“阅读。我们爱你我们爱你――桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你――龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚”阅读答案_三年级语文_小学资源网
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
“阅读。我们爱你我们爱你――桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你――龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚”阅读答案
&&&&&&&&&&
“阅读。我们爱你我们爱你――桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你――龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚”阅读答案
作者：佚名
文章来源：
更新时间：
我们爱你――桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你――龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇瓷器的天工巧夺。&我们爱你――________________________________________________________________________________1．小诗的题目是“我们爱你”，“你”指的是祖国的_____________和_____________。2．作者爱桂林山水，爱_____________，爱黄山、庐山，也爱_____________。3．作者爱清香的_________、醇美的_________，还有光洁绚丽的_________和__________________。4．我也知道一些祖国的山水名胜，比如：_________、__________________；我还知道一些我国的特产，比如：__________________、__________________。5．仿照诗的前两小节，试在第3小节的横线上填上合适的语句。
阅读答案：
1．风景；名胜物产&&2．杭州西湖；长江、黄河&&&&3．龙井茶；茅台酒；江南丝绸；天工巧夺的景德镇瓷器4．北戴河；中国长城；碧螺春茶；北京烤鸭（答案不唯一）5．“略”
语文录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇语文： 下一篇语文：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）清奇俊秀的奇是什么意思_百度知道
清奇俊秀的奇是什么意思
提问者采纳
清奇俊秀拼 音qīng qí jùn xiù【解释】指让人看后很舒心，觉得心旷神怡。多指山清水秀的旅游胜地。【近义词】山清水秀【反义词】浓妆艳抹【例 子】我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。——《我们爱你啊，中国》望采纳，谢谢
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
不同于一般人的意思，是个褒义词
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁小学语文苏教版六年级上册《配套练习册》_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
小学语文苏教版六年级上册《配套练习册》|集​合​网​上​各​种​练​习​,​仅​供​教​学​和​练​习​参​考​。​小​编​只​负​责​汇​总​,​侵​权​必​究​。
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢六年级下册冲刺100答案_百度知道
六年级下册冲刺100答案
我有更好的答案
按默认排序
(语文)(可能是这种)笔试部分（共95分）一、看拼音写汉字。（5分）qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ（ ） （ ） （ ） （ ）ɡāo liánɡ suì tou（ ）二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（3分）（1）自个（ɡě ɡè）儿 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里（3）选择（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ）三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分）（1）（ ）为一体 （2）众星（ ）月（3）一尘不（ ） （4）一丝不（ ）（1） （2） （3） （4） （5） （6）四、按要求完成句子。（15分）1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。 （2分）2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。（2分）3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（2分）4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分）张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也……甚至 疯狂 大概 不但……还……①②5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分）（1） 我整整等了两个小时左右，他才到了。（2） 黑板的上方挂着“先进班集体”。（3） 好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。（4） 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。（5） 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。五、根据课文内容填空。（15分）1、“快车 ①，你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点，小站的另一个特点是 。（5分）2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ，这种写法的好处是 。（2分）3、“白杨从来就 。哪儿 ，它就在哪儿 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从 上介绍的，第二句是从 上介绍的，第三句是从 介绍的。（8分）六、阅读短文，完成作业。（20分）（一） 春联（9分）新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。作业：1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分）2、填空：春联有 这些特点。（3分）3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分）（二） 时光老人与流浪汉（11分）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。作业：1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）]（1） 返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）（2） 试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望）2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“ ”3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分）4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分）5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分）八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。还有一种：第一部分：字 、词、句一、读拼音，写词语三、把下列成语补充完整。波涛（ ）（ ） （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）诚服 耀武（ ）（ ）见异（ ）（ ） （ ） 嘲（ ）讽 理（ ）词（ ） （ ）（ ）风云四、按要求完成下面题目1.照样子写词语⑴王红倒了一杯热茶，端到了妈妈的窗前。⑵“月亮像眼睛，像人的眼睛。”小外甥几乎不假思索地说。“记住，可不能再犯同样的错误。”王老师 说。2.谁都是经历了艰苦的努力，才尝到了成功的喜悦。（改成反问句）3.这道题看上去难，做起来并不难。（改成带有关联词语的句子）4.修改病句。⑴.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事。⑵.星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。⑶.我们要敢于克服并发现自己的错误。第二部分：积累、阅读一、本学期，我们养成了两种良好的学习习惯，它们是： ， 。二、本学期的学习过程中，我们又认识了许多值得我们学习的人，有 的斯帕拉捷；有 的钱学森；有 的雷利；还有 。（写出四个以上人物的名字）三、对对子潮涨落， 。 青鱼潜绿水， 。风飒飒， 。 ，帘外燕双飞。桃红对 。 月光照水对 。四、着学期你学习了许多文质兼美的课文。《广玉兰》、《只拣儿童多处行》中一定有你喜欢的部分，请年从中选择你最喜欢的一部分默写下来。五、在老师的指导下，你一定读了很多课外书吧！其中你最喜欢的是《 》，这本书里给你留下印象最深的人物（或细节、场景）是 ，因为 。六、根据课文片段，完成练习。那时，正值“文革”时期，读书被认为是无用的，老师也就特别难当。您却经常对我们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，文盲能成为国家的栋梁！”课堂上，您依然认认真真地教我们学语文、数学，教我们怎样做人。当我们的眼前又重新浮现起这些难忘的情景时，可曾想到，在那个年代里，您说出这样的话，作出这样的举动，需要多大的勇气呀！1.用“ ”画出加点字的正确读音。2.写出下列词语的近义词。依然（ ） 举动（ ）3.“这样的话”是指 。“这样的举动”是指 。4.为什么说：“说出这样的话，作出这样的举动”，需要很大的勇气？===========================================================================六下语文期末冲刺100分第3单元附加题答案（1）写出下列诗剧运用的修辞手法⒈萁在釜下燃.豆在釜中泣⒉本自同根生.相煎何太急⒊危楼高百尺.手可摘星辰⒋可怜九月初三月.露似珍珠月似弓⒌洛阳亲友如相问.一片冰心在玉壶（2）据诗剧描写的景色.在括号中填上相应的季节⒈接天莲叶我穷碧.映日荷花别样红⒉停车做爱疯林婉.爽爷红鱼二月花⒊篱落蔬蔬一经深.树头花落未成阴⒋千山茑非诀.万径人踪灭⒌天接小雨润如酥.草色摇看近却无 1.(1)比喻（2）比拟（3）夸张（4）比喻（5）比喻2.（1）夏天（2）秋天（3）暮春（4）冬季（5）早春诗词中有些字写错了哦。============================================================================================================================================================================================================2009春期末冲刺100分完全试卷-语文六年级下第一套：一、试一试基本功：识字、写字。 1、对于小学六年的常用字，你掌握得怎么样呢？我们来试试吧，但是要把字写得好看一些！ yí huò ān xiáng tuī cí níng jù kù ài (疑惑) ( 安 详 ) ( 推 辞) ( 凝 聚) (酷 爱) gé jué jiǎojiàn zhàn lán xuān xiāo chuǎimó (隔绝) ( 矫 健 ) ( 湛 蓝) ( 喧 嚣) ( 揣 摩) 2、同学们，你们发现了吗？有些汉字有好几个读音，在不同的地方度不同的音，在以后的学习中要注意的哦！下面，请你选择加点字的读音。 挑衅（tiāo tiǎo） 包扎（zhā zā） 吓煞(shā shà)人香 规模（mú mó） 树冠（guān guàn） 战车千乘(shèng chéng) 3、我经常会把形近字稿混淆了，用错了。下面的几组字你来试试，看看自己是否已经把它们区别开来了。 澜（波澜 ）框（镜框 ）缎（绸缎 ）添（增添 ）魂（灵魂 ） 斓（斑斓 ）眶（眼眶 ）锻（锻炼 ）舔（舔一舔 ）魄（气魄 ） 二、阅读、积累。 1、四字词语是汉语中常见的，运用起来也是很有味道的，六年来，大家积累了多少这样的词语呢？试试看。 深思熟( 虑 ) 不屈不( 挠 ) 前( 赴 )后继 锲而不( 舍 ) ( 猝 )不及防 持之以( 恒 ) 崇山( 峻 )岭 翠绿( 欲 )滴 波澜起( 伏 ) 汹( 涌 )澎湃 水平如( 镜 ) 微波( 乍 )起 ①上面词语中，形容意志坚强的有不屈不挠 、锲而不舍、持之以恒 ②最后一行四个词语都与水波有关，请按一定规律重新排列。 (水平如镜) → (微波乍起) → （波澜起伏） → (汹涌澎湃) 2、有的时候我们可以用几个词语来概括和记忆，如《大江保卫战》一文中，解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景，你能用一些成语来形容吗？(至少写2个)众志成城、排山倒海、力挽狂澜。[只要填上含有这样的意思即可。] 3、学过的课文，尤其是一些重要的文章是要记住的，一方面可以培养我们的语感，熟能生巧；另一方面，可以给我们打好一种语文的底子，使我们身上有一种文化的味道。下面的课文是我们学过的，都是背诵过的，还记得吗？ (1)我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。 (2)古诗词中写景的句子很多，如“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景；如“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”则描绘了夏天的景象。 (3) 说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？ 风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相容。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 (4)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的树林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… 4、在你的头脑中一定有一些名言警句，比如你的同桌最近乔迁新居，他(她) 想在书房里挂一幅字，请你选一句恰当的名言警句送给他(她)：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。[只要是能够勉励勤奋学习即可。] 5、下面有两个片断，请你先读一读，然后在完成后面的题目。 短文一 《莫伯桑拜师》(节选) 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。……” A、正确答案的序号填在横线上。 （1）“贵在坚持”一词中的“贵”应取第③种解释。 ①价格高；②评价高；③以某种情况为可贵；④地位优越。 （2）联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位诲人不倦的老师。 ①孜孜不倦 ②诲人不倦 B、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子，请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。 （贵在坚持）—（仔细观察）—（发现别人没有发现和没有写过的特点）—（善于写下来） 答案补充 短文二 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a、捐献我的任一器官和部件。 b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日） c、捐献下列部件和器官—— d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 答案补充 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pīn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是我这样老的器官……[此处还可填上逗号]不知还能不能派上用场。” 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” ⑴、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。 ⑵、在文中括号中选择字的正确读音。 ⑶、写出下列词语的反义词。[反义词不是唯一的，供参考] 残酷(善良) 延续(间断) 激动(平静) 答案补充 ⑷、将下列句子换一种说法。①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句） 他身上所有的可供利用的器官被医生摘取了。 ②她儿子的生命以另一种形式得以延续。（改成反问句） 她儿子的生命不是以另一种形式得以延续了吗？ ⑸、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” ，其中的“任一”可否换成“所有”？为什么？不能换。“任一”强调的是一个器官和部件，不可超过两件。 ⑸、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？ 是为了表现母亲的伟大和高尚。 ⑺、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？ 万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命…… ⑻、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指生命虽然结束了，但是他的器官却留存了下来，生存了下来。 ⑼、倒数第二段中母亲的话“……只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”的意思是什么？ 母亲也像捐献自己的器官或是部件。 答案补充 三、试试手上功夫：运用、表达。 1、下面的一段话需要加上关联词，请你动手一试。 青年时期的毛泽东（不但）抓紧时间读书，（而且）读得十分认真。（不论）读什么书，他（都）是边读边做笔记，（即使）是浅显易懂的文章，他（也）要边读，边圈圈点点。 2、下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。(100字左右) [参考答案：因为上网有利有弊，因此谈论这个问题时，可以分别从三个方面来谈：（1）、应该上网；（2）、不应该上网；（3）、可以上网，但是要注意一些问题。这三个方面在谈论的时候，要讲清楚理由。] 3、下面请你看清题目，写一篇作文试试。 （1）、题目：我得到了 （2）、要求： ①填一个适当的词语，如表扬、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 ②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。不低于400字。[参考：（1）题目是半开放式的，但是在横线上填入的词语是很多的； （2）、事例要求很明确，在数量上是一件；写作上要围绕中心、要具体；在文章的质量上要做到语句通顺、层次清楚；字数上要超过400。]
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁用清奇俊秀，浓妆淡抹，云雾飘渺，波澜壮阔，写介绍一个景点，采纳100_百度知道
用清奇俊秀，浓妆淡抹，云雾飘渺，波澜壮阔，写介绍一个景点，采纳100
来自新乡医学院
美丽、富饶的云南，是祖国西南边疆的一块宝地，它土地辽阔、山川壮丽、资源丰富。它是人类重要的发祥地之一，具有悠久的历史、古老的文明。云南，意为“云岭之南”，又称“滇”，其灿烂的文化、众多的名胜古迹、风情各异的各种民族，千差万别的立体气候、举世文明的珍禽异兽、奇花异草、地下宝藏，丰富的物产和通往印度、东南亚各国的区位优势，赋激法篙剐蕻溉戈税恭粳予了它富饶而神秘的魅力。除了众所周知的被誉为“动物王国、植物王国、有色金属王国”之外，云南还有“香料之乡”、“天然花园”、“药物宝库”之称。云南的地理位置 云南省地处中国西南边陲，北回归线横贯本省南部。云南东部与贵州省、广西壮族自治区相邻，北部与四川省相连，西北隅紧倚西藏自治区，西部同缅甸接壤，南部与老挝、越南毗连。从整个位置看，云南北依广袤的亚洲大陆，南临辽阔的印度洋及太平洋。云南省与邻国的边界线总长为4060公里，其中中缅段为1997公里，中老段为710公里，中越段为1353公里。 云南气候 一、类型 云南地处低纬高原，地理位置特殊，地形地貌复杂。由于大气环流的影响，冬季受干燥的大陆季风控制，夏季盛行湿润的海洋季风，属低纬山原季风气候。全省气候类型丰富多样，有北热带、南亚热带、中亚热带、北亚热带、南温带、中温带和高原气候区共7个气候类型。二、特点 云南气候兼具低纬气候、季风气候、山原气候的特点。其主要表现为： （一）气候的区域差异和垂直变化十分明显这一现象跟云南的纬度和海拔这两个因素密切相关。从纬度看，其位置只相当于从雷州半岛到闽、赣、湘、黔一带的地理纬度，但由于地势北高南低，南北之间高差悬殊达6663.6米，大大加剧了全省范围内因纬度因素而造成的温差。这种高纬度与高海拔相结合、低纬度和低海拔相一致，即水平方向上的纬度增加与垂直方向上的海拔增高相吻合的状况，一方面使得全省垂直方向上1公里的气温变化，相当于全国水平方向上公里的变化；另一方面使全省水平方向上八个纬度间的温度差异，相当于从我国南部海南岛到东北长春之间的年均温差，呈现出热、温、寒三带多样气候。各地的年平均温度，除金沙江河谷和元江河谷外，大致由北向南递增，平均在5～24℃左右，形成南高北低的总趋势，南北气温相差达19℃左右。省内各地各季起止时间，南北可相差5个月以上，同一时期各地有不同的季节。如4月，滇中尚是春暖季节，滇南已是炎热夏季，滇北高寒山区仍为寒冷冬天。由于地形的影响和天气系统的不同，全省气温纬向分布规律中常会出现特殊的情况。这些特殊情况同样反映了气候的区域差异和垂直变化。如“北边炎热南边凉”的现象：北部元谋比中部景东热，景东又比南部的江城热。特别是在垂直分布上，因境内多山，而河床受侵蚀不断加深，形成山高谷深，不论在北、中、南部，由河谷到山顶，都存在着因高度上升而产生的气候类型差异，一般高度每上升100米，温度即降低0.6℃左右。“一山分四季，十里不同天”，就是云南多种多样气候类型的写照，表明了“立体气候”的特点。“四季如春，一雨成冬”的气候主要是在海拔米的地带。（二）年温差小，日温差大由于地处低纬高原，空气干燥而比较稀薄，各地所得太阳光热的多少除随太阳高度角的变化而增减外，也受云雨的影响。夏季，阴雨天多，太阳光被云遮蔽，所以温度不高，最热天平均温度在19～22℃左右，比北京、哈尔滨都低。冬季，受干暖气流控制，晴天多，日照充足，温度较高，最冷月平均温度在6～8℃以上。年温差一般为10～15℃，但阴雨天气温较低。从一天的温度变化来看，早晚较凉，中午较热，尤其是冬、春两季，日温差可达12～20℃。（三）降水充沛，干湿分明，分布不均全省大部分地区年降水量在1100毫米，但由于冬夏两季受不同大气环流的控制和影响，降水量在季节上和地域上的分配是极不均匀的。80～90%的雨量集中在每年5～10月的雨季，尤以6～8三个月的降水量最多，约占全年降水量的60%。雨季常有低温现象和洪涝灾害，影响农作物的生长和收割。11月至次年4月的冬春季节为旱季，此时天晴日暖，风高物燥，雨雪很少，降水量只占全年的10～20%，甚至更少，故常有春旱出现，使农作物的生长受到影响，森林火灾也多在这个季节发生。在地域分布上降水很不均匀，最多的地方如江城、金平、西盟等地年降水量可达毫米，为全国多雨区之一，人们常为雨水太多而苦恼；最少的地方如宾川仅有584.1毫米，人们又常为雨水太少而望天兴叹。不仅如此，而且在较小的范围内，由于海拔高度的变化，降水的分布也不均匀。
李陈军&&学生
周军帅&&学生
吴雅静&&学生
雷亚风&&学生
仇明月&&学生