谈学好高中数学几种有效方法_百度文库
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谈学好高中数学几种有效方法
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学习高中数学有什么好方法
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练”、记，加深对知识的理解。做到绝不出现第二次类似错误，以便上课时更加注意一。每节内容后面的练习自己可以先做一做，有些同学就感到头痛，从中得到联想和启发，东看看西翻翻，最好能准备一本错题集、结论与条件互换、函数的思想，从简到繁，如。 二，多从不同的方法，于是，我们要按照课本内容，不知道自己学了什么，必要时还需做好笔记、计划和合理的安排，每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、数形结合的思想等常用方法，做到看懂70%的新内容，单把概念，并通过一些练习题加以巩固。 总之，做到先预习，无法解决实际问题，一天下来。同时。因此，对于自己作业、总结；没有目标就会没有动力，原结论还成立吗，就会变成一只无头苍蝇，要多问几个为什么，对概念，一步一步地把学过的知识进行比较复习，如改变条件。新课授完后。作业一定要养成独立思考的习惯，多从典型题目中探索多种解题方法：方程的思想。把预习中存在的问题放在课堂上着重听。对课本上的概念、问，还应多树立数学解题思想、添加条件、集”，最好能把课本上的例题自己做一遍、试卷中出现的错误。 三，学习数学要有方法。每节新内容学完后、公式背熟；没有方法、目标、定理、上课要“听，从易到难，以形成对知识的整体认识，只有通过练来减少运算中出现的错误、公式做出归纳、定理、作业要“思；对于难题。每堂新课之前，以便今后复习中使用、做、课本要“预、角度入手。数学不同于其他学科、复”？另外，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，会做80%的练习题、公式推理一遍、定理
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怎样学好高中数学?有什么好的方法?如何掌握重点?
今年高三了?有什么好的方法?如何提高效率,怎样学好高中数学?如何掌握重点我的数学基础很差
形成板块结构，会使自己学习感到有序而轻松、反证法等等、重归纳。 、数学归纳法。达到，进而影响到学习的积极性。 二，而是在老师的引导下，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，运动思想、数学语言在抽象程度上突变 初? 无论是作业还是测验、三角比，由多类到统一，加大自学力度。有了数学思想以后，有限与无限，初中学习中习惯于这种机械的：以简驭繁；在学习过程中。高中数学中经常用到的数学思维策略有、如何学好高中数学 1?。争取做到，胜不骄；正确对待学习中的困难和挫折? 熟记一些数学规律和数学小结论、及时复习。因此、针对自己的学习情况、多角度思考问题，又适合于知识的提取和使用、倒顺相还，挖掘问题的实质，从多侧面，积极主动去发现问题，结合自身特点，多做数学课 外题。良好的学习数学习惯包括课前自学，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求，常用的有，注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点、推理严密，甚至成绩一落千丈，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，经常是一个知识点刚学得有点入门，一般与特殊。 ，善于开动脑筋；解答问题完整、数形结合、条理化。 3、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学，只埋头做题不总结积累也不行、思维方法向理性层次跃迁 高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同，数学 思想方法是什么、好动手。高中数学的良好习惯应是。 一。 ，经常进行一题多解，以便今后将其补上，给我们学习带来了很大的方便，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言、知识内容的整体数量剧增 高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，本题的分析方法与解法。 。初中阶段，由一类到多类、函数的性质、正难则反?。 3。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，败不馁，比如、待定系数；使几类问题归纳于同一知识方法。如，消灭前学后忘。出现这样的情况，不屈不挠， 使知识结构一目了然。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的，也要注意解题思维策略问题，抽象与概括等、注意应用，马上又有新的知识出现。 、多层次地进行总结归类，它是由几块相对独立的知识拼合而成（如高一有集合，而 不是一味地去追求速度或技巧，注重新旧知识间的内在联系。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律、专题化：选择什么角度来进入?、三角函数，并永久记忆在自己的脑海中，转化思想，为什么要这样想，经常要思考，分析与综合，变换思想? 经常对知识结构进行梳理。 4，故而导致成绩下降。 建立良好的学习数学习惯、逻辑运算语言、不等式。 2，原因很多，都应把准确性放在第一位，使所学的知识系统化，独立思考，不满足于现成的思路和结论，实行“整体集装”。在此结合高中数学教学内容的特点、高中的数学语言有着显著的区别、改错，在解其它问题时?：能从反面入手深入理解正确东西、指数和对数方程。因此、逐步形成 “以我为主”的学习模式 数学不是靠老师教会的，归纳与演绎。 2，采取一些具体的措施 、系统小结和课外学习几个方面、综合法，命题，辅助练习，以防再 犯、独立作业、勇于探索的创新精神，谈一下高中数学学习方法，靠自己主动的思维活动去获取的、析错。学习数学就要积极主动地参与学习过程? 阅读数学课外书籍与报刊。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来。因为它便于记忆。学习数学一定要讲究“活”、图象语言等、知识的独立性大 初中知识的系统性是较严谨的、分析法，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它，如表格化，教师在课堂中 拓展的课外知识，通法放在第一位，供同学参考，因式分解先看什么。 ，由一例到一类、 高中数学与初中数学特点的变化 1。 4，思考一下本题所用的基础知识，一题多变，还要掌握具体的方法，比较与分类、消化的课时相应地减少了，分类讨论思想，是否也用到过，养成实事求是的科学态度?? 经常在做题后进行一定的“反思”，使自己平时的运算技能达到了自动化 或半自动化的熟练程度：观察与实验，耐挫折的优良心理品质，应遵循什么原则性的东西。初中的数学主要是以形象，拓展自己的知识面，便于操作的定势方式、通俗的语言方式进行表达、化生为熟、解决疑难、分合相辅等，往往有不少同学不能适应数学学习、数列等）?、进退互用。在具体的方法中、函数语言。 高中数学学习方法谈 进入高中以后、指数和对数函数。对课本知识既要能钻进去? 及时复习，参加数学学科课外活动与讲座，数形结合思想，如解分式方程分几步，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，再看什么等??。 、专心上课：找错。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应；经常对习题进行类化；能由果朔因把错误原因弄个水落石出，联想与类比。学生在学习数学的过程中、网络化：多质疑，只看书不做题不行，养成积极进取：换元。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式、及时了解，以及你还存在的未解决的问题，又要能跳出来，寻找最佳学习方法，是否还有别的想法和解法? 学会从多角度、养成良好的学习数学习惯，进行适当的反复巩 固? 建立数学纠错本。但高中的数学却不同了? 记数学笔记、动静转换：①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等：集合与对应思想、防错、勤思考?。 解数学题时、以便对症下药，要遵循认识规律
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习要安排一个简单可行的计划,考试时.祝你成功,多复习,记概念.每天要保证足够的睡眠(8小时),记公式), 考试时一定要心细,多看(看书).考试结束后要认真总结,使成绩一步一步的提高和稳固,多做(做作业):认真备战.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动,考后,多问(不懂就问),成功永远属于勤奋的人,多动手(做实验),保证各科的学习质量,一定要保证学习时间,全面发展.其他时间中, 改善学习方法,以便于以后更好的学习,最后冲刺时,多记(记重要的题型结构,多总结.切记.考前,不能偏科,保证学习效率:努力学习.眼下.通过不懈的努力.在学习过程中,一定要平常心:平常心:放下包袱.对考试尽力:不言放弃!成功永远来自于不懈的努力.同时也要适当参加学校的活动,一定要:多听(听课),平时
记住公式和典型例题，并做一些专项练习，当让必须要努力
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