已知m n为有理数x为任意有理数,y=/x+1/+/...

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已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,定义x*y=xy+1.根据运算符号的意义完成下列各题:(1)求2*4;(2)求1*4*0;(3)任意选取两个有理数(至少一个负数)分别填入下列□与○内,并比较两个运算结果,你能发现什么?□*○与○*□(4)根据以上方法,设a,b,c为有理数,请与其他同学交流a*(b+c)与a*b+a*c的关系,并用式子把它们表达出来.
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的,请您观看下面的题目视频
已知x、y为有理数,如果规定一种新运算※,定义x※y=xy+1.根据运算符号的意义完成下列各题:(1)求2※4;(2)求1※4※0;(3)任意选取两个有理数(至少一个为负数)分别填入下列□与○内,并比较□※○与○※□两个运算结果,你能发现什么?(4)根据以上方法,设a、b、c为有理数.请与其他同学交流a※(b+c)与a※b+a※c的关系,并用式子把它们表达出来.
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京ICP备号 京公网安备已知 x、y 都是有理数,如果用符号“*”规定一种新的运算,其意义是 x*y=xy+1请根据这种新运算的意义完1)计算2 *4 .(2)计算(1 * 4)*(-2) .(3)任意选择两个有理数进行尝试,分别填_百度作业帮
已知 x、y 都是有理数,如果用符号“*”规定一种新的运算,其意义是 x*y=xy+1请根据这种新运算的意义完1)计算2 *4 .(2)计算(1 * 4)*(-2) .(3)任意选择两个有理数进行尝试,分别填
已知 x、y 都是有理数,如果用符号“*”规定一种新的运算,其意义是 x*y=xy+1请根据这种新运算的意义完1)计算2 *4 .(2)计算(1 * 4)*(-2) .(3)任意选择两个有理数进行尝试,分别填入下列□和○内,比较两个运算结果,你有什么发现?请把你的发现直接写在下面的直线上:□*○和○*□.(4)请仿照(3)的方法,探索 a*(b+c )与 a*b+b*c 的关系,并用等式把这种关系表示出来.
(1)2 *4= 2×4 + 1= 9(2)(1 * 4)*(-2)= (1×4 + 1)×(-2)+ 1= -9(3)任意选择两个有理数进行尝试,发现□*○ = ○*□因为□*○= □×○ + 1= ○×□ + 1= ○*□.(4)题目写错了吧.探索 a*(b+c )与 a*b + a*c 的关系?A*(B + C) = A×(B + C) + 1 = AB + AC + 1A*B + A*C = AB + 1 + AC + 1 = AB + AC + 1 + 1 = A*(B + C) + 1即A*B + A*C = A*(B + C) + 1已知x,y是有理数,且(1/3+√3/2)x+(1/4-√3/12)y-2.25-1.45√3=0,求x,y的值
已知x,y是有理数,且(1/3+√3/2)x+(1/4-√3/12)y-2.25-1.45√3=0,求x,y的值
把题目化解一下可得:
11x/6+1y/4-(根号3)y=2.25+1.45根号3
依照上式跟已知条件x,y为有理数。
可得11x/6+y/4=2.25

-(根号3)y/12=1.45根号3
解之得y=-17.4

其他回答 (2)
先把原式化简一下, 在对应相等 列出个一元二次方程组 就可求出 x,y的值
看到这些,头都大了,最怕它们了!
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理工学科领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号已知:x^2+y^2+1=2(2x+3y-6),其中x,y都为有理数,则y^x=______., 已知:x^2+y^2+1=2(2x+3y-6),其
已知:x^2+y^2+1=2(2x+3y-6),其中x,y都为有理数,则y^x=______.
潇湘书笛闯天涯 已知:x^2+y^2+1=2(2x+3y-6),其中x,y都为有理数,则y^x=______.
^2+y^2+4x-6y+13=0将13分解为9+4那么,x^2+4x+4就可以因式分解为(x+2)^2y^2-6y+9就可以因式分解为(y-3)^2又:x^2+y^2+4x-6y+13=0,即
(x+2)^2+(y-3)^2=0所以x=-2,y=3所以y^x=1&#47
当x=y=1时解:因为2(M-N)=2x^2+2y^2+2-2x-2y-2xy =(x^2-2x+1)+(y^2-2y+1)+(x^2-2xy+y^2) =(x-1)^2+(y-1)^2+(x-y)^2 显然最后的结果是非负数, 因此M应大于或等于N。 所以2(M-N)大于或等于0,M和N相等已知|x|=0.19,|y|=0.99,且x/y<0,则x-y的值为(  )A.1.18或-1.18
B.0.8或 ...
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摘要: 已知|x|=0.19,|y|=0.99,且x/y<0,则x-y的值为(  ) A.1.18或-1.18 B.0.8或-1.18 C.0.8或-0.8D.1.18或-0.8 分析:|x|=0.19,则x=±0.19;|y|=0.99,则y=±0.99.由于x/y<0,所以x,y异号,分两种情况求代数 ...
已知|x|=0.19,|y|=0.99,且x/y<0,则x-y的值为(  )
A.1.18或-1.18&&&&& B.0.8或-1.18
C.0.8或-0.8&&&&&&&&&&&D.1.18或-0.8
分析:|x|=0.19,则x=±0.19;|y|=0.99,则y=±0.99.由于x/y<0,所以x,y异号,分两种情况求代数式的值.
解答:解:由题意得,x=±0.19,y=±0.99,
又x/y<0,∴x,y异号,
①当x=0.19,y=-0.99时,x-y=0.19+0.99=1.18;
②当x=-0.19,y=0.99时,x-y=-0.19-0.99=-1.18.

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