李晓鹏学习方法问答整理_百度文库
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李晓鹏学习方法问答整理
自​己​整​理​的​,​对​中​学​生​和​高​中​生​有​很​大​帮​助​哟​!
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你可能喜欢我是一个高三理科班学生，盲目性的学习让我感觉到效率的重要性。急需有高效率的学习方法和计划，希望大伙_百度知道
我是一个高三理科班学生，盲目性的学习让我感觉到效率的重要性。急需有高效率的学习方法和计划，希望大伙
是一个高三理科班学生，希望大伙提提建议，盲目性的学习让我感觉到效率的重要性。急需有高效率的学习方法和计划
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错了追究他所包含的基础知识，求导来解决物理问题么。还有就是触类旁通。知识是相通的，比如数学和物理的关系，和其他有可能问到的点，基本掌握到看问法就大概其知道它运用了什么样的知识，以点带面巩固基础知识，比如你把位移公式画图，对于会的，图形面积和就是位移量，能这样了这类题就不用看了，比如做题，夯实基础就行了，出题目的，你有想过通过画图，把它求导就是加速度公式，与之相关的公式定理等基础知识也都巩固一遍
适当的业余活动～
高三就是查遗补漏加多做题，不知道亲的基础怎么样，如果基础不好建议跟着老师来，把老师布置的题先做完，不会的上课有目的的听，尤其是理科，不会赶紧问老师，然后课下经常看错题，免得再错，看错题看的不是题干而是题的思想方法，如果基础好，老师讲的都会了，完全可以不听整自己的，因为真正考上名校的人可不都是只是跟着老师的孩子，自己有时间一定要给自己加码，我建议自己要找到自己不会的点，然后勤看教材，找相关的题做，做个十几道自然就会了，最后最关键的就是多做题了，最好你能采取各个提醒逐个击破的方法，比如几何大题我就一气做个几十道，最后就能总结出解题规律了，我有一个女同学考上名校，每科都有四本题，只要你看见她，她都在做题，很吓人，但是话说回来理科只有多做题才能练出题感，拿到一道题才能立刻知道运用那个知识点解题，还要善于总结方法才是，因为你不总结做完题和没做是一样的，最后说的是你一定要熟悉教材，因为高考考得大多是基础，甚至会出不经常看的边缘知识点，你要保证送分题一分不丢才行，与其花时间扣大题不如想办法如何让吧简单题得全分
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出门在外也不愁我是一名初中生，为何开始觉得人生很盲目，每天都在不停的学习，每天都好像在不停的重复昨天的事情，突然_百度知道
我是一名初中生，为何开始觉得人生很盲目，每天都在不停的学习，每天都好像在不停的重复昨天的事情，突然
为何开始觉得人生很盲目，怎么办，每天都在不停的学习，虽然现在的我就应该学习我是一名初中生，我改怎样改变，突然回想起来，自己在干了什么都不知道，为什么会有这种想法 ，好迷茫。突然觉得人生没有什么意义，我也有自己的人生目标，每天都好像在不停的重复昨天的事情
提问者采纳
这跟早熟有关系么
你的年0不应该想这些问题的
唉，不知道怎么说吧，人总是有感情有思想的
突然间不知道自己想要的到底是什么
所以说你熟了，
突然明白了自己为什么会这样了
好像真的是这样，自己开始变得成熟，不在像以前那样什么都没想过，但殊不知，这样是好是坏
采纳来个撒
你太给力了
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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不要胡思乱想了、学习，但这只是实现自己人生目标的一个过程，还不如想着自己的目标努力！如果多您有帮助，许多人都有过，这种想法不只是你一个人有，请采纳、睡觉，吃饭，乐观面对生活，给自己定好目标，谢谢，与其把思想放在这上面，每天都要做重复的事情，每天都开开心心的、玩……等等人生亦是如此
唉，就是想不通啊，自己做了什么都不知道，白活了不是么
并不是的，您的父母将您生下来那一刻，你就给他们带来了欢乐，他们为你操劳，每天也过着同样的生活，但在他们心里，看着你长大就是很开心的事，如果说都认为每天做同样的事情等于白活的话，那么地球上的人也不会有多少了，反过来，你每天多做一些有意义的事，做一些平常不做的，又能让别人开心的事情，就不会这样想了。
说了这么多还是没解开我的困惑，这些我都知道，我只是想不通为什么会突然这样
我也是初中生,虽然学习很mang,但还是要努力学呀，感觉生活没有意义的话，可以去学一些自己喜欢的兴趣
总感觉每天学习很充实 每天玩才会很空虚 虽然你现在学的不一定有用 但是分数可以让你考上好高中这也是事实 你可以先想以后想从事哪方面的职业 毕竟高中开始就要选方向 而大学就要选专业了
每天学习的确很充实，总感觉少了些什么
你现在初几啊
没什么关系吧
有啊 初三的话估计就很充实了吧 还有两百多天中考了
听你的语气，你应该是初三吧
啧啧，也差不多吧
差好多啊 高考压力大
定个目标，朝着目标前进。
有目标啊，只是很迷茫
都一样！正常现象，多运动下，兴趣爱好找个
我也有差不多的感受，，混日子过去，，不要寻死就行
每天都这样，和死了好像都没什么区别
人生本来就是迷茫的
可是这样的迷茫，让我不知所措
成功都是摸索出来的
每天学习是必须的，只有今天的努力，明天的目标才会更辉煌，现在不努力学习，以后会后悔的，适当出娱乐娱适是可以的，但是必须适可而止，
跟这些都无关 我只是不明白，自己想要的到底是什么
你自己现在不知道要什么？是不是吃不愁喝不愁，什麽都不缺？，
自己不知道要啥是正确的，只有这样才会有动力学习，努力学习吧，对你是有好处的。
好好学习了，前途就光明了。
或者你可以去旅游
尝试过的，当时开心，总还是会有这种想法
不过习惯习惯就好了
学习压力太大了，适当放松一下，做点有刺激而且可以发泄的游戏，比如海盗船，当然，如果有心脏病的患者不要去了
做好自己，做好每件事，有时放松一下自己，开心开心，一切总会变好的～
是什么原因导致的么
是自己的情绪吧，调整自己的情绪，开开心心的，乐观地去看待每件事😊
自认为已经很乐观了
只是想不明白自己想要的到底是什么
或许只有时间的冲刷才会冲淡这些吧，迷茫又如何，生活还要继续，过得充实了。有个自己的目标并朝着它前进了，有这些，就够了。。
叛逆期很正常，经验告诉你一定要挺住，不然到22.3有你后悔的！！
现在不挺住，过几年肠子都悔青，当你不在学习步入社会的时候你会后悔不已！记住挺住，坚持上学，上班不像你想象的那么简单
没想那么多，也不是坚持不住，只是迷茫，思想上的而已
你在上初三吗？
。。。有区别么
一般到了初三的时候压力要很大
跟压力也有关系么
应该有关，不知道你是哪方面的迷茫
每天晚上给自己制定这
就是不知道自己想要的到底是什么，或者就好像死了一样，就是个躯壳，毫无思想，
每天晚上给自己第二天制定一个学习计划安排，最好制定一个小目标，然后想办法完成，目标也可以自己动手吃食方面的等等，这样就有意义了，我以前也是这样。
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。..
类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是&
A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
题型：单选题难度：偏易来源：山东省中考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。..”主要考查你对&&碱的性质，构成物质的微粒（分子、原子、离子），纯净物和混合物，中和反应及在实际中的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
碱的性质构成物质的微粒（分子、原子、离子）纯净物和混合物中和反应及在实际中的应用
碱的定义：碱是指在溶液中电离成的阴离子全部是OH-的化合物。碱由金属离子(或铵根离子)和氢氧根离子构成，可用通式R(OH)n表示。从元素组成来看，碱一定含有氢元素和氧元素。 常见的碱：(1)氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除这两种碱外，常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)、治疗胃酸过多的药物中的氢氧化铝[Al(OH)3)。 (2)晶体(固体)吸收空气里的水分.表而潮湿而逐步溶解的现象叫做潮解。氢氧化钠、粗盐、氯化镁等物质都易潮解，应保存在密闭干燥的地方。同时称量 NaOH固体时要放在玻璃器皿中，不能放在纸上，防止 NaOH固体潮解后腐蚀天平的托盘。 (3)熟石灰可由生石灰(CaO)与水反应制得，反应的化学方程式为:CaO+H2O==Ca(OH)2，反应时放出大量的热。碱的通性
常见的碱有NaOH、KOH、Ca（OH）2、氨水的特性：①氢氧化钠（NaOH）俗名苛性钠、火碱、烧碱，这是因为它有强腐蚀性。NaOH是一种可溶性强碱。白色固体，极易溶于水，暴露在空气中易潮解，可用作碱性气体（如NH3）或中性气体（如H2、O2、CO等）的干燥剂。NaOH易与空气中的CO2反应生成Na2CO3固体。NaOH溶液可以腐蚀玻璃，盛NaOH溶液的试剂瓶不能用磨口的玻璃塞，只能用橡胶塞。 ②氢氧化钙[Ca(OH)2]是白色粉末，微溶于水，俗称熟石灰或消石灰，其水溶液称为石灰水。Ca（OH）2也有腐蚀作用。Ca（OH）2与CO2反应生成白色沉淀CaCO3，常用于检验CO2。 Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O Ca(OH)2能跟Na2CO3反应生成NaOH，用于制取NaOH。反应方程式为： Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH ③氨水（NH3·H2O）是一种可溶性弱碱，NH3溶于水可得氨水。有刺激性气味，有挥发性。将氨气通过盛放氧化铜的玻璃管，生成氮气、水和铜，其反应方程式为： 2NH3+3CuO=(加热)=3Cu+N2↑+3H2O，说明氨气具有还原性。此外，KOH、Ba(OH)2也是常见的可溶性强碱。不溶的碱大多是弱碱，如：Fe(OH)3、Cu(OH)2等。他们的共同性质是热稳定性差，受热易分解生成对应的金属氧化物和水。氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途比较
氢氧化钠、氢氧化钙化学性质的比较
几种碱的颜色和溶解度
概念性质的理解①氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时必须十分小心，要防止沽到皮肤.上或洒在衣服上。如果不慎将碱液沽到皮肤上，应立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 ②浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水放热，属于物理变化；而氧化钙溶于水放热是氧化钙与水反应放出大量的热，属于化学变化;生石灰具有强烈的吸水性，可以作某些气体的干燥剂。③由于NaOH易潮解，同时吸收空气中的CO2发生变质，所以NaOH必须密封保存。④保存碱溶液的试剂瓶应用橡胶塞、不能用玻璃塞，以防止长期不用碱溶液，碱溶液腐蚀玻璃造成打不开的情况。⑤只有可溶性碱溶液才能使指示剂变色，如NaOH溶液能使无色酚酞变红；但不溶性碱不能使指示剂变色，如Mg(OH)2中滴加无色酚酞，酚酞不变色。 ⑥盐和碱的反应，反应物中的盐和碱必须溶于水，生成物中至少有一种难溶物、气体或H2O。铵盐与碱反应生成的碱不稳定，分解为NH3和H2O。 ⑦碱与酸的反应中碱可以是不溶性碱，如 Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O。氢氧化钠和氢氧化钙的鉴别：NaOH与Ca（OH）2的水溶液都能使酚酞变红，故鉴别NaOH和Ca(OH)2不能用指示剂，通常情况下，可采用以下两种方法来鉴别NaOH和Ca(OH)2 方法一：通入CO2气体，NaOH溶液与CO2气体反应后无明显现象，但Ca(OH)2溶液即澄清石灰水与 CO2反应生成白色沉淀。方法二：滴加Na2CO3溶液或K2CO3溶液，NaOH溶液与K2CO3，Na2CO3溶液不反应，但Ca(OH)2溶液与 Na2CO3、K2CO3溶液反应均生成白色沉淀。Ca(OH)2+ Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH，Ca(OH)2+K2CO3 ==Na2CO3+2KOH。检验二氧化碳气体是否与氢氧化钠溶液反应的方法通常情况下，将二氧化碳气体直接通人装有氢氧化钠溶液的试管中，很难直接判断二氧化碳气体是否与氢氧化钠溶液反应。因此，要判断二氧化碳气体确实能与氢氧化钠反应，可以采取如下两种方法: (1)检验产物的方法:验证通入二氧化碳气体后的溶液中是否含有碳酸钠，检验碳酸根离子是否存在。通常检验碳酸根离子的方法是: 方法1:取样，加入稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明溶液中存在碳酸根离子。方法2:取样，加入氢氧化钙溶液，若产生白色沉淀，则证明溶液中存在碳酸根离子。上述两种方法其实也可以检验氢氧化钠溶液是否变质.而且方法I还可以用于除去变质后的氢氧化钠溶液中的碳酸钠。 (2)改进实验装置，通过一些明显的实验现象间接证明二氧化碳气体能与氢氧化钠反应。如:
碱的命名：一般读作氢氧化某，如：NaOH读作氢氧化钠。变价金属元素形成的碱，高价金属碱读作氢氧化某，如Fe(OH)3读作氢氧化铁，低价金属碱读作氢氧化亚某，如Fe(OH)2读作氢氧化亚铁。氨水：氨气的水溶液俗称氨水，主要成分是NH3·H2O，通常状况下是无色液体，具有挥发性。浓氨水能挥发出具有刺激性气味的氨气NH3。氨水显碱性，能使指示剂变色。氨水的组成中含有N元素，因此可通过与酸反应生成铵盐来制氮肥，其本身也是一种氮肥。在化学实验中一般可用浓氨水做分子运动的探究实验。构成物质的微粒：分子、原子、离子是构成物质的基本微粒。分子，原子，离子的比较：
分子和原子的比较：
原子与离子的比较：
混合物：（1）概念：由两种或多种物质混合而成的物质，没有有固定的组成，各成分保持自己原有的化学性质。（3）常见的混合物:空气、合金、矿石、溶液等。 （4）混合物的提纯:混合物经过物理或化学的方法可以提纯。 纯净物： （1）概念：只由一种物质组成的物质。 （3）纯净物的分类：纯净物根据物质组成的元素种类，分为两大类：单质和化合物。纯净物和氧化物的区别：
对纯净物和混合物概念的理解：（1）混合物概念：混合物可以看作是由几种纯净物混合而成的，混合物的形成过程中发生的是物理变化。由于混合物的组成一般不固定，所以往往不能用化学式表示。（2）纯净物概念：纯净物只由一种物质组成，有固定的组成.可以用化学式表示。
&常考的纯净物与混合物： (1)混合物：石油、煤、天然气、洁净的空气、生理盐水、矿泉水、汽水、碘酒、白酒、双氧水、盐酸、合金等都是混合物。 (2)纯净物：水银、烧碱、纯碱、胆矾、液态氧、液态氮、蒸馏水(纯水)、干冰、冰水共存物、金刚石、石墨、生石灰、熟石灰、氯化钠、氧化铁等都是纯净物:&物质的分类示意图：中和反应：(1)定义：酸跟碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。 (2)实质：酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子作用生成水的过程。&概念理解：①中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应。如Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O不是中和反应②中和反应一定是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。二者的关系是复分解反应包含了中和反应。 探究中和反应是否发生的方法：酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，中和反应一般情况下没有明显的外观现象【H2SO4+ Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O除外】。探究酸碱发生中和反应的方法有以下几种(以HCl和NaOH反应为例): 1. 指示剂法。先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。 2. pH试纸法。先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时多次测定混合溶液的pH。如果测得pH逐渐变小且小于7，则证明 NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。 3. 热量变化法。化学反应通常伴随着能量的变化.所以可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。中和反应的应用： ①改变土壤的酸碱性根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加人适量酸性或碱性物质，调节土壤的酸碱性，以利于植物生长。如:近年来由于空气污染造成的酸雨，导致一些地方的土壤显酸性，不利于农作物生长，人们通常向土壤中撒适量熟石灰中和其酸性。 ②处理工厂的废水工厂里排出的废水有一些显酸性或碱性，直接排放会对水体和环境造成污染。通常在排出的废水中加入适量的碱性或酸性物质中和。如:废水中含有硫酸可向其中加人适从熟石灰，反应的化学方程式为：H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O。 ③用于医药人体胃酸(主要成分是盐酸)过多，会造成消化不良，甚至会产生胃病，通常服用呈碱性的物质来消除症状，如氢氧化铝，反应的化学方程式为：3HCl+Al(OH)3== AlCl3+3H2O。被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)后，可在患处涂上显碱胜的物质，如:NH3·H2O。
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