一道中考初二经典数学题数学题

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  你们曾经被问到的最难的面试题目是啥?
  美国某大学的一位小哥万万没想到,他面试的微软公司竟给他出了一道初中数学题,更没想到的是他竟然还答错了,此刻小哥内心真的是崩溃的。。。
  先来看看这道题目:
  已知一个直角三角形,假设底AC=10,高BD=6,求该三角形的面积。
  看完题目,你是不是想说,我去,这么简单,不就是底x高/2么。。。
  没错,这位小哥也是这么想的,但是小哥还是犹豫了一下,“为啥一个软件公司要问一个这么简单的问题啊,是不是有圈套?肯定有圈套,他们肯定是故意出这么简单的题来迷惑我的。”
  然后小哥果断滴没有被迷惑,说出了“正确答案”,对,就是10x6/2=30。
  “你确定?”
  “确定。”
  “好的,面试结束了,你可以出去了。”
  “对不起,我错了吗?”
  “对,你错了,这是我们的最后一道问题,请回去等消息吧。”
  Excuse me?这就结束了?小哥一脸懵逼地走出来,怎么都想不明白哪错了?
  哪错了?再回去好好看看!你想明白了么?
  就知道你们会偷看答案!
  答案是:这个三角形根本就不存在啊!
  底边长度为10的直角三角形,它的高最大仅为5啊少年们!
  看明白了么?
  只能说小哥你也走点心吧,微软也真心机婊!
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中国高校校报协会副会长......
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中国青少年研究中心首席专家
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中国人民大学政治学教授一道八年级下学期的数学题!在平面直角坐标系中,A为x轴正半轴上一点,B为y轴正半轴上一点,以AB为斜边作等腰直角△ABC(如图1所示).(1)求直线OC的解析式;(2)若OA≠OB,以OA,OB为边作矩形OADB(如图2所示),连CD,OC,求证:CD⊥OC;&(3)若OA=OB,点F,E分别为四边形OACB的边OA,AC延长线上两点,且∠EBC=∠FBA(如图3所示),试求(CE+EF)/OF的值.
小三降临148
(1) &如图,& & & & & 过C作CM⊥x轴,M为垂足& & & & & 过C作CN⊥y轴,N为垂足于是∠NCM=90°∠NCB=∠NCM-∠BCM=90°-∠BCM∠MCA=∠ACB-∠BCM=90°-∠BCM于是∠NCB=∠MCA又CB=CA∠CNB=∠CMA=90°∴△CNB≌△CMA于是CN=CM还有C点坐标(x,y)满足x=CN,y=CM也就是x=y∴C在直线y=x上也就是直线OC为y=x(2)C在直线y=x上于是可以设C坐标为(a,a)设AM=b,那么A(a+b,0)B(0,a-b)于是D点坐标就是(a+b,a-b)如图点E在BD上,CE⊥DE那么E(a,a+b)ED=xD-xE=(a+b)-a=bCE=yC-yE=a-(a-b)=b也就是ED=CE∴△CDE是等腰三角形于是∠DCE=45°还有∠ECO=45°于是∠DCO=∠DCE+∠ECO=45°+45°=90°(3)还是想想先
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圆圆wan1128
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扫描下载二维码求助一道初二关于几何的数学题,如图.已知,如图,AD为△ABC中BC边上的高,E为AC上的一点,BE交AD于F点,且BF=AC,FD=CD.(1)试探究BE与AC的位置关系,并说明理由(2)若AB=4根号2,AC=5,求△ABC的面积及EF的长&
冥界践踏丶NF
(1)BE和AC的位置关系是互相垂直证明:因为AD是三角形ABC中BC边上的高所以角BDF=角ADC=90度因为BF=ACDF=DC所以直角三角形BDF和直角三角形ADC全等(HL)所以角DBF=角DAC因为角ADC+角C+角DAC=180度所以角DBF+角C=90度因为角DBF+角BEC+角C=180度所以角BEC=90度所以BE垂直AC因为直角三角形BDF和直角三角形ADC全等(已证)所以BD=AD因为角BDF=90度所以三角形ADB是等腰直角三角形所以AB^2=AD^2+BD^2因为AB=4根号2所以AD=BD=4因为角ADC=90度所以由勾股定理得:AC^2=AD^2+DC^2因为AC=5所以DC=3BC=BD+DC=4+3=7因为三角形ABC的面积=1/2BC*AD=1/2AC*BE所以三角形ABC的面积=1/2*7*5=14所以BE=28/5因为BF=AC=5BE=BF+EF所以EF=3/5
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⑴垂直⑵面积为14,EF=3/5
BE⊥AC,通过证△BDF全等△ADC证明∠BFD=∠C=∠AFE,∵AD⊥BC,所以∠C+∠DAC=90°根据等角的余角相等可证∠AEB也是90°的第二题你确定是初二能算的,涉及三角函数。。。
扫描下载二维码嘴炮累了,先歇会,来一道初中数学题,看几个人会做?
  这题害得我晚上12点才睡觉,废话不说,上题,只有一句话,  正方形ABCD边长为2,M是对角线BD上任意一点,求AM+BM+CM的最小值?  (写出过程)
  解方程求导数  
  很简单  
  BM加上CM是固定的,求AM最短就可以了。不用列方程,直接说就可以,垂直距离最短,完事。不要想那么复杂,其实很简单。  
  中学的知识基本上都还给学校了。我第一反应是用微积分。惭愧啊。。。
  我一马乎,说错了。AM加CM是固定的,求BM最短,还是刚才的做法,道理是一样的。  
  @黑山三寨主
10:00:00  BM加上CM是固定的,求AM最短就可以了。不用列方程,直接说就可以,垂直距离最短,完事。不要想那么复杂,其实很简单。  -----------------------------  BM加上CM是固定的?你做做看。
  @黑山三寨主
10:03:00  我一马乎,说错了。AM加CM是固定的,求BM最短,还是刚才的做法,道理是一样的。  -----------------------------  嘿嘿!
  简单哎,am=cm ,所以这道题等价于求am+bm的最小值,而如果am垂直bm时,am+bm最小,因为不是垂直时记n,an+bn-am-bn=an-mn-am恒成立,此时am=bm=根号2,所以是3根号2。
  最后大不了设坐标x求最值啦  
  初三考试题,-3-2=?我表示会做!
  看到几何就跷课.
  @东门盼海
10:15:00  简单哎,am=cm ,所以这道题等价于求am+bm的最小值,而如果am垂直bm时,am+bm最小,因为不是垂直时记n,an+bn-am-bn=an-mn-am恒成立,此时am=bm=根号2,所以是3根号2。  最后大不了设坐标x求最值啦  -----------------------------  你这样算下来都比4大
  三根号二  
  @那一脸忧梦
10:15:00  初三考试题,-3-2=?我表示会做!  -----------------------------  初二的题,怎么还有负数?
  最小值是4,即M点和B或D点重合
  设M点到BC的高为h,把AM、BM和CM都用h表示,然后AM+BM+CM就化为一个未知数h的函数,求极值OK
  1.5倍根号8,对吗?
  对角线,45度角,有一边长为2,只要有BM线长度,就可以算三角的第三条边长,AM等于CM,M点是变量,BM跟AM、CM的关系就出来了。  AM+BM+CM=BM+2AM=BM+2CM
  到目前为止,还没有一个正确答案
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