音乐在社会发展潮流中的作用_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
音乐在社会发展潮流中的作用
上传于|0|0|暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢演讲口才mp3,下载
您现在的位置：&&
演讲口才mp3,下载
相关热词搜索：
篇一：演讲与口才,音频 篇一：应用型人才培养模式下的演讲与口才实践教学设计 应用型人才培养模式下的演讲与口才实践教学设计 作者：刘莎 来源：《学周刊·中旬刊》2014年第09期 摘要：演讲与口才是高等院校普遍开设的一门课程，其教学目标就是培养高素质的应用型人才。在高校演讲与口才教学中，教师应注重实践教学，使学生掌握和具备高素质应用型人才所必需口语表达知识与技能，提高他们的岗位适应能力，增强他们创新意识和职业道德意识，进而全面提升学生的人文素养。 关键词：应用型人才 演讲与口才 实践教学 为适应把我国建设成创新型国家的需要，培养应用型人才已成为高校人才培养的核心任务之 一。应用型人才的一个突出特点就是能够学以致用、立足实际，务求实效，能够把理论知识和实际应用联合起来，能够将自身所学的理论知识转化为能力，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。我国自上世纪80年代大专院校相继开设了演讲与口才课程，时至今日，越来越多的高等院校开始重视学生应用能力和实践操作的培养，“演讲与口才”也成为继“大学语文”之后走进高等院校课堂的人文课程。 一、合理编排实践教学内容 演讲与口才课的实践教学内容主要包括发音实训、态势语言实训、情境应用实训。 发音实训主要针对普通话这一章节的内容进行设计，教师在理论授课课时系统讲解普通话的语音基础、现代汉语相关知识以及普通话水平测试的相关要求，在实践教学课时需要将理论知识进行夯实，并将理论知识内化为能力。发音实训内容主要包括对普通话的声母、韵母、声调、归音进行训练，对方言进行纠音、正音训练，对普通话水平测试内容进行训练。 态势语言实训主要针对态势语言这一章节内容进行编排，教师在理论授课课时讲解态势语言的作用、含义等知识，在实践课时主要训练包括表情语言、体态语言、手势语言在内的相关内容。 针对口才应用的领域、场合、对象的不同，教师可将情境应用设计为三大板块，主要包括：表演板块（朗诵口才、演讲口才、辩论口才）、交际板块（社交口才、求职口才）、工作板块（主持口才、谈判口才、推销口才、导游口才等），在实践教学环节，创设不同的情境，完成即兴演讲、解说词撰写与讲解、模拟面试、辩论赛等实训项目。此外，教师编排实践教学内容还应结合社会实际情况和学生的专业特点，以及他们的岗位需求，优化实训项目结构，进行有重点的训练与突破。例如，市场营销、工商管理、国际贸易等专业学生的工作需要运用谈判口才、推销口才来赢得客户、获取商机、实现合作双赢；文秘、行政管理专业对于学生的普通话水平要求颇高，而且交际场合及工作场合的介绍、说服、拒绝批评、赞美等交际口才使用频率颇高；辩论口才更是法律专业的学生训练与实践的重点。 二、科学构建实践教学模式 发音实训、态势语言实训、情境应用实训等三方面的教学内容可以通过训练、鉴赏、实践三个层次进行操作。 “训练”主要包括普通话正音训练、朗诵训练、演讲训练。普通话正音训练包括七个部分，分别为唇形舌位训练、吐字归音训练、气息控制训练、共鸣控制训练、声音弹性训练、用声与嗓音保护训练，重点是唇形舌位训练、吐字归音训练。在实训时教师可以根据普通话声母、韵母、声调进行正音训练，还可以根据方言与普通话在发音、语言、语法等方面的差别，对学生进行有针对性的普通话纠音训练，培养其正确运用普通话进行沟通交流的能力。 “鉴赏”主要是通过欣赏范文朗诵音频和视频，从中了解并掌握诵读的技巧；通过欣赏著名演讲文稿与名人演讲音频、视频，从中体味演讲的感染力与魅力，掌握演讲内容的编排和态势语言的运用；通过实地观看论辩赛或者欣赏辩论赛视频，从中感悟思辨的力量与团队协作的精神，培养流畅练达的语言表达能力、大方自信的礼仪风度以及敏捷机敏的思辨能力。 “实践”是指结合学生生活和工作实际，创设仿真的情境，如组织模拟招聘会、辩论赛等活动。口才表达在学生求职阶段发挥着极大作用，所以模拟招聘会既是锻炼学生面试口才的机会，更是学生走上社会前的预演，实训内容可包括面试阶段自我介绍实训、面试阶段回答面试官问题阶段、面试阶段礼仪礼貌实训等。在实训中，教师应注重培养学生的面对面试问题的应变能力，提高其分析问题、解答问题的能力，注重学生素质、礼仪修养等方面的提升。 三、努力拓展实践教学空间 演讲与口才不应囿于几十平米教室和几十分钟的课堂，教师应为学生搭建与社会、与实际生活联系更加紧密的实践教学平台。 在演讲与口才的实践教学中，教师还可以让学生“走出去”，进行实地口才实践。如谈判口才的实践教学环节可让学生亲临二手车市场、购物、租房、产品促销会等简单商务活动，让学生观摩或参与报价、讨价还价、磋商较量的过程。现今的大学生多数为90后，有争强好胜的心理和不轻易服输的信念，教师可以让学生尝试参与各级各类演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等竞技性口才实践，在提高口语表达技能的同时，锻炼他们的心理素质，激发他们的学习热情。毕业季的招聘会既是学生谋职应聘的舞台，也是他们磨练口才的机会，教师可带领学生亲临招聘会，将招聘会现场作为学生的口才实训场地，使学生在成功中积累经验，在失败的沮丧中教训。此外，大四的实习是实践教学重要的组成部分，学生在实习中不仅锻炼了行业口才能力，还锻炼了社交口才能力，而且实习过程没有教师全程参与和现场指导，所以更加能够检验学生对于知识和技能独立的掌握和运用能力。 四、改革考核评估方式 演讲与口才课程的教学目标是为了提高学生口语表达能力，提升学生的沟通技巧，因此，其课程考核评估方式就应紧紧围绕这一目标制定。因实践教学具有应用性、技能性强的特点，所以演讲与口才课程的考试应采用口试考核，口试内容主要包括普通话测试、朗诵、演讲、模拟应聘四项。学生的成绩由平时成绩和实践成绩构成，为突出实践教学的重要性和必要性，实践教学成绩要占学期总评成绩的70%。 总之，演讲与口才教学的培养目标应符合高素质应用型人才的定位，教师需要结合不同专业学生的岗位需求，科学合理设计实践教学环节，夯实理论知识、强化技能培养，以此加强学生语言表达能力、应变能力、沟通能力，进而提升他们的综合素养。 参考文献： 姚小玲.视频公开课“演讲与口才”教学模式的改革与实践[j].中国大学教学，2012（5）.篇二：【校园广播剧】随风逝去的日子[视频剧本mp3下载 随风逝去的日子 [前奏] 很多年以后我还依然记得那个冬天。阳光很好。空气中有晒过的棉被暖暖的味道。在每个天晴的日子里，我都会默默的回想起那段老不去的时光，那些——随风逝去的日子。 场景：空旷的演奏厅 23岁司徒雅单指敲琴键哼曲手机铃声雅接电话 雅：?? 蔚：喂 雅：是蔚吗？ 蔚：你好吗？ 雅：我??很好 蔚：要演奏了吧..加油 雅：恩??加油(电话嘟嘟声??渐远)主音乐起 雅独白：(23岁雅声音渐弱18岁雅声音渐强)原来时光是会跑的.我曾以为，蔚.小杏子.阿文，我们会一直在一起，慢慢的，一个个散在天涯了。蔚应该漫步在英国校园里，抱着一大摞书，对着满地的梧桐叶叹息。阿文呢，在东北的冰天雪地里爽朗的笑，激烈的辩驳着。可爱的小杏子经常会跟我联系，她说要和我去最南边的海享受阳光沐浴。而我游走在东部许多个陌生而又相同的城市，举办着一场又一场演奏会，让梦想跳跃在黑白色的琴键上......(缓) 其实我一直在想关于爱，回想那些在我生命里闪耀的瞬间，我们欢笑.我们难过.我们吵闹。那是上帝赐予的一幅名为“爱”的画，即使我们老去，即将老去。当再次触碰那些微笑的脸，它们依旧温暖，而友情.爱情，淡化成岁月里一抹七彩的光，照射在我心灵最干涩的土壤上，然后一点一滴地从我的指间流出，成为如水的情感，幻化出最动人的乐章...... 蔚，你好吗？你实现了你的梦想了吗？ 当华美的叶片落尽，生命的脉络才依依可见/是不是我们的爱情，也会象冬天北方的树干，一样清晰、勇敢、而又坚强！ [第一幕]相遇 场景：教室(教室嘈杂声) 雅：你们好，我叫司徒雅，来自音乐学院，我和小杏子是同学也是从小一起长大的 小杏子：我叫黎杏，叫小杏子就可以了！嘿！胖子，你真叫欧文啊？ 雅：小杏子，别这么说话！ 文：杏子同学，本人行不改名，坐不改姓，欧文！就是我！还有啊，我也就微胖，能算胖的吗？ 小杏子：你还是健壮啊，摆脱，我看你都快赛过一头幼年大象了 文：瞧你个小孩样，没成年装什么大学生 蔚：司徒雅，你好，我叫蔚蓝，跟你们一样，我和阿文是一起来的... 老师：安静！安静！各位同学，你们好，欢迎你们来到假期演讲与口才训练班来。我姓蓝，记住了！不要是男，我是位女士。你们可以叫我蓝老师。我希望在一个月后，在座的35个同学都能学有所成，下面请大家按我点的名字的顺序依次上来做自我介绍。首先是黎杏。 小杏子：你们好，我叫小杏子，我说话的口音比较重，所以希望改好。我的爱好是音乐，很愿意和爱音乐的人做朋友。谢谢。 老师：好，下一个，欧文 文：欧文！男，不是蓝啊，19岁，未婚！你们叫我阿文吧，不过我喜欢的是篮球，至于为什么取名叫欧文，不清楚原因，来学口才是因为平常废话太多，恩，好，我完了。不，不，我说完了。 老师：欧文同学，你只要能认真学习，便能够改正。 文：是！男老师！哦不，是蓝老师。 老师：接下来，是，蔚蓝。 文：喂喂，蔚，该你拉！上！ 蔚：恩，我是蔚蓝，平常因为比较内向所以不多话，来学习只想能大声说出自己...就这样.谢谢 18岁雅：(画外音)蔚总是很安静的样子，会呆呆地望着天空出神，或是微笑着看阿文和小杏子拌嘴，有时我回站在小杏子一边，有时会站在蔚的身边，看他眼里的浮云，那个冬天，我们四个走在了一起，带着不相识又似曾相识的缘分度过了短短的一个月，冬日里的阳光漂浮在每天呼吸的空气里，那时的我们，轻快的像五月的花海，风吹过便有瑟瑟的笑声，追逐的年轻，坚定的目光?? [第二幕]爱情场景：教室(嘈杂声) 小杏子：蔚！你怎么老是不讲话的啊？跟个闷葫芦一样。 蔚：我比较喜欢看书 雅：蔚，今天看的是什么书呢？ 蔚：就这个?? 文：我来念！我来念！爱情是什么？它是全然的空想，全然的热情，全然的愿望，全然的崇拜，恭顺和尊敬，全然的谦卑，全然的忍耐和焦心，全然的纯洁，全然的磨练，全然的服从?? 小杏子：停?停，摆脱，你这人做什么事都这么激动的吗？ 雅：小杏子，阿文念的挺好的啊。 蔚：是啊，我就没这样的激情。 雅：蔚你也很棒的，是莎翁的? 小杏子：拜托，什么爱情爱情的，阿文才不懂呢，瞎念的嘞 文：杏子，你跟我扛上了是吧 小杏子：怎样！单挑吗？我跟你比五线谱！来不来？ 文：行，算你狠，不过有种你跟我单挑篮球，我让你三个。 小杏子：除了篮球你还懂什么呀，你这个文明世界的野蛮人！ 雅：小杏子，别闹了 蔚：阿文，别跟小孩子计较啊 小杏子：喂喂?闷葫芦！我哪里是小孩啊！！哼！ 雅：爱情，原本是很奇妙的东西吧。在阿文和小杏子的打闹里，我和蔚有了另外的默契，点滴滴的萌发，蔚也发觉了，然而它只是悄悄长着，一直一直的生长 [第三幕]关于梦想 场景：麦当劳餐厅内背景广播声 蔚：图雅，东西都差不多了吧，一会还要买点什么，你再点点看。 雅：恩，两个帐篷，还有被子。烤肉的工具是阿文带，材料我拿，水果是小杏子负责的，对了，对了，一会再去买点调味料。 蔚：恩，记得还有喝的啊 小杏子：雅雅雅雅！报纸上说今晚的流星雨有上百颗流星啊！太棒了！我还没见过啊！要许什么愿望啊！雅雅你有什么愿望啊！ 文：杏子，你还是把愿望都写下来吧，别一会都给忘了。杏子：这注意倒不错！诶，死阿文，那我也发挥一下我善良的本性，你有什么愿望没，我一起帮你许了。 文：我吗，我到是没有，要不这样吧，我就愿你早日由女孩变成女人吧。 小(来自: 写 论文 网:演讲口才mp3,下载)杏子：臭屁文！缺不缺德是你！哼！我跟你说? 雅：诶！小杏子，小杏子，你想不想知道我小时侯的梦想啊？ 小杏子：恩？好啊好啊！ 雅：呵呵，别笑话我就是了，我小时候最大的梦想就是想拥有一个功能的塑料文具盒。 文：我！我也是，还特别想要一块手表，就是那种液晶的电子表，很便宜的，大概五块钱一个。 小杏子：幼稚！诶？我怎么就没特别记得的梦想啊？蔚，你呢？ 蔚：有啊，6岁的时候，我希望长大后能当个卖冰棍的叔叔，这样就有一车的冰棍可以吃了，左手一根，右手一根? 雅：这个冬天没有下雪，一个月满是阳光灿烂，但一开始就注定了，只有一个月，蔚要走了，去遥远的国度。生活在日日夜夜的轮回中悄悄的演绎，一切都安静的延续着，在这个月里我们享受着简单的快乐，体验着酣畅的生活。走过的每一天，都六下了我们深深浅浅的足迹，那时候，梦想是我们执着的追求。在学习班的最后一天，我们大家约着一起去看狮子座的流星雨，在这之前，我没见过流星，在这之后也就再也没见过，而我们的梦想也许都已一一实现，也许我们的分开就是为了梦想的实现！ 小杏子：都几点拉，再不来，我铁定就睡着了，啊 蔚：说是要凌晨两点吧 阿文：美女啊，星星啊，快出来让帅哥我看一看吧。 雅：再晚些，天空更黑点，也就看得更清楚吧，恩，还有一段时间呢，要不，我们来讲故事吧，轮着来。 文：好好！这个注意不错，我先来，好，我想好了一个：从前有座山，山上有座庙，庙里有个很老和尚正在和小和尚讲故事? 小杏子：是个很胖的和尚吧！死啊文，有没有搞错，你有点建设性好不好，再这么讲，我们全都给你弄睡着了 雅：要不，我来讲吧。有一次，国王为美丽的公主开宴会，有个士兵在一旁站岗看到公主经过他面前，他立刻爱上了她，可是一个卑微的士兵怎能佩得上国王的女儿，但终于有一天士兵勇敢的走到公主面前，说他爱她，并告诉公主没有她活不下去。公主被士兵的深情感动，她对士兵说：“如果你能等我一百天，并且日日夜夜在我的阳台下等我，一百天之后，我将是你的??”，听了这话，士兵在阳台下等，一天.两天.十天.二十天，公主每晚都往外看，士兵仍然屹立通宵，风雨都阻挡不了，一直一直等着??到第九十天时，士兵的全身已经苍白而消瘦，眼泪从眼眶里流出来，他支撑不住了，甚至连睡觉的力气也没有，公主一直注视着他，最后，在第九十九天的晚上，士兵站了起来，转身离开了，他走了?? 小杏子：然后呢？ 雅：恩.，没有然后了。 小杏子：这就是结局吗？士兵为什么离开了？他为什么不和公主一起？ 文：恩，哦觉得这个很真实吗，什么王子啊，公主啊，从此过着幸福的日子，都是骗你这样从幼稚园跑出来的小孩的，哪有那么完美的啊。 雅：呵呵，告诉我这个故事的人说总有人会知道士兵为什么离去。 蔚：恩，我想我知道的。 小杏子.文：是什么？是什么？ 小杏子：你不是说这是骗人的嘛么，那你干嘛想知道。文：这叫打破沙锅问到底，懂不懂啊你！ 雅：你们俩别闹哦，听蔚怎么说。 蔚：我也是猜的，我想，也许士兵觉得如果到了第一百天，公主不兑现承诺，那他会伤心一辈子，但是只要他再最后一天离开，那公主便会记住他一辈子?? 雅：蔚，如果你是那个士兵，你也会这么做吗？ 蔚：我没有一百天可以等啊，我过几天就要走了。 小杏子：喂蔚闷葫芦，你要是走了，不要忘记我们啊，我一定会给你写信的！ 文：我也要会东北了，杏子！你会我写信么？ 小杏子：你搞什么，那么沉闷干吗。得了！得了！你走了也就别回来，祸害党和人民！ 雅：都最后一天了，小杏子，不和阿文斗气了噢。 蔚：我会记住你们的，恩，也会写信。 小杏子：怎么一个月过这么快啊？雅雅也要去外地学钢琴，你们全走了就只剩我一个了！ 文：傻杏子！放心拉，又不是一辈子都不见了。再说? 小杏子：再说什么？ 蔚：再说可以写信 雅：还有打电话，上网啊！篇二：演讲口才经典案例 演讲口才培训：演讲口才经典案例 案例1：尊重别人 黑人司机载了一对白人母子，儿问：为什么司机伯伯的肤色和我们不同？母亲答：上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。到了目的地，黑人司机坚持不收他们钱，因为他从来没有听过这么美妙的回答。其实，无论在生活还是生意中，尊重别人及客户的人，一定会赢得更多的回报。
案例2：创新 乔布斯并不是PC的发明者，但是苹果电脑却使人眼睛发光；、他也没有发明MP3，但iPod却风靡世界；他以前并没有做过手机，但iPhone将诺基亚、摩托罗拉打得落花流水；在乔布斯之前许多人做平板电脑失败了，但iPad激发了消费者的狂热，创新，就是把别人已经做过的东西再做得更好一点!
案例3：工作和生活 两个朋友，一在北京，一在丽江。一年薪十万，买不起房，租住着十几平的小房间，朝九晚五，每天挤公交，呼吸着汽车尾气，想着出人头地。一无固定收入，住湖边一个破旧的四合院每天睡到自然醒以摄影为生，到处溜达。没事喝茶晒太阳看雪山浮云。一个说对方不求上进，一个说对方不懂生活。你是哪种人呢？ 求上进的也要懂生活，那个今天懂生活的是否明天还能这样生活？所以我的选择是既求上进，又能喝茶晒太阳看雪山浮云。
案例4：宽容一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!” 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！
案例5：心态的力量 3个人砌墙，有人问他们在干嘛？第1个人没好气说:&砌墙，你没看到吗？&第2个人笑笑:&我们在盖一幢高楼。&第3个人笑容满面:&我们正在建一座新城市。&10年后，第1个人仍在砌墙，第2个人成了工程师，而第3个人，是前两个人的老板。同样的起点，不一样的终点，心态很重要。
案例6：突破思维定势 国王为挑选继承人，给两个儿子出了道难题：“给你们两匹马，你们骑到清泉边去饮水，谁的马走得慢，谁就是赢家。”老大想用“拖”的办法取胜，而弟弟则抢过老大的马飞驰而去。结果，弟弟胜了，因为他骑的是老大的马，自己的马自然就落到了后面。跳出思维定势、才能出奇制胜！
案例7：赞美技巧 赞扬要具体、要实在，不要泛泛而谈，要通过某个细节去赞美别人。例如，“你好漂亮”不如说“这件衣服很衬你，感觉你整个人气质都不一样了”；说“你真聪明”，不如说“你怎么就能想出这么绝妙的办法呢”；“小王，这次培训工作你做得很出色”要胜过“你是个好员工”。
案例8：你自由吗 人生最大的自由不是想干啥就干啥，而是想不干啥就不干啥！奥巴马约您下午去白宫喝茶谈心，您说：＂哟！下午约了几个朋友去钓鱼，木有空＂这才是自由！马云和史玉柱都说过类似的话。
案例9：能伸能屈 一个白宫临时工带孩子离开前带一家子来照相纪念 ,他儿子告诉奥巴马，他也剪了“奥巴马头” 能不能让他摸摸 ，看看他俩的头型一不一样。—— 有的时候,俯身低头并不代表着认错、屈服,有的时候俯身低头更代表着高教养以及对人的高度尊重，也是一个人步入伟大的起点。试问有多少人能做到？
案例10：自我推销要擅长包装自己 毛姆成名之前，生活清苦。为求文章有价，有一次写完一部小说后，毛姆就在报纸刊登了一份征婚启示：“本人喜欢音乐和运动，是个年轻又有教养的百万富翁，希望能和毛姆小说中女主角完全一样的女性结婚。”几天之后，毛姆的小说被抢购一空。
案例11：放手的妙处 老人对孩子说：“攥紧你的拳头，是什么感觉？”孩子攥紧拳头：“累！”老人：“试着再用力！”孩子：“更累了！还憋气！”老人：“那你放开它！”孩子长出一口气：“轻松多了！”老人：“当你累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！”多简单的理，放手才轻松，都放放吧...
案例12：坚持的力量 在某一领域，你坚持一两年，没什么会注意到你；你坚持三年，人们会开始好奇；你坚持五年，人们开始佩服你；你十年还在，人们开始敬重你；如果你二十年还在的话，人们就会崇拜你。许冠杰，一位在香港乐坛站立了四十多年的歌手，昨晚我看了他的演唱会，63岁的他，唱足三个小时，我佩服、我敬重、我崇拜！
案例13：如何增强安全管理？ 二战时期,巴顿通过一份了解到牺牲的盟军战士中竟有一半是在跳伞时摔死的,他十分恼火马上赶到降落伞厂家从生产线上抓起一个伞包让负责人现场带伞包从高空跳下,然后,将军还说要不定期抽流水线上伞包让他跳,从此战士们再没有因为跳伞而阵亡。
案例14：心理小故事 一位单身女子刚搬完家，完上忽然停电。她刚点燃一支蜡烛，听见了敲门声。她打开门，是隔壁的小女孩，小女孩问：“阿姨，你家里有蜡烛吗？”单身女子心想：这才刚来就这样，以后会怎样。于是她冷冰冰的说“没有”。小女孩笑了：“妈妈怕你害怕，知道你家肯定没有，让我给你送来了”……
案例15：青蛙实验把青蛙放进热水锅里它会迅速跳出锅外。但把青蛙放进冷水锅里，慢慢加温，却会慢慢被煮死，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或说是没有能力跳出锅外了。一些突变事件，往往容易引起人们警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒察觉 案例16：鲁豫与精神病院院长 鲁豫采访精神病院院长，问怎样确定病人是否治愈？院长说：“其实很简单，把浴缸注满水，旁边放一把汤匙和一把舀勺，看他怎么把浴缸腾空。”鲁豫 惊奇：“真的么？哦，天哪！正常的人应该使用舀勺。”院长答：“不，正常已治愈的人，会把浴缸的塞子拔掉 。 案例17：给创业者提个醒 不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验,这些书大部分经过精致包装,很多重要的事实不会告诉你，盖茨的的书不会告诉你他母亲是IBM董事,是她给儿子促成了第一单大生意,巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所,但不会告诉你他国会议员的父亲带他去的,由高盛董事接待的。
案例18：演讲口才 丘吉尔首相有一次在公开场合演讲，由台下递上来一张纸条，上面只写着两个字：「笨蛋」！丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出糗，便神色轻松地对大家说：「刚才我收到一封信，可惜写信人只记得署名，忘了写内容。
案例19：为周扒皮正名篇三：适合励志演讲比赛的背景音乐 十大气势背景音乐 no.1《she is my sin》（夜愿）对cser们来说，night wish的歌曲早已深入人心，众所皆知，世界不少顶级 战队的宣传片都采用的是他们的歌曲，night wish的歌曲大都是重金属音乐，而这首she is my sin就是1.6版cs的主题曲，很多翻译版本的1.6进入界面就会响起这首歌，当你在游 戏前更改各种按键设置的时候，这首歌仿佛预示着大战马上爆。在she is my sin出名后， 因为其震撼的歌声，成为许多视频或集锦的音乐
no.2《the dawn》 no.3《the mass》 the mass改编自carmina burana（布兰诗歌），据说“二战期间德国武装党卫军第一装 甲师军歌也改编于此”，导致调子相似而张冠李戴以为the mass就是纳粹军歌。 而现在，随 着这首歌的名声日躁，越来越多的游戏也吸收了其动感，鼓舞人心的一面，其中当前最红网 络游戏《魔兽世界》中很多玩家自制的游戏视频就大量使用了《the mass》作为背景音乐。 no.4《heros theme》 出自次世代新主机xbox360上面的一款作品：kameo（卡美奥），是由著名的英国rare 工作室开发的。其配乐是由捷克的一个很出名的乐团做的。曲风气势磅礴，多作为英雄人物 出场背景音乐。 no。5《hes a pirte》黑珍珠pirates.of.the.caribbean-the.curse.of.the.black.pearl)是klaus badelt 写的,相当于是确立了加勒比海盗主题音乐的人吧.集子里最后一首叫hes a pirate,印象中 就是jack最后跳下去之后的音乐,也是加勒比海盗的主题.
no.6《conquest of paradise》（1492征服天堂） 《1492征服天堂》（英文全称：《1492 conquest of paradise 》） 是一首世界名曲，本作品属于《1492 conquest of paradise 1492征服天堂/哥伦布传》专 辑中的第二轨。每次听到它，都让我迷茫而感觉到自己是如此的微小，然而恢弘的音乐激发 出内心的雄壮，我热
血沸腾，我一往无前，古典的韵味在现代音乐的诠释下是如此的突显！这是激沸的音乐， 这是振奋的音乐，这是人类对于音乐极限的挑战！该名曲也被作为中国电视剧《士兵突击》 插曲。题曲《conquest of paradise 征服天堂》，那种史诗般的气派，完完全全是慑人的感 觉，精彩绝伦。这部讲述哥伦布征服南美洲故事的电影也成为了史诗般的巨作！
no.7 《 rock house jail》 电影《石破天惊》插曲，承担本片配乐的是好莱坞三大配乐大师之一——汉斯季莫，本 片的配乐非常优秀，以至于在全球各媒体都借用，仅cctv就在1、2、5、10等频道都出现过。 易中天品三国第二辑的主题曲也出自《石破天惊》，还有王立群读史记。
no.8《hummell gets the rockets》
电影《勇闯夺命岛》中的音乐将电子合成器加管弦乐团的视觉音乐手法发挥到了极至， 打击乐的表现尤其突出，紧张激烈之余不乏悲壮豪迈之情。铜管与弦乐的配合，浑然一体， 气势恢宏、宽广壮阔，把宏大的电影场面表现的淋漓尽致。激昂、婉转、狂野与喜悦，在整 个乐曲中交替出现，随着影片的展开一步步呈现出来，即使影片结束了，那种紧张仍在心头 久久不去。hummell gets the rockets，这段音乐分成两部分，第一部分用管弦乐表现hummell 将军矛盾复杂的心情，同时他在对爱妻极度的怀念下做出了艰难的抉择，这段音乐以悲壮为 基调，从一开始低沉的前奏到激昂的曲调，hummell将军的复杂心理被表现的淋漓尽致；接 下来就是hummell将军率领海军陆战队在海军军火库盗取vx毒气导弹的段落，此时音乐立即 爆发出了强烈的节奏感，配合海军陆战队员以娴熟的技巧潜入军火库盗取导弹的动作镜头， 同时在曲子的末尾还运用了一处柔调表达出hummell将军对被困在军火库中的手下的无奈心 情。 no.9《in the tunnels》同上 出自《石破天惊》 no.10《halo theme mjolnir mix》微软最具影响力游戏《光晕；最后一站》主题曲篇二：青春励志主题演讲比赛书
——“青春让梦想飞扬”主题演讲比赛主办：山东技师学院信息工程系团总支/学生会 一、活动背景: 为了给信息工程系全体同学提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交 流，繁荣校园文化。信息工程系团总支/学生会将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比 赛。 二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想
三、活动目的:
为全系同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信 心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这 次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。 四、活动原则: 以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、 新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。 五、活动内容 : (一)比赛时间：2012年11月日（星期四）下午3：10 (二)比赛地点：2a302 (三)比赛形式：每位选手的参赛时间总计5分钟以下。（抽签题目由宣传部负责） 六、 活动准备： 1) 参赛选手要求：①山东技师学院信息工程系全体成员 ② 主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。④自备服装和道具。 2）时间初步安排： ① 10 月 24 日前通知各班班主任老师、导员组织本专业人员准备。（秘书部和团总支副 书记负责）
10月 25 日中午12：00报名截止。③ 11 月 6 日
信息工程系学生会各部门到2a302准备，3:10正式开始。 3）赛前宣 传： 10月 24 号~ 10 月
30 号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学 们比赛的时间、内容等。（宣传部负责） 七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。 ②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。 具体流程：①主持人（ 由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、 嘉宾。(评委由秘书部邀请各班班主任及导员和系部领导)②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）
③比赛开始，选手根据比赛前的抽 签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。 ⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活 动） ⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统 分。（生活部和统计工作）⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖） ⑧上台颁奖。（奖 品由外联部和团总支副书记负责）⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）⑩工作人员负责做好后期工作。 （体育部、监督） 八、注意事项 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、比赛开始后不许擅自离场。
九、活 动预期效果 1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高我系知名度。 2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举 行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。 3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。 4、搭建了一个学生表现 自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。 5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马” ， 日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我系争光。
十、经费预费
信息工程系学生会宣传部
附录： 评分标准：（满分100分） ●仪表形象：（20分） 1）着装整齐，大方得体。（10分） 2）姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50 分） 3）主题鲜明，符合主题内容。（25分） 4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分） 5）行文流畅，用词 精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分） 6）发音标准，流利。（10分）篇三：感 恩、励志演讲比赛策划书 策 划 书
“情系水院 感恩励志”演讲比赛策划书 一、活动背景及目的 因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。 感恩是人类的美德。感恩与爱是联系在一起的。不管是何种意义上的感恩都包含着爱的 因素。人们常说要有一颗善心，这颗善心是爱产生的基本条件。有了爱就懂得了报恩。 感恩更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命 最好的回报莫过于珍惜；对爱最好的回报莫过于传递；对机遇最好的回报莫过于把握；对苦 难最好的回报莫过于升华，对青春对父母的感恩莫过于励志成长?? 为了培养当代大学生的责任感，增强其感恩意识，以此激发其励志精神，信息工程系就 业部特举办以“感恩长存
励志青春”为主题的演讲比赛。 二、活动主题：“感恩长存
励志青春”演讲比赛 三、活动时间：2012年-月-日 四、活动对象：信息工程系全体在校生 五、参赛规则： （1）参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。 （2）自我介绍1分钟以内。 （3）参赛作品限时4—5分钟，可配背景音乐。 （4）参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。 （5）所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风 采。（6）参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。 六、评分标准： （1）作品形式主题鲜明突出，内容生动，演讲结构清晰，理论充足，逻性强；内容积极向上2分。 （2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分。 （3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲
的内涵1.5分。 （4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分。 （5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握
演讲节奏1.5分。 （6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分，或以其他富有创意形式演讲1 分。 七、具体： （1）2012年-月-日----月-日进行选手报名 （2）2012年-月-日进行初赛，-月-日决赛 八、报名须知： 1、 报名时间：2012年-月-日---月-日 2、 报名方式：各班团支书以班级的形式将报名者个人信息（班级、姓名、联系方式） --月--日前送到---- 3、 有配音者请提前到比赛场地拷贝音乐 十二、比赛流程： （一）、初赛 1、主持人致开幕词并介绍到场评委嘉宾 2、主持人简单介绍比赛规则及评分标准 3、比赛开始选手按主办方提供的序号上台进行 4、待所有选手演讲完毕后，评委代表对此次演讲进行点评 5、比赛结束后公布进决赛名单 （二）、决赛 1、主持人致并介绍到场评委、嘉宾 2、主持人介绍比赛规则及评分标准； 3、演讲比赛开始； 4、待所有选手比赛完毕后，请评委进行点评。十三、奖项设置： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 优秀奖 2名 主办单位：信工系就业部篇四：励志演讲比赛策划书励志演讲比赛策划书 一、活动目的： 为深入贯彻党的十七大精神，全面落实和鼓励大学生志存高远，勤奋学习，努力进取的 高尚品质和培养我们的语言表达能力，锻炼我们的舞台展示能力。 三、活动主题： “自立自强、立志成才、报效祖国” 三、活动安排：
报名时间：日晚自习（学习部宣传及收取名单） 报名方式：各班在学习 委员处报名（附上联系方式） 初赛时间：日 晚7:30 地点：3308 复赛时间：日晚7:30 地点：3308 决赛时间：日晚7:30 地点：3308 四、 活动负责人： 外语艺术系：学习部 评委：待定
主持人:????????????????.. 五、比赛程序： 1、评委及嘉宾入场 2、 主持人致辞 3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手 4、选手在各比赛环节演讲前先介绍自己 5、 评委评点并进行打分 6、主持人在每一个选手演讲之前宣布上个选手的得分情况 7、最后统计结果并由主持人 宣布最后得分情况 六、比赛要求： 1、演讲内容要紧紧围绕主题，结合实际，言之有理， 2、参赛选手着装整齐大方、主题鲜明，语言流畅，感情充沛，富有感染力 3、在初赛中 参赛选手尽量脱稿、在复赛及决赛中 务必脱稿 4、初赛时间控制在3-5分钟 、复赛及决赛 时间控制在5-6分钟 七、评分标准：（满分10分）
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10 分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。 1．内容思想：（4.0分）要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。 2．语言表达：（2.5分）要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅， 激情昂扬。 3．形象风度：（1.5分）要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。 4．综合印象：（2.0分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 八、奖项设置 1、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 2、颁发证书及奖品。 九、 经费预算 1、一次性杯子
5元 2、茶叶
10元 3、条幅
50元 4、稿纸
1元 5、黑色签字笔
注意事项 1、每位演讲者的时间必须控制在规定时间以内。 2、参赛人员要准时到场，超时未到视 为弃权。 3、本次活动最终解释权归外语艺术系所有十、后语：各位评委及相关人员本着公平公正的态度和原则，将本次活动努力办好，也祝愿这次活 动取得圆满成功外语艺术系学生会 学习部 日
篇五：利用励志歌曲利用励志歌曲，实施理想教育武冈市湾头桥镇中学
九零后的学生，因为理想的缺失，被喻为“剪断翅膀的肉鸡”，他们衣食无忧，过着衣来 伸手，饭来张口的生活。怕吃苦，怕受累，从不考虑自己将来做什么，将如何去实现。胸无 大志，只图享受，成了他们这一代人的特色。 很多人不由感慨，这一代人到底怎么啦。究其原因，恐怕还是优裕的物质生活埋葬了他 们的理想。他们早已不必吃苦，不必受累，家长们为他们的前程铺好了道路。因此再也不必 为自己的将来发愁，还要理想干什么呢？但是，作为教育者，心里自然非常清楚，这样的学 生，不用说将来成不了大器，恐怕就连一点小小的挫折都承受不了。 因此，加强思想教育， 磨练学生的意志，成了当代教育者迫在眉睫的任务。实施理想教育的途径有很多，如用名言 警句，名人故事进行教育，举行“青春与理想”的演讲比赛、主题班会，听名人报告等。而 我选择的是学生最乐于接受的教育形式——用唱歌的方式来进行理想教育，收到了很不错的本&&篇:《》来源于:
优秀范文，论文网站
本篇网址:/2016/yanjianggao_.html
好文大家读
Copyright &
All Rights Reserved.