高一数学必修2问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-19 01:01 标签： 高一数学必修2
提高高一学生数学问题解决能力的研究
我的图书馆
提高高一学生数学问题解决能力的研究
··立项书
&&&&&&&& & & & &&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
& & & && &&&&&&&&&&&&&&&&& &&
&&& 提高高一学生数学问题解决能力的研究
&&&&&&&& &&&& &
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& & & && &&&&&&&&20061020&&& &&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&& 湖南省教育科学规划课题
&&&&&&&&&&&&&& 《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》
&&&&&&&&&&&&&&&& 总课题组
&&&&&&&&&&&&&&&&& 2 0 0 6 年 制
申请者的承诺：
&&&& 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》总课题组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》总课题组有权使用本表所有数据和资料。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 申请者（签章）：向仍淼
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2006年10月20日
单位法人代表的承诺：
我保证对申请人填写本表内容的真实性负责。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》总课题组的有关规定，接受《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》总课题组的指导，提供完成本子课题所需的人才、时间和配套经费，承担本子课题的管理任务，及时汇报研究进程，保证取得预期研究成果。
&&& 单位签章：吉首市第一中学& 单位法人代表签字：
&&&&&&&&&&&&&&& 2006年10月20日填& 表& 说& 明
&&& &一、《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》已通过立项为湖南省“十一五”规划课题。为保证研究工作的顺利开展，圆满完成各项研究任务，课题组拟征求部分合作研究单位和子课题单位。
二、子课题单位在总课题组的统一协调下开展子课题内容光焕发研究。本表仅供申请成为子课题单位的单位填写。子课题单位主持人是子课题的组织者和专业引领人员。
&&&& 三、《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》分为“初中数学”和“高中数学”两大领域。同一个申请单位只能选择其中一个领域。
&&&& 四、提供备选子课题参考建议（除下列参考选题外，子课题单位还可自拟题目）
“初中数学”领域：
1．基于“理论进修”的继续教育研究；
2．基于“教学问题”的课题研究；
3．基于“有效教学”的教学设计研究；
4．基于“能力发展”的学案设计研究
5．基于“教学对话”的教学行动研究；
6．基于“问题解决”的教学反思研究；
7．基于“课程改革”的资源开发研究；
8．基于“第二课堂”的数学活动研究；
9．基于“素质教育”的高三教学研究。
“高中数学”领域：
1．基于“理论进修”的继续教育研究；
2．基于“教学问题”的课题研究；
3．基于“有效教学”的教学设计研究；
4．基于“能力发展”的学案设计研究
5．基于“教学对话”的教学行动研究；
6．基于“问题解决”的教学反思研究；
7．基于“课程改革”的资源开发研究；
8．基于“第二课堂”的数学活动研究；
9．基于“素质教育”的初三教学研究。
&&&& 四、填表注意事项
1．请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
2．本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。
3．本表须经子课题所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
4．《中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究》总课题组办公室联系地址：长沙市长岛路香格里嘉园郡楼5楼（五一大道长岛饭店后面） 湖南省教育科学研究院基础教育研究所，邮政编码：410001 联系电话：(、。电子邮箱：或999Huangrenshou@
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&
喜欢该文的人也喜欢高中数学难题(含答案)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
高中数学难题(含答案)
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，方便使用
还剩6页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢高一数学几何经典试题及解析（含答案）
15:05:52 来源：中国教育在线
动态： 　　
复习： 　　
&经典试题：P为平行四边形ABCD所在平面外一点.E在PB上，F在AC上，且PE/EB=CF/FA，求证：EF平行面PCD　　数学经典试题解析：　　过点F作FG‖AB，交BD于点G，连接EG　　因为FG‖AB，且AB‖CD，则FG‖AB‖CD　　则CF/FA=DG/GB　　因为PE/EB=CF/FA　　则PE/EB=DG/GB　　则EG‖PD　　因为CD‖FG　　因为EG，FG∈平面EFG且PD，CD∈平面PCD　　所以平面PCD‖平面EFG　　因为EF∈平面EFG　　所以EF‖平面PCD
本文关键字：
高中名师课程 全场买2赠1
一对一9折大促
高一数学秋季同步提升班【人教全国通用...
高一物理秋季同步提升班【人教全国通用版】
高一英语秋季同步提升班【人教版】
高考英语强化提升班 【人教全国通用版...
2018高考数学一轮基础+强化班（ 周帅 ）
高一化学秋季同步提升班【人教全国通用...
高二物理秋季同步提升班【人教全国通用...
高一生物秋季同步提升班【人教全国通用...
高一地理秋季同步提升班【人教全国通用...
高考化学强化提升班 【人教全国通用版...
高二英语秋季同步提升班【人教版】(杨文...
2018高考语文一轮基础+强化班（国家玮）
高考数学（理）强化提升班 【人教全国...
高考语文强化提升班 【人教全国通用版...
高二数学（理）秋季同步提升班【人教全...
版权及免责声明
1，"新东方在线"上的内容，包括文章、资料、资讯等， 本网注明"稿件来源：新东方在线"的，其版权 均为"新东方在线"或北京新东方迅程网络科技有限公司所有 ，任何公司、媒体、网站或个人未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用。已经得到 "新东方在线"许可 的媒体、网站，在使用时必须注明"稿件来源：新东方"，违者本网站将依法追究责任。
2， "新东方在线" 未注明"稿件来源：新东方"的 文章、资料、资讯等 均为转载稿，本网站转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用，必须保留本网站注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为 " 稿件来源：新东方 " ，本网站将依法追究其法律责任。
3，如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内与新东方在线联系。
高一网络课堂
实用 o 工具
交流 o 下载
高考课程排行榜
高考公开课
新东方在线高考微博拒绝访问 |
| 百度云加速
请打开cookies.
此网站 () 的管理员禁止了您的访问。原因是您的访问包含了非浏览器特征(3b4eb198d4a143cb-ua98).
重新安装浏览器，或使用别的浏览器君，已阅读到文档的结尾了呢~~
广告剩余8秒
文档加载中
高中数学必修1难题好题
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
高中数学必修1难题好题
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口

我要回帖

更多关于 高一数学必修2 的文章

 

随机推荐