语文 必修五《谈中国诗教学反思》三到七段具体特...

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学年高一语文必修五课时训练10《谈中国诗》（人教新课标）.doc4页
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课时训练10　谈中国诗
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,读音与所给读音全都相同的一项是 　　
A.粘nián　粘土　粘液　粘着力
B.颤chàn 颤动 颤抖 颤栗
C.拓tuò 拓片 开拓 拓展
D.帖tiě 请帖 庚帖 碑帖
解析:B项,颤栗zhàn;C项,拓片tà;D项,碑帖tiè。
2.下列句子中,标点符号的使用有误的一项是 　　
A.萝卜性平微寒,具有清热解毒、健胃消食、化痰止咳、顺气利便、生津止渴、补中益胃等功效。
B.修改后的《兵役法》规定,在征集期间,应征公民被征集服现役,同时被机关、团体、企事业单位招收录用或者聘用的,应当优先履行服兵役义务。
C.不用说别的,就是光听听这些课程的名称――《公正》《幸福》《聆听音乐》――你就有听下去的冲动。
D.日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。
解析:C项,课程的名称不应该用书名号,改书名号为引号。
3.下列加点成语使用正确的一项是 　　
A.钱钟书是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术研究领域,每每发表让人印象深刻的一孔之见。
B.想象是一双美丽的翅膀,音乐无形,却能使人回肠荡气;话语无色,却能给人姹紫嫣红的风光。
C.如果中国经济变成了如某些国家的零增长,或极低增长,任何“均富”思想都会变成海市蜃楼,和谐更无从谈起。
D.语感是对艺术美的一种敏锐的感受力,有了语感并不意味着诗歌阅读都可以事半功倍,一挥而就。
解析:A项,“一孔之见”比喻狭隘片面的见解,运用不当。C项,“海市蜃楼”比喻虚无缥缈而不实际存在的事物,运用不当。D项,“一挥而就”形容才思敏捷,一动笔就写成,应用“一蹴而就”。
4.下列各句中,没有语病的一句是 　　
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高二语文必修五教案之《谈中国诗》
责任编辑：不详
《谈中国诗》
一、作者简介
钱钟书（），字默存，一字中书，著名学者、作家。江苏无锡人。1933年毕业于清华大学外文系，两年后到英国牛津大学攻读，获B．Litt．（Oxon）学位，后又至巴黎大学研究法国文学。抗日战争期间归国，曾在多所大学任教。
钱先生博学多能，兼通数国语言，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均有卓著成绩。
解放前出版了集幽默睿智于一体的散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，描绘旧中国知识分子百相的长篇小说《围城》，融中西学于一体、见解精辟独到的《谈艺录》；解放后出版了《宋诗选注》、《管锥编》五卷、《七缀集》、《槐聚诗存》等等。
材料：钱钟书是怎样做读书笔记的杨绛
许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么”神”。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。
他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆（Bodleian--他译为饱蠹楼）读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向例不外借。到那里去读书，只准携带笔记本和铅笔，书上不准留下任何痕迹，只能边读边记。
做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍之后才发现。
钟书读书做笔记成了习惯。但养成这习惯，也因为我们多年来没个安顿的居处，没地方藏书。他爱买书，新书的来源也很多，不过多数的书是从各图书馆借的。他读完并做完笔记，就把借来的书还掉，自己的书往往随手送人了。钟书深谙”书非借不能读也”的道理，有书就赶紧读，读完总做笔记。无数的书在我家流进流出，存留的只是笔记，所以我家没有大量藏书。
钟书的笔记从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进，几经折磨，有部分笔记本已字迹模糊，纸张破损。钟书每天总爱翻阅一两册中文或外文笔记，常把精彩的片段读给我听。我曾想为他补裰破旧笔记，他却阻止了我。他说：”有些都没用了。”哪些没用了呢？对谁都没用了吗？我当时没问，以后也没想到问。
钟书去世后，我找出大量笔记，经反复整理，分出三类。
第一类是外文笔记（外文包括英、法、德、意、西班牙、拉丁文）。除了极小部分是钟书用两个指头在打字机上打的，其余全是手抄。笔记上还记有书目和重要的版本以及原文的页数。他读书也不忽略学术刊物。凡是著名作家有关文学、哲学、政治的重要论文，他读后都做笔记，并记下刊物出版的年、月、日。钟书自从摆脱了读学位的羁束，就肆意读书。英国文学，在他已有些基础。他又循序攻读法国文学，从十五世纪到十九世纪而二十世纪；也同样攻读德国文学、意大利文学的历代重要作品，一部一部细读，并勤勤谨谨地做笔记。这样，他又为自己打下了法、德、意大利的文学基础。以后，他就随遇而读。
第二是中文笔记。他开始把中文的读书笔记和日记混在一起。一九五二年知识分子第一次受”思想改造”时，他风闻学生可检查”老先生”的日记。日记属私人私事，不宜和学术性的笔记混在一起。他用小剪子把日记部分剪掉毁了。这部分笔记支离破碎，而且都散乱了，整理很费功夫。他这些笔记，都附带自己的议论，亦常常前后参考、互相引证。以后的笔记他都亲自记下书目，也偶有少许批语。中文笔记和外文笔记的数量，大致不相上下。
第三类是”日札”---钟书的读书心得。日札共二十三册、二千多页，分八百零二则。每一则只有数目，没有篇目。日札基本上是用中文写的，杂有大量外文，有时连着几则都是外文。不论古今中外，从博雅精深的历代经典名著，到通俗的小说院本，以至村谣俚语，他都互相参考引证，融会贯通，而心有所得，但这点”心得”还待写成文章，才能成为他的著作。
钟书在《管锥编》的序文中说：”……遂料简其较易理董者，锥指管窥，先成一辑”、”初计此辑尚有《全唐文》等书五种，而多病意懒，不能急就。”读《全唐文》等书的心得，日札里都有。他曾对我说：”我至少还想写一篇《韩愈》、一篇《杜甫》。”这两篇，想是”不易理董者”，再加”多病意懒”，都没有写出来。日札里的心得，没有写成文章的还不少呢。
这大量的中、外文笔记和读书心得，钟书都”没用了”。但是他一生孜孜矻矻积聚的知识，对于研究他学问和研究中外文化的人，总该是一份有用的遗产。
杨绛敬序二○○一年五月四日
（此文为《钱钟书手稿集》序，主标题为编者所加，有删节。《钱钟书手稿集》，商务印书馆出版）
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