[zuò yè]
作业（TASK）是在P3E／C中 安排计划的基本设计工作单位。 它表示完成项目必须发生的任 务。
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assignment
作业（Assignment）：一些题目，要求学生直接在线作答或者提交文档。 日志（Log）：系统要记录每一次操作，以供系统恢复等。
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思考和回顾（续1） 本章中的基本术语 作业（Job）:要求计算机系统按指定步骤对初始数据进行处理并得到结果的 一系列工作的集合。 裸机：仅含硬件的计算机，也称物理机器。
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每周作业（Homework）：每周课程结束后，都包含有15道选择题和简答题，选修学生须在14天内，即在课程上线2周内，完成并网上提交。
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Operating System
Windows All
Weekend Homework
job program
operational procedure
task program
Operating procedure
out-door work
out-door study
Outdoor operations
fabrication process
group work
group assignment
group exercise
group project
job processing
job manipulation
operation processing
exercise disposal
paralell operation
parallel working
parallel job
parallel operations
operating region
operating area
working district
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- 引用次数：713
In the paper,the practical problems of notebook case assembling lines in an enterprise are analyzed according to the work-time identified in every station on the basis of the principle of improvement lines balancing.
在生产线平衡改善原则的基础上,以某企业笔记本外壳装配线为例,以各工位作业测定的作业时间为依据,并结合该装配线的实际问题进行分析。
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- 引用次数：283
The representation of knowledge task process is a base, upon which efficiency improvement is made a-vailable.
表征知识作业过程是提高作业效率的基础。
参考来源 -
- 引用次数：114
When take into account the two models, we will think out the cost-driver optimize model is the premise and base of the costing model.
当把两模型结合起来考虑时,就可以发现成本动因优化模型是作业成本核算模型的前提和基础。
参考来源 -
- 引用次数：103
Through this platform system, the students are able to register on-line and put homework by network.
给学生提供了方便在线报名、注册功能，可以进行在线交作业。
参考来源 -
schoolwork
- 引用次数：10
Research of an Schoolwork Description Language Based on XML Schema is a new realm in the educate inforation-based realm nowadays, especially in the fast development process of the network and long distance educate.
基于XML模式的作业描述语言研究是当今教育信息化领域中,特别是网络与远程教育快速发展过程中一个新领域。
参考来源 - 基于XML
jobnetwork
- 引用次数：9
JobNetwork extends the concept of job. The platform independent JobNetwork script can construct unit jobs to a job network according to the dependency of these jobs.
作业网络是对作业概念的扩展，通过跨平台作业网络描述语言将单独的作业根据依赖关系构成一个作业网络向系统进行投交和控制。
参考来源 - 作业管理系统增强特性研究与实现
operational
- 引用次数：369
The operation characteristic of the considered RMGSP was analyzed, an improved genetic algorithm was proposed to solve the RMGSP.
分析了轨道吊调度问题的作业特点,提出了一种求解该问题的改进遗传算法。
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- 引用次数：117
Safety protection precaution system of the infrared monitoring was added.5.
4、同时增加了监测区段红外线人员上道检修作业安全防护预警系统。
参考来源 -
- 引用次数：89
Crushing roller is a straw chopping stubble-breaking machine critical core component of a joint operation, with simple structure, the advantages of good straw chopping effects.
粉碎辊是秸秆粉碎破茬联合作业机关键核心部件,具有结构简单,秸秆粉碎效果较好等优点。
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- 引用次数：60
Part V gives an example of the process of doing homework online.
第五部分通过一个范例说明在该系统中做作业的全过程。
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assignment
- 引用次数：8
The paper analyzed the characteristic and problems of system engineering course, and proposed the teaching mode of great assignment drive-oriented, as well as its connotation and importance.
针对系统工程系统性、开放性与应用性的特点,分析了管理专业该课程教学中的若干问题,提出了引入大作业的方式贯穿课程始终的教学模式,探讨了该模式的内涵与意义,并通过举例提出了该模式在管理学专业系统工程课程教学实施的具体步骤。
参考来源 -
performance
&2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
[zuò yè]
指从事生产劳动。
工厂中的作业声令人震耳欲聋。
为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。
孙犁《关于编辑和投稿》：“在学校作文，是作业，可以模拟他人。”
也指从事这种活动。
高空带电作业。
以上来源于：《现代汉语大词典》
[zuò yè]
（功课） school assignment:
correct students'
do one's assignment
军事活动或生产活动） production:
field work
作业安排调度 job-
作业安排模拟 {计}
作业步任务
作业步骤 job-
作业测验 {心}
作业处理[加工]
作业处理控制 jo
作业处理命令
作业处理能力
作业调度程序
作业定序模块 job-
作业定义 op
作业堆栈系统 job-
作业结束程序 end-of-
作业结束控制卡片 {自} end-of-
作业卡片迭
作业控制块
作业控制通信 job c
作业控制语言
作业流程图 {工管} ope
作业票 {交}
作业请求控制程序 job req
作业时间限
作业输出流
作业输入流
作业顺序 s
作业说明（书）
作业特性曲线 operating
作业吞吐量 job through-
作业相关图 act activity relation-
作业相关线图决算 activity relationship d
作业优先（权）
作业站间移送 mov
作业钟 on-
作业状况 job status
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以上来源于：《新汉英大辞典》
他把家庭作业抛到一边去看电视了。
He threw his homework aside and watched TV.
我今天下午很快地做完了作业。
I whizzed through my homework this afternoon.
老师每天都要检查一下看看学生是否做了家庭作业。
Every day the teacher checks to see if the students have done their homework.
or actually ask the TFs
in section to hand out a meter exercise that you can do for next week.
或者是叫助教在课间,发下个星期你们要做的关于节拍的作业。
So I've been able to relax a little bit, get all my homework done early and hang out with friends.
所以我可以放松一下，放下所有的作业，和朋友去逛街。
But just to make sure, to stimulate interest, every Tuesday in recitation there'll be a ten minute quiz based upon the content of the homework.
但是只是确认一下，为了激发你们的兴趣，每周二的背诵课,将会有10分钟的测试,内容则是基于你们的作业。
作业，《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动。
以上来源于：
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- 来自原声例句
请问您想要如何调整此模块？
感谢您的反馈，我们会尽快进行适当修改！
请问您想要如何调整此模块？
感谢您的反馈，我们会尽快进行适当修改！晒晒小学一年级英语作业
  
18:11  深圳新闻网    【字号：  】
小孩9月份刚上翠北小学一年级，结果变成家长上了，才上了一个月的英语就有这样的作业了：
发送时间: 信息类型: 通知发送人: ***老师!
作业：1.默写26个英文字母，家长签名。2.先跟录音听读unit1和unit2，再将课文读给父母听，家长检查完签名在书本上。3.请到海天出版社网站（）进入“教材教辅”或深圳教研网（）进入“小学英语”下载《评价手册》听力，并完成《评价手册》第一课，请家长辅导孩子完成。
发送时间: 信息类型: 通知发送人: ***老师
作业：1.复习26个字母，并默写在抄写本上。2.请按照红笔范例改正再继续练习抄写P62页unit1的单词，四遍英文一遍中文。抄完请家长督促孩子背诵单词并听写在抄写本上并签名（写上已听写）。3.跟录音读课文unit1和unit2不少于15分钟，并在书本上签名（写明“已跟读”）
发送时间: 信息类型: 通知发送人: ***老师
单词抄写作业发现问题：大部分学生的字母照抄书本的印刷体，请家长督促孩子严格按照开学初练习字母时的手写体进行书写，我已将写错的单词用红笔给出范例，请督促孩子改正。本班作业优秀的有史嘉怡、梁靖琳、林圳川同学！
发送时间: 信息类型: 通知发送人: ***老师
作业：1、复习26个字母，并默写在纸上，请家长检查。2.跟录音熟读unit1并背诵重点词汇（morning，Afternoon）3、预习unit2，跟读课文并熟读单词（book，ruler，rubber，pencil）。
发送时间: 信息类型: 通知发送人: ***老师
作业：1.抄写P62（62页）unit1不带星号的单词（hello，hi，morning，afternoon，I，am），每个抄两行，一行四个。抄写完听写，家长签名（请家长签名的时候写上“已听写”再签名）。
发送时间: 信息类型: 通知发送人: ***老师
作业：1.复习26个字母，请在家里自行默写，家长过目便可，不用上交。2.跟录音听读unit1课文，不少于15分钟。
来源： 深圳论坛  编辑： 王晓婧
【】【】【】【】作业不懂？去问他英语作业检查小结
<meta name="description" content="英语作业检查小结:为了促进教学质量，了解学生的学习，学校在组织了各学科作业检查活动。5月5日，英语组进行了作业检查。一,英语作业检查小结" />
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英语作业检查小结
为了促进教学质量，了解学生的学习，学校在组织了各学科作业检查活动。5月5日，英语组进行了作业检查。一、总体情况：教师都能按要求布置作业，并都在统一规定的作业基础上有所增加，格式正确。作业能做到及时批改、师改。作业上交率较高，批改也比较认真，并能督促学生订正，评价方式采用等级制。二、值得表扬之处：所有英语教师对学生作业都严格按照六认真要求，格式统一、规范，批改细心，尤其是注重使用激励性的表扬方式，例如在作业优秀的本子上画上敲章、画星，或者写些奖励性语言和采取免做机制。（突出的教师：詹文茜、顾颖、卞瑞君和杨迎秋）。三、建议改进之处：1．个别老师要在学生订正正确后，把叉圈掉。2．标点和格式还是要不断反复强调，不要漏批错批。3．勾的位置要在每行最后，不要居中。4．个别学生的作业本注意整洁干净，规范学生的书写，注意字迹工整。5．中年级2号本作业设计有待多样化，有效化。 建议：希望本组老师能互相学习，取长补短，认真对待学生作业，从而提高教学。--------------------- 为了提高教学质量，了解教学情况，我校对各科作业进行了检查。我们英语组检查的默写作业总体情况较好。总结如下：一、作业的优点1、本面整洁。封面誊写每次默写的成绩，有利于教师根据每次批改情况评价学生成绩。默写要求为：单词折四格、词组折两格。2、默写有针对性，有目标性。默写的单词、词组、句子、课文内容一目了然，不杂乱。3、教师批改及时。即使有学生错的再多，教师都认真批改，做到有错必纠。在批改中，教师给予多种评价方式，如：笑脸、加油、good、给予学生鼓励让学生下次加油等。这些做法激励学生学习，激发学生兴趣。4、学生订正认真，各班的订正要求统一。二、存在的不足1、个别班级的默写作业没有明确默写要求，如折格子的要求，单词、词组杂乱，没有顺序。2、订正的批改不及时，个别学生的订正有漏批现象。3、个别学生拖拉订正，甚至不默写不订正。三、改进的措施1、加强作业批改，提高批改质量，教师亲自认真批改，有利于评价学生，认识教学中的不足之处。2、督促学生书写整洁、认真并及时给予纠正让学生订正，订正作业教师应批改，避免学生在订正中再出现错误。
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