若该图为海陆间水循环模式图,且甲、乙代表地球表面...第一小题求每个选项分析!
甲乙为地球表面也就是说①代表的是地表径流,也就是河流；②环节往上运动应是蒸发；④环节是水汽输送；③是降水.B选项是错误的,以为目前人类影响最多的应该是径流,也就是①环节.C选项中,不能只依靠降水就将大气圈,岩石圈、水圈等联系起来.D选项中水汽输送还不能完成淡水的补充,应该是降水完成.选A第2题选C第3题选B
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扫描下载二维码读循环模式示意图，下列说法正确的是（　　）A．若该图表示的是海陆间水循环图，则环节①代表水汽输送B．若该图表示的是热力环流示意图，甲、乙为近地面，则乙地天气晴朗C．若该图表示的是地壳物质循环示意图，乙表示岩浆，则丙是变质岩D．若该图表示的是中低纬大洋环流示意图，则④为暖流
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A、该图若表示海陆间水循环，则甲地是陆地，①代表的是地表径流．故不符合题意．B、若表示热力环流，甲盛行下沉气流，多晴朗天气，乙盛行上升气流，多阴雨天气．故不符合题意C、若表示地壳物质循环，当乙表示岩浆时，丙为岩浆岩．故不符合题意．D、若表示中低纬大洋环流，则该环流为南半球中低纬环流，④为大洋西岸的暖流．故正确．故选：D
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本题考查四大圈层间连续的物质运动和能量交换，可以分别从&水循环、热力环流、岩石圈的物质组成和循环、洋流的分布规律来分析．
本题考点：
水循环的过程和主要环节；水循环的意义．
考点点评：
在四大圈层间进行着连续的物质运动和能量交换，其具体表现就是四大循环，是高中自然地理环境重要知识点，要正确理解．
扫描下载二维码如图表示某种环流示意图，读图完成17～18题．若如图为海陆间水循环示意图，则字母a可能表示（　　）A．台风登陆B．长江东流入海C．青海湖蒸发D．塔里木河河水
A、台风登陆从海洋上带来大量的水汽，实现的是六中c的功能，故不符合题意；B、长江东流入海实现的是a为地表径流的功能，故正确；C、青海湖蒸发参与的是内陆水循环，故不合题意；D、塔里木河河水参与的是内陆水循环，故不符合题意．故选：B．
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主要考查了水循环的过程和主要环节，图中c为水汽输送、d为降水、b为蒸发、a为地表径流．
本题考点：
水循环的过程和主要环节．
考点点评：
本题难度较小，属于知识性试题，解题的关键是掌握水循环的过程和主要环节．
扫描下载二维码从水循环图上看,地球上水循环的途径是怎样的?
1.定义定义1：水循环是指水由地球不同的地方透过吸收太阳带来的能量转变存在的模式到地球另一些地方,例如：地面的水份被太阳蒸发成为空气中的水蒸汽.而水在地球的存在模式包括有固态、液态和气态.而地球的水多数存在于大气层中、地面、地底、湖泊、河流及海洋中.水会透过一些物理作用,例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和表底下流动等,由一个地方移动至另一个地方.如水由河川流动至海洋.定义2 ：在太阳能和地球表面热能的作用下,地球上的水不断被蒸发成为水蒸气,进入大气.水蒸气遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地面,这个周而复始的过程,称为水循环. 2.主要作用
水是一切生命机体的组成物质,也是生命代谢活动所必需的物质,又是人类进行生产活动的重要资源. 地球上的水分布在海洋、湖泊、沼泽、河流、冰川、雪山,以及大气、生物体、土壤和地层.水的总量约为1.4×1013 m3,其中97%在海洋中,约覆盖地球总面积的70%.陆地上、大气和生物体中的水只占很少一部分.
水循环的主要作用表现在三个方面：
① 水是所有营养物质的介质,营养物质的循环和水循化不可分割地联系在一起；
② 水对物质是很好的溶剂,在生态系统中起着能量传递和利用的作用；
③ 水是地质变化的动因之一,一个地方矿质元素的流失,而另一个地方矿质元素的沉积往往要通过水循环来完成.
地球上的水圈是一个永不停息的动态系统.在太阳辐射和地球引力的推动下,水在水圈内各组成部分之间不停的运动着,构成全球范围的大循环,并把各种水体连接起来,使得各种水体能够长期存在.海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线,意义最重大.在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽,水汽随大气环流运动,一部分进入陆地上空,在一定条件下形成雨雪等降水；大气降水到达地面后转化为地下水、土壤水和地表径流,地下径流和地表径流最终又回到海洋,由此形成淡水的动态循环.这部分水容易被人类社会所利用,具有经济价值,正是我们所说的水资源.3.环节
水循环是多环节的自然过程,全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄.
降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最主要环节,这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡,也决定着一个地区的水资源总量.
蒸发是水循环中最重要的环节之一.由蒸发产生的水汽进入大气并随大气活动而运动.大气中的水汽主要来自海洋,一部分还来自大陆表面的蒸散发.大气层中水汽的循环是蒸发－凝结-降水-蒸发的周而复始的过程.海洋上空的水汽可被输送到陆地上空凝结降水,称为外来水汽降水；大陆上空的水汽直接凝结降水,称内部水汽降水.一地总降水量与外来水汽降水量的比值称该地的水分循环系数.全球的大气水分交换的周期为10天.在水循环中水汽输送是最活跃的环节之一.
径流是一个地区（流域）的降水量与蒸发量的差值.多年平均的大洋水量平衡方程为：蒸发量=降水量+径流量；多年平均的陆地水量平衡方程是：降水量=径流量+蒸发量.但是,无论是海洋还是陆地,降水量和蒸发量的地理分布都是不均匀的,这种差异最明显的就是不同纬度的差异.
中国的大气水分循环路径有太平洋、印度洋、南海、鄂霍茨克海及内陆等 5个水分循环系统.它们是中国东南、误南、华南、东北及西北内陆的水汽来源.西北内陆地区还有盛行西风和气旋东移而来的少量大西洋水汽.
陆地上（或一个流域内）发生的水循环是降水－地表和地下径流－蒸发的复杂过程.陆地上的大气降水、地表径流及地下径流之间的交换又称三水转化.流域径流是陆地水循环中最重要的现象之一.
地下水的运动主要与分子力、热力、重力及空隙性质有关,其运动是多维的.通过土壤和植被的蒸发、蒸腾向上运动成为大气水分；通过入渗向下运动可补给地下水；通过水平方向运动又可成为河湖水的一部分.地下水储量虽然很大,但却是经过长年累月甚至上千年蓄集而成的,水量交换周期很长,循环极其缓慢.地下水和地表水的相互转换是研究水量关系的主要内容之一,也是现代水资源计算的重要问题.
据估计,全球总的循环水量约为496′1012立方米/年,不到全球总储水量的万分之四.在这些循环水中,约有22.4%成为陆地降水,这其中的约三分之二又从陆地蒸发掉了.但总算蒸发量小于降水量,这才形成了地面径流.
4.类型及水交换周期
水循环系统是多环节的庞大动态系统,自然界中的水是通过多种路线实现其循环和相变的.其范围可由地表向上伸展至大气对流层顶以上,地表向下可及的深度平均约1000米.全球性的水循环称为大循环,由海洋、陆地和一系列大小区域的水循环所组成.水循环按其发生的空间又可以分为海洋水循环、陆地水循环（包括内陆水循环）.因此,水循环的尺度大至全球,小至局部地区.从时间上划分,可以是长时期的平均,也可以是短时段的状况.相应的,研究水循环时,研究的区域可大至全球、某一流域,也可小至某一地域内的土壤或地下含水层内的水循环,时间也可长可短. 4.1水的大循环和小循环
水循环分为大循环和小循环.从海洋蒸发出来的水蒸气,被气流带到陆地上空,凝结为雨、雪、雹等落到地面,一部分被蒸发返回大气,其余部分成为地面径流或地下径流等,最终回归海洋.这种海洋和陆地之间水的往复运动过程,称为水的大循环.仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环.环境中水的循环是大、小循环交织在一起的,并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着.
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扫描下载二维码小题1:C小题2:C试题分析：小题1:若该图表示海陆间水循环，则③表示海洋水汽蒸发；④表示水汽输送；①表示陆地降水；②表示径流，故A错误；人类活动影响最大的环节是径流②环节，B错误；黄土高原的千沟万壑是由于流水侵蚀作用而形成的，C正确；降水的形成是盛行上升气流，气温降低，水蒸汽凝结，D错误。小题2:若该图表示中低纬度某海区的洋流，则图示环流呈逆时针，判断为南半球中低纬环流，A错误；位于南半球则①为自较低纬度流向较高纬度的暖流，②表示西风漂流，属于寒流，C正确。点评：本题难度不大，学生只要注意读图；解题的关键是掌握水循环的主要环节及影响；结合全球大洋环流模式图分析南北半球和洋流性质，属于常规考点。
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来源：不详
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