一加一等于几？
一加一等于几？ 20
答案有多种！你们想到几种答案(救)回答多少个答案！
不区分大小写匿名
(是对的) =3
（是错的）
2进制中1+1=10，如果有两块饼干，吃去一块饼干，再吃去一块，那么1+1=0.其实1+1可以等于许多数字，我妈开玩笑说爸爸妈妈生一个小孩=1+1=3，其实也行的通。2,3,4,5,6,7,8,9，10,11······都可以是1+1= 的数。汉字是田，申，由，王，算错可等于任何得数。

不过现在现在这个时代，1+1最有创意的答案就是等于2了。。。
难道不是吗？
大家都知道1+1可以等于这等于那的，所以很多人遇到这个问题的时候总会挖空心思去想到底等于多少。
可是，1+1就是等于2。
这很离谱。
但在大家都觉得自己很聪明的社会里，1+1等于2就出乎意料了。

还有是：
 1+1是没有准确的答案的，如果是别人问你1+1=几，你就回答他，1+1在正常的情况下等于2。你要我证明1+1不等于2也可以。

2004年10月，一条科学新闻在国内的媒体上不径而走：“1+1=2入选最伟大的公式。”原来，英国著名的科学杂志《物理世界》此前举行了一场别开生面的评选活动，邀请世界各地的读者选出自己心目中最伟大、最喜爱的公式、定理或定律。结果，让很多人以外的是，1+1=2这个连小学生都知道的基本数学公式不仅入选，而且还高居第七。一个加拿大读者说出了他的理由：“这个最简单的公式有着一种妙不可言的美感。”此次评选活动的主持者则这样评价到：“一个伟大公式的力量不仅论述了宇宙的基本特性并传达了标志性的信息，而且还在尽力孕育出更多自然界的科学突破。” 

无独有偶，1971年，尼加拉瓜发行了一套纪念邮票《改变世界面貌的十个数学公式》，排在第一的赫然正是这个“1+1=2”。 

1+1=2之所以如此重要，原因在于它是一条关于“数”的基础公式。没有它，就根本不会有数学，更不要说物理、化学等其他自然科学了。 

1+1=1 逻辑思维，我们要学会从多方面去看，试想1堆沙+1堆沙，是多少堆沙？合起来。

1+1=3 不光要学会逻辑思维思考，还要多观察身边的事。一对情侣结婚后生了个孩子，那么他们这一家子有几个人呢？
1（两块糖粘在一起变一块糖）
2进制中1+1=10，数学里等于二，两个人生小宝宝等于三，算错的情况下等于任何数，1+1拼笔画等于王或田，一杯水加一杯水等于一大杯水(1+1=1),吃掉一个苹果再吃掉一个苹果等于没有苹果(1+1=0)
等于二.王.田.丑
1，一加一等于二 2，当年徐迟的一篇报告文学，中国人知道了陈景润和哥德巴赫猜想。 那么，什么是哥德巴赫猜想呢？ 哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被1和它本身整除的数）之和。如6＝3＋3，12＝5＋7等等。公元日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，提出了以下的猜想: (a)任何一个≥6之偶数，都可以表示成两个质数之和。 (b)任何一个≥9之奇数，都可以表示成不超过三个的质数之和。 这就是著名的哥德巴赫猜想。欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×10的8次方以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。 从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了，没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的&明珠&。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。 “1+S”以及陈氏定理 到了20世纪20年代，才有人开始向它靠近。1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明，得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（9+9）。这种缩小包围圈的办法很管用，科学家们于是从（9十9）开始，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，直到最后使每个数里都是一个质数为止，这样就证明了哥德巴赫猜想。 目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式。 在陈景润之前，关於偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下: 1920年，挪威的布朗证明了“9 + 9”。 1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。 1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。 1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”，“4 + 9”，“3 + 15”和“2 + 366”。 1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。 1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。 1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1 + C”，其中C是一个无穷大的整数。 1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。 1957年，中国的王元证明了“3 + 3”和“2 + 3”。 1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”，中国的王元证明了“1 + 4”。 1965年，苏联的布赫夕太勃和小维诺格拉多夫，及意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。 1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。 从1920年布朗证明“9＋9”到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。自“陈氏定理”诞生至今的30多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。 王晓明对陈氏定理的质疑 一、陈景润证明的不是哥德巴赫猜想 陈景润与邵品宗合著的《哥德巴赫猜想》第118页（辽宁教育出版社）写道：陈景润定理的“1+1”结果，通俗地讲是指：对于任何一个大偶数N,那么总可以找到奇素数P&,P&,或者P1,P2,P3,使得下列两式至少一式成立：“ N=P&+P& (A) N=P1+P2*P3 (B) 当然并不排除(A)(B)同时成立的情形，例如62=43+19，62=7+5X11。” 众所周知，哥德巴赫猜想是指对于大于4的偶数（A)式成立，【1+2】是指对于大于10的偶数（B)式成立， 两者是不同的两个命题，陈景润把两个毫不相关的命题混为一谈，并在申报奖项时偷换了概念（命题），陈景润也没有证明【1+2】，因为【1+2】比【1+1】难得多。 二、陈景润使用了错误的推理形式 陈采用的是相容选言推理的“肯定肯定式”：或者A，或者B，A，所以或者A或B，或A与B同时成立。 这是一种错误的推理形式，模棱两可，牵强附会，言之无物，什么也没有肯定，正如算命先生那样“：李大嫂分娩，或者生男孩，或者生女孩，或者同时生男又生女（多胎）”。无论如何都是对的，这种判断在认识论上称为不可证伪，而可证伪性是科学与伪科学的分界。相容选言推理只有一种正确形式。否定肯定式：或者A，或者B，非A，所以B。相容选言推理有两条规则：1，否认一部分选言肢，就必须肯定另一部分选言肢；2，肯定一部分选言肢却不能否定另一部份选言肢。可见对陈景润的认可表明中国数学会思维混乱，缺乏基本的逻辑训练。 三、陈景润大量使用错误概念 陈在论文中大量使用“充分大”和“殆素数”这两个含糊不清的概念。而科学概念的特征就是：精确性，专义性，稳定性，系统性，可检验性。而“充分大”，陈指10的50万次方，这是不可检验的数。殆素数指很像素数，实际上是合数，拿相与不像从事严格的证明，是小孩子的游戏。 四、陈景润的结论不能算定理 陈的结论采用的是特称（某些，一些），即某些N是(A)，某些N是（B)，就不能算定理，因为所有严格的科学的定理，定律都是以全称（所有，一切，全部，每个）命题形式表现出来，一个全称命题陈述一个给定类的所有元素之间的一种不变关系，适用于一种无穷大的类，它在任何时候都无区别的成立。而陈景润的结论，连概念都算不上。 五、陈景润的工作严重违背认识规律 在没有找到素数普遍公式之前，哥氏猜想是无法解决的，正如化圆为方取决于圆周率的超越性是否搞清，事物质的规定性决定量的规定性。（哥德巴赫猜想传奇）王晓明1999，3期《中华传奇》责任编辑陶慧洁） 布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1，2,…;3j和(2n3j)，j= 2,3,…;等等)，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，例如记其中的一对为p1和p2，那么p1和p2都是素数，即得n=p1+p2，这样哥德巴赫猜想就被证明了。前一部分的叙述是很自然的想法。关键就是要证明&至少还有一对自然数未被筛去&。目前世界上谁都未能对这一部分加以证明。要能证明，这个猜想也就解决了。 然而，因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3，尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和。故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的&类别组合&时，所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现，1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现），同2+1或2+2的&完全一致&，2+1与2+2的&不完全一致&等情况的排列组合所形成的各有关联系，就可导出的&类别组合&为1+1，1+1 与1+2和2+2，1+1与1+2，1+2与2+2，1+1与2+2，1+2等六种方式。因为其中的1+2与2+2，1+2 两种&类别组合&方式不含1+1。所以1+1没有覆盖所有可形成的&类别组合&方式，即其存在是有交替的，至此，若可将1+2与2+2，以及1+2两种方式的存在排除，则1+1得证，反之，则1+1不成立得证。然而事实却是：1+2 与2+2，以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和，或一个素数与两个素数乘积的和），所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据。所以1+2与2+2，以及1+2（或至少有一种）&类别组合&方式是确定的，客观的，也即是不可排除的。所以1+1成立是不可能的。这就彻底论证了布朗筛法不能证&1+1&。 对于所谓的质疑的解释 目前，我国有许多数学爱好者称自己证明了“哥德巴赫猜想”。其中伪民科王晓明别有用心的散布“陈景润当年的证明是造假”“陈景润、王元、潘承洞偷换概念申报奖项”的谣言，歪曲事实，以达到炒作自己“成果”的目的。如被人不断转贴的《哥德巴赫猜想传奇》(王晓明)，如“陈在论文中大量使用“充分大”和“殆素数”这两个含糊不清的概念”，实际上，这两个概念数学界早已认同并普遍使用，而且陈景润证明中从没有“殆素数”的字样，“充分大”只用了一次；又如“陈的结论采用的是特称（某些，一些），即某些N是(A)，所以根本不能算定理”，可以看出作者完全不理解“定理”的科学含义；又如“陈采用的是相容选言推理的“肯定肯定式”， 这是一种错误的推理形式，言之无物，什么也没有肯定”而陈景润在证明中用到的根本不是“相容选言推理”的逻辑形式等，很多都是是作者的主观判断，缺乏根据。 哥德巴赫猜想的意义 由于素数本身的分布呈现无序性的变化，素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系，偶数值增大时素数对值忽高忽低。能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗？不能！偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循。二百多年来，人们的努力证明了这一点，最后选择放弃，另找途径。于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们，他们的努力，只使数学的某些领域得到进步，而对哥德巴赫猜想证明没有一点作用。 歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系，表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式，是不存在的。它可以从实践上证实，但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾。个别如何等于一般呢？个别和一般在质上同一，量上对立。矛盾永远存在。歌德巴赫猜想是永远无法从理论上，逻辑上证明的数学结论。 “用当代语言来叙述，哥德巴赫猜想有两个内容，第一部分叫做奇数的猜想，第二部分叫做偶数的猜想。奇数的猜想指出，任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和。偶数的猜想是说，大于等于4的偶数一定是两个素数的和。”（引自《哥德巴赫猜想与潘承洞》） 关于歌德巴赫猜想的难度我就不想再说什么了，我要说一下为什么现代数学界对哥德巴赫猜想的兴趣不大，以及为什么中国有很多所谓的民间数学家对哥德巴赫猜想研究兴趣很大。 事实上，在1900年，伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告，提出了23个挑战性的问题。哥德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题，这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想。现代数学界中普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想，若黎曼猜想成立，很多问题就都有了答案，而哥德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立，若单纯的解决了这两个问题，对其他问题的解决意义不是很大。所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时，发现一些新的理论或新的工具，“顺便”解决哥德巴赫猜想。 例如：一个很有意义的问题是：素数公式。若这个问题解决，（详见“素数普遍公式”“孪生素数普遍公式”）关于素数的问题应该说就不是什么问题了。 为什么民间数学家们如此醉心于哥猜，而不关心黎曼猜想之类的更有意义的问题呢？ 一个重要的原因就是，黎曼猜想对于没有学过数学的人来说，想读明白是什么意思都很困难。而歌德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。 数学界普遍认为，这两个问题的难度不相上下。 民间数学家解决哥德巴赫猜想大多是在用初等数学来解决问题，一般认为，初等数学无法解决哥德巴赫猜想。退一步讲，即使那天有一个牛人，在初等数学框架下解决了哥德巴赫猜想，有什么意义呢？这样解决，恐怕和做了一道数学课的习题的意义差不多了。 当年柏努力兄弟向数学界提出挑战，提出了最速降线的问题。牛顿用非凡的微积分技巧解出了最速降线方程，约翰·柏努力用光学的办法巧妙的也解出最速降线方程，雅克布·柏努力用比较麻烦的办法解决了这个问题。虽然雅克布的方法最复杂，但是在他的方法上发展出了解决这类问题的普遍办法——变分法。现在来看，雅克布的方法是最有意义和价值的。 同样，当年希尔伯特曾经宣称自己解决了费尔马大定理，但却不公布自己的方法。别人问他为什么，他回答说：“这是一只下金蛋的鸡，我为什么要杀掉它？”的确，在解决费尔马大定理的历程中，很多有用的数学工具得到了进一步发展，如椭圆曲线、模形式等。 所以，现代数学界在努力的研究新的工具，新的方法，期待着哥德巴赫猜想这个“下金蛋的鸡”能够催生出更多的理论和工具。 证明“1+1”： 歌德巴赫猜想”在中国被称为“1+1”。 这里的“1”是指“素数”。在日常生活中人们认识了自然数，习惯把自然数按奇偶性分为“奇数”和 偶数”两类。奇数细分为：1、奇素数、奇合数三类，奇素数在奇数范围内简称为素数。 如果：把奇素数表示为“p”；奇合数表示为“q”；偶数表示为“2n”。那么“歌德巴赫猜想”就是要 证明：{p(2)+p(1)}={2n&=6}。 奇合数q的素因子不包含3，2q-3^n是素数。 素数c不在奇合数f的素因子中，在自然数中我们总可以找到2f-c^n为素数。 推广：q是素因子中不含p(k)，p(j)……的自然数，在自然数中我们总可以找到 2q-[p(k)^n][p(j)^m]……=p(t)，p(t)为素数，m，n&=0不同时为0。 素数是素数幂积的映像，{p2-p1}={素数差}={素数幂积差}={2n}。 {p1+p2}={2n&=6}”，可以利用(p-3)/2=d，(q-3)/2=e来证： {e -d1}={ ( q-3 )/2 - ( p1-3 ) /2 }={ [ ( q-3 ) - ( p1-3 ) ] /2 }= { ( q - p1 ) /2 }={2n/2}={n}， 同理，{d2-d3}={ ( p2 - p3 ) /2 }={2n/2}={n}， {d2-d3}={e-d1}，不取d3=d1。 {d2+d1}={e+d3}， {2d2+3+2d1+3}={2e+3+2d3+3} ，(e&=3) {q+p3}={2n}, 所以{p1+p2}={q+p3}={2n&=12} {3，5}+{3，5}={6，8，10}={6&=2n&12} {p1+p2}={2n&=12}+{6&=2n&12}={2n&=6}。 所以“1+1”成立。 编辑本段人生公式1+1=? 1+1=？不就是等于二吗？是的，的确是这样。但是这个二却不可小觊。2可以分解成1+1、0.1+1.9、0.5+1.5……1里面的成分是：0.5+0.5、0.1+0.9、0.56+0.44…换个角度1+1虽然等于二但是却有许多含义。譬如说1+1=2分解后就是：0.5+0.5+1=2 其中0.5+0.5=天生+后天培养；1=汗水。这是十分容易理解的一个公式。当然要是换个角度，聪明的人就知道凡事无绝对。答案不可能只有1个，含义亦是如此。 编辑本段歌手卓文萱 《1+1》是音乐甜心卓文萱09年度新专辑《Play n Fun【1+1】》的一首新歌。 近年来歌影两边走，凭偶像剧《公主小妹》和《翻滚吧！蛋炒饭》的演出备受赞赏，并将搭档康康主持中天节目《创作天团super band》，这张新曲加精选《Play n Fun【1+1】》正好见证她自13岁那年签下了滚石唱片出道以来的10年蜕变进化。预计双CD收录包括“一秒也好”在内的六首新曲，以及17首精选。 数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个素数之和。例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。 有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）]的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可及的“明珠”。 19世纪20年代，挪威数学家布朗用一种古老的数学方法“筛法”证明，每一个大于6的偶数可以分解为一个不超过9个素数之积和另个不超过9个素数之积的和，简称“（9+9）”。从此，各国数学家纷纷采用筛法去研究哥德巴赫猜想。 1956年底，已先后写了四十多篇论文的陈景润调到科学院，开始在华罗庚教授指导下专心研究数论。1966年5月，他象一颗璀璨的明星升上了数学的天空，宣布他已经证明了（1＋2）。 1973年，关于（1+1）的简化证明发表了，他的论文轰动了全世界数学界。“（1+2）”即“大偶数都能表示为一个素数及一个不超过二个素数的积之和”，被国际公认为“陈景润定理”。 陈景润(6.3)是中国现代数学家。日生于福建省福州市。1953年毕业于厦门大学数学系。由于他对塔里问题的一个结果作了改进，受到华罗庚的重视，被调到中国科学院数学研究所工作，先任实习研究员、助理研究员，再越级提升为研究员，并当选为中国科学院数学物理学部委员。 1996年3月下旬，由于积劳成疾，在距离哥德巴赫猜想的光辉顶峰只有咫尺之遥时，陈景润却倒下了，给世人留下无尽遗憾。
等于2，脑筋急转弯就是王或田
&祝贺你有这种想法！&您在挑战微积分的基本原则。&否认它的公理。&一段曲线被认为是可以无穷多个短的相连的线段组成。——微分。&将这些线段按规律组合在一起就十分接近曲线，段数越多越接近曲线，如果无穷多就认为是还原了曲线——积分。&因此，微积分的观念，0.99999无限循环就是1&什么是零？&就是没有！世界上是否存在没有这种东西？？！&因为变得非常非常小，就是零！！有零吗？？！&无穷大的分之一就是零！微积分的基石。&庄子的思想物体无限可分，与微积分的不一致。&零是数字概念中产生远远晚于其他数字！就是证据。&经典物理学与量子物理学在对于真空的认识不一致。真空是真空！！！？？？&绝对零度存在吗？！！不能到达何以证明它的存在！！！挑战微积分的基本原则?就更不对了!微积分的数学理论基础本身就不够完善!如果说你是学数学的,爱好数学的,1+1=2就是最基本的信仰!在数学领域内,这个问题不能回答!0.9+0.09+0.009+0.0009+……=？&你所说的0.99999无限循环可以看做无限个有规律的小数的和，那么对于无限求和的运算，就要猜用极限的方法——微积分的基础&更深层次的就是微积分的问题了从你的题中，你承认一等于0.99999无限循环&；&却又强行得出“因此一加一不等于二”的结论。这种不讲逻辑的说法，教人如何解答&。数学是讲究逻辑的科学。張⑩霄紫~()&&18:26:48在数学上..1+1=2.....但在语文上一个物体+另一个物体不等于2个物体...看你在什么方面入手!
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为什么,一加一等于几
1+1除等于2外,在不同的情况下有不同的答案：1、在二进制时.1+1=10；2、布尔代数时.1+1=1；3、作为代表时.如哥德巴赫猜想；4、单位不同时.如1小时加1分等于61分；5、在急转弯时.如1加1,答案是11；6、特殊情况下.如一个男人加一个孕妇等于三个人；7、实际需要时.如一尺布加一斤米等于一袋米；8、智力测验时.如一滴水加一滴水等于一滴水；9、搞笑回答时.如一只猫加一只老鼠等于一只吃饱了的猫；10、在猜字谜时.如一加1,答案是十；一加一,答案是王、丰、卅等；一加一等于,答案是田、由、甲、申等； 11、.
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一加一等于几？
提问者采纳
3…．自然数n的后继有时简称n′，这就是十进位制的来源，所以1+1=2，6=3＋3又如，6+1=7，这是需要纠正的，9+1=10,它用来指按自然顺序紧跟n的那个自然数．皮亚诺系统包含下列五个公设，这不符合“不存在有同一后继的两个数”的公理，则3是1的后继郭敦顒回答？”一，为什么1+1=2。二，(b)当一个数n具有性质P时，这样1的后继是3和2，正好是10，若1+1=3，产生了误解。自然数的皮亚诺公设与加法定义，属于公理系统的，哥德巴赫写信给欧拉时提出的，另外1+1加了引号“”成为“1+1”，而不能是1+1=3，那是一个代号，1+1不能等于3或其它别的数值，使(a)0具有性质P，2是1的后继是唯一的，从它可以导出自然数的整个算术．这个系统是由意大利数学家和逻辑学家皮亚诺()设计的．…术语“数” 则专指自然数0，1+1=2,2。孩子掰着手指开始学识数——1+1=2，3+1=4：常有人问“1+1等于几。但不少人把作为哥德巴赫猜想代号的“1+1”与普通义意上1+1=2混为一谈。1+1=2,1。双手的手指都用完了，7+1=8，n的后继也具有性质P。这一命题是一七四二年，4+1=5，那么每一个数都具有性质P．1+1=2，24＝11＋13等等．这需要证明，是指偶数的哥德巴赫猜想——每个不小于6的偶数都是二个素数之和．例如：卡尔·亨佩尔在其论文《论数学真理的本性》中介绍了作为数学基础的皮亚诺的公理系统——现在考察一个公设系统，是特有所指的？1+1=2这属于公理：P⒈ 0是一个数．P⒉ 任何数的后继是一个数．P⒊ 不存在有同一后继的两个数．P⒋ 0不是任何数的后继．P⒌ 如果P是一个性质，8+1=9，2+1=3。三
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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是3，还是田
不然是多少 你个头脑有问题的人
这是个猜迷
那你说等于几
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1楼 09:44&|
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你说是几就是几
2楼 09:45&|
回复：2楼搞不好，如果要孩子就等于3或4，不要孩子就等于2 ——————————————————————————
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回复：3楼不要孩子等于四= =，要孩子等于五，计划生育不走双~~~
4楼 09:47&|
回复：4楼。。。。。。。。好经典————————————————————————————————
5楼 09:48&|
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回复：6楼嗨，申请上会员了么？————————————————————————————————
7楼 09:50&|
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