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display: 'inlay-fix'初中物理实验教学存在的问题及对策研究--《华中师范大学》2014年硕士论文
初中物理实验教学存在的问题及对策研究
【摘要】：物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是研究物理学的重要方法和手段,许多的物理规律都是建立在实验的基础上；实验不仅能帮助学生理解和掌握物理知识、规律,还能培养学生的观察能力、思维能力以及动手实践能力等。实验教学是物理教学中最有魅力的一环,在物理教学中有着不可替代的重要地位。在引入新课的环节,设计一些有趣的实验,可以迅速将学生的注意力集中起来；在教学的环节,利用实验来可以帮助学生理解知识,学会探究物理规律；在课外的环节,通过自己动手设计一些小实验,可以帮助学生理解应用物理知识。因此,我们要加强初中物理实验教学,不仅可提高学生的实验素质,还有助于培养学生的创造性学习能力。
本文在撰写的过程中,笔者借鉴了前辈们有关初中物理实验教学的一些研究成果；为了研究的有效性,笔者针对初中物理实验教学中存在的问题进行了调查。本文主要介绍了初中物理实验教学的重要性,目前在初中物理实验教学上出现的问题及其原因分析,笔者在前人总结的基础上,以及相关理论的指导下,对初中物理实验教学出现的问题进行研究,以期针对发现的问题提出有参考性价值的策略和建议。
【关键词】：
【学位授予单位】：华中师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2014【分类号】：G633.7【目录】：
摘要5-6Abstract6-8一、引言8-15 (一) 研究背景8 (二) 研究的现状8-11 (三) 研究目的与研究意义11 (四) 研究方法11-12 (五) 主要理论依据12-15二、物理实验在初中物理教学中的地位和作用15-18 (一) 实验在物理教学中的重要地位15 (二) 实验在物理教学中的作用15-18三、初中物理实验教学存在的问题及原因分析18-24 (一) 初中物理实验教学的现状18-19 (二) 初中物理实验教学存在问题及原因分析19-24四、初中物理实验教学对策研究24-38 (一) 转变教师的教学观,加强物理实验教学24 (二) 转变学生的学习观,加强物理实验教学24-28 (三) 改变物理实验教学模式,实现多样化28-33 (四) 开发和整合物理实验资源,改善物理实验设施条件,实现完善化33-36 (五) 改革初中物理实验教学评价方式,实现多样化36-38结语38-39参考文献39-41附录41-44致谢44
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　　压力的作用效果与那些因素有关，是一个演示实验,虽然简单，但是学生一答就错。
　　如果孩子还没有学到或者学的不好，请先观看上面视频（视频选自跟我学物理网贾兰华老师微课）
　　亲，用下面试题测试测试，和孩子交流一下，这关系该有多么融洽啊。
　　实验：影响压力的效果的因素
　　某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案。
　　1、通过观察细沙（海绵）的_________，说明压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关
　　2、甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物。根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是____________；根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是____________。
　　答案：凹陷程度 ； 受力面积一定时，压力越大作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显
　　解析：第一个空学生往往不知答啥，二三两个空，容易犯的错误有三个，受力面积写成接触面积、压力写成重力、作用效果答成压强而丢掉分数。
　　近400段视频，完美诠释初中每一个知识点，送礼就送初中物理微课程。敬请关注网站：跟我学物理网，贾老师公众微信号：“genwoxuewuliwang”。
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授