诊断学笔记_百度百科
诊断学笔记
《诊断学笔记》是一本由魏保生编写，科学出版社出版的，医学诊断临床实用书籍，是《医学笔记系列丛书》的一本。
诊断学笔记版权信息
定价: 29.80 元
诊断学笔记内容简介
《诊断学笔记》(第2版)是《医学笔记系列丛书》的一本，结构概括为“三栏四框”：①板书与教案栏：严格与国家规划教材配套，省去记录时间，集中听课而效率倍增；②词汇与解释栏：采取各种记忆词汇的诀窍，掌握医学专业词汇，提高竞争实力；③测试与考研栏：众采著名医学院校和西医综合统考考研真题，高效指导考研方向；④锦囊妙“记”框：通过趣味歌诀、无喱头打油诗和顺口溜，巧妙和快速记忆枯燥知识；⑤轻松一刻框：精选中外幽默笑话，激活麻痹和沉闷的神经；⑥助记图表框：浓缩精华，使教材变薄但又不遗漏知识点，去粗取精、去繁就简；⑦随想心得框：留给您的私人空问，边学边想，真正地把书本知识变成自己的知识。
诊断学笔记编辑推荐
板书与教案栏=你的万能听诊器如影随形配规划，听课时候手不忙。
词汇与解释栏=你的招牌手术刀医学词汇全拿下，走遍世界处处狂。
测试与考研栏=你的诊断叩诊锤毕业考研都通过，金榜题名在考场。
锦囊妙“记”框=你的速效救心丸歌诀打油顺口溜，趣味轻松战遣忘。
轻松一刻框=你的笑气氧化亚氮都说学医太枯燥，谁知也能笑得欢。
助记图表框=你的彩色多普勒浓缩教材书变薄，模块自导不夸张。
随想心得框=你的必需维生素边学边想效率高，迟早都能用得上。
《医学笔记系列丛书》是傲视鼎考试与辅导高分研究组学习医学模式：&模块自导&和复习考试方法&两点三步法&的延续和升华。本着&青春不能没有梦想，生活不能没有乐趣；学习不能没有方法，考试不能没有智慧&的宗旨，从枯燥中寻找趣味，在琐碎中提炼精华，到考试中练就高分，从零散中挖掘规律，由成长中迈向成功，于寂寞中造就出众，为您在成为名医的道路上助一臂之力!《诊断学笔记》(第2版)是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的必备书，同时也可作为医学院校老师备课和教学的参考书。
诊断学笔记目录
第一篇问诊
第一章问诊的重要性
第二章问诊的内容
第三章问诊的方法与技巧
第四章常见症状
第二篇体格检查
第五章基本方法
第六章一般检查
第七章头部
第八章颈部
第九章胸部及肺检查
第十章腹部
第十一章肛门、直肠检查
第十二章脊柱与四肢检查
第十三章神经系统检查
第十四章全身体格检查
第三篇病历书写
第十五章病历书写的基本规则和要求
第十六章病历书写的种类、格式与内容
第四篇实验诊断
第十七章概论
第十八章临床血液学检测
第十九章出血、血栓和止血检测
第二十章排泄物、分泌自我批评及体液检测
第二十一章常用肾功能实验室检测
第二十二章肝脏功能检测常用的实验室检测
第二十三章临床常用生物化学检测
第二十四章临床常用免疫学检查
第二十五章临床病原体检测
第二十六章分子生物学在临床上的应用
第五篇器械检查
第二十七章心电图
第二十八章肺功能检查
第二十九章内镜检查
第六篇诊断疾病的步骤和临床思维方法
第三十章诊断疾病的步骤（四个步骤）
第三十一章临床思维方法
第三十二章临床诊断的内容和格式
企业信用信息如何学习诊断学_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
如何学习诊断学
上传于||文档简介
&&学​习​诊​断​学​一​些​体​会
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
诊断学（第七版）
下载积分：1000
内容提示：诊断学（第七版）
文档格式：DOC|
浏览次数：117|
上传日期： 16:22:29|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
诊断学（第七版）
官方公共微信&&&&诊断学（第六版）
商品问答(%s条)
当当价:&27.80
版 次：6页 数：639字 数：1050000印刷时间：开 本：纸 张：胶版纸印 次： 包 装：平装丛书名：国际标准书号ISBN：2所属分类：&&&
诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学毕基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程，过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。其主要内容包括问诊采集病史，全面系统地掌握患者的症状。通过视诊、触诊、叩诊和听诊，仔细了解患者所存在的体征，并进行一些必要的实验室检查，如血液学检查、生物化学检查和病原学检查，以及器械检查，如心电力、X线和超声等辅助检查，来揭示或发现患者的整个临床表现。学习获取这些临床征象的方法，掌握收集这些临床资料的基本功。应用所学过的基础医学理论，阐明患者临床表现的病理生理学基础，并提出可能性的诊断为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础。&
第六版《诊断学》教材的编写，除按照卫生部临床专业教材评审委员会的统一要求外，还采纳了许多师生的意见，进行了全面的修订，尽量使本书的科学性和实用性能得到进一步提高，主要修订意见如下。 　　物理检查部分：加强了问诊技巧的训练，特别强调医生如何接触患者，如何建立医患间的良好关系，以提高采集病史的真实性。在问诊技巧的练习中，强调了如何进行启发，按照每个症状出现的时间、性质及其相关的其他症状循序渐进地进行问诊。为了使学生先掌握好问诊的方法和技巧，将“常见的症状”一章放在“问诊的内容”章节之后，这样更能顺理成章，更符合逻辑，使学生更易掌握。为了使问诊的内容更趋准确和完善，在“问诊的方法”中，增加了“特殊情况的问诊技巧”。 　　以往讲授和实习体格检查，大多按部位或系统分别进行，而缺乏整体检查的概念，使学生面对患者仍感束手无策，不知从何下手。因此决定在各系统体格检查之后，增加了一章“全身体格检查”，以建立整体检查的概念和方法。 　　关于病历书写的内容，本书将其单列一篇，与问诊和体格检查紧密连接，这样便更具系统性，更符合逻辑性。该篇除叙述病历记录的种类、格式和内容外，还增添了住院病历和门诊病历的举例，以及常用医疗文件等记录的要求，以供学生书写病历时参考。 　　删去一些临床上已经多年不用的或非本课程所要掌握的专业性很强的内容，如心电向量图、经食管心房调搏、支气管肺泡灌洗及诊断气胸的硬币叩击征等内容。“超声检查”一章归并到《影像诊断学》教材中，本书不再涉及此内容。此外，考虑到“临床常用诊断技术”在诊断学课堂上不作讲授，该内容主要供临床实习时参考之用，故本书将其列入附录之中。
临床诊断的思维方法和步骤，是为医学生学习诊断学，过渡到学习内科学及其他临床各学科诊断疾病奠定基础。本书最后一篇作了重点介绍，扼要叙述诊断过程中应处理的各种关系，确立诊断的基本原则和步骤等。
实验诊断部分：第六版《诊断学》中“实验诊断”一篇，仍然按检验标本的不同作为划分章节的基础进行编写，但着重强调了结合医学检验的完整体系，将有关检验项目进行了归类，共归纳为九章。增加了“分子生物学在临床上的应用”一章。这样使既能保持逻辑清楚，又能适应教学课程的循序安排。
概论中重点介绍实验诊断的概念、主要内容、临床检验的进展、以及学习实验诊断的目的和要求。本书在实验诊断概论中还特别增添了“循证医学与实验诊断”、“实验室质量体系”、“个体化诊断”和“床边检测”等适合当前实验诊断发展趋势和现状的重要内容，为进一步学好各项实验诊断奠定基础。此外，在概论中还着重强调学生应掌握实验项目的选用原则，标本的采集和送检，以及对检验的结果作出评价，以达到实验诊断的内容能结合实践运用于临床。
“分子生物学在临床上的应用”一章中，重点介绍了分子生物学的基本概念和常用技术，以及基因与染色体检测的基本概念和检测方法，配合当前临床上广泛开展运用分子生物学技术来诊断疾病和治疗疾病，讲授一些有关该领域的基础理论和基本知识，为进一步开展基因诊断和治疗疾病打下良好的基础。此外，本书还在“临床常用免疫学检测”一章中增添了“器官与骨髓移植的检测”的内容，使学生在临床上开展器官移植日益普遍的今天，对移植免疫的监测亦能获得一定程度的了解。
绪论第一篇 问诊 第一章 问诊的重要性 第二章 问诊的内容 第三章 问诊的方法与技巧 第四章 常见症状第二篇 体格检查 第一章 基本方法 第二章 一般检查 第三章 头部 第四章 颈部 第五章 胸部及肺检查 第六章 腹部 第七章 生殖器、肛门、直肠检查 第八章 脊柱与四肢检查
绪论第一篇 问诊 第一章 问诊的重要性 第二章 问诊的内容 第三章 问诊的方法与技巧 第四章 常见症状第二篇 体格检查 第一章 基本方法 第二章 一般检查 第三章 头部 第四章 颈部 第五章 胸部及肺检查 第六章 腹部 第七章 生殖器、肛门、直肠检查 第八章 脊柱与四肢检查 第九章 神经系统检查 第十章 全身体格检查第三篇 病历书写 第一章 病历书写的基本规则和要求 第二章 病历书写的种类、格式与内容 第三章 医疗机构病历管理规定第四篇 实验诊断 第一章 概论 第二章 临床血液学检测 第三章 出血、血栓和止血检测 第四章 排泄物、分泌自我批评及体液检测 第五章 常用肾功能实验室检测 第六章 肝脏功能检测常用的实验室检测 第七章 临床常用生物化学检测 第八章 临床常用免疫学检查 第九章 临床病原体检测 第十章 分子生物学在临床上的应用第五篇 器械检查 第一章 心电图 第二章 其他常用心电学检查 第三章 肺功能检查 ……第六篇 诊断疾病的步骤和临床思维方法附录
在线试读部分章节
　　第一篇
诊　　第一章
问诊的重要性　　　　问诊（inquiry）是医师通过对患者或相关人员的系统询问获取病史资料，经过综合分析而作出临床判断的一种诊法。问诊是病史采集（history taking）的主要手段。病史的完整性和准确性对疾病的诊断和处理有很大的影响，因此问诊是每个临床医生必须掌握的基本功。解决病人诊断问题的大多数线索和依据即来源于病史采集所获取的资料。　　通过问诊所获取的资料对了解疾病的发生、发展，诊治经过，既往健康状况和曾患疾病的情况及对目前所患疾病的诊断具有极其重要的意义，也为随后对病人进行的体格检查和各种诊断性检查的安排提供了最重要的基本资料。一个具有深厚医学知识和丰富临床经验的医生，常常通过问诊就可能对某些患者提出准确的诊断。特别在某些疾病，或是在疾病的早期，机体只是处于功能或病理生理改变的阶段，还缺乏器质性或组织、器官形态学方面的改变，而患者却可以更早地陈述某些特殊的感受，如头晕、乏力、食欲改变、疼痛、失眠、焦虑等症状。在此阶段，体格检查、实验室检查、甚至特殊检查均无阳性发现，问诊所得的资料却能更早地作为诊断的依据。实际上，在临床工作中有相当一部分疾病的诊断仅通过问诊即可基本确定，如感冒、支气管炎、心绞痛、癫痫、疟疾、胆道蛔虫症等。相反，忽视问诊，必然使病史资料残缺不全，病情了解不够详细准确，往往造成临床工作中的漏诊或误诊。对病情复杂而又缺乏典型症状和体征的病例，深入、细致的问诊就更为重要。　　采集病史是医生诊治患者的第一步，其重要性还在于它是医患沟通、建立良好医患关系的最重要时机，正确的方法和良好的问诊技巧，使病人感到医生的亲切和可信，有信心与医生合作，这对诊治疾病也十分重要。根据问诊时的临床情景和目的的不同，大致可分为全面系统的问诊和重点问诊。前者即对住院病人所要求的全面系统的问诊。重点问诊则主要应用于急诊和门诊。前者的学习和掌握是后者的基础，初学者自然是从学习全面系统的问诊开始。
店铺收藏成功