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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-12 01:23 标签： 人教版和新课标
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英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。在1对1英语教学中激发学生学习的积极性和创造性, 同时注重启迪学生的积极思维, 引导学生通过自己的思维活动, 把所学知识灵活运用融汇贯通,转化为自己的知识财富和智慧才能。这里有教育机构的资料。 【学大教育】主要的一线教师均特聘各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!惠州学大教育【惠城区】东平学习中心一一一一400 12麦地学习中心一一一一400 10【江北区】云山路学习中心一一一400 11打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。　　建立错误档案本　　在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。更多内容欢迎访问：52求学网论坛-全国最具影响力的教育社区
本页链接：/huizhou/gujiaobuxi/136d2c.htm燕赵都市报驻衡水记者李海菊
近日，家有小学生的张女士对燕赵都市报记者反映，女儿这学期开学读小学三年级，开始有英语课了，她发现英语听力部分配的仍是多年前录音机用的那种卡带，她觉得“太OUT了”，家里的电脑、MP3播放器放着不能用，还得专门去买复读机。张女士的“吐槽”引发了众多中小学家长的共鸣。
反映：英语教材配套磁带“太OUT了”
连日来，燕赵都市报记者就“中小学生英语听力仍在用教材配套磁带”的现状随机采访了衡水市区多位中小学生家长，家长们纷纷表示，中小学生英语教材配套磁带“太OUT了”，应与时俱进，制成MP3音频文件。
田先生说，他的儿子上小学四年级，为了将教材配套英语听力磁带派上用场，他特地到商店给儿子买了一台复读机。因为不会用，一不小心就把磁带的内容全部洗掉了。好不容易重新弄了一套磁带，发现复读机用得也不顺手，不仅经常要倒带、快进和暂停，用久了还容易影响音效，甚至卡带。他认为现在大部分家庭都有电脑，磁带已过时了，英语教材也应与时俱进。
女儿读初一的吕女士也有同感，她告诉记者，从小学开始到现在，已经买了5台复读机。不知道为什么，这些复读机很容易坏，不用或者频繁使用都会影响使用寿命。关键是坏了没地方修，或者修理的费用比买个新的还贵，还不如重新买一个。每次她去买复读机时，不知到哪儿买，就各处询问，商场营业员看她像看外星人一样：“这个早就淘汰了啊！”前一段时间女儿的复读机又坏了，她只好在网上淘了一个。
呼吁：将磁带内容制作成MP3文件
赵先生说，他的儿子现在读小学六年级，有很多热心人将转化好的与英语教材同步的MP3文件传到网上，从孩子学英语开始，他就到网上给孩子下载，让孩子通过MP3播放器、手机或电脑听，很方便。学校随英语教材发放的配套磁带，孩子带回家就扔到一边了，都没有拆过封，造成了很大的浪费。
小学生家长李先生说，音频数字化的今天，仍千篇一律地为每本英语教材配备磁带，就显得不合时宜，更不环保。除了电脑，现在许多手机、学习机，甚至车载设备，都可以播放MP3文件。MP3不但收听方便，学习也不受场地限制，等车的时候，坐车的时候，随时都可以拿来磨耳朵。而且与磁带不同的是，MP3文件是每一个单元甚至每一课都单独成一个文件，播放起来非常方便，不需要把时间浪费在倒带和进带中。教材出版商为何不能将磁带内容制作成MP3文件提供给学生，又便利，又节约成本。
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出门在外也不愁中小学英语听力磁带能否换成MP3文件？
本报驻衡水记者 李海菊&&&&近日，家有小学生的张女士对燕赵都市报记者反映，女儿这学期开学读小学三年级，开始有英语课了，她发现英语听力部分配的仍是多年前录音机用的那种卡带，她觉得“太OUT了”，家里的电脑、MP3播放器放着不能用，还得专门去买复读机。张女士的“吐槽”引发了众多中小学家长的共鸣。反映：英语教材配套磁带“太OUT了”&&&&连日来，燕赵都市报记者就“中小学生英语听力仍在用教材配套磁带”的现状随机采访了衡水市区多位中小学生家长，家长们纷纷表示，中小学生英语教材配套磁带“太OUT了”，应与时俱进，制成MP3音频文件。&&&&田先生说，他的儿子上小学四年级，为了将教材配套英语听力磁带派上用场，他特地到商店给儿子买了一台复读机。因为不会用，一不小心就把磁带的内容全部洗掉了。好不容易重新弄了一套磁带，发现复读机用得也不顺手，不仅经常要倒带、快进和暂停，用久了还容易影响音效，甚至卡带。他认为现在大部分家庭都有电脑，磁带已过时了，英语教材也应与时俱进。&&&&女儿读初一的吕女士也有同感，她告诉记者，从小学开始到现在，已经买了5台复读机。不知道为什么，这些复读机很容易坏，不用或者频繁使用都会影响使用寿命。关键是坏了没地方修，或者修理的费用比买个新的还贵，还不如重新买一个。每次她去买复读机时，不知到哪儿买，就各处询问，商场营业员看她像看外星人一样：“这个早就淘汰了啊！”前一段时间女儿的复读机又坏了，她只好在网上淘了一个。呼吁：将磁带内容制作成MP3文件&&&&赵先生说，他的儿子现在读小学六年级，有很多热心人将转化好的与英语教材同步的MP3文件传到网上，从孩子学英语开始，他就到网上给孩子下载，让孩子通过MP3播放器、手机或电脑听，很方便。学校随英语教材发放的配套磁带，孩子带回家就扔到一边了，都没有拆过封，造成了很大的浪费。&&&&小学生家长李先生说，音频数字化的今天，仍千篇一律地为每本英语教材配备磁带，就显得不合时宜，更不环保。除了电脑，现在许多手机、学习机，甚至车载设备，都可以播放MP3文件。MP3不但收听方便，学习也不受场地限制，等车的时候，坐车的时候，随时都可以拿来磨耳朵。而且与磁带不同的是，MP3文件是每一个单元甚至每一课都单独成一个文件，播放起来非常方便，不需要把时间浪费在倒带和进带中。教材出版商为何不能将磁带内容制作成MP3文件提供给学生，又便利，又节约成本。
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