十二星座的排列个数字三 个排列一组可排多少组

请问一下 从0到9这10个数字 以4个数为一组 能有多少中排列组合?谁知道公式告诉我下 谢谢了_百度知道
请问一下 从0到9这10个数字 以4个数为一组 能有多少中排列组合?谁知道公式告诉我下 谢谢了
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210个组合10C4=210公式为: nCr nCr= n!/r!(n-r)!
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出门在外也不愁排列组合问题,五个不同的数字,三个一组,能组成多少组不同的数_百度知道
排列组合问题,五个不同的数字,三个一组,能组成多少组不同的数
例如:1。2。3。4。5。————1—2—3、2—3—4、3—4—1……
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由排列原理,5数字选3排列,即A(3&#47工穿递堆郛瞪店缺锭画;5)=5*4*3=60
手机答的表示可能不准,但答案是60.
第一个数有五种选法,第二个数有四种选法,第三个数有三种选法。共5*4*3=60种
排列问题,各数字之间有序,所以A5取3得60
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>>>一组数字按第一个是2,第二个是7,第三个是12,第四个是17…的规律..
一组数字按第一个是2,第二个是7,第三个是12,第四个是17…的规律排列,则第五个数应是_______.
题型:填空题难度:偏易来源:不详
22分析:观察数列可以得出规律:从2开始后面一个数与前面一个数的差是5.依此作答即可.解:从2开始后面一个数与前面一个数的差是5,∵17+5=22,∴规律为:2、7、12、17、22、27、…∴第五个数应是:22.故答案为:22.
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据魔方格专家权威分析,试题“一组数字按第一个是2,第二个是7,第三个是12,第四个是17…的规律..”主要考查你对&&有理数定义及分类,正数与负数,数轴,相反数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
有理数定义及分类正数与负数数轴相反数
有理数的定义:有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。有理数的分类:(1)按有理数的定义:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&正整数&&&&&&&&&&&&&&&&& 整数{&&&& 零&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &负整数 有理数{&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 正分数&&&&&&&&&&&&&&&&&分数{ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 负分数 &(2)按有理数的性质分类:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&正整数&&&&&&&&&&&&&&&& 正数{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&正分数 有理数{& 零&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&负整数&&&&&&&&&&&&&&&&负数{ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &负分数正数:就是大于0的(实数)负数:就是小于0的(实数)0既不是正数也不是负数。
非负数:正数与零的统称。非正数:负数与零的统称。正负数的认识:1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。例如:-a一定是负数吗?答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。若a表示正数时,-a是负数;当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。
2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…
3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;负整数和0统称为非正整数。数轴定义:规定了唯一的原点,正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。数轴具有三要素:原点、正方向和单位长度,三者缺一不可。数轴是直线,可以向两方无限延伸,因此所有的有理数都可用数轴上的点来表示。用数轴上的点表示有理数:每一个有理数都可用数轴上的点来表示,表示正数的点在数轴原点的右边,表示负数的点在数轴原点的左边,原点表示数0。 1.数轴上的点表示的数不一定都是有理数,还可能是无理数,但有理数都可用数轴上的点来表示。 2.表示正数的点都在原点右边,表示负数的点都在原点左边。 3.数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,因此,可借助数轴比较有理数的大小。 数轴的画法: 1.画一条直线(一般画成水平的直线); 2.在直线上根据需要选取一点为原点(在原点下面标上“0”); 3.确定正方向(一般规定向右为正,并用箭头表示出来); 4.选取适当的长度为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…。 数轴的应用范畴:符号相反的两个数互为相反数,零的相反数是零。(如2的相反—2)在数轴上离开原点的距离就叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身,一个负数的相反数是它的正数,0的绝对值是0。相反数的定义:像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数的几何意义:在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。相反数的代数意义:如果两个数的和为零,其中一个数是另一个数的相反数,这两个数称为互为相反数。相反数的特性:1、若a,b互为相反数,则a+b=0; 反之,若a+b=0,则a,b互为相反数;2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称; 3、此时,b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a,那么我们就说“相反数具有互称性”。4、相反数的规律:正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0。5、相反数的表示方法:a的相反数是-a,-a的相反数是a;a-b的相反数是b-a,b-a的相反数是a-b;a+b的相反数是-(a+b),即-a-b。&(互为)相反数的代数意义:1、只有符号不同的两个数称互为相反数。a和-a是一对互为相反数,a叫做-a的相反数,-a叫做a的相反数。注意:-a不一定是负数。a不一定是正数。(a不等于0)2、若两个实数a和b满足b=﹣a。我们就说b是a的相反数。3、两个互为相反数的实数a和b必满足a+b=0。也可以说实数a和b满足a+b=0,则这两个实数a,b互为相反数。相反数的判别:我们在利用相反数的概念进行化简时,很多情况下,把括号里的部分看成一个整体(即想象成一个数a),问题就容易解决。因此要求一个数的相反数,只要在这个数前面叫上“-”,再化简即可。多重符号的化简:1、在一个数前面添加一个“+”好,所得的数与原数相同。2、在一个数前面添加一个“-”号,所得的数就成为原数的相反数。3、对于有三个火三个以上符号的数的化简,首先要注意,一个数前面不管有多少个“+”号,可以把正号去掉,其次要看“-”号的个数,当“-”号的个数为偶数个时,结果取正,当“-”号的个数为奇数个时,结果取“-”号。
发现相似题
与“一组数字按第一个是2,第二个是7,第三个是12,第四个是17…的规律..”考查相似的试题有:
6788302258043832517102857011186743700~9十个数,三个一组且数字不能重复的排列
0~9十个数,三个一组且数字不能重复的排列
不区分大小写匿名
就是一个全排列的问题,共有720个不同的排列;有120种组合。
类似博彩3D中的组选六直选号码(720注),和组选六号码(120组)。
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彩票领域专家0到9这10个阿拉伯数字,排列三个数字一组,一共有多少个排列组合?_百度知道
0到9这10个阿拉伯数字,排列三个数字一组,一共有多少个排列组合?
0到9这10个阿拉伯数字,排列三个数字一组,一共有多少个排列组合?
例如:001-009 010-019 020-029 030-039 100-109 等等!
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999个,看你不算000就只有999个。其实就是问1000以内的整数有多少?
10*9*8*7*6*5*4*3*2*1=10!
10*10*10=1000组。
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