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《以帮助为话题的作文》
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关于帮助的作文
【篇一：最需要帮助】
在社会生活中，困难时最需要帮助，产生误会时最需要沟通，学习最需要学习方法，建设祖国需要人才，病人需要我们的关爱和帮助……正是如此，世界每一人都需要帮助，如果人类不互相帮助，那么这...
【篇一：帮助】
有时一个不经意的举动，却可以影响人的一生。
&&题记
我们在生活中时时需要别人的帮助，也在有意无意中帮助着别人。帮助是一种难能可贵的品质，它需要人们有颗乐善好施的心，在别人陷...
【篇一：帮助他人其实很快乐】
“红十字”会遍布全球，每分每秒都在帮助着广大人民。在他们工作完后，无论当时环境多恶劣，会员总是面带微笑。因为他们可以在恶劣的环境之下帮助人们，为人民服务，为此感到高兴。人...
【篇一：我来帮助你】
一个寒风刺骨的冬天，大朵大朵的雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个一个小精灵从天空中飘下来。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔妈妈答应了。临走时，兔妈妈笑容可掬地对小兔妮妮说：“妮妮，今天外面...
【篇一：感激同学的帮助之恩】
同学，其实同学的感情很深，它的感情或许比姐妹的感情来的深。同学，会在你受伤的时候帮我、安慰我、守护我。
有时，我考试考不及格，就会趴在桌上大哭起来。望着那张试卷，我的心全...
【篇一：一次小小的帮助】
今天中午上自然课，也是最后一节课。
下课铃响了，老师让我和李含青收实验报告，李含青走的时候忘记带眼睛盒和眼镜了，我就想：我平时和她相处的不怎么样，还是不给带过去了吧。想到这里...
【篇一：帮助别人的乐趣】
一天，我读了篇雷锋的小故事，是讲助人为乐的故事。我就想：帮助人的感觉是什么样的呢？
终于有一天，放学的时候，我在路上看到了一位老奶奶，她的腿一个粗一个细，行动不便，很痛苦的样...
【篇一：互相帮助】
同学之间就应该互相帮助，互相关心。
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作...
【篇一：老师的帮助】
在四年级上学期的时候，我们的数学老师薛老师被调到了新校区工作。所以，陈老师就开始带我们班了！
这位陈老师身材高大魁梧，头发很长，两个大眼睛炯炯有神，嘴巴也很大。显得十分的慈祥。
...
【篇一：谢谢你对我的帮助】
今天换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。
组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜欢和别人开玩笑，而你总...
【篇一：帮助别人，照亮自己】
这几天，我一直在想：幸福是什么？读了《照亮别人的幸福》后，我对幸福有了一个更深的见解。
这篇文章主要讲了，作者在一个大雾的夜晚急着赶回城去。在崎岖不平的乡间小路上，他遇见...
【篇一：帮助别人就是帮助自己】
有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原...
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一双手，很普通，因为每个人都拥有;但是我们的手却可以为我们谙写不同的人生，所以手又是特殊的。一件小事，不能惊天动地，却能温暖你我;一件小事，或许无人知晓，但是在
帮助别人换得一缕微笑，像一缕清风吹去我的烦恼，世间人人微笑。。。。。。 ----题记 从小时候我就喜欢微笑，尤其喜欢看大家一起的微笑，发自内心的微笑，那时候天总是蓝
一天晚上，我们来到河边喂鱼，那里的人真多啊！鱼儿们在水中快乐的游泳，人们给一群群鱼儿们喂食，鱼儿们可...
欢迎 投稿 帮助别人才是真正的快乐 坦洲七村小学四（ ）班刘婉婷 星期天上午，天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰
帮 助 在2008年夏天的一个晚上，我和李传毅、杨一民一起去玩滑板。不知不觉玩到八点多才回家，因为当时刚刚练成滑板的技巧。所以就忘了回家的时间。特别高兴就想再玩一会
自从韩李湘转到我们班后，我又多了一个好朋友，叶老师把我们两人安排坐在一起，我们常常互相帮助，一起学习。 那是四年级第一节轮滑课的时候，大家兴高采烈地奔向舜童大道
快乐自己ao ue T
快乐自己一天,我和弟弟去同学家玩.同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面,她上楼很吃力,每上一步
o 我帮助了别人 龚舒琪（六年级） 乐于助人，是中国优良的传统美德，我曾经帮助了许多人，最让我记忆犹新的，还是那一次…… 那是上五年级的一天下午，我走在放学回家的路
某一天，一只小蚂蚁伴着一大袋花籽，边走边说：“哎呦！哎呦!这袋花籽怎么会这么重啊
帮助别人，快乐自己 ――暑期体验银行工作 “小梦博，快来这里帮帮忙
帮助找奶奶 阿姨带我去玩，在汇丰步行街口，我看到一个小姑娘一边走一边哭，很伤心地样子。我对阿姨说：“阿姨，那个小姑娘是不是找不到妈妈了？咱们过去帮她找妈妈吧
我们班的每一位同学都加入校信通了，只是有些同学因为生活条件，没有建立校信通博客。所以我们的王老师要求每一个小队长帮助你的小组长来建博客。今天中午，我向王佳瑞要
时光飞逝，日月如梭。再过十几天，我们就要孤身面对可怕的期末考试了。可是往往使人焦急的并不是考试，而是考试前的复习。 复习的目的是要巩固我们之前所学的知识，是为了
如何帮助孩子管理博客？ ――致大海。沙滩的一封信 前言 今天收到大海?沙滩的一个小纸条：看过之后，我很感动!大海?沙滩是一位非常优秀，非常睿智的妈妈！我也没有什么
家？它是一个怎样的概念？难道仅仅指一座高高大大的房子？难道人们所说的“家里很温暖”仅仅是家里开暖气？不，不是这样的，我发现觉了、并赐予了它更好的定义…… 家的诞
帮助，不需要理由 我们每个人都有过这样那样的困难，在这时，我们的父母、亲人、朋友都会向我们伸出温暖的手。我们认为那是源于他们与我们之间的亲情和友情。但是对于一些
泪水模糊了视线，一滴一滴地落了下来，桌子上满是伤心的泪水。这是可怜凡卡这么小遭受那么痛的命运，这是对沙皇不满的泪水....... 9岁的凡卡3个月前给送到鞋匠阿利亚希捏
帮助 今天，阳光灿烂，太阳笑咪咪的。我乘公共汽车去姐姐家。我坐在公共汽车上，东望望，西瞧瞧。车到站了，门一开，我如旋风一样“飞”了出去。走在去姐姐家的路上，我的
我能帮助别人 我能帮助别人， 因为我是乐于助人的百变天使。 我会变成一口水井， 前往国家干旱、缺水地区， 让他们喝到甘甜的水； 我会变成钞票， 飞到那些没有钱看病的人
帮 助 人 有一天我乘车到姑姑那里去。 乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。 乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想
星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你
他是对我帮助最大的人 他方脸宽额，浓眉大眼，高挺的鼻梁，白皙的脸庞有棱有角，仿佛玉雕风度翩翩，他就是我的象棋老师――杨老师，也是对我帮助最大的人。 初次见到他时
总评见《一次失败的帮助(上）》。 点评人：我是雨欣 我和同学回家后，当天晚上，我就看见了一个不幸的事。 （给人想象的空间。） 那天晚上，我和妈妈到街上散步。突然，看
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。 以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会
星期六，天气特别晴朗，小兔子毛毛背着一个大竹筐，头上戴着一个粉色的帽子，去森林的深处采蘑菇。 到了森林，刮起了一阵大风，突然把小兔子毛毛的帽子刮走了，小兔子看见帮助别人快乐自己作文
帮助别人快乐自己作文
帮助别人快乐自己一：帮助别人快乐自己
爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
记得是我在四年级的时候，老师在上课的时候对我们说：&在生活中，要帮助别人，自己就觉得很温暖，很快乐。&我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上，我自己走在回家的路上。突然，听见身后&啪&的一声，我回头一看，原来是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多岁，正趴在地上，仔仔细细地摸着什么。这时，在我的脑海中突然闪出两个念头：一是去帮助老奶奶；二是不去帮她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一个念头战胜了后者，我走了过去，发现老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直没发现就在旁边的眼镜，我赶紧扶起老奶奶，帮她捡起了眼镜，老奶奶激动地连连说 &谢谢！谢谢！&&人岁数大了，太没用了。&。经过交谈才知道，老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物，非常贵重，这时我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，觉得很快乐。
社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，战胜困难需要的不正是这种众志成城吗？ 是呀，让我们献出爱心，收获快乐吧！
帮助别人快乐自己作文二：帮助别人快乐自己
人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。
我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。
在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已&面目全非&他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢？&&几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊！
也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。
当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：&不知道。&造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。
在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识；我不将授予他人，他人的不到我的知识。以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。
正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛！
帮助别人快乐自己作文三：帮助别人快乐自己
几个夜晚的忙碌总算把义工要上报的材料帮忙给写完了，这也算是给义工做了点事情，经过反复的检查和修改总算定稿了、稿子交上后心里有些愉悦感。就像10年前我的处女作变成铅字一样的兴奋和高兴。就像我稿子里写的那样&施比受更有福&不仅感到这句话真切的含义，而且体会了帮助别人快乐自己的内涵。
今年的年初我从&微山吧&里获悉了关于义工帮扶弱势群体活动的好多信息，只是关注，甚至在关注的同时也有一些质疑。质疑这些八零后的一群年轻人是不是心血来潮，或者说是不是在做秀，后来我看到了真真切切的行动，有大到知天命的中老年的义工、小到七八岁的孩童他们都参与这爱的传递。有一些学生义工还用自己平时不舍得用的零用钱为老人买食品礼物，有一些义工而且出钱带老人上医院看病照顾，不少老人被义工的关心所深深感动。他们是用爱心来温暖社会、回报社会，把社会上的弱势群体和失学儿童都当成自己的亲人。他们&奉献、友爱、互助、进步&的精神，不仅锤炼了自己，而且感召了他人；不仅塑造了形象，而且树立了和谐文明新风。
从他们到敬老院看望老人，再去到特殊教育学校一对一帮扶智障孩子，我的质疑没了。同时产生了一种敬佩，一种为社会做好事做实事的责任，是他们的实际行动教育了我感染了我。我的心开始不安分了，我要参加义工，突然间好似有一股神圣的力量促使我加入义工这一大家庭，我觉得加入义工是一种神圣的任务，当想法一出来，我的感觉就像我人生成长过程那几个激情燃烧的阶段、如小学入少先队员、中学入共青团员、再到入党那时的我是兴奋的快乐的。
我们在实际的生活中&吃饭是为了活着，但是活着不是为了吃饭&我们要积极参与社会关心社会，我们是社会的一分子，我要有责任感、有爱心，&助人自助，提升自己我&，每当我看到受帮助者对我们付出的劳动而感到快乐，回赠感激和赞美的时候，我们的心里是快乐的。有人说什么叫成功、认为成功就是快乐！只有快乐我们才健康，帮助别人快乐自己。大家行动起来去帮助别人我相信你会快乐！
帮助别人快乐自己作文四：帮助别人快乐自己
&帮助别人，快乐自己！&这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以&志愿者&的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把&&我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！
帮助，简单的两个字，字典上的解释是&替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援&，我的解释是&让别人受益，给自己快乐的一种行为&。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
帮助别人快乐自己作文五：帮助别人快乐自己
平时经常能够在报纸、电视上看到一些让人感动的事情，都会从中受到很深的教育和启迪，尤其是对那些英雄人物、乐于助人的人，心中更是充满了无限的崇敬，我非常希望自己也能在生活中做一个像雷锋那样的人。
一天，我乘坐公交车，车上人很多，我好不容易才找了个位置，刚坐了一站地时，上来了一位满头银发的老爷爷，因为人太多，他有些站不稳。我见此情景，就赶紧站起来说：&爷爷，您坐在这儿吧。&老爷爷缓缓地走过来，坐下后对我连声感谢。刹时间，附近的人们都将视线转移到了我的身上，那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思，红着脸，低下了头，满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿，却得到了那么多人的认可，我真的有点被自己的行动感动了。从此，我更加确信，做一个像雷锋一样的人并不难，只要在生活中、细节处，心中想着他人，想着集体，那么收获到的就会是赞赏的目光。
现在我每天都感到非常快乐。班里的哪位同学遇到难题了，我会热情地帮她解答；作为一名班干部，我总是竭尽全力的辅助老师做好各项工作；在校园里看到小同学摔倒了，我会跑上去将他扶起来&&快乐就在这一件件小事中升华，绽放光彩。
今天，我将我的快乐之道：&帮助别人，快乐自己！&送给大家，愿我们在成长的路上，天天快乐！
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一：帮助，不需要理由
我们每个人都有过这样那样的困难，在这时，我们的父母、亲人、朋友都会向我们伸出温暖的手。我们认为那是源于他们与我们之间的亲情和友情。但是对于一些陌生人的帮助，有时我们便想知道为什么，但并不能找寻到合理的解释。 　
公交车上，一位年迈的老奶奶走了上来，车上已经没有空位让老人家坐了，但售票员在车上喊了一声&有哪位快到站了，能给老奶奶让个座吗&，一位年轻人起身让老奶奶坐下了，老人家连声道谢，年轻人说：&不用谢，没事儿，这是应该的！& 　
十字路口处，一位盲人叔叔想要过马路，可是看不见路，一直站在路边，一位小学生跑过来挽着叔叔过了马路，叔叔一直向小学生说谢谢，可是小学生说：&叔叔，您不用谢，这是我应该的！& 　
在一个孤寡老爷爷的家里，两个正在忙里忙外地为老爷爷洗衣服、做饭，还陪老人看电视、聊天。他们不是这位老人的亲人，他们是志愿者，一有时间就会过来照顾老人，让老人真正感受到家庭的温馨，让老人非常开心。每次老人想表达一下对他们的感激，他们就会说：&您什么都不用说，我们是您的孩子，照顾您不是应该的吗？& 　
应该的！当每一个陌生的好心人向我们伸出援助之手时，他们都会说&这是应该的&！正是因为这么多我们&应该&做的事，才让我们的社会更加和谐。 　
别人给了我们&应该&的帮助，我们也要还给别人&应该&的帮助，也要去传播这些&应该&的帮助。 　
为什么呢？因为这一切的一切都是&应该&的，因为我们都是一家人，因为帮助没有因为，因为帮助，不需要理由！
作文二：有一种美丽叫帮助
人在什么时候最美丽？这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最美。 　
这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。 　
车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：&老奶奶，您坐在我这里吧。&老太太笑着说：&谢谢啦，孩子。&小孩说：&不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。&可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。 　
这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考，他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人，在生活中应有的做法，同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果，让我在日常生活中也要多关心一下别人，让自己也做一个美丽的人。 　
希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点，自私自利少一点。 希望我们大家都记住：有一种美丽叫帮助。 　
作文三：帮助
不可能有人是万能的，也没有人是无能的，大家都需要互相帮助，在我记忆里给我帮助最大的人就是我的妈妈。
俗话说三百六十行，行行出状元。我妈妈就是教书的状元。不然我肯定没这么优秀，想当初，我是绞尽脑汁也写不出.一篇满意的作文来。我妈妈就&逼&着我看书，记好词好句，然后练习写作文。我看书看得两眼发麻，写作文写得我全身酸痛。经过那一番番的&魔鬼训练&及妈妈不厌其烦的&折磨&，我终于写出了一篇篇的好文章来。可也有后遗症，曾经有一段时间听到写作文我就毛骨悚然，浑身直抖。但这也是利多害少。因为现在我喜欢上看书和写作文了。
妈妈对我的帮助不仅仅是让我喜欢上了写作文，还有数不胜数的事。再比如妈妈给我定的&减肥计划&。以前我很胖，8岁就有40KG。妈妈为这事很烦恼，所以让我减肥。暑假期间她每天早上陪我早练，给我控制我喜欢吃的肉类，经过2年的坚持，我从8岁的40KG成了现在10岁的38KG.虽然效果还不是很满意，但是我相信自己在妈妈的督促下，我的体重还是会慢慢的减下来的。
妈妈给我的爱，妈妈给我的帮助我不再一一例举了，反正我能茁壮成长，就是妈妈所赐。
作文四：帮助
帮助是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。　 　
我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。 　
三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。呈呈好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：&不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！&&你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？&听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：&你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？&&可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！&我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。&你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。&&&她越说越激昂，好像在演讲。　 　
程呈，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了&垃圾桶&，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！　
作文五：另类帮助
从小到大，我经历过无数多的事，其中有一件事最令我难以忘怀，那就是她对我的另类帮助。记得在上学期，我们班分小组，都是申老师给安排的。而这学期则跟上学期截然不同，是由小组长来挑选自己的组员。我不幸被号称&女魔头&的陆海霖选中了，于是，我荣幸的成为了第三小组的一名成员。 　
自从我成为了第三小组的成员之后，小组长陆海霖就没有一天不打我，而且每次打的都特别疼，我实在有些受不了了。在我最上火的时候，突然想到了一招，我的研究一下她每次打我的原因是什么。我觉得一个人绝对不会无缘无故地去打别人，打人一定是有原因的，我要把这个原因给找出来。 　
我终于发现她每次打我，都是因为我有做的不对的地方，这也不能怪人家打呀。于是我就努力地往好的方面做，让她抓不到打我的理由，而她似乎也察觉到了我的想法，对我的要求也越来越高。她对我的要求高了，我对自己的要求也就更高了，我明白，只有这样才不会被挑出毛病，不会被打。记得以前不管什么课程，只要我一乱说话，她就会打我，而我现在一上课就会把嘴巴封的严严的，她再也不会为这事而打我了，就这样，我上课不乱说话了，作业努力往好了写，不再像原来那样糊弄了，家庭作业也能自己记下来，不用再问别人，她看到了我的进步，常常向我伸出大拇指。 　
我对她的另类帮助不但不生气，反而对她有了感激之情，但我一直都说不出口，今天借着写作文，我想对她说：&谢谢你，组长。希望你能继续帮助我，让我变得更优秀。& 　
作文六：帮助，是一种美德
我们的生命，因帮助而流光溢彩。&&题记 帮助，是一种美德。是心灵的装饰，它时刻燃烧我们的生命。苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的故事，从前，在一个密密?莽的丛林里，黑暗无边，几乎看不见前面何处，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天，脸面黄瘦，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望的倒在地上，眼睛流露出一种希望。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的心掏出来，通红的，热火般照亮整个森林，人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面，一个紧挨着一个，借助这希望之光走出了森林。
帮助，是一种美德。是传播的爱心，它提醒我们播种希望。记得又一次，在网上看到一篇作文的材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪，他深知不尽快找到避风处，非冻死不可，于是他艰难迈着脚步，直到精疲力尽，脚已迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了，是该继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？内心深处翻江倒海之后，他毅然做出了决定，脱下手套，给那个冻僵人按摩，经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和自己的身体。最后，两个人相互挽扶着走出了困境。猜想一下，如果登山者对陌生人置之不理，不积极营救陌生人，不仅使冻僵人丢失性命，自己也会被暴风雪埋没。俗话说：&送人玫瑰，手留余香。
帮助是至善至纯至高人性的一种美德。
作文七：惩罚的帮助
困难像一条绳索，不停地想捆绑我们，如果有人用惩罚的办法帮你改变了命运，摆平了困难，你是不是很感谢她呢。
我就得到过惩罚性的帮助。记得有一次，我去上英语课，因为快到考千人大赛了，所以几乎每次去都是考试、讲题。英语的知识点又很多，学的我们枯燥又乏味，我们上课根本不听老师讲课，都在下面玩。 　 混乱的情景把老师惹生气了。她把心中积压了很久的怒火一下子喷发了出来：&你们是怎么回事，知不知道再过几天就要考试了，就你们这样下去一个都考不上。
我可不想让别人知道我教的学生一个都没考上，你们不嫌丢人我还嫌丢人那！&我们从来没见过耿老师发这么大的火，把我们吓得都呆在了那里。随后，老师又说：&你们不是认为自己什么都会嘛，我就让你们做一课练习册，80分以下的把练习册从头到尾抄一遍，包括笔记。&我们都&啊！&了一声，就开始考试。我忐忑不安地把练习册交了上去，没想到我得了79.9，&天哪，就差0.1分。& 　 我开始去抄练习册，边抄边想：&是我们考试又不是她考试，干嘛要罚我们，这也太狠了吧。&但写到了后面，我倒觉得好像把这些东西都记住了，比赛时我们考的成绩特别好，罚我们的耿老师还向我们祝贺了呢。 　 有人说，善意的谎言是良药，我觉得善意的惩罚，其实也是一种对你的帮助。 　
作文八：帮助
胡锦涛主席的八荣八耻里说过：&以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。&做人要诚实，不属于自己的东西不应该自己占为己有。 　
一天，我走在回家的路上，咦，地上怎么有棵大萝卜？如果拿回家让妈妈煮给我吃，那真是太好啦~！ 不过，老师常教我们&做人要诚实，不属于自己的东西不能要&。我向前一看，看到一位白发苍苍的老奶奶，提着篮子正缓慢地走着。我连忙追上去。 　
&老奶奶，请等一等！&老奶奶回过头，看着我说：&是叫我吗？&我点点头。 　
&老奶奶，这个大萝卜是您掉的吧？&我指指我是手上的萝卜说。 　
&哎！对，篮子太小，放不下，再加上人老了，呵呵！&我将萝卜放进奶奶的篮子里，看到老奶奶额头上的汗珠，看来奶奶提着篮东西狠费劲儿，还是由我来帮她提吧！ 　
&老奶奶，这一大篮东西一定很重吧，不如我来帮你提回家？& 　
老奶奶上下打量了我一下，她不会觉得我有什么企图吧？ 　
&老奶奶，我没有恶意，只是老师经常教我们要尊老爱幼，我真的只是相帮您。& 　
老奶奶笑了：&孩子，奶奶相信你，走吧，帮我提回家。& 　
都了奶奶家，奶奶又让我喝水又让我吃果的，坐了很久，突然，我看到墙上的钟，立马站了起来说：&奶奶，我该走了，妈妈还在家里等我呢~！& 　
&哦，好，孩子，有空再来哦！& 　
&明白！&说完，我一口气冲回了家。 　
我们应该诚实，不应该多要一份不数亿我们自己的东西，当我们遇到需要帮助的人们，当我们看到行动不便的人们，当我们碰见有困难的人们，我们应该主动去帮助他们，而不是置之不理。因为，胡锦涛主席说过：&以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。&
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