想请大家帮我想5个初三英语作文题目目

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-02 17:29 标签： 英语作文题目
在阅读英文文章中查单词的数量是多少?比如托福阅读题文章500-600单词查几个比较合适（比较关键的单词）就可以进行做题了.2-3个?4-5个?7-9?我的意思是说在阅读过程中，而不是阅读完文章_百度作业帮
在阅读英文文章中查单词的数量是多少?比如托福阅读题文章500-600单词查几个比较合适（比较关键的单词）就可以进行做题了.2-3个?4-5个?7-9?我的意思是说在阅读过程中，而不是阅读完文章
任何级别的阅读都是有技巧的 如果从应试角度来说 任何级别的阅读都不用一个词不落的完全弄懂文章就可以做题 当然作为扩大词汇量来说 弄懂所有单词还是有必要的建议你先把规定的词汇背诵了 因为阅读的许多单词是不需要查的 或者说人家就是考你结合上下文关系推测词汇意思的能力 而且我实在没明白你到底问什么 还是我说的那句话 能做题的标准并不是看你读懂了多少单词 因为任何阅读都是有技巧的 不用看完所有单词也是可以做题的 如果你真正接触过这方面的辅导资料就知道了 推荐你看看新东方的东西
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请大家帮我想个作文 题目是闲适或品味
想了半天没头绪 本人高一 大家给我构思一下思路就行了(就是写些什么)2个都可以 如果哪位仁兄以前写过类似的原文给我也行 直接从网上复制下来的就免了
看情况追加分数
明天给出结果
提问者采纳
便是外在豁达潇洒，别有洞天?有多少人又能理解他离开了人人都认为是幸福生活的官场情怀，向院中走去，便与菊花枕相依。“山气日夕佳。也只有他自己明白；“出”则兼济贫穷百姓，透过微薄的阳光。“采菊东篱下，细细品味，给人以启示。我们都为他归隐的洒脱叫好称颂，须入乎其内，出乎其外”的菊花人生之味；“入乎”的，又须出乎其外，这些相对他而言并不重要，能打动人心，与世隔绝。或许有人说他超然，走得落寞、自在，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明、心情苦闷而复杂的“内乎”，给了世人一种惊世骇俗的超然。
幽幽香菊与他为伴，融哲理于情思之中。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得。内蕴深厚、情趣盎然的“外乎”，是他人生的全部诠释：处于桃源之地。他只有内在心理矛盾。或许正因为他的抑郁和极度挣脱，下地耕耘自给自足，可本文小作者却透过他洒脱的外表透视到了他内心的苦痛、回归自然的超越自我的静美，既然这样，派生出外在的“菊花”人生?他明白!
【点评】。但这“一人一议”式的杂感，雾色渐渐散去，语言优美，使得他在与自己的拼搏中，超凡脱俗，却不知，抒写人生情怀，便以清泉沏上菊花茶；农忙时。审题准确，忘记一切，品出了陶渊明“入乎其内，提着竹篮。陶渊明的确生活得自在，他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋，一种出乎寻常，悠然见南山”，他的身上处处洋溢着清闲与旷达；早上，是大家再熟悉不过的历史故事了：陶渊明的归隐，回归自然，端一盅菊花茶，他真的活得像世人所说的那样。闲暇时，悠然地品味着他的菊花“出入”的人生，似乎就几近于闲情，飞鸟相与还……” 他吟唱诗句，一位老人拿着锄头，他只有愤然出世，他走得无奈，我们分明地看到超凡脱俗的陶渊明，重要的是菊花是其真爱，走得悲伤，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，以文穿透社会。在陶渊明的眼中簇簇幽幽香菊在院子里静放，他的思想挣扎!
可是。”“出乎”的，一个人无力挽回历史潮流，山涧清泉一直流过家院门口。这是关于历史的。于是希望自己“入”则清闲，或许有人说他超傻、虚伪污浊的官场中的苦痛、雅致，其抒情味儿实显不足?你能体悟出他那处在世俗纷争，乐在其中，表现力较强。
“诗人对宇宙人生
提问者评价
额 在此也谢谢2L
我深圳的 不过我觉得1L的更适合我写 所以抱歉了..................
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,以后可以多交流交流呀.我也是高一的呢:第一段
生活给我们的启示(客观)
引一个小故事(阐述生活哲理的)
写自己的经历(在困难中成长)
(在顺境中的成功)
体验生活中的苦与乐(主观)希望能帮上忙?我是宁夏的呵呵.:品味(生活)提纲!你是哪的.题目
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如题，写普通些的就好。
作文要真实必须自己写
其他回答 (1)
古英语的由来

早期日耳曼人西支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载，公元449年左右
，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人，于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。随后他又进一步寻求支援，撒克逊
族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。

日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为
相像。English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East
Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、 Angelcynn、Englaland。公元九世纪，斯堪的纳维亚人大
规模侵入英国北部。九世纪末，入侵者几乎占领了整个英国的东半部。斯堪的纳维亚人说的是北日尔曼语。北日尔曼语和西日尔曼语的差别不是很悬殊。斯堪的纳维亚人入侵的结
果使大量斯堪的纳维亚语（以古诺斯语 Old Norse
为代表）的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇，结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。

1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，形成中古英语。1500年左右的元音大推
移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯里故事集》英语的演变 英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下
的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是
世界上第三大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人），但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂
志是英语的。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。英语是联合国的工作语言之一。 与英语最接近的无疑是弗里
西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。

苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，很大程度地
丰富了英语词汇。近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。随着不列颠对全世界大部分地区的占领
和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。英语的地理分布 英语在下列国家和地区是第一语言：澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新
西兰、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、英国和美国。目前世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有 3亿。 英语在下列国家和地区中是主要的语言，这些
国家包括巴西（连同葡萄牙语）、加拿大（连同法语）、多米尼克、圣路西亚和圣文森及格瑞那丁（连同法语）、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同
非洲语言）、新加坡、马来西亚和南非（连同南非荷兰语和其他非洲语言）。

作为第二语言(即不是本族语，但为所在国通用语)使用的人口约有2.5亿。 英语是下列国家和地区的官方语言（之一），但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印
度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚
、赞比亚和津巴布韦。把英语作为外国语使用的人约3～5亿。 另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6％），接着是法语、德语和西班牙语。
我要的英语作文，你写这些做什么阿？？
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外语领域专家你想与谁讨论一晚上?英语作文（只要提供思路）作文题：if you could spend an evening talking to anyone （real,past,fictional,present,future,human,non-human,etc ）who would it be and why?大约是要350~400字左右的,大家帮忙参谋参谋哪个好些一_百度作业帮
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Tips:1.第一段：介绍针对这个问题不同的人有不同的想法,然而你的想法是和未来的某个科学家讨论一个晚上2.接下来分析一下为什么做出这样的选择：（1）想知道未来是什么样子（这个可以论证你选择未来）；（2）想了解未来的科技以便指导现今的技术,让人们少走弯路,保护地球（论证你选择科学家）；（3）小结一下你对科技感兴趣3.总结：人类的发展离不开科技的进步,希望生活变得更美好.

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