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精彩栏目推荐写一篇英文短文,题目为“how to write a short essay”我需要一篇关于“怎么写英语短文”的英语文章
i'm still not very clear what this essay is about.are you required to write this to reflect the social life,economy,industry or whatever of America during that period?if you want to concentrate on the economy,i suppose that a fisherman would be of a quite low social class.then you can describe how poor he was and how difficult it was to support the family of five (incl.his wife).to make it longer,you could also write about the social situation of the country at that time.eg.how the british government controled the mineral resources of america so that the country reamined to be one of agriculture and lacked rapid industrial development(i just guessed so.there is no clue.you need to find out what the case is).as a result,it was difficult for ordinary local people such as Jonathan Jones to make a living.you could also describe how badly the british colonizers treated local people (take Jonathan Jones for example).
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扫描下载二维码以 how to be a good learner? 写一篇90词的英语作文
How to be a good learner?It’s true that to be a good learner is every student’s dream.How to be a good learner?You know “interest” is the key to study lessons well,so I’m sure you should be interested in your new lesson at the beginning.Of course,It’s very important also for each student to explore learning skills and efficient ways,because it can lead you to success in short term.In the end,I believe everybody who is good at English,maths,physics or any other lesson has a basic method,that is to learn more,to listen to more,to read more,to think more and to write more and so on.In addition,I think makeing firends with good students in their lessons is also a helpful way.If you can do it so,you must to be a good learner in the near future.备注：根据我前几天写的“How to be a good English learner”改写而成,
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How to be a good learnerIf we want to be a good learner, we must do three things. First, we must preview lessons in order to follow the teacher easily. Second, we must listen to the teacher very ...
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扫描下载二维码第二节 书面表达(满分25分)
请你以“How to be popular”为题，写一篇英语短文。词数100左右，文章的题目和开头已给出，不计词数。
要点提示：1．衣着干净、整齐，保持微笑；
2．诚实，乐于助人；
3．懂得与他人合作；
How to be popular Most people would like to be popular with others，but what is the secret to achieve popularity?In fact，it is very simple．
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One possible version：How to be popular Most people would like to be popular with others, but what is the secret to achieve popularity? In fact, it is very simple. The first step is to improve our appearance. We should always make sure that we dress well and smile warmly. In this way, people will surely be impressed by our confidence. Another step is to build our character. We should always be honest and willing to help others whenever it is necessary. If we know how to work and get on well with others, people will feel comfortable enough to trust us. Besides, to be a good listener is also important. It is a good way to show our respect to others. I am sure popularity will come our way if we can do all of the above.
阅读文段，完成小题。（13分）捡来的手机 周广华①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。小题1:本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）①故事情节：（
）手机——讨论如何处置手机——（
）手机——回顾还手机情景②儿子的情绪：惊喜 ——（
）—— 心情很好 ——（
）小题2:文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）小题3:“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（3分）小题4:课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分）
阅读《饭托》一文，完成小题。（13分）饭 托
宗学哲①年初我买了辆二手车，虽然只是一个好摩托车的价钱，但我还是拿它当宝贝一样看待，上路怕碰了，停车怕丢了。对了，最让我放心不下的就是停车的问题，宿舍的院子太小根本停不下，放停车场吧，离得太远不说，每月还要支付一笔不菲的停车费。实在没辙，只好四处打游击，今天放在宿舍区的马路边，明天放到路口的小广场……②后来，我们门口开了一家饭店，饭店前那个空荡荡的停车场确实让人眼馋。③有一次去车站接一个远方来的亲戚，之后便直接到这家饭店吃饭。因为是在这里消费，饭后我故意没把车开走，心安理得地让“爱车”在这个有保安看守的停车场过了一夜。④第二天，从报纸上得知交警要对“乱停乱放”进行集中治理，发现违规车辆一律拖走。下班后，我只好开车寻找安全的停车点，可兜了半天圈仍一无所获，只好硬着头皮又来到饭店。因为这次不是来吃饭，便有点心虚，把车停好后做有事状，一边看手机一边往外走，你还别说，这样竟然轻松蒙混过关了。我当时暗暗高兴：以后这里就是我的“免费停车场”了。⑤次日我故伎重演，可锁好车刚要走，便被保安叫住：“先生，请你稍等一下。”接着递上一个本子：“请您在这上面签个字。”我以为保安发现了我“蹭停”的小伎俩，要进行罚款，便解释说：“我今天不在这里吃饭，只是和朋友约好了在这儿汇合……”⑥“知道你不会在这儿吃饭，我记住你的车号了。”保安说着又掏出10元钱：“我们老板有交待，为回报顾客，凡是在这里停车的，每辆车发10元的茶水费。”⑦如此“回报顾客”让我满头雾水。签字接过钱，顿生无功受禄的羞愧之感。不过仔细一想，管他是怎么回报顾客呢，给钱总比罚款强。后来，我到这个饭店停车已经成了习惯，并且还本着有福大家享的原则。把这个好消息告诉了同住一个楼的老张、老李和小刘。他们三人闻听此讯也如同发现新大陆一般，一下班便抢着把车停到饭店前，生怕去晚了停不上。⑧饭店的顾客渐渐多了起来。门前经常车满为患。⑨有一天，我们四人还有几个经常领“茶水费”的司机去停车，保安却突然不让我们停了。他说因为最近来吃饭的顾客太多。送“茶水费”的优惠活动已经停止，并且没有提前定餐一律不准停车了。⑩好好的怎么说停就停了呢？我们几个琢磨了半天。终于悟出了其中的奥秘：_______________________________________________________________________________________。 （选自《时代文学》）小题1:通读全文，在文章结尾段横线处填写合适的内容。（2分）小题2:文中作者在饭店门口停车时态度发生了一系列变化，请根据内容将空白处补充完整。（3分）心虚→（
）→满头雾水→（
）→疑惑→恍然大悟小题3:本文语言俏皮幽默，用词灵活生动，试从文中选择一处进行分析。（3分）小题4:“饭托”是一个生造词，根据你对文章的理解，用简洁的语言解释它在文中的意思。（2分）小题5:本文如果把题目改成“停车”好不好？为什么？（3分）
你的眼泪，我的成人礼（1）开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”（3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。(4)“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”(5)短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”(6)我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”(7)“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”(8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。(9)“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。(10)我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。（11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。（13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。（14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。（15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。小题1:通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。(3分）（
）→惭愧、自责→（
）小题2:第⑩段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？(4分）小题3:第（13）段运用了侧面描写，在文章中起什么作用？(3分）小题4:你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？(3分）
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