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化学与生物实验教学中心项目立项可行性分析.doc
详细内容：
一、项目概况
......................................................................... 1
（一）项目基本情况 ............................................................. 1
（二）项目建设内容与目标
................................................ 1
二、项目背景及必要性
........................................................ 5
（一）背景分析：
................................................................. 5
（二）存在的问题与影响分析 ............................................ 6
（三）预期效益及持久性分析 ............................................ 7
三、实施条件
......................................................................... 9
（一）人员条件
..................................................................... 9
（二）资金条件
................................................................... 12
（三）基础条件
................................................................... 13
四、实施可行性
................................................................... 15
（一）项目基础
................................................................... 15
（二）预算方案的合理性
.................................................. 15
（三）主要工作思路与设想
.............................................. 16
五、进度与计划安排 ........................................................... 20
六、风险与不确定性分析
.................................................. 22
七、主要结论
....................................................................... 23
一、项目概况
（一）项目基本情况
项目名称：化学与生物实验教学平台建设
项目类别：省级重点学科建设项目 □
教学试验平台建设项目
科研平台和专业能力实践基地建设 项目□
公共服务体 建设项目□
人才培养和创新团队建设项目 □
项目实施周期： 1 年
（二）项目建设内 容与目标
为了顺应时代的发展与社会的需求，反映化学与生物科
学的新发展和新技术在基础化学实验教学过程中的应用，提
高师范生培养质量，充分发挥实验室在实践和创新能力培养
中的特殊作用，凸现我校师范教育的特色，提高学生的综合
实验技能，培养学生设计实验能力和分析、解决问题能力已
势在必行，教学实验平台的建设势在必行。
我校拟建设配套硬件设施、教学实验设施以及相关教学
软件设施，建设与理论教学改革相协调的实验教学体系，构
筑具有先进设备和先进管理体制的实践平台，具体包括：
1、化学实验室建设内容和目标
化学实验教学主要包括无机 化学实验、有机化学实验、
分析及仪器分析实验、物理化学实验、化学教学法实验、环
境监测实验、化工基础实验等学科分支。化学实验具有较强
的基础性、综合性和技术性，可促进学生掌握基础原理和基
本技术，特别是要掌握化学实验的基本操作技能，提高学生
对知识的运用能力，实验的观测能力、动手能力、思维能力、
分析能力、表达能力和解决问题的能力等综合素质，为学生
创新意识和创新能力的启萌奠定初步的基础，也为学生今后
从事化学研究或相关领域的科学研究和技术开发工作打下
扎实的基础。
通过化学实验室建设，造就一支教育思想先进、结构合
理、教学与 研相结合的高水平师资队伍；充分发挥强的学科
特点，建立一套具有创新能力的化学实验教学体系；建成具
有设备先进、能满足老师教学需要的示范型化学实验室；探
索和建立能提高学生自学能力、创新能力和实践能力的新的
教学方法与手段，建成集研究型、开放型、先进型功能于一
体，培养化学化工及有关专业高素质人才的课程教学基地。
具体建设内容和目标如下：
（ 1）建设成 1-2 个省级重点实验教学示范性中心。
（ 2）对实验内容进行教学改革，实行半微量化和绿色
化，增加师生共同参与综合实验方案的设计。
（ 3）提高综合性实验和设计性实验的比例，以实 验教
学来进一步促进理论教学。
（ 4）建立开放性实验室管理制度，增加学生自由出入
实验室的时间。
（ 5）建设成 2-3 门省级精品课程。
（ 6）发表实验教研论文 20-30 篇，申报省级和校级教学
（ 7）与企业联合建立 2-3 个产学研实验基地。
2、生物实验室建设内容和目标
生物实验室主要包括植物学实验室、动物学实验室、分
子生物学实验室、植物生理学实验室、细胞及遗传学实验室、
人体解剖生理学实验室、微生物学实验室等分支学科。经过
规划期间的建设，将生物实验室建设成能充分满足我院相关
专业本科、专科生生物学实验所需，满足 不同层次和实验技
能要求、教学内容前沿，具有为现代生命科学人才培养提供
科学、合理、优化的实验教学课程体系为核心的，设备先进
完善、管理科学的开放性实验室。为提高学生实验技能、科
学素养和创新能力提供理想场所。同时具有示范性和辐射性
的国内同类学校先进实验室。通过构建教学实验平台，促进
植物学、动物学野外实习基地建设，以及相关的学生实践教
学体系和创新基地的建设，力争实现将该学科建设成为校级
重点实验室。
（ 1）建设成 1-2 个示范性的省级重点教学实验室。
（ 2）建立 2-3 个动物学、植物学野外实习、实训基地。
（ 3）提高综合 性实验和设计性实验的比例，以实验教
学来进一步促进理论教学。
（ 4）建立开放性实验室管理制度，增加学生自由出入
实验室的时间。
（ 5）发表实验教研论文 20-30 篇，申报省级和校级教学
（ 6）建设成 2-3 门省级精品课程。
（ 7）建立一个具有特色的显微互动教学实验室。通过
数码互动显微技术，可以实现教师实时观察每个学生的实验
过程，及时发现实验中存在的问题，并通过语音系统指导学
生改正。学生也可通过提问系统主动请求教师帮助。该实验
室同时具备图像处理、分析、长时间数码录像等功能，实现
对图像的定量分析与资料的长期保 存和随时再现。
二、项目背景及必要性
（一）背景分析：
高校实验室建设是保证高等学校教学和科研、加快学科
发展、提高学校综合实力的重要组成部分，科学规划是充分
发挥高校实验室效益的重要举措。随着高等教育规模的不断
扩大，担负着培养学生创新、实践能力和实施素质教育的高
校实验室，其地位和作用已日益受到重视。近年来，我校通
过不断整合配置实验资源，优化实验室的布局，规范和加强
实验室的管理，加大实验室的经费投入，充分利用学校实验
设备和人才优势，有效地提高了我校的综合实力。为使我校
实验室建设更加适应高校发展的新要求，需要对 实验室建设
进行重新审定与规划，并以此提高我校实验室建设水平和实
验室投资效益。
以“ XX 第一 师范学院第一次党代会”的有关精神为指
导，突出“科学发展观”的主题，把学校建成“特色鲜明的
师范型大学”，不断提高实验室建设和管理水平，以培养具
有创新精神和实践能力的高级专门人才为重点，把实验室建
设成高水平人才培养和科技创新的重要基地，更好的为地方
经济、社会发展服务，本次规划期为 2010 至 2012 年。
本次规划工作以教育部《基础课教学实验室评估标准》
和《专业实验室评估标准》为依据，遵照原国家教委《高等
学校实验室工作规 程》和《关于加强高等学校实验室工作的
意见》，并结合学校“十一五”发展规划、学校学科建设发
展规划、本科生培养方案、科研基地建设规划，符合学校和
各单位事业发展的总体规划，教学实验平台建设以新一轮本
科人才培养方案及课程教学大纲为依据，注重新建本科专业
的实验室建设，科研实验室建设优先考虑与学科学位点建设
的密切关系、具有结构合理的科研团队。
（二）存在的问题与影响分析
当前实验室建设存在的主要问题是：
1． 2002 年 9 月，我校开始招收普通专科学生， 2003 年
9 月搬迁至光谷校区，并调整了学校的发展规模及相应的专
业建设、 实验室建设规划。正是这种学科和专业结构的战略
性调整，使我们在实验室建设过程中遇到了许多问题。目前
化学与生物实验室共承担化学与生命科学学院三个本科、三
个专科专业化学实验教学，共开设 387 个实验项目，其中综
合型、设计型实验所占比例偏小，随着学校的改制和光谷校
区的建设，实验室建设任务艰巨。学校教学设备资源与需求
的矛盾更显突出，还需筹措资金，加大投入。
2．实验教学质量有待进一步提高。由于实验受场地、
设备、人员等诸多因素的制约，我校的实验教学仍然是薄弱
环节。所开设的实验，大多为基础性、验证性实验。反映现
代科学发展和 前沿的实验较少，综合性、设计性、研究性实
验不足，对学生课外科研活动开放实验室的要求只能部分满
3．实验室设备管理有待进一步规范。由于受到现有实
验室设备管理系统软件功能的限制，要全面实现实验室仪器
设备帐帐相符、帐物相符存在一定困难。实验室建设前的调
研工作力度不够，实验室规模小。实验室建制和人员编制不
够明确，专职管理人员不足，实验室管理机制不健全，电力
供应不足，排水系统存在问题。近年来实验室发展较快，实
验室的管理工作亟待提高。
（三）预期效益及持久性分析
化学与生物学科教学是建立在扎实的基础知识、熟练的
基本 操作技能的基础之上的。实验教学是获取新知识的源
泉；是知识与能力、理论与实践相结合的关键；是训练技能、
培养创新意识的重要手段，在高等教学体系中占有十分重要
的地位。要通过实验教学，提高学生的操作技能、综合实践
能力、解决实际环境问题的能力。
1、教学效益
将承担 XX 第一 师范学院在校学生的理工类及相关专业
的化学和生物实验教学任务，预计实验年人时数可达 123740
人。通过实验室的建设和完善，特别是与实践相结合的开放
性实验，能提高各专业学生解决具体问题的能力，能为学生
走上工作岗位后能独立承担分析科学任务打下坚实的基础，
能有效地缩短学生的社会适应期。
2、科研效益
XX 第一 师范学院是一所师范型的省属大学，化学和生
物实验教学中心能充分发挥本中心的人才优势和设备优势，
开展科学研究，在保质保量完成省自然科学基金和省科技厅
等纵向研究项目和横向项目的基础上，争取承担国家自然科
学基金和国家教育部科研项目。
3、社会效益
为教学实践提供了良好的操作平台，为向社会提供实用
型人才奠定了物质基础，从而搭建了教学与实践、学生与社
会的联系桥梁，提高学校的整体的教学能力和教学信誉。
实验教学中心可充分发挥其先进性和创新性，承担研究
项目产业化。化学 与生物实验教学中心可为武汉光谷生物城
的企业相关部门和人员提供试验、咨询、指导和科研成果产
业化等的实验基地和人员培训基地，每年争取有若干项成果
转让，直接为地方经济建设作贡献，同时也为中心的运行提
供新的经费来源。
三、实施条件
（一）人员条件
1、项目负责人情况
联系电话：
相关工作业绩：近三年在国内外 重要学术期刊上发表
论文 15 篇，出版专著 1 部；获省部级教学科研成果奖 1
项，目前承担省部级教学研究项目 1项，承担省部级科研
项目 1项。 2005年以来任化学与生命科学学院院长，在教
学、科研管理上具有丰富的经验。
2、其他人员情况
学位及专业
对项目熟悉情 况
本科 /物理化学
本科 /无机化学
硕士 /环境科学
硕士 /仪器分析
硕士 /化学化工
本科 /有机化学
本科 /植物学
硕士 /生态学
在读博士 /化学课
程与教学论
硕士 /生物化学与
分子生物学
在读博士 /动物学
在读博士 /植物生
硕士 /生物化学
硕士 /环境科学
在读博士 /微生物
博士 /生态学
硕士 /环境科学
硕士 /有机合成
硕士 /环境工程
博士 /分析化学
博士 /高分子材料
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医院项目申请报告，项目申请立项的报告，长春编写项目申请报告，可研报告和项目申请报告收费标准，油茶示范基地建设项目资金申请报告，创新项目申请报告，河南省项目申请报告，污水处理项目申请报告，企业投资项目申请报告，
学习申请报告，项目资金申请报告表，项目申请核准报告，建设项目备案申请报告，工程研究中心项目申请报告，项目申请报告 英文，旅游开发项目申请报告，四川省项目申请报告，软件项目立项申请报告，农业种植项目申请报告，建设项目环保验收申请报告，主题公园项目申请报告，建设项目竣工验收申请报告，垃圾处理项目申请报告，项目申请报告咨询公司，项目资金申请报告怎么写，项目资金申请报告编制要点，风电站项目申请报告，项目申请报告费用，外商企业核准项目申请报告，新能源项目资金申请报告，企业投资项目申请报告示范文本，水利工程项目申请报告，项目申请报告编制单位，供热项目申请报告，老年公寓项目申请报告，关于项目申请报告，项目申请报告收费，旅游项目资金申请报告，上海项目申请报告公司，水电站项目申请报告，项目审批申请报告，市政道路项目申请报告，项目拨款申请报告，项目竣工申请报告，led项目申请报告，项目申请报告 可研，项目申请报告要求，有色金属项目申请报告，开发项目申请报告，信息化项目资金申请报告，厂房项目申请报告，项目开发申请报告，农村养殖项目申请报告，项目部资金申请报告，文化项目资金申请报告，项目申请报告 可行性研究报告，旅游项目立项申请报告，学校项目资金申请报告，北京 项目申请报告，国家发改委项目申请报告，农产品项目申请报告，立项项目申请报告，境外投资 项目申请报告，项目申请报告 发改委，公司项目申请报告，科技项目资金申请报告，国家发改委 项目申请报告，发改委 项目申请报告，节能项目资金申请报告，项目立项的申请报告，学校项目立项申请报告，电机系统节能改造项目资金申请报告，房地产开发项目立项申请报告，节能改造项目申请报告，节能改造项目资金申请报告，项目申请报告范文，项目申请书，建设项目申请报告，养猪场项目申请报告，养老院项目申请报告，生态项目申请报告，项目申请报告样本，银行申请报告，软件项目申请报告，法改委项目申请报告通用文本格式，项目申请报告通用文本格式参考，项目申请报告通用文本格式，项目申请报告编写，重点项目申请报告，培训申请报告，发改委关于发面项目申请报告通用文本格式，企业项目申请报告，发改委关于发布项目申请报告通用文本格式，房地产项目申请报告通用文本格式，发改委项目申请报告通用文本格式，项目申请报告书，西安项目申请报告，争取项目申请报告格式，认定申请报告，项目申请报告内容，关于发布项目申请报告通用，参考申请报告，云南项目申请报告，项目申请报告.doc，上海项目申请报告，项目申请报告 模板，项目备案申请报告通用，项目申请报告通用，某医院项目申请报告，资助项目申请报告，水库项目申请报告，深圳项目申请报告，项目申请报告发改委项目申请报告，汽车零部件项目申请报告，重大项目申请报告，机械项目申请报告，发改委项目申请报告通用，项目申请报告 资质。
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