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教育学考研班
责任编辑：woliuxue发布时间： 06:08浏览261次
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　　人口、资源与环境经济学
　　人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科，是研究人口与自然资源、环境关系的一个经济学分支学科。内容以可持续发展理论为主线，将人口发展过程与资源配置、环境政策、可持续发展战略等内容紧密结合起来，建立解决人口、资源与环境经济问题的基本理论和分析框架，评价和指导制订相关政策。
　　1、研究方向
　　01 人口与发展经济学
　　02 资源与环境经济学
　　03 劳动就业与社会保障
　　04 人口、资源、环境与区域发展
　　05 公共政策研究
　　06 人口迁移与城市化研究
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以复旦大学为例)
　　2、培养目标
　　具有坚实的经济学基础理论知识和较系统的人口、资源与环境经济学专业知识，了解所研究领域的动态;能熟练掌握和应用有关的计算机软件及其他相关技能;具备从事科学研究和独立承担技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识;比较熟练地掌握一门外国语。
　　3、研究生入学考试科目
　　①101思想政治理论
　　②201英语一或203日语
　　③303数学三
　　④856经济学综合基础
　　(注：以上以复旦大学为例，各院校在考试科目中也有所不同)
　　招生详情
　　经济学专业知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才，在市场经济中有广泛的就业路径。
　　再有就是可到高等院校、科研单位、政府部门和金融行业及其他类型企业从事教学、科研和管理工作。
　　就业前景
　　(1)关系人类生存发展，此学科的发展意义深远。
　　中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，也是一个存在人口膨胀问题、环境污染问题和资源紧缺问题的国家。进入20世纪70年代以后，中国的人口膨胀、环境污染和资源紧缺已经不再是孤立的人口问题、环境问题和资源问题，而是名副其实的“人口、环境、资源综合症”，并且这种深层次的“人口、环境、资源问题综合症”已经成为中华民族振兴和经济可持续发展的制约因素。随着人类社会建设的迅速发展，全球环境问题日益严峻恶化。环境保护与可持续发展已成为时代主题。
　　(2)此专业有长远的应用价值，总的前景不错。
　　而人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。
　　(3)目前就业出现困难，毕业生应转变就业观念。
　　作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。　　教育法学
　　亦称“教育法律科学”。以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。是社会政治、经济、文化和教育发展到一定阶段，伴随教育法的产生和对教育法律现象的理论研究而发展起来的。
　　20 世纪 50 年代末 60 年代初，教育法学在联邦德国、美国和日本应运而生。1957 年联邦德国国际教育大学法律系汉斯?赫克尔教授与西普教授合著《学校法》，系统阐述学校制度的法律构成及其管理、教育法律关系等，被认为是世界上最早的教育法学专著。此后，赫克尔又著《学校法与学校政策》，宪法学者克莱因与人合著《教育权利以及在人口稠密地区的实现》等，侧重于对事实与法律的分析与评价，广泛涉及国家的教育行政责任、教育权利、受教育权利等问题。
　　在美国，诺尔特和林恩合著的《学校法——教师手册》为第一部较系统的教育法学著作。该书在判例基础上构建学校法学基础理论体系，涉及美国教育制度的法律基础、教师的法律地位等。60 年代中期，美国俄亥俄州教育协会律师德鲁里和杜克大学教育学教授博尔梅尔共同主编《美国学校法丛书》。80 年代初，瓦伦特出版《学校法》一书。该书既有理论分析，又有法律解释，每章附有判例介绍，体现美国教育法学的实证主义传统。1954 年“全美教育法问题研究会”成立，被认为是世界上最早的教育法学组织。日本自 20 世纪 50 年代起，对教育法的研究迅速发展，初期的著作主要是法律解说和教育判例汇编。1963 年，兼子仁出版《教育法》一书，成为日本第一部系统阐明教育法学原理的权威著作。
　　在中国，把教育法学作为一门独立学科加以研究，始于 20 世纪 80 年代。1980 年《中华人民共和国学位条例》颁布后，学术界开始研究教育立法实践中的问题。1981 年，《甘肃师范大学学报》发表《谈谈制定教育法令的问题》，开教育立法理论研究的先河。此后 5 年间，一系列教育立法方面的文章问世。其中，1982 年第 1期《教育研究》发表的《试论教育立法》、1983 年第 2 期《法学》发表的《初等教育立法刍议》，标志中国教育界和法学界开始关注教育法问题。1986 年《中华人民共和国义务教育法》颁行后，学术界在研究教育立法的同时，开始有意识地把教育法学作为一门学科加以探讨。进入 90 年代，学术界的研究转为从整体上构建教育法学学科体系框架阶段，专门著作相继出版，主要有：《教育行政执法》、《教育法学基础》、《教育法论》等。
　　由于不同国家间教育法学的理论基础和面临的情况各异，研究的范围和内容亦不尽相同。研究范围包括：教育法的基本原理和一般规律，本国现行教育法，外国教育法，教育法历史，教育法的比较研究，教育法与其他社会现象和自然现象的联系。
　　其研究内容可分三类：
　　(1)教育法学基础理论研究。包括：教育法的产生和发展，教育法的概念、本质和特征，教育法规范构成，教育法的价值和作用，教育法体系，教育权利和义务关系，教育法律责任的概念、本质、种类和认定，制定和实施教育法的一般原理等。
　　(2)教育法基本问题研究。主要是：教育权、受教育权、现代教育行政的法律形式、学校及其他教育机构的法律地位和基本权利义务、学校内部及与外部的法律关系、教师的基本权利义务、学生的基本权利义务、举办者和管理者的法律关系、教育投入问题法律保障等。
　　(3)教育法运行问题研究。包括：教育法律意识、教育法律秩序、教育行政执法、教育司法、教育法制监督、依法治教等。此外，教育判例的选编和评介也日益成为研究的重要内容。以研究教育法的制定为主的教育立法学及以研究教育法的实施为主的法社会学构成教育法学的两个主要分支学科。
　　招生详情
　　目前，教育法学硕士毕业生可以到国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等就业。（可考资格证，教师资格证）
　　就业前景
　　教育法学是研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善等问题上。由于近年来，媒体曝出了许多幼儿园甚至小学老师虐待学生事件，每件事都触动人心。这让人们更加关注教育法的完善问题。所以本专业未来的就业前景相信会越来越好。　　市政工程
　　市政工程专业是土木工程专业的二级学科之一，市政工程一般来说是研究城市建设中的道路、桥梁、给水、排水、燃气、城市防洪及照明等基础设施建设的学科。
　　1、研究方向
　　01 给水处理理论及应用
　　02 水污染控制理论及应用
　　03 给水排水工程系统及优化
　　04 建筑给水排水理论及应用
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以武汉理工大学为例)
　　2、培养目标
　　培养具备市政工程学科领域坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的专业技能，熟悉市政工程及其相关领域的科学技术发展现状和趋势，具备独立完成科学研究任务和解决工程实际技术问题的能力;能熟练运用计算机等现代技术手段开展科学研究和工程实践工作;掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科领域内的外文资料，具备基本的学术交流和外文论文写作能力的复合型人才。
　　3、培养要求
　　本专业毕业生要求熟悉市政工程结构理论，具有市政工程施工能力，掌握市政工程施工组织设计及市政工程造价编制方法，直接从事城镇给排水工程、污废水处理工程、道路与桥梁工程施工的高级应用性专门技术人才。
　　4、研究生入学考试科目
　　①101政治
　　②201英语一
　　③301数学一
　　④861水力学与水分析化学
　　(注：以上以武汉理工大学为例，各院校在考试科目中也有所不同)
　　招生详情
　　(1)此专业的学生毕业后，可以从事市政及工业企业的生产生活用水工程的施工、维护与管理，从事市政及一般工业工艺的污废水工程的施工、维护与管理，能从事水质分析与检测工作，还可以从事城市道路、桥梁工程的施工与维护工作，可以承担市政工程的施工监理和检测工作。
　　(2)具体就业方向：
　　省、市、县各市政工程公司，交通部门，环保部门，道路桥梁建设公司，供水公司，排水公司，污水厂，给水厂，工程咨询公司，监理公司等。
　　(3)参加建造师执业资格考试
　　此资格考试分两个等级：一级建造师执业资格考试、二级建造师执业资格考试。
　　建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其它施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其它业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理、大中型工程项目的项目经理。
　　就业前景
　　市政工程专业总体来说就业前景不错。
　　随着我国城市现代化进程的不断加快，全国城乡道路建设的不断升温，市场对土木专业人才的需求越来越旺盛。而由于城市化进程的飞速发展带来了水资源的短缺，水环境的污染和破坏等一系列问题，水资源的利用与污染防治，饮用水深度处理，各类污染水的处理和回用，给排水的系统优化等问题急需解决。由于水资源极其紧张，越来越多的大型公司投入到水处理工程中，市政工程发展前景不错。
　　尤其是污水处理的发展前景很不错，目前国家水资源极其紧张，特别是在北方地区，水处理已经是必不可少的一个专业，不少此专业的毕业生在北方从事该专业，发展情况都很不错。　　公安学
　　公安学，是关于中国公安工作规律和对策的知识体系，是中国人民民主专政下公安工作实践经验的总结和概括。公安学是所有公安学科的总称。公安学是研究调整有关国家安全与社会治安秩序的社会关系的行为规律的一门社会科学与自然科学相交叉的综合学科。
　　就业前景
　　公安类专业已经连续多年以“100%”的完美就业率雄踞榜首，其实是毋庸推介的。因为公安院校这片沃土，在2000年以前跟军校一样是包分配的，不存在就业率的问题。之后呢，不包分配了，提出了“双向选择，自主择业”的就业政策，但相当多的院校还有一个前提，那就是“在公安系统内”，可以说，98%的毕业生都可以进入公安部门工作!系统消化力惊人啊，虽是不包分配，不像军校那样包分到某一个具体的岗位，但总体上来说，起码还可以算是“半包”。
　　从2000年左右起，全国都出现警力严重短缺的情况，进入“热带气候”。公检法及海关系统都属于政府机关序列，人员进入必须经过公务员招考。可是我们发现，每年公安系统都大量招录人员，甚至大部分省市都不限专业，只要求“本科以上”，考试通过后，再加政审和体能测试合格就可录用，如此一来，科班出身的公安专业毕业生基本不用发愁，人才都匮乏了，都招外专业的人了，本专业的还怕考不过?
　　由于城市扩张速度极快，警力不足现象不可能在近几年内完全解决，公安专业的就业火爆局面，在5到10年之内也将一如既往。
　　公安专业既“爱”理科生，也“爱”文科生。理科的是工科，属技术类，即刑事科学技术、消防工程，这两个专业都是要动手的专业，活跃在公安工作的第一线，比较辛苦。前者专长是痕迹鉴定、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术。火警119拉响时，消防工程出动，无论是森林消防、建筑消防，还是高楼救人、摘马蜂窝等居民难解决的问题，都火急赶到。
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, 备案编号：京公网安备 ,考研：你最纠结的问题，到底要不要报班？
　　报班或许是大部分考研人非常关心的一个问题：要不要报班?报班好处是什么?报什么样的班?下面就这些问题进行分析。
　　要不要报班?
　　据实际情况而定。首先，对自己做一个客观的SWOT分析。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。一定要对自己的优势和弱势做出恰如其分的分析，在弱项上加以突破和辅导，这样才有可能成功。可以从4个方面着手：自身的基础、自己的学习能力、自觉性、目标想考取什么院校。这四点需要综合考虑，不能考虑其中的一部分，切记八个字：实事求是，实际情况。
　　报班有什么好处?
　　首先，现在开始报班能让你早进入复习状态，大家一起学更有动力，适用于自控能力差、拖延症人群;老师的讲解能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧;报班老师能让你准确抓住考试重点，难点，了解点，掌握点，能看透大纲的新增点，删除点等，不必走弯路。
　　报什么样的班?
　　现在的考研班分为面授班、视频班、普通班(如全程班)和高端班(如特训、集训)，其间各有交叉。面授班优点是能面对面听老师讲课。缺点是只能看一遍，看完了就过去了;人比较多，比较乱;如果距离远，则费时。视频班的优点在于，听不懂可以反复看;随时随地看，不费时。缺点是不能直接和老师面对面，对于部分同学可能不适应。普通班提供的一般仅是标准化课程，高端班会带有一些个性化的服务，比如1对1、答疑、班主任等，当然，高端班的费用方面会高一些。
　　辅导机构怎么选?
　　首先要看师资力量的综合实力，针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价等因素进行综合评。其次，注意课程及资料，课程时间重组与否、是否有配套的资料或者讲义。再次，需了解口碑和品牌，建议选择一些比较大的机构，在口碑和品牌方面都会有保证。可以去问问往届学长、问问报班的同学这个机构怎么样等等。
　　需强调的是：真正决定考研结果的是你自己的努力，报班是给你带来指导的辅助性工具，而这个工具要发挥作用，需要你自身的配合。
备战2019年考研 你需要做这些！
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一是华南师范大学教育学专业比较广泛，且专业上也比较好;
二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线;
三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。
说说我的考研经历
成绩:政治71英语72专一112专二118
A专业课方面
1.去年四月决定考南开。买好书。
2.五月二十号到六月十号左右，把专业课书看了一遍。文化要略、引论这两本书过了一遍，知道讲了个啥。重点是现代汉语，做了适合自己的笔记。
3.暑假七月回家，网上听天道考研的课。同时花了大量的时间进行复习。
4.九月十号回学校接着准备。采取的是逐个击破法，学完一门学一门。顺便每天抽出时间背书。用几天学完一门，然后疯狂背。这样到十月中旬专业课基本差不多了。然后进行专项训练和知识拓展。就是针对南开的真题去安排模块复习。比如，各种题型，近义词辨析，偏误分析，汉字分析，语法简答，加拼音，句子结构分析。古汉语繁体字，课文翻译。文化名词解释，简答分析，论述分析，填空，引论简答，填空，案例分析。模块复习到11月中旬。
5.11月中旬开始接着整体把握，看书，框架，知识点，背诵。做南开真题和一些别的学校的真题。认真思考。总结答题规律。
B公共课经验
1.英语重要的是词汇，和做题方法。我买的黄皮书，我是从真题中认单词，通过不断读文章来记单词。十年的真题细细过了三遍。暑假前分析了15篇文章，知道该怎么学英语了。
九月份来了开始认真过，*做两篇，认真分析。做到没有一个单词不认识，没有一句话不会分析结构，没有一句话能够精准翻译的程度。这样等做完阅读后，翻译，完型，写作能力也就相应的练好了。第二遍是11月份，还是很细。每部分都做，作文抄抄范文。觉得很不错。期间还在宿舍钻了一个星期，没日没夜的把天道考研网校的课回看了一遍。很有用。12月复印了*近三年的真题做了做。一直保持手感和思维习惯。
2.政治是7月开始的买了很多书都没看，只用了天道的讲义加《1000题》，看一块讲义，做一块1000题。考前一个月开始背诵大题，上了考场结合材料抄点就可以了。
第三、说说考研*重要的东西
1.信息跟着学姐学长可以少走很多弯路，得到很多宝贵的信息。可是我10月份才有的学姐。她对我很好，每天都抽查我知识点，还给我买了很多好吃的。
2.信念没有想过换学校，没有考虑过考不上怎么办，我想的是我要考南开！是一定要！别人鼓励自己一般是你一定能考上。我鼓励自己就是我已经考上了。哈哈哈哈。。。从来不考虑能不能考上，只是高效率的学。
3.信心信则灵，不信则无。我从来没有心情不稳地时候，每天晚上看电视12:30睡，晚上8:30起，收拾一个小时去教室，精精干干心理就快乐。往那一坐，就剩疯狂的高效学习了。中午吃完饭回教室铺上枕头一趴睡两个小时醒来疯狂学习到晚上10:00不是看你花了多少时间，而是看你学会了多少东西。不要自欺欺人。自己和自己比。不要因为别人而乱了分寸。
成功＝明确的目标+科学的方法+坚实的脚印，祝大家考研成功。所有的，不管好的，不好的，都是不是不报，时候未到。你的时间花在哪里，收获就在哪里。不要因为你的努力得不到立竿见影的效果就轻易放弃。拒绝访问 | www.dginfo.com | 百度云加速
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本人13年考研，想考北师大的教育学研究生，想问一下教育学专业课的辅导班哪个更权威一些啊，网上查了有勤思，博仁，三人行，实在不知道哪个更权威了。还望已经考上研的学长学姐和有想法的考教育学师大同学给点建议啊！！！别让这帖沉了啊，很急，谢谢大家了！！！
自己才权威，辅导班有个屁用，该记的东西记在脑子里，需要变通的学会变通才是王道。当年辅导班没上，该玩玩，一样260多分
你好，很想跟你交流
你考得也是教育学吗？我是跨专业的考生啊，所以想参加一个班，可能会有助于我梳理教材
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你好，很想跟你交流
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臭名昭著的蝙蝠
说白了，辅导班不过就是花钱买个心理安慰而已
有钱就是任性；没钱那就认真吧
辅导班？您应该问哪个收费更多就行了