浅谈如何教好高中数学--《新课程学习(下)》2012年01期
浅谈如何教好高中数学
【摘要】：正新形势下,高中数学教学在不断地丰富教学内容和技术手段,一些传统的教学要求和模式已经被抛弃了,比如:重视信息技术的运用,将信息技术运用于数学教学,弥补了传统教学的不足,提高了教学效率,同时也培养了学生的信息技术技能和解决问题的能
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【分类号】：G633.6【正文快照】：
新形势下,高中数学教学在不断地丰富教学内容和技术手段,一些传统的教学要求和模式已经被抛弃了,比如:重视信息技术的运用,将信息技术运用于数学教学,弥补了传统教学的不足,提高了教学效率,同时也培养了学生的信息技术技能和解决问题的能力。信息技术与数学教学的融合,主要有
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>>怎样学好高中数学？
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&&&&& 怎样学好高中数学不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程，高中数学较初中数学知识点更多，对思维和能力也提出了更高的要求，想要学好高中数学不能急功近利，而要认真求实，一步一步稳扎稳打,就是说，高一高二打好基础，高三冲刺，才会有更好的效果。
　　首先，学生坐于课堂，认真听课是不可忽视的。很多同学往往认为老师讲的概念都源于课本，有时例题也是从课本中选取的，一旦听了一会儿课，认为自己已经基本掌握，就不再用心听课。而其实不然，老师用心备课，必然对教科书上的重要知识点加以强调并会有所补充，而这些恰有可能是学生最不易掌握的地方。同样，很多学生认为书本教材过于简单而弃之不顾，练习册习题容易而马虎完成，一味寻找各类辅导书强攻难题或沉浸于题海之中，这些都是高中数学学习中容易出现的弊病。忽略了最基础的课程以及最基本的基础训练，就像没有造稳根基的建筑，想要造得更高一定会力不从心，此时所谓的自我提高只是漂浮的空中楼阁。很多难度高的习题通常是由学习新知识的最初阶段所学习、练习的题型改编或综合而来，没有扎实的基础，对个别知识点的困惑，都会是攻克难题的绊脚石，这样做再多的题只是徒然，如何自我提升?相反，如果熟练掌握基本题型，在练习过程中学会举一反三，触类旁通，那么怎样学好高中数学就变得轻松而简易了。
　　其次，就是要学会自学和互学。
　　其中，自学包括课前预习、课上笔记，课后温习，考前复习四个环节。课前预习看书时，通常是为了寻找自己疑惑不解的地方，做好记号，这样在老师教授新课时可以重点听讲，印象就会更为深刻，提高了听课效果。听课期间不仅要听，要第一时间动脑思考，更要学会巧妙地记笔记。将自己一时间有困惑的问题和老师讲解的经典习题记录下来，课后再看一遍，如果仍有疑惑则要立即向老师请教解决，切忌拖延滞后。课后温习是一个尝试回忆上课内容的过程，回忆老师上课的思路，上课的重点，在确定将所学基本掌握以后再完成作业，完成过程中发现自己薄弱的地方，再选择适量的习题操练，就是说，平时发现有缺漏的知识要立即翻书查询或解答，以求掌握牢固。考前复习时，以课本，笔记本，错题为主，不适宜做大量习题。操练适量习题使大脑保持兴奋状态，有助于考试灵活发挥，而重要的是再一次将知识点理清楚，加深基本概念的理解，了解自己常犯的错误并加以纠正，考试中就能避免犯不应该的低级错误。认真实践好每个环节，牢固掌握，对考试自然更有自信。
　　适当与同学进行交流讨论，养成良好学习风气，不仅可以提高学习的积极性，更可以相互促进、相互提高。在讨论中，有时也许能发现自己平时忽略了的但确实存在的问题，有时对于同一题，不同的学生会思考出不同的解决方法，这样收获的就不仅是回答一个问题、解出一道题了。但要注意的是，提倡交流学习不是做一题，不会就问同学的恶性循环或做完一题核对一题答案的不良习惯，作业必须独立完成并要逐渐养成对答题正确率的把握和信心，这样考试中自然能够胸有成竹。
　　最后提醒的是，在整个怎样学好高中数学过程中，要有意识搭建知识的结构网络，而且要注重总结。尤其是进入高三以后，更讲究各知识点的融合，比如函数、不等式、方程三者的联系等，并且重视思想方法的运用，比如数形结合、等价转换等，同时计算能力的训练不可忽视，平时做题要坚持到底，追求完美，而不是知道个大概就可以了。对做错了的题不可轻易放过，最好将错题和经典的题目收集起来，偶有心得体会记录下来，定期翻翻，总结方法，因为对知识的融会贯通有助于综合能力的提高。
　　总之，怀有一定的兴趣，拥有一颗专注的心，脚踏实地，必能在怎样学好高中数学中取得意想不到的收获。
　　以上内容由京翰教育整理编辑&&针对全国中小学开设课外，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
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怎样学好高中数学?
　　刚刚进入高中学习，许多的学生还不适应高中的学习，特别是。因为高中数学和初中数学有很大的不同,高一的学生必须了解这些不同才能学好高中。高一是数学学习的非常重要时期。那么刚进入高中学习的高一新生，应该怎样学习好高中数学呢?整理了相关资料，以供参考：
　　高中学生要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高学习成绩。下面是学好高中数学的八步曲:
　　& 1.充分利用&三个老师教自己&的学习方法,课前预习是取得较好学习效果的基础。
　　课前预习不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
　　& 2.制定计划明确学习目的。
　　合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促,再由自己完成,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。
　　& 3.上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
　　&学然后知不足&,上课更能专心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。
　　& 4.独立作业是通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。
　　这一过程也是对意志毅力的考验,通过运用对所学知识由&会&到&熟&。
　　& 5.及时复习是提高学习效率的重要一环。
　　通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由&懂&到&会&。
　　& 6.解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。
　　做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由&熟&到&活&。
　　& 7.课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或老师交流学习心得等。
　　课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富同学们的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能够满足和发展兴趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲与学习热情。
　　& 8.系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。
　　小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由&活&到&悟&。
　　只有在高一时就学好数学，在以后的学习中才能更加顺利。
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明星学员辅导科目：物理辅导前：120.0分 辅导后：132.0分 辅导科目：语文辅导前：14.0分 辅导后：62.0分 辅导科目：化学辅导前：120.0分 辅导后：130.0分
辅导年级：高中辅导科目：物理
辅导年级：高中辅导科目：英语
辅导年级：高中辅导科目：化学
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