There are four _____ and two _____ in the group.
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There are four _____ and two _____ in the group.
There are four _____ and two&_____ in the group.
A. J Germen&& B. J GermenC. J German&& D. J Germans
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句型转换。
1. My favourite shape is a circle.(改为同义句)&&& _____________________________________2. There are four seasons in a year.(对画线部分提问)&&& _____________________________________3. I like to swim.(改为同义句)&&& _____________________________________4. Rabbits can hop.(改为一般疑问句)&&& _____________________________________5.&How many minutes are there in an hour?(回答问题)&&& _____________________________________6. My hands are not dirty.(用画线部分的反义词填空)&& They are____________.7. She is listening to music now.(对画线部分提问)&&& ______________________________________8. I walked to the bus stop yesterday.(对画线部分提问)&&& ______________________________________9. The flowers are red.(对画线部分提问)&&& _______________________________________10.&They usually teach each other a sport.(改为一般过去时)&&& _________________________________ yesterday．
题型：句型转换难度：中档来源：专项题
1.&I like a circle best.2.&How many seasons are there in a year?3. I like swimming.4. Can rabbits hop?5.&There are sixty minutes in an hour.6. clean7.&What is she doing now?8. What did you do yesterday?9. What colour are the flowers?10.&They taught each other a sport
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据魔方格专家权威分析，试题“句型转换。1. My favourite shape is a circle.(改为同义句) _..”主要考查你对&&副词的最高级，疑问代词，形容词，一般过去时，动词过去式，动名词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
副词的最高级疑问代词形容词一般过去时，动词过去式动名词
副词的最高级：用于三个或三个以上的人或事物的比较，结构为：“the+副词最高级+比较范围”，意为“最……”。副词最高级的变化规律：1. 单音节副词后面直接加-esttall—tallest&&&&& fast—fastest2. 以-e结尾的单音节副词直接加-stlarge—largest&&& nice—nicest3. 以-y结尾的副词，改-y为-i再加-estbusy—busiest&&& early—earliest4. 副词是重读闭音节时，双写最后的辅音字母，再加-esthot—hottest&&&&& big—biggest5. 多音节副词前面直接加mostdelicious—most deliciousbeautiful—most beautiful6. 不规则变化good (well)—best&&&&&& bad (badly)—worst副词最高级的用法：副词最高级可修饰动词，前面多数不带定冠词the:He laughs best who laughs last. (谚语) 谁笑在最后谁笑的最好。Of the four of us, I sang (the) worst. 我们四人中我唱的最差。Of these sports, I like rowing most.& 这些运动中我最喜欢划船。He went (the) farthest of the explorers. 这些探险家中他走的最远。He likes painting best of all.& 他最喜欢绘画。Who arrived (the) earliest of all? 谁到的最早？She behaved most generously. 她表现的最大方。副词比较级和最高级的一些特殊用法副词比较级和最高级还可用在一些特别结构或短语中：1）more and more 越来越…:It rained more and more heavily.& 雨下得越来越大了。In need, she liked him more and more. 的确她越来越喜欢他了。She went farther and farther away.& 她越走越远了。2）the more…the more 越…，越…：The more I work, the more I accomplish. 我干得越多，完成的就越多。The more I thought, the more extraordinary did it appear.& 我越想，这事就越显得离奇。疑问代词:在句子中用来构成特殊疑问句，主要用于询问“何人”、“何事”、“什么”。常见的疑问代词如下表所示：
人、事、物
事、物用来修饰或描述名词（或代词），表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。形容词的判断方法：?
判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。?
(1)结构特点:?
以-able，-al，-ful，-ic，-ish，-less，-ous，-y等后缀结尾的词，一般是形容词，如:changeable(多变的)，medical(医学上的)，careful(仔细的)，atomic(原子的)，foolish(愚蠢的)，careless(粗心的)，delicious(美味的)，healthy(健康的)，rainy(下雨的)等。?
(2)句法特点:?
大多数形容词都可以作定语;在be，look,seem等词之后作表语;可用very来修饰，有比较级和最高级形式。其中，在句中作定语或作表语是形容词最主要的特点，如：?
Mary is very nice.玛丽很可爱。(表语)?
Mary is a nice girl.玛丽是个可爱的女孩。(定语)?
He was asleep.他睡着了。(表语)?
She is a perfect teacher.她是位十全十美的老师。(定语)英语形容词的排列顺序：一、英文形容词的排序：OPSHACOMOP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，horrible，lovely，silly，ugly等。SH---size ＆shape表大些 形状的词。如 long，short，round，square等。A---age表新旧的词。如new，old等。C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，JapaneseM---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。"
二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”注：“美”代表“描述或性质类”形容词；“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词；“圆”代表“形状类” 形容词；“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词；“黄”代表“颜色类” 形容词；“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词；“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词；“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词；“房”代表“中心名词”。例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服；that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩；an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
三、巧记形容词排列顺序限定描绘大长高， 形状年龄和新老； 颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。
四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出（处）材料多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词③一般性描绘形容词④大小、长短、形状+年龄、新旧⑥颜色⑦国籍、出处⑧材料⑨用途、类别⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题,我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table巧记形容词的排列顺序：“县官行令谢国材”。 “县”(限)代表限定词，包括：冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。?&& “官”（观）代表表示观点的描绘性形容词，如：fine，beautiful，interesting等。?&& “行”(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词，如：small，tall，high，little，round等。?&& “令”（龄）代表表示年龄、新、旧的形容词，如：old，young等。?&& “谢”（“色”的近似音）代表表示颜色的形容词，如：white，black，yellow等。?&& &“国” 代表表示国籍、地区、出处的形容词(名词)，如：English，American，mountain等。?&& “材” 则代表形成中心名词的材料的形容词，如：stone,wooden，silk，plastic等。?&& 多个形容词同时修饰同一个名词时，就按上述顺序排列，然后加上中心名词。例如：&& a fine old stone bridge一座古老漂亮的石头桥?&&&two big round new Chinese wooden tables两张新的中国式的木制大圆桌?小学中常用形容词：末尾带“的”的是形容词。good(好的) ; bad（坏的）; small（小的） ; big（大的） ; hugry（饿的）;full（饱的）; little（少的); high（高的）; short（矮的，短的）; tall（高的）;long（长的）; round （圆的）; old（老的，旧的）; new（新的）； young（年轻的）;& great（伟大的）;many（许多的）; much （许多的）; beautiful（漂亮的）;nice（美好的）; early（早的）; late（迟的）;right（正确的） ; wrong（错误的）;busy（忙的）; free（空闲的）; lazy（懒的）; bored（无聊的）; heavy（重的）; light（轻的）; blind（盲的） ;special（特别的）; kind（善良的）; happy（高兴的）; sad（伤心的）; fast（快的）;fun（有趣的）; scary（吓人的）;different（不同的）; same（同样的）;颜色：black（黑的） ; white（白的） ; blue（蓝的） ; purple（紫的）; pink（粉的） ; yellow（黄的）;orange（桔黄的） ; green(绿的) ; brown （棕钯的）; grey （灰的）;gold（金色的）天气：sunny（晴朗的） ; windy（多风的）; cloudy（多云的）; rainy（多雨的）; snowy（多雪的）;一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。be动词在第一人称是单数和第三人称是单数是用was，其余用were。 a. 表示在过去时间里所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语。yesterday（昨天）、last week&& （上星期）、an hour ago（一小时前）等连用。&& 例：I went to the zoo with my father last Sunday. 上周日我和我爸爸去动物园了。 &&&&&They weren't able to come because they were so busy.他太忙了，所以去不了。b. 表示在过去一段时间里，经常性或习惯性的动作或状态。&&&例：My brother watched the World Cup every day last month.上个月哥哥每天都看世界杯比赛。一般过去时句法结构：肯定形式主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.否定形式①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词例句：I didn't know you like coffee一般疑问句①Did+主语+do+其他？ ②Was\Were+主语+表语?例句：Did I do that?用表格整理如下：
结构句型:1．一般句子I watched TV last night.2．一般疑问句Did you watch TV last night？3．there be 句型There was an apple on the table last night.Was there an apple on the table last night一般过去时用法口诀：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。最后一条请注意，动词过去式要牢记！&过去式和过去分词的构成表：
过去式和过去分词
lookedtalked
以不发音字母e结尾
likearrive
likedarrived
以“辅以字母+y”结尾
变y为i，再加ed
fliedstudied
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母
双写词尾+ed
stoppedplanned&不规则变化的动词过去式：have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went&& drink--drank eat--ate bring----brought think----thoughtbuy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became动名词：如果一个动词加上了-ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 例：Reading is an art. 读书是一种艺术。&Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。&There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。&No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟！&No parking. 禁止停车！&Let’s go shopping. 让我们去购物。 &动名词常见题型:1）动名词做主语时，谓语动词为单数2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语例：I would appreciate_______ back this afternoon.A．you to call B．you call C．you calling D．you’re calling（Key：C；换成your calling也对）4）有些词后只能接动名词 can’ understand...5）另外还有一些接-ing形式的常用说法it’ it’s no/little/hardly any/ it’s not/hardly/ it’ spend money/ there’ there’ there’ what’s the use/point...6）有些词后面加不定式和动名词均可remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。例：remember to do/doing：①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）forget与remember的用法类似。regret的用法：①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）try to（努力）与try +–ing（试验）：①You really must try to overcome your shyness.②Try practicing five hours a day.
动名词用法口诀：动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。说明：1、主-----主语 2、宾-----宾语 3、表------表语 4、定------定语 5、谓动---谓语动词
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能告诉我你是怎样想的吗
我是六年级的学生 不会改这些句子 一般疑问句的 告诉我憎么改这些类型的句子
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先要知道各种句式特点，然后对照改就行
There were four donkeys after me。将谓语动词转换为过去式就行，即are换成were。
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