身素质能力的提高 生物科学专业的学生应该在学习期间做好个人职业生涯规划， 科学地设定大 学期间的奋斗目标，有计划、有步骤地为就业做准备。（1）积极提高综合素质。社会实践是促进青年学生健康成才的必要途径， 素质教育的重点就是提高学生的实践能力和创新精神。因此，学生在校期间要把 社会实践与学习知识、与人沟通相结合，注重提高综合素质。（2）重视提升专业素养。渊博的专业知识是学生就业的强有力武器。学生 在校期间要重视提高专业素养，即提升专业理论水平，培养实验能力。（3）合理定位就业意向。一方面，把个人的专业兴趣与社会需要相结合。社会现在急缺营养学、生态学、食品安全等方面的人才，学生要注重选修感兴趣 的课程，为将来就业做好知识储备；另一方面，把个人的就业意向与祖国的需要 和发展相结合，学生应响应国家号召，积极到西部、到基层就业，享受个人成长 和为祖国发展做贡献的双丰收。
（4）积极准备相关考试。包括准备教师资格证以及其他一些与教师相关的 证书的考试。
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&生物技术专业毕业后能考哪些执证？
生物技术专业毕业后能考哪些执证？
如题，多谢！
最可以的就是中学生物教师资格证，比较靠谱的有营养师证，挨边的有职业药师资格证，其他的没了，当然跨专业考其它的证不算哈
药剂师证，食品检验类的吧
要是往生物制药靠拢的话可以考虑GMP，这个还是蛮有用的
如果是本科毕业以后生物类行业的话个人感觉没必要考啥证，现在生物产业压根就没有什么气候，当然生物老师除外，生物本科毕业，要么接着读，要么改行，改行的话神马驾照，英语，计算机神马实用的证比生物类那些拿钱买的证含金量实用性要强很多了……，
我觉得还是可以考一个环评工程师的～
环评工程师听着很新鲜嘛 不错不错
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中国农业大学的生物技术专业还可以，是国内一流的，但毕业后工资待遇不容乐观，下面材料仅供参考生物技术专业就业前景：　　生物技术专业就业前景随着社会对生物科学行业需求的增加，国家对本专业的重视程度也在不断提高，对这个专业的教学自然要有更高要求，会有越来越多的高校增设这个专业，对专业教育工作者的需求自然会增加。而且，科技的进步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趋势，这对毕业求职者来说也是很好的机会。　　生物技术专业就业前景之地区发展和薪酬情况　　生物技术专业就业前景对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题，前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的，大城市经济发展迅速，相应的新需求不断增加，这为专业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则相对缓慢一些。据统计数据显示，生物科学专业在就业求职的学生中，有80%以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作，认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会，如果去基层单位，不仅待遇低，也很难有提高的机会。　　生物技术专业就业前景事物都必然存在两面性，新兴产业尤其是这种对专业技能、科技含量要求较高的专业，在日趋发展壮大、就业热门的同时，其就业竞争也日趋激烈，而且“门槛”也比较高，本科毕业在文凭方面已经不是优势更不要说专科。市场调研最新数据显示，生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造，因为毕业生想要找专业对口的好工作还是比较困难的。选择去基层工作相对来说比较容易，可是待遇太低，平均月收入达不到1000元，而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区，考虑到以后个人的发展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以达到3千～6千元不等，当然还有更高的，这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。　　生物技术专业就业前景之生物技术专业排名 国内排名　　中国科学院上海生命科学研究院　　中国科学院动物研究所　　北京大学　　清华大学　　复旦大学　　华中农业大学　　中山大学　　浙江大学　　武汉大学　　中国农业大学　　南开大学　　北京师范大学　　中国科技大学　　南京大学　　山东大学　　厦门大学　　兰州大学　　四川大学　　南京农业大学　　西北大学　　中国海洋大学　　南京林业大学　　华东师范大学　　西北农林大学　　吉林大学　　华中科技大学　　解放军军需大学　　首都师范大学
分数本科线稍稍往上、生物技术顾名思义你要生物学跟化学最好还有数学比较出类拔萃才好、毕业嘛、生物制药、化工厂、药厂、研究员、化验员、其实现在毕业就业、没有关系背景都要从头做起、什么就业方向啊、能找个差不多的就不错了、
是研究生，不是本科，过了初试淘汰率呢
国内大学研究生淘汰率取决于你这个月跟教授吃几次饭~、研究生就业方向也是一样的啊、现在在国内读大学本科满天飞研究生也从去年开始提升20%多呢、淘汰率如果按照现在研究的结果看、35%左右都不到、不用担心.
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