训练英语语法 句子成分中句子的书 什么最好?初中...

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初中英语语法:句子成分知识详解
同学们是不是还在为英语成绩的提高而烦恼呢?记得要在平时加强练习。小编为大家整理了初中英语语法:句子成分知识详解,希望对大家的英语学习有所帮助。
英语句子与汉语句子一样,都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此,只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分,才能正确分析、理解句子的含义,并能准确地遣词造句,逐渐达到流利地说出地道的英语。
请同学们认真阅读下面的问答,我相信它一定会对同学们起到抛砖引玉的作用。
【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分?
【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
【问】各成分在句中的作用如何?分别由哪些词及短语充当?
1.主语:是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如:
The car is running fast.(名词)
We are students.(代词)
One of my classmates is from Shanghai.(数词)
It's bad manners to spit in public.(不定式)
Eating too much is bad for your health.(动名词)
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2.谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。如:
He works in a factory.(实义动词)
I felt cold.(系动词+表语)
How can I get to the station?(情态动词+实义动词)
Do you speak English?(助动词+实义动词)
They are working in a field.(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语:是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如:
He is doing his homework.(名词)
They did nothing this morning.(代词)
She wants to go home.(不定式)
We enjoy playing football.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。这类动词常见的有:give,buy,lend,pass, tell,leave等。如:
He bought me a book.
Pass me the ball,will you?(间宾+直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或 for等。如:
Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾+间宾)
Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾+间宾)
②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。这类动词有:want,wish, hope,promise,decide,agree, choose,care等。如:
I hope to see you again.
③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。这类动词有:enjoy,finish,mind,practise,miss, suggest,keep(on)等。如:
Do you mind my opening the window?
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
a)forget to do表示&未发生的动作&,forget doing表示&已完成的动作&。如:
Don't forget to come here earlier tomorrow.(还没来)
I forgot returning the book to him.(书已还给他了)
b)stop to do(不定式为状语)表示&停下
原来的事,去做另一件事&,stop doing表示&停止做某事&。如:
I stopped to talk with him.(我停下来与他谈话。)
The students stopped talking when the teacher came in.(老师进来时学生们停止谈话。)
4.定语:用于修饰名词或代词,一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如:
What a beautiful kite it is!(形容词)
She is a chemistry teacher.(名词)
There are two students in the classroom.(数词)
We have something to do tomorrow.(不定式)
The man in blue is my brother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前,但若修饰不定代词或不定式等短语作定语,则放在后面。
5.状语:用于修饰动词、形容词、副词或全句,一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前,短语或从句放在句首或句末。如:
Thank you very much.(副词)
I get up at five in the morning.(介词短语)
He is studying hard so as to catch up with others.(不定式短语)
We were having breakfast when the telephone rang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如:
He is old enough to go to school.
6.表语:用于说明主语的身份、特征或感受,一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有:be,look,get,sound(听起来),feel,become, smell,turn,taste(尝起来)等。如:
They are workers.(名词)
Two and three is five.(数词)
The story is very interesting.(形容词)
M y job(工作)is teaching English.(动名词)
She is at home.(介词短语)
I feel terrible.(形容词)
The dish tastes delicious.(形容词)
7.宾语补足语:用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有:tell,let,help,teach, ask,see,have,order,make等。&宾补&一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如:
We elected him monitor.(名词)
I found it difficult to learn English well.(形容词)
The doctor told me to do more exercise.(不定式短语)
He is going to have his hair cut.(过去分词)
They saw a bird flying in the sky.(现在分词)
以上就是为大家整理的初中英语语法:句子成分知识详解,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。
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第1章 名词第一节 名词的概念及种类第二节 名词复数的构成规则第三节 不可数名词和可数名词的特点比较第四节 身兼两职的名词第五节 名词所有格第六节 名词在句子中的作用第七节 集体名词的特点以及常用复数形式的名词第八节 几组常考的易混名词第2章 动词的分类(含:助动词和情态动词的用法)第一节 实义动词第二节 连系动词第三节 助动词第四节 情态动词第五节 常用同义、近义动词辨析第3章 动词的时态(合:动词的形式)第一节 动词的基本形式第二节 动词的时态第三节 几种常用时态的用法比较第四节 延续性动词与终止性动词第4章 动词的语态第一节 被动语态的构成和用法第二节 主动语态与被动语态的转换第三节 主动形式表示被动意义第四节 不能用于被动语态的情况第五节 如何区分被动结构与系表结构第六节 被动语态运用的时机第5章 非谓语动词第一节 非谓语动词形式及功能第二节 动词不定式用法聚焦第三节 运用非谓语动词的陷阱第6章 代词第一节 代词的概念与分类第二节 人称代词第三节 物主代词第四节 反身代词第五节 相互代词和指示代词第六节 疑问代词第七节 不定代词第7章 形容词和副词第一节 形容词的概念、位置及用法第二节 副词的概念与分类第三节 副词的位置第四节 形容词和副词的转换第五节 形容词与副词的比较等级第六节 比较等级的常用句型第七节 几组易混淆的形容词或副词第8章 数词第一节 基数词第二节 序数词第三节 数词的特定表示法和读法第9章 冠词第一节 冠词的分类及用法对比第二节 定冠词的特殊用法第三节 不定冠词的特殊用法第四节 零冠词的特殊用法第10章 介词第一节 介词的分类及用法对比第二节 表示时间的介词第三节 表示地点的介词第四节 其他介词第五节 介词与其他词类的常见固定搭配第11章 连词第一节 连词的基本概念与分类第二节 并列连词第三节 从属连词第12章 主谓一致第一节 主谓一致的三个原则第二节 主谓一致的特殊情况第13章 十大词类和八种句子成分第一节 词性与句子成分的关系第二节 句子成分第14章 句子的种类第一节 句子有四种(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)第二节 句子有三类(简单句、并列句和复合句)第15章 陈述句第一节 陈述句的基本概念及五种基本句型第二节 陈述句的否定形式第16章 疑问句第一节 疑问句的基本概念及分类第二节 一般疑问句和选择疑问句第三节 反意疑问句第四节 特殊疑问句第17章 祈使句第一节 祈使句的基本概念第二节 “祈使句+简略短句?”结构第三节 “祈使句+and/or+陈述句”结构第18章 感叹句第19章 简单句和并列句第一节 简单句第二节 并列句第20章 复合句第一节 复合句的基本概念及分类第二节 宾语从句第三节 状语从句第四节 定语从句第21章 倒装句第22章 标点符号第23章 大写第24章 斜体字第25章 构词法第26章 元音字母及其组合在重读音节中的读音规则第27章 元音字母及其组合在菲重读音节中的读音规则第28章 辅音字母及其组合的读音规则第29章 后缀-ed,-(e)s,-ing,-(e)r,-(e)st和-th的读音规则第30章 单词重音、失去爆破、连读、句子重音及语调规律
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