我在自由落体运动和物理追及问题题上很苦恼啊!...

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高中物理追及问题课件
上传: 钟德华 &&&&更新时间: 14:39:42
匀变速直线运动中的追及问题 & 追及问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题,它往往涉及两个以上物体的运动过程,每个物体的运动规律又不尽相同.对此类问题的求解,除了要透彻理解基本物理概念,熟练运用运动学公式外,还应仔细审题,挖掘题文中隐含着的重要条件,并尽可能地画出草图以帮助分析,确认两个物体运动的位移关系、时间关系和速度关系,在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景. 一、追及问题的实质 研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的位置的问题。 {c}二、追及问题剖析
{c}{c}{c}{c}{c} 1、追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系。 &&& &&&&a物体追赶前方的b物体, 若{c}{c}{c}{c},则两者之间的距离变小。 若{c}{c}{c}{c},则两者之间的距离不变。 若{c}{c}{c}{c},则两者之间的距离变大。 2、追及问题的特征 高中物理中遇到的追及问题,常见的情形有三种: ⑴快追慢 {c}{c}{c}{c}始终大于{c}{c}{c}{c},二者的距离一直减小。a一定会追上b。追上的条件是{c}{c} 其中{c}{c}{c}{c}表示a追b&追近&的距离,原来相距{c}{c}{c}{c},现在a&追近&{c}{c}{c}{c}就刚好追上b。 ⑵ 先慢后快追 && 先是{c}{c}{c}{c},后来{c}{c}{c}{c}。例如:
①a做匀加速直线运动,b做匀速直线运动。 ②a做匀速直线运动,b做匀减速直线运动。 开始时{c}{c}{c}{c}二者距离越来越大;随着速度的变化,当{c}{c}{c}{c}时二者的距离达到最大;当{c}{c}{c}{c}后,二者的距离越来越小,最终a肯定会追上b,并超越b远远把b抛在后面。 这种情形一定能追上(追上的条件是{c}{c}{c}{c})而且只相遇一次。 ⑶ 先快后慢追 先是{c}{c}{c}{c},后来{c}{c}{c}{c}。例如:
①a做匀速直线运动,b做匀加速直线运动。 ②a做匀减速直线运动,b做匀速直线运动。 开始时{c}{c}{c}{c}二者距离越来越小;随着速度的变化,可能出现3种情况: && ①{c}{c}{c}{c}时,a追上b({c}{c}{c}{c}),之后{c}{c}{c}{c},a被b远远甩在后面。这种情况只相遇一次,也是避免碰撞的临界条件。 && ②{c}{c}{c}{c}时,a还没有追上b({c}{c}{c}{c}),此时二者距离最小。之后{c}{c}{c}{c},二者距离又增大。这种情况无法追上。 && ③{c}{c}{c}{c}时,a已经追上b,并超越b。之后{c}{c}{c}{c},b又反过来追上a。这种情况下会有二次相遇。 三、追及问题解决方法 1、分析追及问题的注意点: ⑴解决问题时要注意二者是否同时出发,是否从同一地点出发。 ⑵要抓住一个条件,两个关系:一个条件是两物体的速度满足的临界条件,两者速度相等。它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。两个关系是时间关系和位移关系,通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。 ⑶若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。 2、判别是否发生碰撞的方法 &&&& &追上&和&碰撞&的物理意义是一样的,只不过现实情景不同。如果是在双车道上,&追上&就是追及问题;如果是在单行道上&追上&就是&碰撞&。 ⑴物理分析法 &&& 由二者速度相等({c}{c}{c}{c})求出时间,再计算二者位移,判别二者位置关系: 如果二者位置相同({c}{c}{c}{c})则恰好不相碰(或恰好追上); 如果后者已位于前面({c}{c}{c}{c})则发生碰撞(或二次相遇); 如果后者仍然在后面({c}{c}{c}{c})则追不上,也不可能碰撞。 & & ⑵数学方法 &&& 令二者位置相同({c}{c}{c}{c})得到关于时间的一元二次方程, 如果,t无解,则说明追不上,不相碰; 如果{c}{c}{c}{c},t有一解,则说明恰好不相碰(或恰好追上); 如果{c}{c}{c}{c},t有两解,则说明二者相碰(或二次相遇)。 四、典型例题分析: (一).匀加速运动追匀速运动的情况 【例1】一小汽车从静止开始以3m/s2的加速度行驶,恰有一自行车以6m/s的速度从车边匀速驶过.求:(1)小汽车从开动到追上自行车之前经过多长时间两者相距最远?此时距离是多少?&&&& (2)小汽车什么时候追上自行车,此时小汽车的速度是多少? & & (二).匀速运动追匀减速运动的情况 【例2】当汽车b在汽车a前方7m时,a正以va =4m/s的速度向前做匀速直线运动,而汽车b此时速度vb =10m/s,并关闭油门向前做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2。此时开始计时,则a追上b需要的时间是多少? & & & (三).匀速运动追匀加速运动的情况 【例3】一个步行者以6m/s的最大速率跑步去追赶被红灯阻停的公共汽车,当他距离公共汽车25m时,绿灯亮了,汽车以1m/s2的加速度匀加速启动前进,问:人能否追上汽车?若能追上,则追车过程中人共跑了多少距离?若不能追上,人和车最近距离为多少? & & (四).匀减速运动追匀速运动的情况 【例4】汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进,突然发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门做加速度大小为 6m/s2的匀减速运动,汽车恰好不碰上自行车。求关闭油门时汽车离自行车多远? & 1、一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶,经2.5s,警车发动起来,以加速度2m/s2做匀加速运动。 试问:(1)警车要多长时间才能追上货车? &&&& &&(2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多少? &
& & 2、在平直公路上,一辆摩托车从静止出发,追赶在正前方100m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车.若摩托车的最大速度为vm=20m/s,现要求摩托车在120s内追上卡车,求摩托车的加速度应满足什么条件? & & 3、甲、乙两车在同一条平直公路上运动,甲车以10 m/s 的速度匀速行驶,经过车站a时关闭油门以4m/s2的加速度匀减速前进,2s后乙车与甲车同方向以1m/s2的加速度从同一车站a出发,由静止开始做匀加速运动,问乙车出发后多少时间追上甲车? & 4、甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程:乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前x0=13.5 m处作了标记,并以v=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,已知接力区的长度为l=20m. 求:(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a. (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离. &
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文明上网,理智发言创新课时作业 高中物理必修1 人教实验版 第五节 自由落体运动 专题一 追及问题 专题二 答案_百度知道
创新课时作业 高中物理必修1 人教实验版 第五节 自由落体运动 专题一 追及问题 专题二 答案
物理课时练第五节 专题一 专题二答案啊啊啊啊
提问者采纳
acbda bbdac ddbba aacdb 我猜的
提问者评价
作业神马的下午就交了。我被一楼刺激到了,OTZ这位童鞋你很可爱,分给你吧唉唉……
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出门在外也不愁高一物理:跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,有静止开始在竖直方向上做自由落体运动.一段跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,有静止开始在竖直方向上做自由落体_百度作业帮
高一物理:跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,有静止开始在竖直方向上做自由落体运动.一段跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,有静止开始在竖直方向上做自由落体
高一物理:跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,有静止开始在竖直方向上做自由落体运动.一段跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224m高处,有静止开始在竖直方向上做自由落体运动.一段时间后,他立即打开降落伞,以12.5m/s²的平均加速度匀减速下降,为了运动员的安全,要求运动员落地的速度最大不得超过5m/s.问:(g取10m/s²)
(1)运动员打开伞时,离地面高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?
(2)运动员在空中最短时间为多少?
(1)以临界情况求,设至少在离地高度为H1处打开降落伞.则在打开伞前的阶段有V^2=2*g*(H-H1),而在打开伞后的阶段有 V地^2=V^2-2*a*H1两式联立得 V地^2=2*g*(H-H1)-2*a*H15^2=2*10*(224-H1)-2*12.5*H1 ,求得 H1=99米若是从某高度h处自由落下,落地速度大小是5m/s,则由 V地^2=2*g*h5^2=2*10*h ,得 h=1.25米,即相当于从1.25米高处自由落下.(2)运动员要在空中的时间最短,必须是在安全着地的前提下,尽量延迟打开伞的时刻.从上面的运算中知,在离地高度等于H1=99米处打开降落伞是所用总时间最短的.所以在自由下落阶段,由于 H上=H-H1=224-99=125米由 H上=g*T上^2 /2 得 125=10*T上^2 /2 ,T上=5秒由 H1=V地*T下+a*T下^2 /2 (用逆过程)得 99=5*T下+12.5*T下^2 /2得 T下=3.6秒 ,所求总时间是 T=T上+T下=5+3.6=8.6秒
(1)他以5 m/s的速度着地时,相当于从h′高处自由落下,由自由落体规律得:v=2gh′
2分h′=1.25m
1分(2)设运动员做自由落体运动的高度为h时速度为v,此时打开伞开始匀减速运动,落地时速度刚好为5m/s,则有v2=2gh
1分vt2-v2=2a(H-h)
2分解得h=125 m...
设它自由落体的距离为h0总距离为h最大速度为v易得v^2/2g=h0....1v^2-v'^2/2a=h-h0....2带入a=12.5v'=5连立2式标准的2元一次方程组不用我说了吧..方法绝对正确不洞再问
运动员要在空中的时间最短,必须是在安全着地的前提下,尽量延迟打开伞的时刻。从上面的运算中知,在离地高度等于H1=99米处打开降落伞是所用总时间最短的。所以在自由下落阶段,由于 H上=H-H1=224-99=125米由 H上=g*T上^2 /2 得 125=10*T上^2 /2 ,T上=5秒由 H1=V地*T下+a*T下^2 /2 (用逆过程)得 99=5*T...
8888lsw的答案是正确的哟~~~~~过程也简洁哦!/11该会员上传的其它文档:12 p.13 p.12 p.13 p.13 p.6 p.26 p.1 p.4 p.9 p.8 p.74 p.1 p.14 p.9 p.7 p.7 p.7 p.7 p.6 p.7 p.3 p.3 p.3 p.第三节从自由落体运动到匀变速直线运动教学目标知识与技能:1、进一步理解位移、..第三节从自由落体运动到匀变速直线运动教学目标知识与技能:1、进一步理解位移、速度、加速度等概念,掌握匀变速直线运动的速度-时间关系的推导与应用。2、能运用匀变速直线运动的速度-时间关系解决一些实际问题。3、知道匀速直线运动的位移与时间的关系.2012高一物理粤教版必修1教案:2.3从自由落体到匀变速直线运动5相关文档专题docrarrarrarrardocdocdocdocdocdocdocdocdocdocpptpptdocdocpptpptpptpptpptdocpptpptpptpptppt关于我们常见问题关注我们官方公共微信

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