初中开学第一课的结尾《在山的那一边》 结尾表达的...

《在山的那一边》的教学设计教案_七年级语文教案
资源分类:
学科中心:
&& 七年级语文教案
《在山的那一边》的教学设计教案
-------------------------------------------------------------------------------
&东庐中学七年级(上)语文讲学稿课题:1在山的那边&&&&课型:讲读&&&&时间:日执笔:徐晖&&&&&&&&&&&&审核:孙娟&&&袁晓娟&&&薛琳&&&李云学习目标:&1.反复朗读,能说出“海”“山”在诗中的深层含义,感悟诗中的思想感情。&2.运用自主、合作、探究的方式,品味诗歌凝练的语言。学习重点:目标1学习难点:目标2&学法指导:以朗读为主线,通过多种方式的朗读来感知文章的内容,品味诗歌语言,并获得对人生的有益启示:要努力做“语文学习的主人”逐渐养成自主、合作、探究的学习方式,开展个性化的阅读。学习过程:一.预习?导学1.查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。痴(&)想&&&&&&&&隐秘(&)&&&&&&&&凝(&)成&&&喧(&)腾&&&&&&&&一瞬(&)间2.查字典或词典,弄清楚“读一读,写一写”中词语的含义,在此基础上,可仿照示例,用这些词语造句或写段话。示例:&喧腾DD海在喧腾DD海在远方喧腾DD海在远方为我喧腾DD海依然在远方为我喧腾DD我听到海依然在远方为我喧腾★请用楷书把“读一读,写一写”中的词语抄写三遍,要工整、规范、力求美观。3.查阅资料与工具书,了解作者一些知识,写在下面。&4.用普通话朗读课文二、三遍,要求读音正确、流利。想一想,本诗讲述了什么内容?表达了作者什么感情?除此之外,你还有哪些地方没有弄懂?还有什么问题?也一并写在下面。&&5.孩童时代,谁都有过美好而朦胧的“梦”DD梦想(幻想、理想),相信你也不例外,请用一句话大胆的写出来。&二.学习?研讨1.导入&&(由预习.导学导入&&),简介作者有关知识(学生答,师做适当补充)。&2.朗读课文,整体感知课文内容。A、范读、自读、领读、齐读,要求用普通话正确、流利地读,尽量读出自己的理解。B、读后讨论:★&&&“山”与“海”在诗中除了指自然界的山与海外,还有什么别的含义吗?&&★&&&“爬过山就能见到海”,作者借这首诗想告诉我们什么呢?&&3.研读课文,探究问题。在理解了作者的感情后,你对这首诗的内容、语句还有哪些不理解的地方?请列出,我们共同解决(生提问或师引导学生提问,培养其主动探究的习惯,生答或师点拨,培养其合作学习能力)。示例:1为什么说是“隐秘想望”?&2“我常伏在窗口痴想”中“痴想”一词有何作用?&&3为什么说“山那边啊,铁青着脸”?&4“给我的幻想打了一个零分”是什么意思?&5“一颗从小飘来的种子”中“种子”指什么?为何说是“飘来的“?&6“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”,你是如何理解诗中“山顶的诱惑力的”?&7“因为我听见海依然在远方为我暄腾……漫湿了我枯干的心灵……”这句话什么意思?&8“在一瞬间照亮你的眼睛”这句话蕴涵作者怎样的情感?&小结:诗歌的语言凝练、含蓄,读诗应在反复朗读,整体把握诗歌感情的基础上,联系上下文,揣摩诗句的含义,辨别诗句运用的修辞及重要词语的语境义。&4.回读课文,根据你对诗歌的理解,选择你最欣赏或喜欢的一段诗句或全文来读一读,要求读准语气、语调。三.巩固?延伸1.检查“读一读,写一写”内容。&2.阅读自读课本《翻过那座山》的第一课《短文两篇》,思考并解答课后问题。&3.课外练笔:以"我终于见到了大海"为题写一段话。提示:这个海可以是自然界的大海,也可以是生活的;可以是甜美的,也可以是苦涩的;可以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的,也可以是阴郁的……写作点拨:从提示来看,“大海”不一定象征理想,可以指"成功",也可以指实实在在的自然界的“大海”,所以你可以写第一次到海滨旅游的经历(向往-见大海的心情-大海的壮阔、狂暴、宁静之美……),还可以写自己学习、生活中一次成功的经历等。&&&&&《在山的那一边》的教学设计&&&&&
All Rights Reserved在山的那一边_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
在山的那一边
上传于||文档简介
&&七​年​级​上​册​第​一​课​教​案
阅读已结束,如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文?
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩15页未读,继续阅读
你可能喜欢初中语文说课稿:《在山的那一边》说课稿范文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
初中语文说课稿:《在山的那一边》说课稿范文
||文档简介
打造国内领先的终身教育平台|
总评分0.0|
&&初​中​语​文​说​课​稿​:​《​在​山​的​那​一​边​》​说​课​稿​范​文
阅读已结束,如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文?
你可能喜欢初中第一课《在山的那一边》 结尾表达的信念,如果用议论语言该这样表达?“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?
软件神罚468
先要想为什么“照亮”,可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的.再想照亮前后的心情,能体会到那一种惊喜,理想境界的实现使人兴奋、惊喜.同时,省略号也是表现了成功之后喜悦的心情,更加意味深长.
为您推荐:
其他类似问题
“山”是艰难困苦的象征,当你经过刻苦努力后就会体会到收获的喜悦。
你是来捣乱的吗?
把课文发一下
抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,要实现远大的理想,就要一次次战胜失望,不停地翻过无数座山,这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。但因对理想的呼唤、信念的支持,使人不畏长途跋涉。
扫描下载二维码在山的那一边 原文求《在山的那一边》的 原文七年级上册语文第一课:::《在山的那一边》
海鳴りよlfW
在山的那边 作者:王家新 一 小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 一一在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打字一个零分! 妈妈,那个海呢? 二 在山的那边,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信一一 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 是啊
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 开学第一课的结尾 的文章

 

随机推荐